心理知识题库
心理健康知识题库
心理健康知识（一）单选题1、1989年联合国世界卫生组织把健康定义为(D )A 没有身体疾病B 没有身心疾病C 生理、心理和社会适应的良好状态D 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态2、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为(D )A 自由联想B 联想C 阻抗D 移情3、学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于( A )行为。
A 暗示B 自主训练C 冥想放松D 大脑训练4、下列哪一种治疗最强调角色扮演(A )A 心理剧B 意识训练C 家庭治疗D 交朋友5、“以小人之心，度君子之腹”是一种( B )A 文饰B 投射C 假设D 以上都不对6、“爱屋及乌”是一种( B )的人际偏见。
A 刻板印象B 光环效应C 第一印象D 自我投射7、(A)1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
A 冯特B 费希纳C 韦伯D 艾宾浩斯8、最先提倡对来访者进行无条件积极关注的是( B )A 阿德勒B 罗杰斯C 马斯洛D 弗洛姆9、心理咨询的基本原则是(C)A 替来访者做决定B 有条件的尊重来访者C 为来访者保密D 对来访者的行为作道德判断10、弗洛依德的人格结构不包括(C)A 超我B 本我C 镜我D 自我11、有人买了一辆自行车，和别人的车一比较，发现自己的车式样又老又贵，心里很后悔，但总说自己车好，“一分钱一分货”。
这是( A )心理。
A 甜柠檬B 甜草莓C 甜苹果D 甜葡萄12、心理咨询最主要的对象是(A)A 健康人群或存在心理问题的人B 发作期的精神病患者C 严重的神经症患者D 有严重人格障碍的患者13、考试焦虑主要属于( A )方面的问题。
A 情绪B 气质C 性格D 行为14、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象(D )A 功能固着B 幻觉C 思维定势D 错觉15、幻觉是指(A)A 没有现实刺激的知觉B 正常知觉现象C 错误的知觉D 歪曲的知觉16、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及(D )A 独立质B 严谨型C 兴奋型D 胆汁质17、心理学的英文名称是(B )A PsychologistB PsychologyC PsychopathD Psychiatry18、人本主义心理学的代表人物是(B )A 华生B 马斯洛C 霍尔D 杜威19、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫(B )心理现象A 明适应B 暗适应C 色弱D 视觉后像20、在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有( B )A 光环效应B 首因效应与近因效应C 定型D 刻板印象21、人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力。
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心理专业知识类：1.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B )A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年2.精神分析疗法的创立者是（B ）A 荣格B 弗洛伊德C 罗杰斯D 华生3.1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（ C ）A.没有身体疾病B.没有身心疾病C.生理、心理和社会适应的良好状态D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态4.健康的概念是指哪种状态？（ D ）A．身体健康 B．生理无残疾 C．心理健康 D．身心健康5.心理学的研究对象( A )A.人的心理活动和个体的行为B.人的心理活动C.生物的心理活动和行为D.生物的心理活动6.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为( D )A 联想B 综合C 类比D 想象7.（ B）是情绪产生的基础。
A．期望 B．需要 C．驱动力 D．知觉8.下列那些情绪会使皮肤的温度上升（ B ）A、悲伤B、害羞C、恐惧D、情绪不会使皮肤温度上升9.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( B )上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾10.强迫观念指的是( C)A.在意识中占主导地位的错误观念B.外部强加于自己的错误观念C.头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念D.在病理基础上产生的歪曲信念11.从众与服从相比,( C )A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿12.人在做梦的时候,大脑处于( A )状态A 快速眼动睡眠B 非快速眼睡眠C 快速眼动睡眠状态与非快速眼睡眠状态同时存在`D 两者均不是13.能反应一个人整体精神面貌，具有一定倾向性的心理特征总和是(D) A能力 B气质 C性格 D个性14.创造性的核心部分是( C )A 创造性想象B 智力技能C 创造性思维D 智慧水平15.