特岗述职报告A
小学特岗教师述职报告范文 转正
小学特岗教师述职报告范文转正尊敬的领导：我是某某小学的特岗教师，通过一年的教学实践，我对自己的工作做了全面的总结和反思。
在过去的一年里，在学校领导和同事们的支持和帮助下，我逐渐适应了新的岗位，不断提升自己的专业素养，不断开拓创新，努力为学生营造了良好的教育环境。
首先，我在教学上不断探索创新，结合学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，提高了课堂教学效果。
我注重培养学生的实践能力和创新思维，组织了丰富多彩的实践活动，让学生在实践中获得知识，培养了他们的动手能力和团队合作精神。
同时，我还注重培养学生的综合素质，关注学生的心理健康，关心他们的成长成才，努力做好学生的思想工作。
其次，我在学生管理和班级管理方面也取得了一定的成绩。
我与学生建立起良好的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习，班级秩序井然。
我注重个性化教学，根据学生的特点和需求，针对性地制定教学方案，让每个学生都能得到适合他们的教育。
对于学习成绩差的学生，我耐心地进行个别辅导，帮助他们提高成绩。
最后，我还积极参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提升自己的教育教学水平。
参加教研活动，我结合自己的实际教学情况，与同事们进行交流讨论，取长补短，相互学习，共同提高。
同时，我还主动承担了学校的一些额外工作，积极参与学校文化建设和教学调研活动。
在工作中，我也发现了自己的一些不足和差距，比如教研能力还需进一步提升，学生的心理辅导还需要更加深入，班级管理还可以更加严格。
因此，我会在今后的工作中，努力弥补这些不足，不断提升自己的教育教学水平。
感谢学校对我的支持和信任，我会不负众望，继续努力，争取更好的成绩！特此述职报告。
特岗教师：某某日期：XXXX 年 XX 月 XX 日。
特岗教师服务期满述职报告范文.doc
特岗教师服务期满述职报告范文尊敬的各位领导、老师们大家好：我是2010届特岗教师刘兴华，2010年6月毕业于唐山学院，7月以总成绩第一名，考取特岗教师，8月进入龙飞中学教授英语并参与学生管理工作。
2011年8月因全县学校规划，我被调到第二实验小学从事教育教学工作至今。
在这三年的特岗工作中，首先，我要感谢第二实验小学和龙飞中学的各位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长。
下面我对三年特岗的工作情况向各位领导和老师们作以下报告：一、工作初期，岗前培训后，我被分配到龙飞中学工作。
在近一年的工作中，除担任八年级三班和四班英语教学工作以外，我还负责学生宿舍和食堂秩序的工作。
作为新教师，少说话多动脑，先学课再上课，这一点我坚持到现在。
这样的坚持让我有了回报，龙飞中学2010年至2011学年度八年级英语总成绩、平均成绩全县第一。
管理学生的同时和每个年级的学生打成一片，尊重、关心、爱护学生、平等对待学生。
统筹安排，在搞好英语教学的同时做好学校分配给我的学生管理工作。
二、工作中期，2011年8月底，我被调到第二实验小学工作。
在这个人才济济的校园中，每位老师的勤奋与努力都在深深的影响着我。
我在担任三年级6个班的综合实践课程时，由于学生年龄小，自觉性差，班级人数多，综合实践课程又是一门新开设的课程，在教授过程中也遇到了不少困难。
针对这些情况，我及时查阅综合实践课程的教学标准，将教育局下发的大主题和三年级学生自身特点相结合。
通过师生的共同努力，综合实践课程成为三年级学生最喜欢的课程之一，不仅促进了学生的实践能力而且丰富了我的生活。
一学期下来，在我的指导下，六个班的学生们把课堂和生活紧密联系，变废为宝赚钱、自己砍价为班级购买了漂亮的石英钟。
同时我还担任四年级4班的品德与社会、五年级2班的读书和六年级1班的美术课程。
在开学之初迎接秦皇岛市双有效教学视察中承担了《在地图上看家乡》一课，受到了市教科所老师们的一致好评。
特岗教师个人述职报告10篇
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至今，每年学校的常规检查、普九检查、控辍保学检查、学生电子学 籍档案建立及维护等工作中我都专心负责的去做好，并帮助学校领导 制定可行的档案管理方案制度。
四、工作态度勤奋敬业方面： 我遵守学校的各项规章制度，在工作中勤恳负责，无旷工旷课、 迟到早退现象。乐观参与各种会议，乐观参与相关的业务学习、教研 学习，并做详尽的记录；专心开展教育活动，专心备课和批改作业， 专心做好教学计划和期末教学工作总结。注重终身学习，不断学习老 师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规和中小学平安教 育与管理等多方面的专业学问。 五、工作业绩方面： 在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务能力要求的提高， 刚开始踏上工作岗位的时候由于我教学阅历不足，我带班级的成果不 是很抱负，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平， 找到自己的差距和不足，不断学习改正。经过努力，我所教班级的成 果有了显著提高。 在班主任工作方面，通过各种途径，摸清学生的基本情况。随时 不忘对他们进行思想教育。准时疏导学生的心理问题，化解学生的消 极心理。培养他们养成良好的学习、生活习惯。在生活上，微小照看， 问寒问暖。在平常的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，引 导学生提高学习兴趣。 回顾近三年的工作历程，我有过付出，也有过收获。我先后参与
特岗教师简短个人述职报告精选5篇
特岗教师简短个人述职报告精选5篇日常工作中述职报告非常实用，适用于各种职场活动，可以总结工作内容，你知道述职报告该怎么写吗?下面是由编辑为大家整理的“特岗教师简短个人述职报告精选5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：特岗教师简短个人述职报告精选尊敬的各位领导、老师们：大家好!我是20xx届特岗教师xxx，20xx年x月毕业于xx学院，x月以总成绩第一名，考取特岗教师，x月进入xx中学教授英语并参与学生管理工作。
