2020年小学国家宪法日主题教育活动总结
2020国家宪法日主题活动总结5篇
2020国家宪法日主题活动总结5篇“12.4”法制宣传日来临之前，也就是国家宪法日来临之前，很多地方都会开展法制教育活动，目的是让大家学法知法懂法用法，下面小编给大家分享一些国家宪法日主题活动总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!国家宪法日主题活动总结1今年为了更好、更深入地开展“x”普法工作，我社区大力宣传法治精神，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大精神，以开展“12.4”法制宣传日活动为载体，社区多形式的开展法制宣传教育，动员全社区居民参与普法知识学习，进一步增强居民的法制观念，为构建和谐社区营造良好的法治氛围。
现将普法活动小结如下：一、拓展普法宣传园地，充分利用好法制宣传教育阵地。
社区在宣传橱窗栏里张贴了多张与居民日常生活息息相关的法律知识宣传海报，通过图片、文字展览方式，让居民更直观掌握生活中的法律小常识;同时，组织了社区志愿者发放法律宣传小册子200余本，多途径增强居民的法律意识。
二、深入开展法律法规的学习宣传。
12月4日，社区组织全体社区干部、居民小组长及部分居民代表开展了“法律进社区”的主题学习活动。
从党法制教育角度出发，我们学习了党的十八大关于“依法治国”和“法制宣传教育”重大部署，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究，完善中国特色社会主义法律体系;我们还学习了“民主法治社区”有哪些要求、社区居务公开的主要内容有哪些、我国法律对公民的选举权和被选举权是如何规定的等社区法制相关知识，让居民可以真正了解民主法治社区，如何更好行使自己的选举权和被选举权，参与到社区自治工作中来，更好的监督我们社区的日常工作，真正实现居民自治;当然，也特别安排了社区居民息息相关的法律小常识的学习，主要有夫妻个人财产有哪些、遗弃父母的子女有继承权吗?继承人在哪些情况下丧失继承权、买房时要看哪“五证”等。
整堂课学习下来，大家都受益匪浅，都感叹自己平日法律知识学习的太少了，以后一定要加强自己的法律知识宣传，提高自己的法律意识和能力。
小学宪法日宣传活动总结范本
小学宪法日宣传活动总结范本一、活动背景宪法日是中国宪法的诞生日，也是我国法治教育、宪法宣传的重要日子。
为了进一步加强小学生的法制意识，提高法律素养，我校精心策划了一系列宪法日宣传活动。
二、活动内容1. 宪法日主题班会：在班会上，班主任以“了解宪法、学法守法”为主题，向学生普及了宪法的基本知识，讲解了宪法法律的重要性和意义，并告诉学生宪法规定了公民的权利和义务，引导他们做一个守法、诚信的好公民。
2. 宪法日征文比赛：为了激励学生对宪法的了解和学习，学校开展了宪法日征文比赛。
学生可以写自己对宪法的认识、感悟，通过文字表达对宪法的热爱与敬重。
参赛作品内容丰富多样，学生们通过参与比赛，不仅增加了对宪法的了解，也提高了写作能力和思考能力。
3. 宪法日宣传展览：学校在教学楼一楼设立了宪法日宣传展览。
展览内容包括宪法的起草历史、宪法的基本原则、宪法权威等，图文并茂地展示了宪法的重要内容和精神内涵。
学生和家长在欣赏展览的同时，也了解了宪法的重要性。
4. 宪法日演讲比赛：学校组织了一场宪法日演讲比赛。
学生们通过精心准备，用口语表达对宪法的理解和热爱。
演讲比赛不仅锻炼了学生的口才和演讲能力，也让他们更加深入地了解了宪法法律相关知识。
5. 宪法日现场互动游戏：学校为宪法日活动准备了一些现场互动游戏，如“宪法知识问答”、“宪法法律挑战”等。
学生们通过参与游戏，巩固了宪法的法律知识，增加了对宪法的了解。
三、活动效果通过本次宪法日宣传活动，学生们对宪法的了解和认知得到了明显提高。
他们深入了解了宪法对公民权利和义务的规定，学会了法律知识的运用，提高了法律意识和法律素养。
同时，活动也进一步增强了学生对宪法法律的热爱和敬重，培养了学生的法制观念和法治意识。
四、问题与建议在本次活动中，有部分学生对宪法的理解还比较浅显，只停留在表层上，需要有进一步的宪法教育和宣传。
为此，学校可以增加宪法日的活动内容，比如组织学生观看宪法宣传视频，开展宪法知识竞赛等，提升学生对宪法的理解和认知水平。
金山小学2020国家宪法日学习宣传活动总结
金山小学2020国家宪法日学习宣传活动总结根据教育部印发的《2020年全国宪法现场活动方案》和《省教育厅办公室关于做好2020年中小学国家宪法日活动的通知》要求，结合学校实际，现将2020年国家宪法日暨法治宣传日系列活动总结如下：