列说法不正确的是(D )A 催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事B 最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D 人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠16、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的？( C )A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些B.发病的高峰期在中年或成年期后期（45岁以后）C.常常出现于青春期或成年人早期D.在各个年龄组出现的概率均等17、人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及( D )A. 独立质B. 严谨质C.兴奋质D.胆汁质18. 遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用的气质类型是（D ）。
心理健康知识竞赛测试题及答案
心理健康知识竞赛测试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理健康的定义？A.身体健康B.心理适应能力强C.不受任何心理压力D.无忧无虑答案：B.心理适应能力强2.心理健康与心理疾病的关系是？A.互不相关B.心理健康是心理疾病的对立面C.心理健康是心理疾病的前提D.心理疾病是心理健康的对立面答案：D.心理疾病是心理健康的对立面3.以下哪个因素对心理健康影响最大？A.遗传因素B.家庭环境C.社会关系D.个人意识与培养答案：D.个人意识与培养4.以下哪种行为属于良好的心理调适方式？A.逃避现实B.追求完美C.妥善表达情绪D.压抑情绪答案：C.妥善表达情绪5.以下哪种行为可能导致心理健康问题？A.积极的自我认同B.积极应对压力C.长期的孤独感D.良好的人际关系答案：C.长期的孤独感二、判断题1.心理健康与身体健康相互独立，没有直接关联。
B.错误答案：B.错误2.心理健康问题只会发生在个别人身上，与社会环境无关。
A.正确B.错误答案：B.错误3.心理健康仅仅是消除心理障碍和疾病。
A.正确B.错误答案：B.错误4.良好的人际关系可促进心理健康。
A.正确B.错误答案：A.正确5.心理健康知识竞赛只是提高心理健康的一种方式，不代表能解决所有心理问题。
A.正确答案：A.正确三、问答题1.请简单描述心理健康的特征和要素。
答案：心理健康的特征包括正常的思考、情感和行为，并且具备良好的自我意识和自我认知能力。
心理健康的要素包括个体的自我意识和自我认知，积极应对压力的能力以及良好的人际关系。
2.心理健康问题有哪些常见的表现？答案：常见的心理健康问题包括焦虑、抑郁、压力过大、恐惧、孤独感等。
个体可能出现情绪波动大、自卑、社交障碍、注意力不集中等问题。
3.请列举几种有效的心理健康维护方法。
答案：有效的心理健康维护方法包括积极参与社交活动，保持健康的生活习惯，学会适当的放松和休息，培养良好的自我认知和情绪管理能力。
另外，寻求专业的心理咨询和支持也是重要的维护心理健康的方式。
心理知识题库(附答案)
心理知识题库（附答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、失眠的调节中不可取的是()。
A、保持自然的睡眠状态B、顺其自然C、自我暗示要睡着D、运动促睡眠正确答案：C2、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常()A、内省经验标准B、统计学标准C、社会适应标准D、医学标准正确答案：A3、心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍、这一理论来自()A、精神分析学派B、行为主义学派C、人本主义学振D、认知学派正确答案：C4、创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？()A、斯腾伯格B、林崇德C、吉尔福特正确答案：C5、郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人()A、心理活动主观世界和客观世界的统一B、心理活动内在一致性C、人格相对稳定性D、心理活动协调性正确答案：B6、下列行为哪一项属于心理健康的范围()A、经常保持乐观的心态B、见人都热情相待C、经常努力工作D、见什么人说什么话正确答案：A7、心理卫生的倡导者是()A、比尔斯B、詹姆斯C、比奈尔D、迈耶正确答案：A8、咨询师与来访者的咨询关系类似于()A、教师与学生B、医生与患者C、上级与下级D、朋友与朋友正确答案：D9、当天记住的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好。
A、第二天B、第二周C、24小时内D、第三天正确答案：C10、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是()A、错觉B、关系妄想C、超价观念D、幻觉正确答案：B11、下列哪一种治疗中最强调角色扮演()A、交朋友B、意识训练C、家庭治疗D、心理剧正确答案：D12、虚构属于()A、智能障碍B、注意障碍C、记忆障碍D、思维障碍正确答案：C13、不是少年期自我意识发展的特点是()A、独立性增强B、身体发育快C、评价能力提高D、“成人感"出现正确答案：B14、自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中()。
