福州市2008年小学生

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2007-2008学年学样开展安全文明校园活动

2007-2008学年度小学开展安全文明校园创建活动为营造“安全、文明、和谐”的校园环境，是加快学校建设发展、提升校园文明程度、办好人民满意教育的基础和保障，为贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》文件精神，学校采取多项措施，深入开展安全文明校园创建活动，广大师生员工踊跃参与，掀起了创建活动的高潮。

一是夯实基础，广泛开展创建活动的宣传工作。

学校以安全文明校园创建活动为契机，调动各方积极性，建立健全了创建活动的机构机制和管理规章，为创建活动的深入开展奠定了扎实的基础。

为了营造良好的舆论氛围，学校宣传部门及各学院坚持弘扬主旋律，利用校内报纸、广播、网络、橱窗等新闻媒体加大宣传力度，一方面把师德师风建设的宣传作为经常性宣传教育活动，贯穿到学校各项工作中，利用庆祝“教师节”、“三育人”活动、“师德标兵”评选等机会进行宣传，使教职工在活动中得到熏陶和教育，在全校形成了人人重师德、个个讲师德的良好氛围；另一方面，学工、教务部门及各学院举办各类讲座、以网络媒体为载体，大力加强大学生思想政治教育的宣传工作，为广大学生树立爱国、爱校意识和积极参与学校创安活动营造了良好的舆论氛围，为全校师生提供了丰富的精神食粮。

二是加强教职工政治思想教育，促进师德师风建设。

只有抓好教职员工思想道德教育、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，才能引领学生全面发展，以良好的教风促进良好的学风、形成良好的校风。

学校将师德师风建设作为创建安全文明校园活动的重点，坚持“新职工岗前培训”等教职工培训制度，强化教书育人、服务育人、管理育人的观点，不断提高教职工的思想道德素养；通过组织开展“优秀教育工作者”、“师德标兵”评选、“弘扬高尚师德”演讲和“三育人”、“三下乡”活动，引导教职工开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，着力提高全员思想道德素质，以此促进良好教风的形成。

同时，学校通过组织教职工书画摄影比赛、“三八”教职工健美比赛、教职工乒乓球、排球、围棋比赛、冬季越野长跑比赛等文体活动和组织开展“三八红旗手”、“五好家庭”、“模范职工之家”、“文明楼栋”评选等活动，着力营造人文与科学精神相融合的校园文化，让教职员工在活动中得到熏陶和教育，增强了职工凝聚力。

小学武术教育研究

小学武术教育研究作者：毛丹丹陈升来源：《现代交际》2010年第09期[摘要]采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法对福州市小学武术课程的开展现状进行调查，分析影响武术课程开设的原因，进一步提出发展小学武术教育的对策。

结果表明：福州市小学武术课的开课情况不容乐观，其影响因素主要是教学大纲的制定与执行情况、师资力量、场地器械、校领导的重视程度等。

简化武术套路、创新武术教学模式、校运会中适当增加武术项目是促进小学武术教育的有效途径。

[关键词]小学武术对策[中图分类号]G807[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)09-0046-02前言奥运会作为向世界推广和发展民族传统体育的捷径，已成为各国优秀传统体育争相上镜的舞台。

2008年武术申奥的失败，引发了国内武术界对武术发展的深思，是东西方文化的难以融合，亦或是奥运瘦身计划对武术申奥的阻碍，当然这二者皆是造成此次申请失败的重要因素，但国内学者普遍赞同一个观点，即武术普及面过小。

暂不论中华武术在世界范围内的普及面如何，仅国内而言，武术馆校的惨淡经营、武术课程的无人问津就应该引起大家的足够重视。

换个角度，如若武术最终无缘奥运，那么中华武术该何去何从?国际奥委会决定在2020年前确定25项奥运会固定项目，也就是武术必须在2020年以前申奥成功，当然这是条艰难而又障碍重重的道路。

