2012-2013学年度第一学期五年级期末试卷【第二套】

2012－2013学年上学期五年级语文期末试题
一、看拼音，写出相应的字词。

（8分）
líng hún dào qiâ yòu huò jǐn shân
( ) ( ) ( ) ( )
wū yán chōnɡ zú qí tú fâi xū
（）（）（）（）
二、词语大本营。

(11分)
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。

（4分）
惊心动（）；再接再（）；夜以（）日；不容争（）。

句子：经他（）地工作，终于取得了瞩目的成就，望他以后能（）。

2、选择恰当的关联词填在括号里。

（3分）
即使……也……；不是……而是……；虽然……但是……；
A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

3、划出下列广告词中的错别字并改正。

（2分）
洗出望外（）；骑乐无穷（）；咳不容缓（）；一网情深（）。

4、猜谜语：（2分）
一只狗四张口。

（）太阳西边下，月儿东边升。

（）
三、句子万花筒。

（15分）
1、悠悠天宇旷，。

2、爱亲者，不敢恶于人；。

3、________________ ，万事功到自然成。

4、已是悬崖百丈冰，。

5、兄弟敦和睦，。

6、“这，这，是全场三十万人起来。

”这句话选自课文《》，发生的时间是。

7、我从心底里知道，“”也好，“”也好，这两个断言有一个共同的出发点——。

在下，我努力地向前驶去。

四、按要求写句子。

（9分）
1、教室真小。

（写成夸张句子）
2、他们难道就不想见一见儿子的遗容吗？（改成陈述句）
3、女同志绕场一周之后，跳起了秧歌舞。

（缩句）
4、战士们击落了敌人三架飞机和两辆坦克。

（修改病句）
5、根据“闻”的不同意思，分别写一个带有“闻”的句子。

A、听到的：
B、用鼻子嗅：
6、“今年我市严重的旱灾导致小麦减产，而小麦价格的大幅下降，更让农民雪上加霜。

”这则新闻中的“雪”是指，“霜”是指，“雪上加霜”的意思是：。

五、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。

并说说喜欢的原因。

（4+1=5分）
我喜欢的原因：
六、阅读积累与运用（22分）
（一）、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。

（9分）
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。

（1分）
2、“砾”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。

（2分）
3、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时……”作者连续用时间用意？（1）
4、你怎样评价文中的这位父亲？（1分）
5、用“”画出描写父亲外貌的句子，为什么这样描写父亲的外貌呢？（2分）____________________________________________________________________
6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:____________________________ ____ ，会说:_______________________________________________________。

(2分) （二）、课外阅读下面短文，回答问题。

（13分）
清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。

忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。

他们像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，声色俱厉。

“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。

“嗨！这个月的奖金全砸了！”一个长发少年瞥了一下手表，恨得咬牙切齿。

“唉！小街太窄了！”一个中年人喟然长叹了一声。

有几个干脆调转车头，绕道而走。

人越聚越多。

这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，精神抖擞，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了死缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。

街上，又响起了小溪的欢歌。

1、联系上下文理解词语。

（2分）
声色俱厉：
喟然长叹：
2、问题：用“‖”给短文分三段，写出段意。

（3分）
（1）
（2）
（3）
3、找出短文中人物描写语句读一读，按要求做题。

（4分）
（1）描写人物外貌词句，如：高大的汉子、、。

（2）描写人物动作词句，如：猛按车龄、、。

（1）用“”画出描写人物的语言的语句。

（4）这些人物描写的作用是。

4、仿照例句写一个句子，至少包括两种人物描写方法。

（1分）
例：“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。

5、这篇课文主要记叙了。

（2分）
6、给短文加一个题目：。

（1分）
七、习作练习。

（30分）
泪水，是感情流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊悔……每一次流泪都留下难忘的经历。

泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。

回首往事，你会有什么感受或启示呢？
请以“泪水”为话题，写一篇作文，题目自拟。

要求：内容真实，叙述有条理，表达真情实感。

2012－2013学年上学期五年级语文期末试题
一、看拼音，写出相应的字词。

（8分）
灵魂盗窃诱惑谨慎屋檐充足歧途废墟
二、词语大本营。

(11分)
1、（4分）魄厉继辩夜以继日再接再厉
2、（3分）A、不是……而是……B、虽然……但是……C、即使……也……
3、（2分）洗喜；其；刻；往。

4、（2分）器明
三、句子万花筒。

（15分）略
四、按要求写句子。

（9分）略
五、（4+1=5分）略
六、阅读积累与运用（22分）
（一）、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。

（9分）
1、给文章的最后一段加上标点符号。

（1分）！：“！！”
2、L 石。

（2分）
3、（1）突出挖的时间长，挖的过程艰难，体现了父亲为救儿子所克服的巨大困难。

4、（1分）（言之有理即可。

如了不起，坚定执着，清醒冷静……）
5、（2分）“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

”
表现了父亲为了儿子历尽了艰辛，表明了父亲决不放弃。

6、(2分)略
（二）、课外阅读下面短文，回答问题。

（13分）
1、联系上下文理解词语。

（2分）
声色俱厉：声音和脸色都显得非常严厉
喟然长叹：长长地叹气的样子。

2、问题：用“‖”给短文分三段，写出段意。

（3分）
（1）（1自然段）畅通的小街被相撞的自行车堵塞了。

（2）（2-6自然段）老大爷劝开吵架的小伙子，指挥交通。

（3）（7自然段）小街又恢复了畅通。

3、（4分）略
4、（1分）略
5、这篇课文主要记叙了畅通的小街被相撞的自行车堵塞了，在别人的埋怨声中，一位老大爷劝开吵架的小伙子，指挥交通，使小街又恢复了畅通。

（2分）
6、（1分）略
七、习作评价标准。

（30分）
1．表达清楚，语句通顺，感情真实，没有明显的病句，错别字不超过2%；达到或超过400字，可评为一类文。

（27-30分）
2．表达基本清楚，语句较通顺，感情真实，明显的病句不超过6-7句，错别字不超过3%，达到或超过400字可评为二类文。

（24-26分）
3．以下四种情况占两项的，可评为三类文。

（18-23）
（1）表达不很清楚，内容不够具体。

（2）感情不真实。

（3）病句超过7句。

（4）错别字超过4%。

（5）字数不到350字。

4．上述五种情况中占三项或四项的，可评为四类文。

（18分以下）
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。

表达上有特点的，如恰当地表达自己的感受；文笔较好，属于审题失误的，评价标准可适当放宽）。