部编三年级上册期末句子练习题
部编版三年级语文上册期末模拟卷(附答案) (3)

部编版三年级语文上册期末测试卷(一)时间:90分钟满分:100分积累与运用(50分)一、用“√”选出加点字的正确读音。
(6分)1.他们的脸和胳臂.(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假.(jiǎjià)思索地说:“假.(jiǎjià)期应该劳逸结合,不能只玩耍不学习。
”3.在翠.(cuìchuì)绿的叶子的衬托下,蒲.(pūpú)公英.(yīn yīng)的花朵显得更加漂亮。
二、看拼音,写词语。
(9分)三、选字填空,组成词语。
(4分)雨( ) ( )花土( ) ( )动( )市( )心盆( ) ( )运四、结合字典中的解释,为下列加点的字选择合适的解释。
(填序号,3分)五、按要求完成词语练习。
(11分)1.根据提示写词语。
(6分)(1)含有身体部位名称的词:披头散发______________ ______________(2)与秋天有关的词:一叶知秋______________ ______________(3)词语接龙。
大吃一惊→________________→________________2.照样子,写一写。
(2分)例:( 幽深)的( 雾蒙蒙)的树林( )的( )的西瓜( )的( )的大海3.选词填空。
(3分)继续连续陆续在森林火灾抢险工作中,他和战友们( )奋战了三天两夜。
直到支援部队到来,他们才( )从救火第一线撤下来。
稍作休息之后,他们又( )投入到抢险工作中去了。
六、按要求完成句子练习。
(8分)1.照样子补充句子。
(1)他跑得像兔子一样快。
______________得__________________________。
(2)雨一来,花儿便放假了。
风一吹,花儿_______________________________。
2.仿照下面句子中引号的用法写一句话。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
____________________________________________________________________________________________________________3.用修改符号修改病句。
三年级语文部编版-句,句子训练期末专项训练卷-附答案

三年级语文部编版-句,句子训练期末专项训练卷-附答案7 句式练习班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
(12分) 1.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
__________________________________________________ __ 2.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
__________________________________________________ __ 3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,组成花的“时钟”。
__________________________________________________ ______________________________________________________ 二、选出缩句正确的一项,填字母。
(8分) 1.伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。
( ) A.小燕子在湖面上飞行。
B.小燕子飞行。
C.在湖面上飞行。
2.尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。
( ) A.尾巴不高兴。
B.跳蚤不高兴。
C.话不高兴。
三、扩句,至少扩两处。
(12分) 1.小沙坐在凳子上。
____________________________________________________ 2.云彩在天空中飞行。
____________________________________________________ 3.赵州桥是我国的历史文化遗产。
____________________________________________________ 四、将下列句子改为转述句。
(8分) 1.鹿说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”________________________________________________________________________________________________________ 2.妈妈向我点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。
部编版三年级语文上册期末专项试卷《 修改病句》附答案

部编版三年级语文上册修改病句时间:40分钟满分:100分一、用“”改正下列句中的错别字。
(12分)1.它的羽毛是脆绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还飘亮。
2.我来到草地上,仔细观查,发现蒲公英的花瓣是合龙的。
3.当微风沸过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温柔。
二、用“”修改下列句中用得不恰当的词语。
(12分)1.大自然里面有无穷的奥秘,有无尽的兴趣。
2.凤凰树开了花,开得那么吵闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
3.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
三、用“”删除句中重复、多余的词语。
(12分)1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
3.在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。
四、用“”补充下面句子中缺少的成分。
(12分)1.上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里。
2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
3.王老师急得。
五、判断下列句子是否正确,正确的打“√”。
(8分)1.报晓的公鸡是起床的信号。
()2.多读好书,可以丰富和提高我的知识。
()3.我最喜欢读的报纸是《书法报》和《安徒生童话》。
()4.这些刚出土的文物是唐朝的陶瓷。
()六、用修改符号修改下面的病句。
(12分)1.猜测与推想,把我们的阅读之旅充满了乐趣。
2.它是一只我们村里长得最花、毛色最漂亮的狗。
3.看了这部电影,都感动得流下了眼泪。
七、下面这段话中有三处错误,请用修改符号在原句上修改。
(12分)稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂,她一步一步地走远了。
八、阅读短文,完成练习。
(20分)乡下老鼠和城里老鼠从前,有两只老鼠,它们是好朋友。
一只老鼠居住在乡下,另一只老鼠居住在城里。
很多年以后,乡下老鼠碰到了城里老鼠,对它说:“你一定要来我乡下的家看看。
”于是,城里老鼠就去了。
部编版语文三年级上册 期末句子和语段专项测试(含答案)

