xx年7月学校骨干教师培训总结
学校骨干教师培训总结5篇
学校骨干教师培训总结5篇篇1在忙碌而充实的学校工作中，我有幸参加了学校骨干教师的培训。
这次培训不仅丰富了我的教育理念，还提升了我的教学技能。
以下是我参加培训的总结：一、培训内容丰富，涵盖面广本次培训涵盖了教育教学的多个方面，包括教育理念、教学方法、课堂管理、学生评价等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，我不仅了解了最新的教育动态，还学到了许多实用的教学技巧。
这些内容对于我来说都是非常宝贵的财富，我将它们融入到自己的教学中，一定会取得更好的教学效果。
二、培训方式多样，互动性强本次培训采用了多种方式，如专题讲座、案例分析、互动研讨等。
这些方式使得培训更加生动有趣，同时也提高了我们的参与度和学习效果。
在互动研讨环节中，我与其他教师一起分享自己的教学经验和心得，相互学习、相互启发，共同成长。
这种互动性的学习方式让我感受到了学习的乐趣和成就感。
三、培训效果显著，提升了自己的教学水平通过本次培训，我不仅更新了教育理念，还提升了自己的教学技能。
我学会了如何更好地组织课堂教学、如何激发学生的学习兴趣、如何与学生建立良好的师生关系等。
这些技能的提升将对我的教学工作产生积极的影响，我将以更加饱满的热情和更加扎实的教学基本功投身于教育教学工作中。
四、存在的问题和改进措施虽然本次培训取得了显著的效果，但我也发现自己存在一些问题。
例如，在教学实践中运用所学知识时，有时会感到力不从心；在与学生沟通时，有时会因为缺乏耐心而影响效果等。
针对这些问题，我将继续加强学习和实践，不断提高自己的教学水平和沟通能力。
同时，我也希望学校能够提供更多的培训机会和资源支持，帮助我们教师不断成长和进步。
总之，本次学校骨干教师培训对我产生了深远的影响。
我将继续努力学习和工作，不断提升自己的教学水平和综合素质，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
同时，我也希望学校能够继续关注我们的成长和发展，为我们提供更多的培训和展示机会，让我们能够更好地发挥自己的潜力和能力。
骨干教师培训总结4篇_骨干教师年度考核总结
骨干教师培训总结4篇_骨干教师年度考核总结一、骨干教师培训总结通过本次骨干教师培训，我深刻地认识到了教育教学和学生管理的重要性，同时也明确了自身在这些方面的不足和需要提高的地方。
在培训期间，我认真听讲，认真思考，积极参与各种活动，并结合自己的实际工作体会和总结，最后得出以下几点结论：一、提高专业素养和教学水平作为骨干教师，我们一定要具备较高的教育教学专业素养和教学水平，才能更好地服务于学生。
因此，在培训中我们要认真思考，加强对教育教学理论的学习和应用，借鉴先进的教学方法和技术，认真排课，合理安排课堂时间，高效地完成教学任务。
二、营造良好的教育环境良好的教育环境是学生学习和成长的重要保证，骨干教师要带头创建和营造一个积极向上、热爱学习、尊重他人的教育氛围。
在课堂上，我们应引导学生关注课程内容，鼓励学生自主学习，自主思考，提高学生的创新能力和探究精神。
三、加强师德修养作为骨干教师，我们不仅要有高超的教学技能，更要具备高尚的师德修养。
我们应与学生平等相处，尊重学生个性和发展需求；同时，我们也要时刻保持良好的职业操守，维护好教育局和学校的形象，坚决拒绝各种不合规的行为。
总之，在接下来的工作中，我将发扬本次培训所学，更好地为学生服务，并积极向学，不断提高自身的教学水平和专业素养。
在本次骨干教师培训中，我深刻体会到教育是一项高度复杂且需要长期不断努力的工作。
我们作为骨干教师，需要不断提高自身教育教学理论和实践能力，同时也要关注学校和教育局的政策变化和社会需求，积极地把握时代发展的机遇和挑战，提高自身的专业竞争力。
在培训中，我学到了以下几个方面的内容：教育教学是一项复杂的工作，需要我们不断学习和探索。
在培训中，我们学习了许多优秀的教育教学案例和教学方法，增强了我们的专业素养。
同时，我们也应该时刻保持开放思路和探究意识，不断发掘新的教学技术和方法，以及满足学生多样化的学习需求。
学生是教育的主体，我们要把学生的全面发展作为核心目标，营造一个良好的教育环境，积极促进学生的身心健康和全面成长。
骨干教师培训工作总结4篇
骨干教师培训工作总结4篇1. 骨干教师培训工作总结一：本次骨干教师培训工作以提升教师教学能力为主要目标，通过开展一系列培训活动，取得了积极成效。
首先，我们邀请了专业的教育专家进行授课，讲解最新的教学理论和方法，使教师们对现代教育的发展有了深入了解。
其次，我们组织了教师互动交流的环节，让教师们分享自己的教学经验和心得，达到相互借鉴、共同进步的目的。