20xx年x月xx县学校规划，我被调到第二实验小学从事教育教学工作至今。
在这三年的特岗工作中，首先，我要感谢第二实验小学和xx中学的各位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长。
下面我对三年特岗的工作情况向各位领导和老师们作以下报告：一、工作初期岗前培训后，我被分配到xx中学工作。
在近一年的工作中，除担任八年级三班和四班英语教学工作以外，我还负责学生宿舍和食堂秩序的工作。
作为新教师，少说话多动脑，先学课再上课，这一点我坚持到现在。
这样的坚持让我有了回报，xx中学20xx年至20xx学年度八年级英语总成绩、平均成绩全县第一。
管理学生的同时和每个年级的学生打成一片，尊重、关心、爱护学生、平等对待学生。
统筹安排，在搞好英语教学的同时做好学校分配给我的学生管理工作。
二、工作中期20xx年x月底，我被调到第二实验小学工作。
在这个人才济济的校园中，每位老师的勤奋与努力都在深深的影响着我。
我在担任三年级x个班的综合实践课程时，由于学生年龄小，自觉性差，班级人数多，综合实践课程又是一门新开设的课程，在教授过程中也遇到了不少困难。
针对这些情况，我及时查阅综合实践课程的教学标准，将教育局下发的大主题和三年级学生自身特点相结合。
通过师生的共同努力，综合实践课程成为三年级学生最喜欢的课程之一，不仅促进了学生的实践能力而且丰富了我的生活。
一学期下来，在我的指导下，六个班的学生们把课堂和生活紧密联系，变废为宝赚钱、自己砍价为班级购买了漂亮的石英钟。
特岗教师转正述职报告五篇
特岗教师转正述职报告五篇述职报告一：本人在校期间认真履行特岗教师职责，承担了学校安排的教学工作，并积极参与学校举办的各项活动和培训。
在教学方面，本人注重启发学生思维，引导他们探索和发现知识，注重学生的实际能力培养。
在活动和培训中，本人充分发挥特岗教师的示范作用，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
希望学校能够对我的工作给予认可，支持我在未来的教育工作中更好地发挥自己的作用。
述职报告二：在特岗教师岗位上，本人通过不断学习和不断实践，提高了自己的教学水平和专业素养，有助于提升学校的教育教学质量。
本人注重与学生之间的互动，注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与课堂。
同时，本人在工作中也获得了同事和领导的认可和支持，特此向学校汇报。
述职报告三：特岗教师转正期间，本人经过一年的适应和磨炼，对于教育教学工作有了更深入的理解和认识，也对学生有了更全面的关注和指导。
在推进学校教育教学改革中，本人充分发挥示范带头作用，取得了一定的成绩。
在今后工作中，将更加努力地提升自己的教育教学水平，为学校的发展贡献更大的力量。
述职报告四：一年来，在特岗教师工作中，本人通过扎实的教学准备和精心的教学安排，提高了自己的教学水平，取得了一定的成绩。
同时，本人还积极参与学校的各项教学活动和培训，不断提升自己的专业素养。
希望学校能够继续对我的工作给予支持和指导，共同促进学校教育事业的发展。
述职报告五：在特岗教师岗位上，本人注重与学生之间的交流和沟通，尊重学生的个性和特长，引导他们健康成长。
在教学中，本人以生动活泼的方式讲授课程，激发学生的学习兴趣，取得了一定的效果。
在今后的工作中，本人将进一步提升自己的教育教学水平，不断提高学校教育教学质量。
特岗教师个人述职报告5篇
特岗教师个人述职报告5篇特岗教师个人述职报告篇1尊敬的教育局领导：你们好！我叫xxx，出生于xxxx年xx月xx日，汉族，中国共产党员。
20xx年夏天，我成为xx和xx特岗队伍中的一员来到了和政三中，时间过得真快，我来和政三中工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在和政三中这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。
下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：（一）教学方面：三年来，我一直担任两个班级的数学教学工作和一个班的班主任工作，先后参加过学校和县上举办的优质课竞赛活动，取得了不错的成绩。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、发挥教师为主导的作用。
（1）备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
学校特岗教师述职报告（精选6篇）
学校特岗教师述职报告学校特岗教师述职报告（精选6篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，为此要写好述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的学校特岗教师述职报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校特岗教师述职报告1班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。
虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。
特殊教育教师的述职报告
特殊教育教师的述职报告特殊教育教师的述职报告「篇一」本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。
现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。
具体内容如下：一、工作思想方面进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。