学校作为人才培养的重要基地，理所当然应该也必须成为中华武术传承的战略要地。

一、研究对象与方法(一)研究对象福州市小学武术课程普及现状。

(二)研究方法1.文献资料法：通过清华同方、维普等期刊网，和图书馆查阅大量与本研究有关的文献资料，参考其他学者对此类问题的研究方法。

2.问卷调查法：(1)采用分层抽样的方法，抽取福州仓山区、鼓楼区、晋安区、台江区、马尾区各两所小学。

(2)采用整群抽样的方法，抽取各小学的一个班级作为学生调查对象。

(3)采用随机抽样的方法，抽取30位体育教师作为教师调查对象。

优质体验多元练习——小学生数学量感的培养策略

元化习题，
多维度延展，调动多种感源自参与学习，学生的量感才会得以提升。
例如，在教学《认识千米》一课后，设计两个课后
练习，
旨在优化 1 千米的空间表象。练习 1：
从你家到
学校有没有 1 千米，
请说明理由。练习 2：
你能在地图
中标出离西湖公园 1 千米的某个位置吗？还可以做进
一步的拓展延伸，体验优化，从封闭走向开放。从空
上准确标注 1 千米的学生数小于 30%；
对于长度估测
的准确率低于 20%；对于质量单位，学生的感知与正
确答案也相差甚远。以上现象都可以归结为教师对
“量”的教学只重视实际操作，
包括各种工具（米尺、电
子秤）的使用，却未能让学生得到既优质又深刻的体
验，教学过程缺乏目标意识。当学生回答问题时，说
一、直接体验，强化目标意识
感与具体的体验相结合，
引导学生积累活动经验并进
行深刻建构，在体验中将量感内化为稳定的心理表
象，
为提高学生的应用意识和实践能力奠定基础。
四、善用联系，建立整体认识
在提倡深度教学的同时，教师要善于用“联系的
观点”指导教学，
发现事物与现象之间的诸多联系，
包
括共同的本质，
让学生达到更深的认识深度。量感的
目前，
“常见的量”的教学困境是，绝大多数课堂
上有活动、有体验，但是没有目标的达成。如在体验
“1 千米有多长”的实践活动之后，
谈及感受，
学生直呼
“好累、好长”，并未形成空间表象和记忆。要解决这
一问题，教师可以用空间直觉替代时间与身体感受，
利用熟悉的公共参照物作为教学案例，如跑道、校门

闽委教宣〔2008〕4号关于表彰2008年福建省普通中学和中等职业学校省级先进班集体,三好学生,优秀学生干部,

中共福建省委教育工作委员会文件福建省教育厅闽委教宣…2008‟4号关于表彰2008年福建省普通中学和中等职业学校省级先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀学生的决定各设区市委教育工委（教育局）、有关高职院校、省属中等职业学校、厅直属中学：一年来，我省普通中学和中等职业学校，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发…2004‟8号）和《中共福建省委福建省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》（闽委发…2004‟7号）要求，认真组织学习宣传党的十七大精神，全面推进素质教育，涌现出了一大批团结进取、奋发向上的先进班集体和品学兼优的三好学生、优秀学生干部、优秀学生。

为表彰先进，树立典型，进一步推动我省普通中学和中等职业学校“争先创优”活动的深入开展，经研究，决定对2007—2008学年在“争先创优”活动中，表现突出、成绩优异的福州第二中学高三（4）班等286个先进班集体、林翠婷等1284名三好学生、郑曦等895名优秀学生干部及潘超等62名优秀学生予以表彰（名单详见附件），并分别授予省级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生”荣誉称号。

希望受表彰的先进集体和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，并以此为契机，再接再厉，争取更加优异的成绩。

各地和各学校要积极教育引导广大青少年学生，学习先进集体和个人的事迹，自觉为构建社会主义和谐社会和海峡西岸经济区建设而发奋图强、刻苦学习，坚定理想信念，贯彻落实党的十七大精神，不断提高自身综合素质。

附件：1、2008年普通中学、中等职业学校省级先进班集体名单2、2008年普通中学、中等职业学校省级三好学生名单3、2008年普通中学、中等职业学校省级优秀学生干部名单4、2008年普通中学、中等职业学校省级优秀学生名单中共福建省委教育工作委员会福建省教育厅2008年元月17日主题词:教育中职中小学评优评先决定抄送：教育部办公厅，省委办公厅、省政府办公厅，委厅领导、厅基教处、厅职成处、省高招办。

福州市教育局关于公布福州市第十一届中小学生艺术节优秀组织奖及各项获奖名单的通知

福州市教育局关于公布福州市第十一届中小学生艺术节优秀组织奖及各项获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2013.02.28•【字号】榕教体[2013]11号•【施行日期】2013.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文福州市教育局关于公布福州市第十一届中小学生艺术节优秀组织奖及各项获奖名单的通知（榕教体〔2013〕11号）各县（市）区教育局、市直各学校：为贯彻落实十七届六中全会精神，活跃校园文化，加强学生的艺术实践活动，全面推进素质教育，促进学生德智体美全面发展。