部编版三年级语文上册语文素养专题训练句子和语段一、按要求改写句子。
1.将“把”字句改为“被”字句。
(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
_________________________________________________________________ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
_________________________________________________________________ 2.将“被”字句改为“把”字句。
(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。
_________________________________________________________________ (2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。
_________________________________________________________________ 3.扩写句子,至少扩写两处。
(1)英子走上了讲台。
_________________________________________________________________ (2)天空布满了星星。
_________________________________________________________________ 4.缩写句子。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。
_________________________________________________________________ 5.陈述句与反问句互改。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)_________________________________________________________________ (2)你知道狗是会叫的。
(改为反问句)_________________________________________________________________ 6.用恰当的关联词合并句子。
部编人教版三年级语文上册:句子专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册:句子专项练习(含答案)参考答案一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二、1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三、例如:1.果果一步一步地跟在妈妈后面。
2. 如果早知道这样的话,我们真该取消郊游。
3. 他的这一举动让人大吃一惊。
4.太阳像个大火球。
5.他背着书包,边走,边唱歌。
6. 突然,一只小狗从门后跑出来。
7.哪怕困难再大,我们也要按时完成任务。
8.圆圆激动地跳了起来。
9.是谁把窗户打开的,让小鸟飞了进来。
10.同学们都兴高采烈,因为明天要去郊游。
四、比喻:3 5 6 8 拟人:1 2 4 7五、1.这里的花好看极了!2.当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。
3.他对画画很感兴趣。
4.因为男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。
你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅,都给我增添了几分秀气。
当别人欣赏我的衣服时,我从心里为妈妈感到骄傲。
因为,这是妈妈做的。
我写的作文《妈妈的手》,还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦!六、例如:1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。
2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。
3.啪的一声,爷爷把盒子打开了。
七、1.(1)这难道不是一个真实的故事吗?(2)难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?(3)我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?(5)蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?2.(1)这是刺猬。
(2)这样糊里糊涂地背,没有什么用。
(3)可是你说这些对我没有什么用。
(4)没有比这叫声更好听的。
(5)鸟有气味。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去。
(2)母鸡的蛋被主人拿走了。
(3)街道被人们打扫得十分干净。
(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。
八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗?大家一起朗读课文的声音真好听啊!2.你不知道狗是会叫的。
【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 07句子综合训练(含答案解析)

期末专项复习部编三年级上册07 句子综合训练1.按要求完成句子练习。
(1)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)(2)这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用关联词“又……又……”写一句话)(3)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)(4)农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树(5)我们应该明确学习态度。
(修改病句)(6)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)2.按要求完成下列各题。
(1)黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把比作。
请你再写一个这样的句子。
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)(3)照样子,用加点的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。
(4)古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。
(在原句上修改病句)3.按要求写句子。
(1)他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)(2)父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)(3)树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线字写话)4.请你用规范的修改符号修改小美同学的日记。
10月15日星期六晴ㅤㅤ今天,爸爸妈妈带我去海低世界玩,我非常高兴极了,因为我见到了许多可爱的“美人鱼”们。
ㅤㅤ兴奋地看看妈妈说:“它好漂亮呀!我可以摸摸它吗?我从来都没见过这么五彩缤纷的红尾巴。
”5.按要求完成句子练习。
(1)大约过了一个星期左右的时间,我恢复了健康。
(修改病句)(2)他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
(仿写有连续动作的句子)(3)把下面的句子补充完整。
ㅤㅤ爱是什么?爱是给予英子的掌声,爱是在公共汽车上,爱是给下班的爸爸妈妈,爱是,爱是……让我们献出自己的爱,使世界更美好!6.按要求改句子(1)黎明时鸟的翅膀太潮湿。
鸟最容易被打中。
三年级上册语文期末试题-句子专题训练(句式转换、排序) 人教部编版 (含答案)