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心理知识竞赛题库The document was prepared on January 2, 2021单项1.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现AA自恋型 B反社会型 C偏执型 D控制型2.心境具有A的特点A弥散性 B集中性 C短暂性 D突发性3.在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是DA兴趣 B性格C知识水准 D价值观念4.人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质抑郁质多血质以及DA独立质 B严谨型 C兴奋型 D胆汁质5.如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫AA和解 B妥协 C容忍 D调解6.个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的DA性格 B能力 C气质 D个性7.对心理发展起主导作用的是AA学校教育 B遗传 C社会D实践活动8.情绪的叙述,正确的是DA人类的情绪都可后天习得 B具有两极性C体验是情绪得基本特点 D以上都正确E以上都不正确9.大学生心理健康日的谐音是ＡA我爱我B我是我C我要我D我做我10.下列特征不属于神经衰弱者的表现DA容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣11.自卑感以下哪种说法是错误的AA自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B自卑的人往往对自己缺乏客观清醒的认识,无法悦纳自己C自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一12.“触景生情”是BA有意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆13.心理咨询的场所应在CＡ咨询员家中Ｂ双方商定的茶馆Ｃ咨询室Ｄ来访者家中14.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为C15.A支配——服从B独立——依赖C平等——平等D主动——被动16.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为DA激情B心境C激越D应激17.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点DA精力旺盛B感情丰富C渴望独立D认识能力高,看问题全面18.性格核心结构是CA意志特征B理智特征C态度特征D情绪特征19.认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是BA超价观念B关系妄想C幻觉D错觉20.本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于AA错构B虚构C错觉D记忆减退21.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆BA几秒钟B一分钟C数分钟D数小时22.心理健康在社会交往中可表现为CA经常与素不相识的人十分热情地交谈表现为十分兴奋的状态B对同事好友无缘无故地表现为冷漠漠不关心C有自己喜欢与不喜欢的人D接触异性时经常表现为紧张的情绪23.对于相貌美的标准人们通常有大体一致的看法但是也存在各种差异而在我们的周围经常流行这样一句话"情人眼里出西施"那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在C差异A文化B个人C关系D时代24.心理健康表现心理的耐受力方面为CA过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里但不影响日常的工作和生活B遇到困难能够忍受C把克服困难当成一种乐趣而勇敢地面对生活的挫折D对于同事外人的议论并不在意25.郭念锋认为对突然强大精神刺激的抵抗能力称为BA心理活动的耐受力B心理活动强度C心理康复能力D环境适应能力26.郭念锋认为对长期精神刺激的抵抗能力称为AA 心理活动的耐受力B心理活动强度C心理康复能力D环境适应能力27.心理学的英文名称是BA PsychologistB psychologyC psychopathD psychiotry28.以下不利于睡眠的是DA睡房较暗B定时运动C每晚定时上床睡觉D临睡前运动29.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要CA尊重需要B安全需要C社会需要D生理需要30.在心理治疗中病人对心理医生产生的情绪依恋被称为DA自由联想B显相联想C阻抗D移情31.当人的愿望受到挫折后通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现CA补偿B分离C幻想D升华判断1.咨询者的交流对象只限于与自己有相同文化背景的人.×2.“江山易改,秉性难移”,这里的“秉性”是指人格说的,体现了人格的统合性. ×3.一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标,天才儿童的智商水平为大于110×.4.性格有好坏之分,而气质则无好坏之分.√5.精神分裂症病人比较适合做心理咨询.×6.病人也是一种社会角色,确认患病本身就意味着从原来的自我角色转入病人角色.√7.多角度看待世界,不要做自己不愿意做的事,是成熟的表现.×8.生活任务、个人目标影响到人的幸福感、同时也是很多心理问题的根源.√9.动机和行为之间的关系是一一对应的.×10.班级中的非正式群体对班集体是有害的.×11.态度形成的三个阶段是：服从、认同和内化.√12.父母对子女的教养态度分为：专制型、溺爱型、放任型和民主型.13.