根据《福建省教育厅关于举办福建省第四届中小学生艺术节的通知》（闽教体[2012]3号）及《教育部关于举办全国第四届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函[2011]11号）的要求，福州市教育局于2012年3月至10月举办了福州市第十一届校园艺术节活动。

本届艺术节活动紧紧围绕“阳光下成长”这一主题，紧密结合喜迎十八大胜利召开，展现我市中小学生热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现了时代特征、校园特色、学生特点。

艺术节活动充分展示了我市中小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，取得良好效果。

在此基础上推荐、选送一批优秀艺术表演类节目和作品参加福建省第四届中小学生艺术节展示活动，也取得良好成绩。

根据本届艺术节的活动方案，共评出优秀组织奖15个；艺术表演类节目一等奖17个，二等奖16个，三等奖13个；艺术作品类一等奖18个，二等奖32个，三等奖65个；优秀摄影作品16个；艺术教育论文一等奖12篇，二等奖18篇，三等奖40篇；优秀校长论坛9篇；获一等奖节目和作品的指导教师获优秀指导奖。

现将获奖名单予以公布（见附件），并通报表演。

希望各县（市）区教育局、市直中小学通过艺术教育和实践活动，推动学校艺术教育的不断发展，提高全体学生的艺术修养，促进广大青少年学生健康和谐发展。

08-09学校校历

福州市教育局文件榕教初[2008] 14号_______________________________________________________________________________ 关于颁发《福州市2008—2009学年全日制小学校历和教学计划》的通知各县（市）区教育局、市直属小学：根据省教育厅《关于印发福建省义务教育课程实施计划（试行）的通知》（闽教基[2004]13号）及《关于规范中小学校历和作息时间安排有关事项的通知》（闽教基[2006] 79号）精神，结合我市实际情况，现将《福州市2008—2009年度小学校历和教学计划》颁发给你们，并就有关要求通知如下，请认真贯彻执行。

一、小学生早上到校时间一般不早于7：50，冬、春季节还应适当推迟学生早上到校时间。

小学每课时40分钟，课间休息10分钟，课间操活动时间不少于20分钟。

严格控制学生在校活动总量，小学每天不超过6小时。

要严格按照教学规范和有关规定布置课外作业，严格控制课外书面作业总量，保证学生有充足的睡眠时间。

各县（市）、区可结合当地实际和季节变化，对边远山区、海岛学校及复式教学点作息时间进行适当调整。

二、按照国家要求，小学1-2年级每周安排4课时体育课，小学3-6年级每周安排3课时体育课，任何学校不得削减、挤占体育课时。

学校每天要安排一定的体育锻炼和课外活动时间，并按规定保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。

三、学校和教师不得占用双休日、节假日、寒暑假以及休息时间组织学生上课和集体补课。

学校和教师要主动关心帮助学习困难的学生，对其中少数确实跟不上学习进度的学生可组织进行有针对性的辅导，以促进全体学生共同成长进步，但不得收取任何费用。

四、为了更深入开展《教育法》和《义务教育法》宣传，做好招生注册及开学的各项准备工作，各小学教职员工须于开学前一周到校。

附件：福州市2008—2009学年全日制小学校历和教学计划福州市教育局二○○八年六月四日主题词：教育小学校历教学计划通知抄送：福州实小、师大附小、农大附小抄报：省教育厅基础教育处附件：福州市2008—2009学年全日制小学校历和教学计划一、校历安排第一学期2008年8月31日（星期日）开学，9月1日（星期一）正式上课。

