《鸟儿飞向太阳河》观后感
安徒生童话民歌的鸟儿读后感二十字
安徒生童话民歌的鸟儿读后感二十字全文共5篇示例，供读者参考安徒生童话民歌的鸟儿读后感二十字篇1我读了《安徒生童话》，对我的人生有很大的启发。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生写的，他是世界文学童话的创始人，他一生写了一百六十八篇童话和故事，他的作品被译成一百五十多种语言和文字。
他一生获得的称号有“世界童话之王”、“丹麦童话大师”，还被尊称为“现代童话之父”。
他的代表作有《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》等童话故事。
《丑小鸭》写了丑小鸭历经重重磨难之后变成了白天鹅，因为在他心中有一个梦想，梦想支撑着它。
命运没有轨迹，关键在于美好的境界、人们对美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一个老妇人想要一个孩子，巫婆帮她实现了这个愿望，让她得到了美丽、善良的拇指姑娘。
可是有一天，癞蛤蟆偷走了拇指姑娘，从此她开始了惊险的旅程。
癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她却嫁给了尊敬她的花国王。
《卖火柴的小女孩》它讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。
因为没有卖掉火柴，她一天都没有吃东西。
她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了香喷喷的烤鸭;她擦亮了第二根火柴，看见了美丽的圣诞树;她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她想让外婆留在身边，擦亮了一整把火柴。
然而当火柴熄灭的时候，这一切都不见了，小女孩在圣诞夜又冻又饿，就这样悲惨地死去……《安徒生童话》是一部世界文学巨着，也是一部使我们受教育的好书，我们要用心去读它。
安徒生童话民歌的鸟儿读后感二十字篇2看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，从书中我明白了许多道理。
《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事：在很久以前，有个善良的女人很想要个孩子，于是她像一个有魔法的老太婆求助，老太婆给了她一个孩子，就是拇指姑娘。
女人十分疼爱拇指姑娘。
没过几天不幸发生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癞蛤蟆背回了家，后来拇指姑娘被小动物救了，又遇到了小人国的国王，他们从此过上了幸福的生活。
观看影片太阳河观后感范文精选多篇
观看影片太阳河观后感范文精选多篇观看影片太阳河观后感范文精选1全国首部纪念红军长征胜利80周年的献礼影片《太阳河》，5月20日，在北京市文联剧场首映。
据了解，电影《太阳河》是中国影协“中国精神、中国梦”电影主题创作的重点项目，也是中国文联、中国文学艺术基金会重点扶持的项目。
80年前，中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。
电影《太阳河》的创意正是源自于那段历史，讲述了一段鲜为人知“五个人的长征”故事。
当面临大自然的残酷挑战和生与死的选择时，红军将士展现了信仰坚定、不怕牺牲、舍己为人的高尚品格，绽放出耀眼的人性光芒。
通过底层叙事，开掘大主题，生动刻画共产党人面对自然环境与政治气候双重考验中的珍贵历程，完美呈现“红军精神”与人性相交融后绽放出的耀眼光芒。
在首映现场，该片制片人兼导演陈逸恒携主要演员黄薇、田小杰、谢雨辰共同出席首映式并与观众见面交流。