马斯洛的需要层次理论认为人的需要是按“安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要”的从低到高层级发展的.×14.从众行为总是不好的行为.×15.动物和人生而具有,不学而会的反射叫条件反射.×16.遗忘的进程是先慢后快.×17.人的心理就是人的行为.×18.神经元是内脏器官的基本结构单位.×19.生理零度是指37℃.×20.“早慧”和“大器晚成”说明智力的表现具有类型差异.×21.一个人智力水平的高低完全由遗传因素决定.×22.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是面部表情.×23.测谎仪反应的是情绪变化与生理指标之间相互关系.√24.不良的情绪像感冒一样会传染.√25.社会刻板印象中,既包括否定的反面现象,也包括积极的正面印象.√26.人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的×27.态度决定行为.×28.对人的第一印象形成后,很难再改变.×29.各长途司机频繁导致车祸发生的原因之一是因为他们长期不与人交流产生的孤独感而使他们产生幻觉而引发事故.×30.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容.×多项选择1．AB是无条件反射.A 吃食物流口水B 瞳孔在强光作用下收缩C 谈虎色变D 望梅止渴2．AB等都是定势的表现.A 把13放在英文字母中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13B 老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分C 一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友D 天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班3．注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的现象吸引去的现象叫BD.A 注意的转移B 分心C 注意的范围D 注意的分散4．下面ABD属于一般心理问题.A．消沉 B. 自卑 C. 妄想 D.多疑5．弗洛伊德把人格分为ABC.A．超我 B. 本我 C. 自我 D. 他我6．当你心里有苦闷和烦恼的事的时候,下列方法中,适当的宣泄情绪的方法有： DE.A、 B、C、 D、 E、7．你认为“大一综合征”即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状产生的主要诱因有哪些 ABC.A.理想与现实的落差B. 对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感8．新生入校,独立是第一关,独立应该从哪些小事做起 ABCD.A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子9．大学生常见的情绪障碍包括ABC.A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症10．个别咨询的主要形式包括ABCD.A.门诊咨询B.访问咨询C.广播咨询11．大学生自我控制方面的主要特点是ABCD.A.自我控制能力提高B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强12．大学生自我意识发展存在的主要问题包括ABCD.A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省13．情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受,是与本身结构有关的身体状态,它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”,可见,情绪至少包括下列维度ABC.A情绪主体的主观体验B 情绪主体的生理唤醒C 情绪主体的外显行为D 情绪的情境性14．大学新生的心理适应策略有哪些ABCD.A、重新进行角色定位,树立目标B、悦纳自我C、合理表达自己的感受D、学会交往15．良好的择业心态主要表现在哪些方面ABCD.A、避免从众心理B、确定适当的职业目标C、避免理想主义D、克服依赖心理16．大学生的综合素质包括ABCD.A、专业素质B、思想道德素质C、文化素质D、身心素质17．下列哪些是良好的学习方法和学习习惯ABCD.A、科学合理的时间管理.B、考虑自己的个性,及时消除焦虑.C、培养自我监控的学习能力.D、擅于自我激励.18．下列“知识”的说法正确的是ABD.A、“知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理.B、知识接受别人的东西,识是自我加工和运作.C、中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知.D、知带有继承性,识带有创造性.19．大学生人际交往的特点有ABCD.A.交往愿望强烈B.交往对象单一C.感情色彩浓厚D. 交往理想化20．大学生人际交往的原则有ACDA.平等原则B.尊敬原则C.宽容原则D.诚信原则21．大学生克服人际交往中的自卑感,应做到ABC.A.要客观的进行自我分析B.要进行积极的自我暗示、自我鼓励C.要积极与他人交往D.善于转移注意力22．大学生克服人际交往嫉妒感,应做到ABCD.A.正确看待别人的长处和能力B.善于调整目标C.保持良好的心态D.善于转移注意力23．一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历ABCD阶段.A择偶期 B初恋期 C恋爱期 D.