2008年7月22日第一批队员日记

2008年7⽉22⽇第⼀批队员⽇记2008年7⽉22⽇王晓芬 06级学前教育博⼠研究⽣今天“幼⼉园”的⼩朋友给我留下深刻印象的是含含。

他在这两天从害怕到幼⼉园到今天活动结束时已经基本能适应幼⼉园⽣活，发⽣了很⼤的变化。

昨天是我们幼⼉园开园的第⼀天，含含也在我们的动员下来到了幼⼉园。

他长得胖乎乎的，4岁，个头较⾼，看上去有些内向。

来到幼⼉园后，他对新环境有些惧怕，⼀直都不说话，很安静，不吵闹。

含含对新环境没有表现出探索的兴趣，不像很多其他孩⼦那样被班级中的各⾊球、各⾊装饰和众多图书等表现出好奇。

教师引诱他说话，他也不说话。

呆了⼀会⼉后，含含便要求回家，教师劝阻⽆效，只好让他回家。

今天，在9点左右，含含被妈妈送到幼⼉园。

我在点名单上记录了他到来的信息后，利⽤空隙时间和含含说话，试图让他说话或者对环境有兴趣。

最⼀开始，我⽤球吸引他，想让他和我⼀起来会滚球，但他⼀直低着头，抠⾃⼰的⼿；待我⾛近后，他头低的更低，仍抠着⾃⼰的⼿。

之后，我将他带到了“快乐⼩剧场”区，拿起《吃草莓》故事书读给他听。

他⼀直很安静，也看着我指着图书上的字读故事。

在读到第⼆本《花桌布》时，他仍听着，并主动为我翻书，但仍不说话。

在讲这个故事的过程中，我询问了他⼏个与故事有关的问题，⽐如哪个是⼩猪、⼩兔⼦、⼩猫等，他都能够准确地指出来，但只说过⼀两句话。

之后，⼩唐也过来和他玩。

他没有说话，只是⼀直在坐着的泡沫垫⼦上爬来爬去，有时还躺在地上，双脚朝上。

含含⼀直这么做，⼩唐见到后，便提起他的双脚。

含含没有拒绝。

⼩唐反复做了好⼏次，含含有些开⼼，偶尔笑笑，但仍⽆⾔语。

再后，⼩李也过来和他说话，但他⼀直不开⼝。

我们三⼈觉得⾃⼰很失败，呵呵……再后来，⼩⽉和卡门教授了《粉刷匠》活动。

在最初学唱时，他只是偶尔学⽼师⽤⼿⽐划⼀下，做出刷房⼦的动作。

之后，⽼师带着孩⼦们⽤报纸折纸帽，我坐在含含的⾝后，他没有看⽼师怎么做，只是将报纸对折了⼀下。

可能是因为我曾经帮助了他好⼏次，他回过头来让我帮忙。

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福州市2008年小学生“迎春杯”数学竞赛试题
一、填空题(每题10分)
1． (2+4+6+…+2008)÷ (5+10+15+…+5020)＝（）。

2．第29届奥运会将于2008年8月在北京举行，下面算式中每个汉字代表0－9中的不相同数字，已知“北”代表3，要使算式成立，“你”字应该代表（）。

3. 3千克苹果与4千克梨的价钱相同，5千克梨与6千克桔子的价钱相同，现在买3千克苹果，2千克梨，3千克桔子，共花去51元，那么每千克桔子的价格是（）元。

4．为庆祝春节，在广场上用花盆摆出一个三角形盆景(如下图所示)。

第一行放一盆，以后每行都比前一行多一盆。

小华绕三角形走一圈，共数出在边上的花盆有42个，那么全部花盆的个数为（）。

5．一个多边形的内角和是540°，周长是48厘米，各条边的长度都是整数。

要使其中的一条边尽可能长，并且其余各边的长度都相等，那么最长边的长度是（）厘米。

6．5个选手进行国际象棋循环赛，每2人之间赛一场，胜得1分，败者0分，如果和棋，各得0.5分。

比赛结果每人得分各不相同，已知第一名得分是第三与第四名得分之和，第二名得分是第三名与第五名得分之和，那么第一名得（）分。

7．将2008写成若干个连续自然数的和，这些自然数中最小的一个是（）。

8．汽车每小时行60千米，摩托车每小时行40千米。

两车同时从A地开往B地，汽车到达B后立即返回与摩托车在C地相遇；如果两车都从A地出发，摩托车先行2小时，到达B地后立即返回，也在C地与汽车相遇。

AB两地相距（）千米。

二、解答下列各题，并写出过程(每小题20分)
9.下图的长方形是由6个小正方形组成的，如果中间最小的正方形面积为1平方厘米，那么长方形ABCD的面积为（143 ）平方厘米。

10.足球场是长为105米，宽为60米的长方形，双方共有22个队员都在场内。

试证明，不管他们在什么位置，至少有2个队员之间的距离不超过25米。

最佳答案- 由提问者2008-01-22 12:19:17选出
1 0.4
2 2
3 5
4 120
5 20
6 3.5
7 118
8 120
9 143
10 把长方形分成21个小长方形,把小长方形看成抽屉,把22个人看成物体,把物体放进抽屉,必定有一个抽屉里有2个物体.
2008-01-21 18:10:19。