在培训过程中，我们注重理论与实践相结合，采取多种教学方法，如示范授课、小组讨论和实践操作等，使教师们能够将培训内容应用到实际教学中。
此外，我们鼓励教师开展教育研究，培养教师的创新思维和实验能力。
综上所述，本次骨干教师培训工作在提升教师教学能力方面取得了显著成效，增强了教师的教学信心和责任感。
我们将进一步完善培训机制，以便更好地满足教师的需求，提高教育教学质量。
2. 骨干教师培训工作总结二：此次骨干教师培训工作主要围绕教师的专业发展展开。
我们通过组织专题讲座、学科研讨会和教学观摩等形式，提供了丰富的学习资源和交流平台，以帮助教师深化学科知识和提升教学水平。
在培训过程中，我们充分尊重教师的意见和需求，根据实际情况进行精细化的安排。
我们鼓励教师积极参与互动交流，分享自己的教学心得和教育教学经验。
同时，我们也注重培养教师的创新思维和实践能力，引导教师思考教育问题，并寻求解决方案。
通过本次培训，我们发现教师们的专业素养得到了明显提升，教学质量也得到了有效提高。
然而，我们也意识到仍存在一些问题，如培训内容的针对性需要进一步加强，教师的参与度和反馈率有待提高。
针对这些问题，我们将对培训工作进行总结，不断改进和完善，以提高培训效果和教师满意度。
3. 骨干教师培训工作总结三：本次骨干教师培训工作旨在提高教师的教育教学水平和教育教学质量。
我们针对不同学科和年级的教师，组织了有针对性的培训课程和活动，以满足他们的实际需求。
我们注重培训内容的实用性和创新性，通过邀请优秀的教师进行示范授课和案例分析，引导教师学习先进的教育教学方法和策略。
2024年7月骨干教师培训总结
2024年7月骨干教师培训总结____年7月骨干教师培训总结____年7月，我参加了一场为期一个月的骨干教师培训。
这次培训给我留下了深刻的印象，不仅提升了我的教学能力，还拓宽了我的思维和视野。
在培训的第一周，我们进行了一系列关于教学理论的讲座。
这些讲座包括了教学设计、课堂管理、学生评估等方面的内容。
通过学习这些理论知识，我对教学有了更深入的认识和理解。
我清楚地意识到，一个成功的教学过程不仅仅依赖于教师的知识水平，还与教师的教学设计和课堂管理策略密切相关。
因此，我在教学设计和课堂管理方面进行了调整和改进。
随后的几周，我们进行了多次教学实践和互动讨论。
这些实践让我更加深入地了解了教学过程中的问题和挑战。
通过与其他骨干教师的合作和交流，我学习到了很多新的教学方法和策略。
我也分享了自己的经验和观点，与其他教师相互借鉴和学习。
这种互动和合作的氛围让我受益匪浅，也激发了我不断探索和改进的动力。
在培训的最后一周，我们进行了一次集中讨论和总结。
每个教师都分享了自己的收获和体会。
通过这次总结，我再次意识到教学是一个不断学习和成长的过程。
在教学实践中，我们需要不断反思和调整自己的教学方法，以适应不同的学生和教学环境。
同时，我也明确了自己未来的发展目标，希望在教育领域做出更大的贡献。
总的来说，这次骨干教师培训给我带来了巨大的收获。
我不仅学到了很多新的教学理论和方法，还结识了一些非常优秀的教师。
通过与他们的交流和学习，我进一步提升了自己的教学能力和专业素养。
我相信，这次培训对我的教育事业将产生深远的影响，我将继续努力学习和成长，为学生的未来做出更多的贡献。
学校骨干教师培训总结范文6篇
学校骨干教师培训总结范文6篇第1篇示例：学校骨干教师培训总结近年来，我校致力于提高教师队伍的专业素养和教学水平，为了达到这一目标，学校组织了一系列的骨干教师培训活动。
作为学校的一名骨干教师，我有幸参加了其中的一些培训，深受益于此。
在此总结自己在培训中所学到的知识和经验，希望对日后的教学工作有所帮助。
在培训中，我们学习了先进的教学理念和方法。
通过专业的讲师讲解和实践操作，我们了解到了新颖的、灵活的、有趣的教学方式，如合作学习、探究式学习、项目式学习等。
这些教学方法不仅提高了学生的学习积极性和主动性，还培养了他们的创新能力和团队合作意识。
在接下来的教学实践中，我将会尝试将这些新颖的教学方法运用到教学中，以提高我的授课效果。
在培训中，我们还学习了如何根据学生的不同特点和需求进行差异化教学。
在传统的教学中，往往会因为学生的水平、兴趣和学习风格的不同而导致教学效果参差不齐。
通过培训，我学习到了如何通过灵活的教学设计和教学方法，满足不同学生的需求，使所有学生都能够得到适合自己的教学内容和方式。
这种差异化教学的理念和方法将有助于提高教学效果，激发学生学习的热情。
培训还着重培养了我们的教育教学能力和领导才能。
在培训中，我们学习了如何有效地组织课堂、管理班级、激励学生，以及如何与同事合作、团队协作等。
这些能力的培养对于骨干教师来说尤为重要，他们不仅需要拥有优秀的教学技能，还需要具备良好的团队合作和领导才能，以带领整个教师队伍朝着学校的发展目标努力。