作为特殊教育学校教师一定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特殊学生的教育事业服务。
因而我从不放弃思想上的学习，经常通过网络了解有关特殊教育学校教育教学的相关知识，收集对工作提高有帮助的信息，了解我国特殊教育事业的现状，积极为学校的发展出谋献策。
认真贯彻领导每次在全体教师会议上的讲话精神和日常工作中的教导，虚心听取教师之间相互提出的意见和建议，用以指导自己今后的工作。
通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、交流和教育实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，基本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的交流。
二、教育教学工作方面对于教师而言，搞好教育教学工作是首要的。
我非常重视自己所承担的美术教育教学工作，不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。
因为我知道，学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸，为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育，作为教师，如果再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。
既然家长将孩子送进学校，就证明他们并没有放弃，作为教师更没有理由放弃，因为对残疾孩子的教育是我们特校教师的立根之本。
由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学，所以开始阶段非常吃力。
但是我坚信，在充分了解他们的特点和个体差异的基础上是可以摸索出一套适合他们的教育方式的。
这是我最初的奋斗目标。
为实现这一目标，我充分借鉴了学前教育及小学低年级的教学内容和教育方法。
再根据学生的个体差异进行了适应性改造。
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特岗教师述职报告
尊敬的各位领导：
你们好！我叫文俊英，出生于1991年4月25日，汉族，毕业于乐山师范学院音乐教育专业，中国共产党员。
2013年的夏天，我很荣幸的成为广元市利州区特岗队伍中的一员来到了宝轮四小，时间过的真快，工作已经三年了。
在这三年里，非常感谢来自每一位领导和老师给予的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢成长、蜕变。
我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢。
下面我就这三年来的工作从下面几个方面进行述职：
一：思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真遵守《教师法》、《未成年人的保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参与各种会议和培训，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。
能够主动与同事研究课题，互相学习，团结协作，共同提高教学水平。
孔子说：三人行，必我师，特别是对我这个刚从事教学工作的新老师来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法，从而得到提高。
二：教育教学方面：
从2013年到学校开始，我就担任了6个年级的所有音乐课，由
于学校属于乡村学校，学生数量相对较少，所以为了整合教学资源，我上的是两个年级在一起的合班课，刚开始的时候觉得非常有难度，但在领导的帮助下和自己的努力下，习惯了合班的教学模式，并开展生本教育模式融入到音乐课堂中。
分组教学，让学生做自己的老师。
完善以“审美为核心”的课程理念。
重视音乐实践，在课堂中融入打击乐的认识，注重让所有学生参与进来，动起来。
创编活动非常重要。
在我们的共同努力下孩子们从认识123到认识doreimi。
从坐着唱到跳着唱，从照着唱到自己编着唱。
这三年来，担任宝轮四小幼儿园负责人及大班班主任两年，一、二年级品德与生活老师一学期，二年级数学老师一学期。
从2016年起，担任广元市利州区微型学校联盟的一名网络直播课教学。
课外活动方面，三年来组织和开展了三届校园艺术节，三次元旦歌咏会，都获得了成功和一致好评。
不论学校安排的任何教学任务都认真积极完成，教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
本人在坚持新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发展生本教育教学工作，利用现代化教学工具，实现教育资源共享。
三、工作态度出勤方面：三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学
校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。
准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课评课。
四、取得的成绩
三年来，在学校领导和老师的帮助下，我逐渐成长成为了一名人
民教师，在自己的岗位上也获得了一些成绩。
2014年夏季参加利州区教师大比武获得三等奖。
2014年被评为宝轮四小优秀教师
2015年艺术教学质量抽测合格
2015年第八届艺术节宝轮片区《我相信》《司马光砸缸》优秀节目指导教师
2015年宝轮四小音乐校本教材编录
2016年微型学校联盟学校在沪江网上的音乐网络直播课被中央电视台采访。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。
新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
宝轮四小文俊英
2016年6月14日星期二。