苦恋期24．大学生的性心理特征有ABCD.A.性心理的本能期和朦胧期B.性意识的强烈性和表现上的文饰性C.性心理的动荡性和压抑性D.男女性心理的差异性25．大学生职业生涯规划发现出的不足有ABCDA过于理想化 B过于强调专业对口C热衷于“热门职业” D忽略职业生涯发展中的难关26．影响大学生职业生涯发展与规划的原因ABCDA就业形势严峻 B高等学校缺乏适当的职业生涯指导C对自我的认识不足 D对外围环境认识的缺失27．休闲活动的多样性体现在ABCDA选择的丰富性 B组织者的多样性 C活动形式丰富多彩 D活动空间的丰富性28．引起大学生挫折的原因有哪些ABCD.A、生理因素B、经济负担的压力C、受改革开放和市场经济大潮的冲击D、突发事件29．下列选项属于大学生常见的挫折反应的是ABCD.A、冷漠B、焦虑C、攻击D、幻想30．大学生挫折的社会支持来自哪些方面ABCD.A、开展心理咨询B、注重培养“幸福品质”C、加强个体积极的心理指导D、创设挫折情境,锻炼意志31．根据能力的倾向性,可把能力分为 ABC32．A 智力 B 特殊能力 C 创造力 D 一般能力33．人际关系和谐的表现是 A B CA 乐于助人B 交往中保持独立而完整的人格C 乐于与人交往D 交往中积极态度少于消极态度34．维的基本特征是 BD35．A 形象性 B 概括性 C 集中性 D 间接性36．记忆的三个基本过程 ACEA 编码B 回忆C 存储D 提取37．导致遗忘发生的主要原因有 ABCDA.衰退B.干扰 C .压抑 D.提取失败38．良好的人际关系是心理健康的重要标志,人际关系这一动态过程表现出的特点有ACDA.双主体性B.发展性C.双向性D.相互认知性A.无助感,让他人为自己作大多数的重要决定B.独处时有不适和无助感,或竭尽全力以逃避孤独C.经常把责任推给别人,以应对逆境D.过分小心谨慎39．AC的现象属于感觉适应.A.入芝兰之室久而不闻其香B. 电灯灭了,眼睛里还看到亮着的灯泡的形状C.从亮处到暗处,开始看不到东西,要过一段时间才能看到D.绿叶陪衬下的红花看起来更红了40．社交恐怖症表现为 ABCD41． A42．.社交场合极度焦虑 B.害怕当众发言权C.害怕当众表演D.极不自然43．智力ABCDA.智力是人的认知能力B.智力是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件C.智力包括观察力、记忆力、理解力和思维力等D.智力的支柱和核心是思维力。
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心理健康知识竞赛题库1、心理学是（）。
A自然科学B社会科学C既不是自然科学也不是社会科学D自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学(正确答案)2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（）。
A个案法(正确答案)B模仿法C无条件反射法D拟人法3、感觉是指（）。
A人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映(正确答案)B人脑对客观事物个别属性的反映C人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D过去的经验在头脑中的反映4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（）。
A感觉B感受性(正确答案)C感觉阈限D最小可觉差5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。
A感觉适应(正确答案)B感觉后像C感觉对比D联觉6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（）。
A完全色弱和部分色弱B红黄色弱和蓝绿色弱C红绿色盲和黄蓝色盲D色弱、部分色盲和全色盲(正确答案)7、痛觉的生物意义在于（）。
A它可以增强一个人的意志力B它使我们感到生活的真实C它是我们更快的适应环境D它对机体具有保护性的作用(正确答案)8、（）是指过去的经验在头脑中的反映。
A识记B记忆(正确答案)C再认D回忆9、对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（）。
A无意识B遗忘(正确答案)C幻想D幻觉10、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（）。
A辐合思维B发散思维(正确答案)C直觉思维D创造性思维11、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（）。
A注意的分散B注意的动摇C注意的转移(正确答案)D注意的分配12、情绪的基本表现形式有（）。
A惊动和平静B高兴与悲哀C喜、怒、哀、乐D快乐、愤怒、悲哀和恐惧(正确答案)13、精神分析是由（）所创立，是探索神经症、焦虑个体内心的无意识动机和冲突的深层的、长期的治疗方法。
A．华生B．班杜拉C．弗洛伊德(正确答案)D．罗杰斯14、心理异常按程度由轻到重排列，应为（）。
A．心理障碍，心理疾病，心理问题B．心理疾病，心理问题，心理障碍C．心理疾病，心理障碍，心理问题D．心理问题，心理障碍，心理疾病(正确答案)15、《梦的解析》的作者是（）。
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心理知识题库一、情绪与情感1、以下哪种情绪是人类最基本的情绪之一？（）A 快乐B 愤怒C 恐惧D 悲伤答案：C解析：恐惧是人类最基本的情绪之一，它是对潜在威胁或危险的本能反应，有助于我们保护自己。