学校骨干教师培训给我提供了一个难得的学习机会，让我对教学理念、教学方法、教学管理等方面有了更深入的了解和认识。
通过这些培训，我不仅提升了自己的教学水平，还加强了与同事的沟通和合作，为日后的教学工作打下了坚实的基础。
我相信，在学校领导的正确引领和支持下，我们骨干教师将会以更加饱满的热情和更加专业的精神，为学校的发展助力。
通过这次培训，我深刻体会到了持续学习的重要性，作为骨干教师，我们应该时刻保持学习的状态，不断提高自己的专业素养和教学水平。
2024年7月学校骨干教师培训总结
2024年7月学校骨干教师培训总结时间过得真快，转眼间，我们已经参加完了2023年7月的学校骨干教师培训。
这次培训对于我们每一位参与其中的教师来说，都是一次难得的学习和成长的机会。
我将在本文中总结一下这次培训的内容和收获。
首先，培训期间，我们接受了来自不同领域专家的讲座和培训。
这些专家通过分享他们的教育理论和实践经验，为我们提供了很多有价值的思路和方法。
他们不仅给我们带来了新颖的教学理念，还为我们解答了很多实际工作中遇到的问题。
通过与专家一对一的交流和深入讨论，我们对于如何提高自己的教学能力有了更加清晰的认识。
其次，培训中，我们进行了一系列的教学实践活动。
这些活动旨在让我们将所学到的理论知识转化为实际操作能力。
通过与其他老师的互动和合作，我们共同制定了教学方案，设计了教学活动，并在实际课堂中进行了尝试。
这些实践活动使我们更加熟悉了新的教学方法和手段，也提高了我们的教学技能。
在实践中，我们发现了自己的不足和问题，并得到了及时的指导和反馈，这对于我们的教育教学工作有着很大的帮助。
另外，培训中，我们还参观了一些先进的教育机构和学校。
通过参观，我们亲身感受到了他们的教学环境、教育理念和管理方法。
这些先进的经验和做法给了我们很大的启发，让我们对于学校的教育工作有了更清晰的目标和规划。
同时，参观也增强了我们的团队意识和凝聚力，让我们更加坚定了自己的教育理念和职业追求。
最后，这次培训给我最大的收获是思想上的启迪和教育理念的更新。
在这次培训中，我意识到教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的创新能力、批判思维和合作精神。
我意识到我作为一名教师的责任和使命，是培养学生全面发展的能力和素质，让他们成为有用的人才和社会的栋梁。
我也深感教师的工作虽然艰辛，但是却是一份充满乐趣的事业，每一位学生的成长和进步都会给我带来巨大的满足和成就感。
总之，这次培训对于我来说是一次非常宝贵的经历和机会。
我通过这次培训，不仅增加了自己的专业知识和教学能力，也结交了许多优秀的教育工作者。
2024年7月学校骨干教师培训总结
____年7月学校骨干教师培训总结一、培训目标与内容：本次培训的目标是进一步提高学校骨干教师的教育教学水平，提升他们的专业能力，增强他们的教学创新意识和教学方法，以进一步提升学校整体教育教学水平。
培训内容主要分为以下几个方面：1.教育教学理论知识的学习：包括教育心理学、教育学原理、课程与教学设计等方面的知识，使骨干教师能够更好地理解教育教学的基本原理和方法。
2.教学技能的提升：包括教学设计、教学方法、课堂管理、评价与反馈等方面的技能，使骨干教师能够灵活运用各类教学方法，提高课堂教学的效果。
3.教学资源的共享与开发：分享和交流优秀的教学资源，提高教师们的教学准备和教学过程中的资源利用能力，丰富课堂教学内容。
4.教学研究与创新：鼓励骨干教师进行教学研究与创新，提倡教师试验，鼓励教师在课程改革与教学方法改进上多尝试，积极探索适合学校实际的教学模式。
二、培训方式与时间安排：为了保证培训效果，本次培训采用了多种教学方式，包括讲座、研讨、小组讨论和实践操作等。
培训时间为7月初到7月底，总计四周，每周上课五天，每天上课八小时。
培训期间，首先由专家进行教育教学理论的讲解与学习，通过理论学习，使骨干教师对教育教学的基本原理和方法有深入的了解。
其次，进行案例研讨，让教师们通过分析实际案例，从中找出问题，并提出解决方案。
最后，在实践操作中，让教师们亲自尝试新的教学方法，并收集整理教学材料和教学资源。
三、培训效果：本次培训对学校骨干教师的培养和教育教学能力的提升取得了显著的成果。
1.增强了教师的教育教学理论知识和专业能力，提高了他们的教育教学水平。
2.培养了教师们的团队合作意识和创新思维，促进了教师之间的交流与合作。
3.提高了教师们的教学研究和创新能力，在教学实践中不断探索新的教学模式和方法。
4.学校教育教学水平整体提升，学生的学习效果明显改善。
四、培训心得与收获：通过本次培训，我深刻认识到了作为骨干教师需要具备的素质和能力。
学校骨干教师培训总结范文6篇