一、营造活动氛围，注重校园宪法宣传。
为了更好的开展宪法宣传日活动，成立学习活动领导小组，加大宣传力度，学校充分利用主题班会及国旗下的讲话等形式向学生宣传宪法知识，进行宪法教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
二、开展国家宪法日升国旗和宣誓活动。
12月4日开展了国家宪法日升旗仪式和宣誓活动。
学校要求全体师生要学法知法，引导同学们走正确的道路，做一名奉公守法的人民教师。
希望全体同学从自己做起，争做文明时代的青少年、遵纪守法的好公民，为实现伟大的中国梦注入法治正能量。
三、组织学生开展宪法晨读活动。
12月4日清晨各班级充分任利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读和宣誓活动。
四、开展宪法教育主题班会课。
学校各班级以全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，共同以“宪法学习宣读活动”为主题召开班会课，对学生开展《宪法》、
《未成年人保护法》等的宣传教育工作。
学校对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与，将法治教育工作落实到实处。
此外，学校还组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识，树立法治意识对于法制中国建设的重要意义。
2020国家宪法日活动工作总结范文5篇
2020国家宪法日活动工作总结范文5篇为了弘扬法治精神，推进依法治国的进程，各地按照国家宪法日活动方案，做好了法制宣传的落实工作，以及展开了活动工作总结。
今天小编整理了2020国家宪法日活动工作总结范文5篇供大家参考，一起来看看吧!国家宪法日活动工作总结1_年的12月4日，是我国第__个国家宪法日，我局认真贯彻实施“12.4”国家宪法日活动，围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的社会效果。
让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
现将我局活动情况总结如下：1、活动主题今年“12.4”国家宪法日的活动主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
指导思想是：全面落实科学发展观，深入贯彻党的__届五中全会精神，以开展“12.4”国家宪法日活动为载体，动员全局人员集中开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大干部职工的宪法意识和法治观念，提高依法行政能力，促进依法治国、依法治交的进程，为构建和谐社会营造良好的社会氛围。
2、活动开展情况局领导高度重视本次“12.4”国家宪法日活动，12月3日主持召开动员大会，制定了本次活动方案以及活动内容，明确了各科室在这次活动中的职责分工。
(1)悬挂横幅。
为了配合本次“12.4”国家宪法日活动的开展增强宣传力度，在局办公大楼门前悬挂“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的横幅标语，营造浓厚的法律宣传氛围。
(2)12月4日上午9点，积极参加县司法局、依法治县办组织的“12.4”全县法制宣传活动。
在北门闸广场认真开展食品药品法律法规宣传活动，按要求布置好宣传咨询台，准备了宣传资料，向过往群众散发食品安全知识、合理用药知识等宣传材料。
同时，工作人员现场向群众宣传依法监管食品、药品安全的重要意义，回答群众提出并关心的食品、药品安全等相关热点问题。
讲解食品安全知识、安全合理用药知识。
告知群众如何识别药品、保健食品，假如购买到假劣食品、药械如何维护自己的合法权益。
小学2020年国家宪法日活动总结
小学2020年国家宪法日活动总结小学2020年国家宪法日活动总结(1)根据《福建省教育厅办公室关于做好2020年国家宪法日主题教育活动的通知》(x 教办法〔2020〕x号)和《中共xx市委宣传部市依法治市领导小组办公室市人大常委会办公室市司法局关于开展2020年124国家宪法日集中宣传活动的通知》(x治市办〔2020〕x号)等文件精神，我校积极开展2020年国家宪法日主题教育活动。
一、组织师生宪法晨读。
组织全体师生147人参与12月4日全国中小学生宪法晨读活动。
二、组织教师宪法宣誓。
组织全体教师11人(包括两个代课老师)进行一次宪法宣誓，推动教师学习宪法法律。
通过召开学习座谈会等形式，认真学习贯彻党的十九大精神，学习宣传宪法法律。