期末高频考点·句子专题训练(句式转换、排序)姓名:_______________一、按要求写句子。
1.书被孙中山放到先生面前。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 2.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。
(改为“把”字句)__________________________________________________________ 3.街道被人们打扫得干干净净。
(改成“把”字句)___________________________________________________________ 4.太阳晒得沙滩暖洋洋的。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 5.小庙被烟雾淹没了。
(改成“把”字句)___________________________________________________________ 6.长胡子被风吹到了身体后面。
(改为“把”字句)___________________________________________________________ 7.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)___________________________________________________________ 8.它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)___________________________________________________________ 9.刺猬把地上的枣驮回了家。
(改为“被”字句)10.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)___________________________________________________________ 11.农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案

部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中,没有语病的一项是()A.经过老师的知道,使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上,妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了,全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中,没有语病的一项是()A.在老师的教育下,他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展,人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中,不是比喻句的一项是()A.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
D.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.一排排大雁追上白云,撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.妈妈说:“我的儿子真是好样的!”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能!”马小跳说:“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧,”我不太情愿地回答爸爸,“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“我们的家乡武汉是全国文明城市!”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说:“做作业一定要认真,可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易,”老师拍着他的肩膀说:“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊!”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.“哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了个圈套啊!”B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”D.鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”8.下列句子和例句表达的意思一样的是()例:小刺猬偷枣的本事真高明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、那声音真好听。
(改成感叹句)
2、我们小学的学生真多啊!有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
我们长大了,要向回报养育之恩,向回报培育之恩,向社会回报我们的热情。
4、这本书好像应该是我的。
(在原句上修改)
5、他们关了门做功课。
(改为“把”字句)
6、雨一来,他们便放假了。
清风一来,他们
7、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)
晶莹的露珠走过草地,在草叶上
清澈的溪水
8、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
(缩句,在原句圈出留下的部分)
9、铜钟挂在枝干上。
(扩句,在原句上添加)
10、要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢。
(用划横线的句子造句)
11、在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……(原句上修改)
12、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句,在原句圈出留下的部分)
13、它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
仿写比喻句:
14、小鸟在树上叽叽喳喳地叫。
(仿写拟人句)
15、花儿开了。
(仿写拟人句)
16、红头向周围看了看。
红头悄悄地躲在一个草堆里不做声了。
(把两句合并成一句话)
17、可伶的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里去了。
(改“把”字句)
18、你必需完成作业才能出去完。
(原句上修改)
19、菜园里种了许多蔬菜,有白菜、茄子、西瓜和西红柿。
(原句上修改)
20、老师提出了问题,同学们热情地讨论起来。
(原句上修改)
21、爸爸穿上大衣和帽子就出门了。
(原句上修改)
22、因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
23、只要回头看看,就知道他这根胡子有多长。
24、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
(缩句,在原句圈出留下的部分)
25、岛上有树林。
(扩句,在原句上添加)
26、小兴安岭的春天是一座美丽的大花园。
(原句上修改)
27、我并没有看见一只鸟。
我并没有听到一声鸟叫。
(用关联词合并句子)
28、(顶真)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮
29、(顶真)果树上结满了果子,果子
30、我永远不会忘记那掌声。
那掌声使我明白,同学们并没有歧视我。
(用关联词合成一句话)
31、我军的伤员陆续从火线上抬下来。
(用划横线的词语写句子)
32、白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
(用划横线的词语写句子)
33、他低下头,继续帮我钉扣子。
(用划横线的词语写句子)
34、鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
(合并句子)
35、好的,我肯定明年一定会回来的。
(修改病句)
36、种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
(改成肯定句)
37、我已经把老师交给我的任务顺利实行了。
(修改病句)
38、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
(修改病句)
39、看了这本书,从中明白了注意安全的重要性。
(修改病句)
40、红头的声音小得简直几乎听不见了。
41、“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
42、长胡子被风吹到身体后面。
他完全不知道。
(用关联词合成一句话。
)。