学校骨干教师培训总结范文6篇篇1尊敬的领导，各位骨干教师培训同仁们：作为教育事业的推进者和领军者，我们在当前教育教学背景下深感肩负重任。
为进一步提高教育质量，我校特举办本次骨干教师培训，现就此作出如下总结报告。
本次培训旨在提高骨干教师的教育教学水平，促进教师队伍整体素质的提升。
以下是本次培训的总结内容：一、培训背景与目标随着教育教学改革的深入推进，对教师队伍的专业素养提出了更高的要求。
为提高我校骨干教师的教育教学能力，培养一支高素质的教师队伍，我们举办了本次培训活动。
本次培训的主要目标是提高教师的教育教学理念，增强教育教学能力，拓宽教育教学视野。
二、培训内容与方法本次培训为期两周，内容丰富多样，包括教育教学理论、教学方法、教育技术应用等多个方面。
具体培训内容如下：1. 教育教学理论学习：邀请知名教育专家进行授课，系统学习教育教学理论，更新教育教学观念。
2. 教学方法研讨：针对各学科的特色及教学方法进行探讨与交流，共同分享教育教学经验。
3. 课堂实践观摩：观摩优秀教师的课堂教学，学习优秀的教学设计与教学技巧。
4. 教育技术应用：学习多媒体教学方法与手段，提高信息技术应用能力。
在培训方法上，我们采用了讲座、研讨、观摩等多种形式相结合的方式，力求理论与实践相结合，让教师们学以致用。
三、培训成果与收获本次培训取得了显著的成果与收获：1. 教师教育教学理念得到了更新与提升，对教育教学改革有了更深入的认识。
2. 教育教学能力得到了提高，掌握了更多的教学方法与技巧。
3. 拓宽了教育教学视野，了解了最新的教育教学动态与趋势。
4. 提高了信息技术应用能力，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。
四、问题与建议尽管本次培训取得了显著成果，但也存在一些问题与不足：1. 部分教师的参与度不高，需要加强动员与引导。
2. 培训内容需进一步贴近教学实际，增强实用性。
3. 培训时间相对较短，部分教师需要进一步消化和吸收培训内容。
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总结范本：_________ xx年7月学校骨干教师培训总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共9 页xx年7月学校骨干教师培训总结【学校骨干教师培训总结范文】我非常荣幸参加了xx年南宁市农村完小语文学科骨干教师高级研修班培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真做好笔记。
虽然五天的时间非常短，但是培训活动给我带来的收获却是无限的。
这次培训内容丰富，形式多样，有全国特级教师的上课，有各级教育专家的讲座。
通过观摩课，理论学习。
这五天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
这是收获丰厚的一个月，也是促进我教学上不断成长的一次学习。
带着一颗好奇心和种种疑问，我走进了培训课堂。
课堂上，师范学院老师精彩的讲课一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。
在这种理论和实践的对话中，我收获着培训教师们们思想的精髓，理论的精华。
我进一步体会到了参与式教学的重要性。
知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。
听了专家分析的“当前阅读教学的问题及原因”，我触动很大，以前评课时只是觉得老师课上得好还是不好，没办法理解这种不好背后的深层次的原因，听课之后，我将尽可能的避免重犯类似的错误。
备课的教学设计让我今后教学内容的选择，教学流程的安排，教学方法的选择有一个质的飞跃，让我的备课事半功倍。
听了黄亢美的讲课“提高了识字写字教学效率”，让我学到了识字的小窍门，使我今后的识字教学多了许多手段，有助于提高教学效率。
第 2 页共 9 页在培训中无论是每一次的听课学习，还是听师院老师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。
我异常珍惜这样的机会，因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。
对我来说，骨干教师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。
在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。
从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。