演员黄薇表示，《太阳河》凝聚着让中华儿女刻骨铭心的“红军精神”：“影片拍摄过程中，艰苦恶劣的自然环境如同当年考验长征中的红军一样考验着整个充满斗志的电影团队，但大家对这部经过革命根据地风雨锤炼的影片依旧满怀热情”。
陈逸恒导演表示，“再度触电主旋律题材，源自于影片主创对继承和发扬长征精神的那份使命感和责任感。
用长征精神拍摄长征，用红军精神演绎红军!”据介绍，影片《太阳河》在拍摄过程中，创作团队付出了大量心血，剧本拍摄、制作、宣发方案数次修改，主创人员多次深入甘南革命地区，寻找历史踪迹、寻访长征亲历者，力图再现真实、生动的视听影像，2022年7月正式开机，在短短45天的时间内圆满完成拍摄任务。
今年3月11日，该片通过国家新闻出版广电总局审查，并作为重点影片报送中宣部。
观看影片太阳河观后感范文精选2为纪念红军长征胜利80周年，进一步弘扬长征精神，12月10日，陇南公司党委组织党员、入党积极分子和主要管理人员50多人在武都区钟楼滩文广大厦三楼影视厅观看了由省委宣传部、省委统战部和甘南州委、州政府联合拍摄的电影故事片《太阳河》。
26849050_我们同共和国一起成长——专访辽宁人民艺术剧院党委书记、院长佟春光
我们同共和国一起成长采访/黄丹高婉问：今年辽宁人民艺术剧院喜迎七十华诞，请您简要介绍一下辽宁人艺的剧院历史。
佟春光：辽宁人民艺术剧院原名东北人民艺术剧院，1951年10月2日成立于沈阳。
剧院的历史可以追溯到1938年延安鲁艺时期，辽宁人艺遵循扎根人民、扎根生活的艺术创作宗旨，红色基因浸润在每一部话剧作品中,在辽宁乃至全国产生了广泛的社会影响。
在长期的舞台艺术实践中涌现出一大批深受人民喜爱的表演艺术家：李默然、王秋颖、陈颖、赵凡、赫海泉、辛微、刘文治、宋国锋、王早来、周红等。
同时，辽宁人艺造就了一大批剧作家、舞台美术家和著名导演。
1999年3月，辽宁儿童艺术剧院并入，使辽宁人民艺术剧院成为集话剧、儿童剧、舞蹈、电声乐团、电视艺术中心等为一体的国内大型专业艺术团体。
辽宁儿童艺术剧院于1960年正式挂牌成立，其前身是1947年冀察热辽联大鲁艺分院的少年儿童艺术剧院，1951年成立东北人民艺术剧院改称儿童剧团。
“关东演剧学派”戏剧艺术家群体在这黄丹：辽宁人民艺术剧院（辽宁儿童艺术剧院）创作演出运营部主任。
高婉：辽宁人民艺术剧院（辽宁儿童艺术剧院）四级编剧。
——专访辽宁人民艺术剧院党委书记、院长佟春光佟春光20片黑土地上成长发展壮大起来，建院至今创排的三百余部话剧作品，演出足迹踏遍了祖国的大江南北。
问：请问，辽宁人艺的总体艺术风格是什么？佟春光：辽宁人艺有着非常突出的特点，始终保持自己鲜明的现实主义艺术风格，不断在地域文化和民族血脉里找寻富有感召力和启发性的审美要素，在基础上打造的艺术精品才焕发出本土、地域和现实性互相涵盖浑融的生命活力。
问：在建院初期辽宁人艺的话剧作品呈现出什么艺术特征？佟春光：改革开放以前，剧院的戏剧创作是曲折发展的，在1956年后出现了话剧创作的第一次高潮。
当时，经过认真的业务学习和艺术实践，一批行当齐全的演出阵容初具规模。
一些古今中外的优秀剧目及反映现实生活的作品开始上演，这是辽艺建院初期的一个重要举措。
安徒生童话民歌的鸟儿读后感二十字
安徒生童话民歌的鸟儿读后感二十字示例文章篇一：《〈安徒生童话“民歌的鸟儿”〉读后感》我读了安徒生童话里的“民歌的鸟儿”，哎呀，可太有意思了。
在这个故事里，那只民歌的鸟儿就像一个神奇的精灵。
它的歌声里好像藏着无数的故事，就跟宝藏似的。
我感觉自己就跟着这只鸟儿，在一个充满奇幻的世界里穿梭。
故事里有好多不同的场景，有美丽的花园，那里面的花五颜六色的，就像天上的彩虹掉下来落在地上一样。
还有古老的城堡，城堡的墙壁看起来那么厚实，就像一个坚强的巨人在守护着什么秘密。
我记得故事里有一个小男孩，他特别喜欢听民歌的鸟儿唱歌。
小男孩总是眼睛亮晶晶地看着鸟儿，然后对鸟儿说：“你再唱一首吧，你的歌声比蜂蜜还甜呢。
”鸟儿就会欢快地再唱起来。
这就像我自己，要是听到好听的歌，也想让人家再唱一遍。