2、当一个人经历长期的压力和焦虑时，可能会出现哪种情感问题？（）A 抑郁B 兴奋C 冷漠D 热情答案：A解析：长期的压力和焦虑容易导致抑郁情绪的产生，表现为持续的低落、失去兴趣、自我否定等。
3、情绪调节的方法不包括以下哪一项？（）A 逃避B 运动C 倾诉D 深呼吸答案：A解析：逃避并不能真正解决情绪问题，反而可能使问题积累加重。
运动可以释放内啡肽，改善情绪；倾诉能得到他人的支持和理解；深呼吸有助于放松身心，缓解紧张情绪。
二、认知与思维1、下列哪种认知偏差会导致人们过度关注负面信息？（）A 晕轮效应B 近因效应C 选择性注意D 刻板印象答案：C解析：选择性注意使人们倾向于选择和关注某些信息，而忽略其他信息。
当人们过度关注负面信息时，就容易产生消极的情绪和想法。
2、创造性思维的特点不包括以下哪一项？（）A 流畅性B 灵活性C 独特性D 保守性答案：D解析：创造性思维具有流畅性，能够迅速产生大量的想法；具有灵活性，能够从不同角度思考问题；具有独特性，能够提出与众不同的见解。
保守性则会限制创造力的发挥。
3、解决问题的过程中，以下哪个步骤是首先要进行的？（）A 提出问题B 分析问题C 提出假设D 检验假设答案：A解析：只有先明确问题，才能进行后续的分析、假设和检验等步骤。
三、人格与气质1、胆汁质的人的特点不包括以下哪一项？（）A 冲动B 热情C 安静D 急躁答案：C解析：胆汁质的人通常热情、冲动、急躁，而安静不属于胆汁质的特点。
2、哪种人格理论强调个体的潜意识和早期童年经历对人格的影响？（）A 特质理论B 精神分析理论C 人本主义理论D 行为主义理论答案：B解析：精神分析理论由弗洛伊德提出，该理论认为潜意识和童年经历对人格的形成起着重要作用。
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心理知识竞赛题库心理知识竞赛题库一、选择题1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为和思维的科学B. 动物行为和思维的科学C. 地球环境和自然界的科学D. 社会关系和人际交往的科学2. 人类的心理发展通常经历哪几个阶段？A. 婴儿期、幼儿期、少年期、成年期B. 智力发展期、道德发展期、性别认同期、自我认同期C. 运动发展期、语言发展期、社会发展期、认知发展期D. 孤独期、依赖期、自我意识期、独立期3. 心理健康是指什么？A. 没有任何精神疾病B. 情绪稳定，与他人良好相处C. 对自己和他人有积极的态度D. 具备应对挫折和压力的能力4. 下列哪种心理疾病是由于基因遗传引起的？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 儿童孤独症D. 双向情感障碍5. 下列哪种治疗方法是心理治疗的一种？A. 药物治疗B. 手术治疗C. 心理诊断D. 谈话疗法二、判断题1. 人的性格是与生俱来的，无法改变。
(错误/正确)2. 癔症是一种真实的身体疾病。
(正确/错误)3. 心理发展的关键期是人生中最有影响力的阶段。
(正确/错误)4. 情绪管理的关键是抑制自己的情绪。
(错误/正确)5. 自我意识是指认识自己的能力。
(正确/错误)三、填空题1. 人的心理发展通常经历婴儿期、幼儿期、________和成年期这四个阶段。
2. 特质理论认为，人的性格是由一系列____________组成的。
3. 心理健康与心理疾病之间是一个__________的过程。
4. 抑郁症的常见症状包括__________、消化不良和自杀倾向等。
5. 心理治疗的方法包括______________、行为疗法和认知疗法等。
四、简答题1. 什么是心理健康？如何保持心理健康？2. 简要介绍一下儿童孤独症的特点和治疗方法。
3. 什么是认知失调？认知失调有哪些常见的症状？4. 请简要解释以罗森佐尔为代表的动机理论。
5. 请简要介绍一下弗洛伊德的精神分析理论。
五、应用题1. 简要描述两个你曾经遭受过的挫折，并说明你是如何应对的。
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心理知识题库——教育心理知识选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。
这种心理防御方式称为（D ）A．转移B．反向C．文饰D．投射2．学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。
这种现象叫做（ B ）A．随意后注意B．随意注意C．不随意注意D．不随意后注意3．划分接受学习与发现学习的标准是（ D ）A．学习策略B．学习对象C．学习内容D．学习方式4．学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于（ D ）A．动作记忆B．情景记忆C．感觉记忆D．语义记忆5．“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（ B ）A．聚合思维B．发散思维C．直觉思维D．常规思维6．“小明比小军高，小兰比小军矮，所以小明比小兰高”，以上推理属于（ C ）A．归纳推理B．三段论推理C．线性推理D．条件推理7．最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（ D ）A．斯腾伯格B．加德纳C．吉尔福特D．斯皮尔曼8．在动机理论中，着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论，被称为（ A ）A．认知理论B．期待理论C．需要理论D．交往理论9.人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（B）A.地点法B.韵律法C.记笔法D.特征法10.以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为（D）A.程序性记忆B.情景记忆C.技能记忆D.语义记忆11.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的。