骨干教师培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然这次培训已经结束，但学习还在继续。
这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。
在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步。
【学校骨干教师培训总结范文】教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干教师培养作为学校发展的根本大计来抓。
近年来，在市教育局的指导下，我校按照引进优秀的人、用好现在的人、留住关键的人、培养未来的人的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师培养工作，取得了初步成效。
现将本学期的骨干教师培养工作总结一、领导重视，科学规划，确定骨干教师队伍建设的目标。
几年来，学校把骨干教师队伍建设作为加快发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，第 3 页共 9 页建设骨干教师队伍。
为此，学校制定了《骨干教师评定标准》、《骨干教师管理办法》，明确了骨干教师的标准和培养目标，鼓励教师拔尖、成名成家，打造我校骨干教师队伍。
本学期在全校进行中小学骨干教师培训对象的选拔。
按照市教育局制定的具体选拔条件，遵循公开推荐，公平竞争，公正选拔的原则，并且兼顾不同学历和学科的合理分布，拟筛选中小学市级骨干教师培养对象5名(其中，中学部3名，小学部2名)，镇级骨干教师培养对象10名，校级骨干教师培养对象15名，共30名各级骨干教师培训对象。
二、积极培训，提高骨干教师素质。
骨干教师(学科带头人和名教师)培养是学校工作重点，同时也是继续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培养骨干、分层培训、讲究实效的原则，采用集中培训，师徒结对等形式，继续组织好骨干教师的校级培训。
同时，还要积极支持教师参加上级部门组织的各级骨干教师培训活动，为参训教师提供经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干教师和学科带头人，不断提高学校教师的整体素质。
一是在结对帮扶工作中，采取骨干教师上公开课—青年教师上公开课—骨干教师点评—青年教师反思修改教案再上汇报课的双向互动的方法互助互促，共同提高，得到了青年教师的普遍欢迎。
二是举办职业道德辅导讲座，围绕思想建设、理论素质建设、师德建设、自身修养建设等方面提出具体要求和措施，狠抓师德建设，鼓励骨干教师积极投身教育事业。
多年来，学校坚持年年评选师德标兵，提出永远让爱洒满校园，使骨干教师的事业心、责任心、师德水平不断提高，通过师德教育，骨干教师工作热情高涨，展现出蓬勃向上的精神风貌。
三是搭建骨干教第 4 页共 9 页师专业化发展的平台，学校坚持唯才是举，千方百计创造条件，将骨干教师送上个人发展的快车道，学校通过名师工程、青蓝工程，在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评选活动，通过实施专家引领导航，学术研讨促动，外派研读进修，校本发展培训等策略，培养德业双馨的骨干教师队伍，让他们走双师型路子，在学科前沿中占领制高点。
通过这些措施，加强了中青年骨干教师的培养工作，形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，真正使骨干教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为发展职业教育奠定了坚实的基础。
三、压担子、引路子、搭台子，加快骨干教师成长学校明确要求骨干教师每年做到"五个一"：即在地市级以上刊物发表一篇以上教研论文;上一次水平较高的公开课;带动一个学科组;在本校以上做一场专题讲座;参加一项以上教育科研课题研究和实验。
为了使骨干教师都能完成上述"五个一"任务，学校积极总结交流教师教育教学经验、指导骨干教师培训、指导青年教师学习和实践、展示教师科研成果的阵地，为骨干教师展示教研成果创造条件。
至今日止本学期已有骨干教师在省级以上刊物上发表教研论文4篇;14位骨干教师的15篇教学案例、论文被选送参加市教育局组织的“世界银行贷款/英国政府赠款‘西部地区基础教育发展项目’”论文大赛;5名在学校举行的ptt(参与式教学)优质课比赛中脱颖而出的骨干教师，近期将代表学校参加市教育局组织的ptt(参与式教学)优质课比赛。
通过压担子、引路子、搭台子，使骨干教师有压力，有动力，有成就感，他们已成为学校的学科带头人和科研骨干。