还有一个小女孩，她会跟着鸟儿的歌声跳舞，她的裙子像花朵一样展开，她对鸟儿说：“你是从哪里学来这么美妙的歌呀？”鸟儿回答说：“我从风里、从雨里、从每一个美好的事物里学来的。
”这只民歌的鸟儿的歌声还能让悲伤的人变得快乐。
有个老爷爷，他总是愁眉苦脸的，因为他的腿受伤了不能走路。
可是当他听到鸟儿唱歌的时候，脸上就露出了笑容，就像乌云密布的天空突然出现了阳光。
这让我觉得音乐可真是个神奇的东西，就像魔法一样。
我从这个故事里还学到了好多呢。
它就像一面镜子，让我看到美好的东西是那么珍贵。
我们要像民歌的鸟儿一样，去发现生活里的美好，然后把这些美好变成像歌声一样的东西，分享给别人。
要是我们总是抱怨，就像一个只会制造噪音的破喇叭，多不好呀。
而如果我们能像鸟儿一样，把快乐和美好的故事传递出去，那这个世界就会变得更加美好，就像一个永远充满欢笑的游乐场。
我的观点就是，这个故事告诉我们要珍惜美好，传递美好，就像民歌的鸟儿用歌声传递故事一样。
示例文章篇二：《〈安徒生童话民歌的鸟儿〉读后感》读了《安徒生童话民歌的鸟儿》，我心里就像有只小兔子在蹦跶。
这篇童话可太有意思啦。
风筝飞向太阳读后感
风筝飞向太阳读后感风筝飞向太阳，这本书以其温暖人心的故事情节赢得了无数读者的喜爱。
在阅读完这本书后，我被深深地感动和启发，产生了许多思考。
下面我将分享一下我对《风筝飞向太阳》的读后感。
《风筝飞向太阳》是作者卡勒德·胡赛尼的成名作，这本小说通过一个关于童年友谊和背叛的故事，展示了阿富汗战乱年代的残酷现实与人性的光辉。
故事以阿富汗的首都喀布尔作为背景，讲述了无辜的少年哈桑和富家子弟阿米尔之间的友谊与命运的纠葛。
首先，我被小说中描绘的阿富汗社会的现实情景深深震撼了。
作者通过生动的笔触，勾勒出了阿富汗国家发展和人民生活遭受战乱侵害的惨淡画卷。
书中描述了战争蹂躏下的喀布尔街头巷尾，建筑物残破，废墟遍地，人们的生活陷入困境。
这些描写令人痛心，使我深刻体会到了战争给民众带来的痛苦和无尽的悲伤。
其次，小说中展现的友谊与背叛的主题引起了我对人性的思考。
哈桑和阿米尔的友谊被无情的背叛所打破，这让我深感痛惜。
哈桑的无私、坚韧和对友谊的忠诚让我由衷地敬佩，而阿米尔内心的愧疚和对友谊的懊悔让我感动。
小说通过这一故事情节告诉我们，友谊中的背叛是多么痛苦、残酷，同时也传达了一个重要的道理，即友谊需要真诚而坚守。
另外，小说中父子关系的呈现也给我留下深刻印象。
阿米尔与他的父亲巴巴是一个富有感情的关系，这种纯粹的父子情感感动了我。
小说中还描绘了巴巴对阿米尔的教育和呵护，使我想起了自己与父亲之间的相处，让我更加珍惜眼前的亲情。
同时，小说中还展现了巴巴对阿米尔梦想的鼓励与支持，这引发了我对家庭影响力的深入思考。
最后，小说中的主题“风筝”给了我的思考一个深层次的触动。
通过风筝这个象征物，小说展示了人类追寻自由、希望和和平的无尽渴望。
无论在战乱年代还是在个人命运的颠沛流离中，风筝都成为了人们心中的寄托，象征了他们对美好未来的追求。
这让我明白了，即使在困境中，我们也应该坚持追逐自己的梦想，用希望和勇气驱散内心的黑暗。
通过阅读《风筝飞向太阳》，我对战争、友谊、家庭和追寻梦想等主题有了更加深入的思考。
《向着太阳飞翔》读后感
《向着太阳飞翔》读后感在寒假的阅读时光中，我深深沉浸在安武林老师的《向着太阳飞翔》这部作品中。
这本书仿佛是照亮我内心的一束光，给我这个五年级的小学生带来了许多关于生活、学习以及成长的启示。
《向着太阳飞翔》讲述了一群小鸟面对困难和挑战，不畏艰难险阻，勇敢追逐梦想的故事。
书中的主角小鸟们以坚定的决心和无比的毅力，向着心中的太阳——目标与理想飞翔，这让我深受感动。
联想到自己的学习生活，有时候我们在做作业时会遇到难题，在体育锻炼时会面临体能挑战，甚至在人际关系处理上也会有困惑。
而这些“小”鸟们的坚韧不拔与乐观向上，就像一面镜子，让我明白无论何时何地，我们都应保持积极的态度，勇于迎难而上，朝着自己的目标不断努力。