它表现为（C）A.中间稍快B.中间稍慢C.先快后慢D.先慢后快12.掌握了正确的归因方式，具有坚定信念，勇于挑战和富于创造的人，表明他具有较高水平的（D）A.工作动机B.成长动机C.交往动机D.成就动机13.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，能进入新单元的学习？（D）A．50%-60% B．60%-70%C．70%-80%D．80%-90%14.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（D）A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力15.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（D）A．关系转换理论B．经验类化理论C．共同要素说D．形式训练说16.短时记忆的容量为以下多少组块？（D）A．4±2个组块B．5±2个组块C．6±2个组块D．7±2个组块17.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（B）A．学习计划B．学习策略C．学习方法D．学习规律18.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（D）A．关注发展阶段B．关注学生阶段C．关注情境阶段D．关注生存阶段19．按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称为【E】A、系统脱敏法B、厌恶疗法C、条件操作法D、模仿疗法E、放松训练法20.不属于青少年心理健康教育的主要内容的是【E】A、性生理、性心理、性道德教育B、世界观、价值观、人生观教育C、友谊观和恋爱观教育D、学习策略和方法的教育E、自我意识形成教育21.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态，叫做【B】A、动机冲突B、挫折C、抑郁D、应激E、心境22．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ B ）A．前摄抑制 B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移23．心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ C ）A．最强B．较弱C．适中 D．极强24．思想开小差是注意的（ A ）A．分散 B．转移 C．动摇 D．起伏25．学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ B ）A．100% B．150% C．200% D．80%26．造成短时记忆遗忘的因素是（ D ）A．信息得不到注意 B．抑制作用 C．信息提取机制失灵 D．信息受干扰27．已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（ B ）A．定势 B．迁移 C．原型启发 D．功能固着作用28．李平5岁，王方10岁，他们的智商都是110，如果李平与王方相比，那么（ D ）。
A．李平的智商比王方的高 B．李平的智商比王方的低C．李平的智商和王方的一样高 D．李平和王方的智商没法相比29．即使保持高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱周期性变化的现象叫（ A ）A．注意的起伏 B．注意的分配 C．注意的分散 D．分心30．遗忘最快的记忆材料是（ A ）。
A．无意义音节 B．诗歌 C．事物的形象 D．熟练的动作31. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力 B．技能 C．兴趣 D．刺激—反应联结 [D ]32．学习动机的强化理论的提出者是（ D）A 行为―认知主义者B 认知主义者C 建构主义者D 行为主义者33．学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（C ）A 学生B 教学内容C 教师D教学环境34．教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。
他用的是（B）A．观察法B．调查法C．测验法D．实验法35．下列不能说明学习内涵的是（D）A．学习是一种适应活动B．学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的C．学习是主体积累经验、构建心理结构的过程D．学习是生理成熟引起行为变化的过程36. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C）A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律37. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130 B．140 C．150 D．16038. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习39. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我临近40. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移41. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习42. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维43. 学生中常见的焦虑反应是（ D）A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑44. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略45. 引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣46. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略47. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决48. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解（ A）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价49. 信息加工学习理论的创始者是（C）A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒50. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（D）A．完形一顿悟说 B．认知一结构学习论C．信息加工学习理论 D．建构主义学习理论51. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50％时，他们会C）A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务 D．坚决选择52. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提（D）A．也是中等B．不利C．关系不大 D．最有利53. 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：（C）A．知识巩固B．知识运用 C．知识提取D．知识迁移54. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。
这是运用了：（B）A．正例与反例配合法B．变式法C．比较法 D．直观法55. 学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：（B）A．抑郁症B．恐怖症C．焦虑症 D．强迫症56. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（B）A．教学测量B．教学测验C．教学评估 D．教学检查57．心理学里通常把教师期望的效应称为【 B】。
A．定势效应B．罗森塔尔效应C．晕轮效应D．首因效应58．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（C ）A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论59．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ B）A．顺序性和阶段性 B．不均衡性C．稳定性和可变性 D．个别差异性60．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（ D）A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性8．“学而时习之”体现的教学原则是（D ）A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则 D．巩固性原则61．三结合的教育一般是指（A ）A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合62．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的哪种特点？（D ）A．主体性 B．创造性C．间接性 D．示范法63.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（D）A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力64.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（D）A．关系转换理论B．经验类化理论C．共同要素说D．形式训练说65.某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因的特征是（ D）A.内部、稳定、可控的B.内部、稳定、不可控的C.外部、稳定、可控的D.外部、稳定、不可控的66.人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的（ A ）A.精细加工策略B. 多重编码C.过度学习D.认为增加线索67.在教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ A ）A.言语直观B.形象直观C. 感知直观D. 表象直观68.为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是（ A ）A.变式B. 定势C. 下定义D. 联想69.一般在教学开始前使用（ A ）来模清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。