四、制定标准，落实考核，实行动态管理为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使青年教师不第 5 页共 9 页断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平青年骨干教师，切实发挥青年骨干教师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干教师考核办法：1、思想政治素质(12分)：坚持四项基本原则，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。
2、课堂教学水平(12分)：高质量地执行“教学五认真”要求，课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一;勇于开展教改实践与创新，并形成一定的风格特色，教学效果明显。
3、带头示范作用(12分)：在学科教学中起带头和示范作用，每学年在本校举行一到两次示范课，或赴其他学校进行一次借班示范或讲学活动。
4、教学成绩(16分)：积极探索提高教学质量的新路子，在各级各类统考或抽考中，所任学科教学成绩较好，名次靠前。
5、课题研究(12分)：主持一个校级以上立项课题的研究，课题计划与实施方案的理论性和可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价值。
6教研论文(12分)：积极总结教改经验，认真撰写教研论文，每年有两篇以上论文在县级以上刊物上发表。
7、帮带工作(12分)：发挥帮带指导作用，承担培养1-2名青年教师的任务，具有明确的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为校级骨干教师、教坛新秀或校级教学能手。
8、班主任工作(12分)：担任班主任多年，取得b级以上班主任以上资格，所带班级班风好、学风浓。
按照这个标准，每年考核认定一次，使骨干教师整体素质有了明显提高。
建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。
我们在以后将尽量拓展培养模式，提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质，造就一第 6 页共 9 页批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。
尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家，促进我校教师队伍整体实力的全面提升，实现我校教育的飞跃发展。
一、通过两天的学习，我有以下几点心得体会：(一)收获知识通过两天的学习，我对黄山烟草的发展历史、管理体制、总体规划等概况有了大体的认识，并且对公司的运营管理职能有了初步的了解，明确了它们之间的关系。
...入职**公司已有2月有余,期间,公司组织了1次新员工入职培训会。
主由公司高层领导就公司的战略发展思路,技术项目发展方向,现代企业员工的观念和公司的规章制度进行了1次全面系统的培训。
此次培训虽然时间就短短两天,但大家都感觉受益匪浅。
为了让我们新进员工更快地了解公司、适应工作，公司特地在上周星期天进行了第一次的新员工入职培训。
对员工培训的重视，反映了公司重视人才、培养人才的战略方针。
参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为会议做准备。
校本培训是使教师更专业化的手段之一。
我校结合本校的教师队伍现状、教育教学工作的需要以及教师发展与培养规划，以师德和业务学习为重点，将观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中研究在研究中反思，将...xx年，按照公司(局)的整体部署，结合我公司矿井建设的基本需求，在公司(局)人力资源部和安全监察部关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训...第 7 页共 9 页【xx最新幼儿园教师培训总结范文】时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。
作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。
xx年xx月xx日至xx日，我很荣幸的参加了xx励志拓展训练培训。
通过本次活动，我不仅锻炼了自己，考验自己不肯放弃的精神及团队精神，还从各个活动项目中受益匪浅，感想良多。