学习新修订的党章，提高国家工作人员的党章党规党纪意识。
三、组织宪法宣传活动。
学校通过张贴宣传图片、LED显示屏滚动播放开设主题班会、制作专题手抄报、班级微信群等形式，开展丰富多彩的宪法法律宣传活动。
小学2020年国家宪法日活动总结(2)今年12月4日是我国第四个国家宪法日，该校以党的十九大精神为指导，集中组织开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，多途径开展宪法日宣传教育周活动。
一是将国家宪法日的宣传活动与该校的社会主义核心价值观教育相结合，利用宣传阵地，营造浓厚的宪法宣传氛围。
该校将开展国家宪法日主题升旗仪式，尊法守法手抄报展示活动，并利用宣传栏、黑板报等宣传阵地向广大师生进行宣传教育。
二是利用主题班队课，深入学习宪法知识。
各班级开展了知法、学法，宪法在身边主题班会，用通俗易懂的文字、图片、影像，全面、深入普及宪法及其规定的公民基本权利和义务等知识，让学生知道宪法、遵守宪法、维护宪法。
三是开展教师学法活动。
该校党支部开展学习十九大报告和党章系列活动，全面推进依法治国的战略部署，切实提高教师依法治校、依法教学的意识。
通过一系列的宣传活动，该校全体师生进一步加深了对宪法的认识，进一步加强了自身法律意识。
2024年小学宪法宣传日活动总结范本
2024年小学宪法宣传日活动总结范本本次活动是为了增强小学生对宪法的认识和了解，并培养他们的宪法意识和法治观念。
通过举办一系列丰富多样的活动，使孩子们在快乐中学习宪法知识，提高他们的法律素养。
活动一：开展宪法知识竞赛
通过组织宪法知识竞赛，让小学生在竞赛中学习宪法知识，激发他们的学习兴趣和积极性。
竞赛分为个人赛和团队赛，既考察了个人的知识储备，又培养了团队合作能力。
同时，我们还为获奖的同学颁发了宪法知识竞赛优秀奖，以奖励他们的努力和成绩。
活动二：宪法演讲比赛
通过举办宪法演讲比赛，让小学生有机会展示自己的宪法知识与演讲能力。
参赛的同学们都经过了严格的初选和培训，通过演讲比赛，他们能够更好地理解宪法的意义和重要性，提高他们的表达能力和自信心。
活动三：观看宪法教育视频
组织小学生观看宪法教育视频，使他们以生动有趣的方式学习宪法知识。
视频内容包括宪法的起源、基本原则和宪法权利等内容，通过互动与讨论，激发了小学生对宪法的兴趣，并增加了他们对宪法的理解。
活动四：宪法手抄报展览
通过宪法手抄报展览，让小学生通过参观展览的方式了解宪法，并通过自己制作手抄报的方式加深对宪法的理解。
展览中的作品不仅展示了小学生的艺术才能，还传递了他们对宪法的热爱和认同。
通过以上活动的开展，小学生们对宪法的认识和理解得到了提高，宪法意识和法治观念也得以培养。
活动的成功举办离不开全体工作人员的辛勤付出和家长们的大力支持，同时也要感谢学校和社会各界对本次活动的鼎力支持。
希望通过这样的活动，能够进一步普及宪法知识，加强小学生的法治教育，培养更多有法律意识和法律素养的优秀小公民。
永丰堡小学国家宪法日活动总结
古浪县永丰堡小学2020年“12.4”国家宪法日暨宪法宣传周活动总结为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2020年12.4 全国法制教育宣传日，根据教育部通知精神，我校以弘扬宪法精神，传播法治力量为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。
给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
现对本次活动总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了身教胜于言传的内涵。
要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。
因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。
学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，近朱者赤，近墨者黑。
因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。
我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行法在身边的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增强了自信心，提高了学习自觉性。
小学2024年国家宪法日活动总结(2篇)
小学2024年国家宪法日活动总结2024年是中国国家宪法日第二十五个年头，为了深入学习贯彻宪法，加强学生的法律意识和法治观念，我校在小学国家宪法日这天举办了一系列活动，该活动共分为宣传展示、主题讲座、知识竞赛和主题班会四大环节。
以下是对活动整体情况的总结。
首先是宣传展示环节。
为了让同学们更加直观地了解宪法的内容和意义，我们在校门口悬挂了醒目的宪法横幅，主题突出、内容丰富，吸引了众多同学和家长的关注。
同时，在学校的主要通道、教室和走廊设置了宪法主题展板，展板上介绍了宪法的基本知识、宪法的重要作用以及宪法与我们日常生活的关系等内容，给同学们提供了一个了解宪法的良好平台。
其次是主题讲座环节。
我们邀请了市法治委的专家来校，为同学们做宪法主题讲座。
讲座内容生动有趣，以浅显易懂的语言向同学们介绍了宪法的基本原则和法律权益，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到了宪法的重要性。
同学们纷纷表示，通过这次讲座，他们对宪法有了更深入的理解，也更加明白了宪法对我们每个人的重要意义。
第三是知识竞赛环节。
为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们组织了一场精彩的宪法知识竞赛。
这场竞赛包括宪法基本原则、我国法律体系、公民的权利和义务等内容。
同学们分成若干个小组，通过团队合作和个人的智慧竞争，展示了他们的宪法知识。
竞赛过程中，同学们不断思考、求助，互相配合，全面展示了他们对宪法的理解和学习成果。
最后是主题班会环节。
在班级主题班会上，班主任向同学们宣读了国家宪法日的意义，并组织同学们共同学习宪法。
通过班级互动、小组讨论和演示等形式，同学们进一步加深了对宪法的理解，培养了法治观念和守法意识。
通过上述活动的开展，同学们不仅增加了对宪法的认识和理解，更重要的是培养了他们的法律意识和法治观念。
同学们明白了宪法是国家的根本大法，是保障公民权益和社会稳定的基石，也明白了自己作为小学生应当如何遵守法律、维护社会公共秩序。
同时，通过参与各项活动，同学们增强了团队合作意识和主动学习能力，提高了自身的综合素质。
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2020年小学国家宪法日主题教育活动总结
2020年12月4日是第七个国家宪法日，也将迎来第三个“宪法宣传周”。
为深入学习贯彻落实党的十九大精神，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，经研究决定组织开展2020年学校国家宪法日主题教育活动。
我校在12月1日—12月7日组织开展了“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”的主题教育活动。
一、精心策划，周密部署
我校把“宪法宣传周”作为学习全面依法治国新思想的实际举措，动员全体师生，结合班级自身特点制定计划，围绕师生的需求，采取喜闻乐见的形式，多方位开展宪法宣传主题活动，充分调动青少年学生学习宪法的积极性和主动性，不断扩大活动的影响力。
二、多方宣传，营造氛围
为了努力营造尊崇宪法、维护宪法的良好氛围，12月2日，制作了一期宪法宣传展板，让学生深入学习宪法、遵守宪法和运用宪法。
随后充分运用学校网站、微
信公众号等媒体平台，将集中宣传活动与经常性的宪法宣传有机结合，让宪法融入学生日常生活。
三、因地制宜，开展活动
在学校的统一安排下，大队部组织开展了一系列丰富多彩的以宪法为主题的系列教育活动。
12月4日，组织学生开展“宪法晨读”活动，全
体学生在红领巾志愿者宣讲团的宣讲中，共读宪法知识，引导和教育他们学习宪法知识、体悟宪法内涵、树立宪法意识，在生活和学习中自觉运用宪法的标准去规范自己的行为。
12月5日，我校“校园宪法志愿宣讲团成员”李
老师开设“宪法公开课”活动，大大增强了学生们的法制观念，提高了学生们的法律意识，
12月6日，我校主任为六年级学生上的一堂依法
维权课程，警示学生要遵纪守法，用法律保护自己的权益。
12月7日，开展了以“宪法”为主题的写作和绘
画比赛。
四年级的学生用写作的方式，字里行间、一笔一划谈对宪法的认识；五年级学生用手中的画笔描绘出
一张张设计精美、书写漂亮的手抄报，展现了少年们对宪法的全新理解。
总之，我校通过一系列的主题活动，让宪法走进校园，进一步加强了学校的宪法宣传教育，帮助全校师生树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，让宪法教育的阳光洒进校园的每一个角落。