书中还强调了团队协作的重要性。
那些小鸟们虽然各自有着不同的个性和特长，但他们懂得互相帮助，共同进退，最终实现了各自的飞翔梦。
这使我想起了我们的班级集体活动，无论是学校的运动会还是课堂上的小组合作项目，都需要我们学会团结一致，发挥各自的优势，共同解决问题，才能取得成功。
此外，《向着太阳飞翔》还教会我要拥有独立思考的能力和创新精神。
小鸟们在追求梦想的过程中，并非一味地模仿他人，而是通过自我探索，寻找适合自己的路径。
这也提醒我在学习过程中，要敢于提出疑问，善于独立思考，培养创新能力，这样才能真正实现知识的内化和提升。
《向着太阳飞翔》这本书如同一道璀璨的阳光，照亮了我前行的道路，它不仅丰富了我的想象力，激发了我对生活的热爱和对梦想的执着追求，更在我心中播下了勇敢、坚毅、合作和创新的种子。
在未来的五年级乃至更长的学习旅程中，我会带着从这本书中汲取的力量，怀揣着梦想，向着心中的太阳，展翅翱翔，飞得更高更远。
观后感鸟儿飞向太阳河
观后感——鸟儿飞向太阳河学校组织我们中学生观看了《鸟儿飞向太阳河》这部有教育意义的话剧，话剧内容反映了很多现代中学生与家长之间的种种矛盾。
让我们从中看到了自己的身影，也看到了家长对我们这一代人的期望。
这部话剧的剧情略有些老套：三个高中生和家长得不到交流，只能在同学间交流，被认为是早恋；家长们全都不理解孩子，最后分别大吵一场，然后和解，一起“飞”向太阳河。
剧中的三个中学生就是“三个代表”：成绩分别代表好、中、差；家庭分别是一个没有母亲、一个没有父亲、一个父母双全；爱好分别代表三种情况：一个自己喜欢弹吉他家长却万番阻止，一个不喜欢弹琴却在家长逼迫下不得不弹，还有一个就没有什么爱好。
太阳河，一条承载自由与梦想的河，是话剧中主人公梦里的圣地。
忘了是第几次与父母闹别扭；忘了是第几次考试失利；忘了是第几次想做自己想做的事却力不从心。
我不禁思忖：我们究竟是怎么了?大人们说：“你们现在处于青春期，有叛逆心理很正常。
”是这样吗?也许吧，因为最近总会莫名其妙的心情不爽，顶撞父母，觉得自己永远是对的，看着父母责怪与无奈的眼神，我也很难过，却又控制不了自己的叛逆。
像话剧中主人公一样，当父母管头管脚时，我也有过不耐烦，想去寻找自由。
可想法终究只是想法，因为我考虑到了后果。
学习、升学的压力压得我们喘不过气，我曾想过找个无人的山谷去发泄、去大声嘶吼。
可梦想终究只是梦想，因为这黑压压的城市和教育制度，已经没有属于我们游玩的天地了。
≤鸟儿飞向太阳河≥这部话剧向我们讲述的是两个普遍发生在中学生中的现象。
一个是渴望自由，而另一个，则是关于早恋。
一提及青春期，不少人便会联想情窦初开。
青春期是敏感的，每个人都多多少少地开始关注异性，然而不同的则是每个人对于早恋的态度。
有些人往往会很冲动，早早地开始品尝他们的恋爱的“甜味”。
却不知这样会影响双方的成绩，并会被互相束缚。
在我看来，这是可笑的。
中学生们，我们到底怎么了?仅仅是为了自由吗?也许吧。
观《鸟儿飞向太阳河》有感作文800字
观《鸟儿飞向太阳河》有感作文800字伴随着热烈的掌声，红色的幕布渐渐遮住了台上演员、场景，我们各自怀着不同的心情步出影院。
或许有些人会认为，剧中的父母只一味的关注孩子的成绩，要他们学好，所以把自己的想法强加在孩子身上，因此孩子犯错也是由父母造成的。
然而我却从这部话剧中体会到了不一样的感受。
请冷静地想一想：父母所做的这一切，不都是为了我们好吗？他们为我们确定了前进的方向，是为了让我们的人生之路走得更轻松、更顺畅些，或许这样的方式并不能为大多数孩子所能承受，但是我却从中表达出了那一份深深的爱。
这部话剧确实很切合我们中学生。
里面的情节、矛盾冲突都好象似曾相识，仔细一想，原己也经历过，一幕幕在脑海中回荡：曾经被父母责骂，与父母赌气，。
我也有过不理解父母而发誓一辈子不和他们说话的时候，但是这样的想法却时时被融化在了父母仍对我丝毫不减的爱中。
看了这部话剧，我好象知道当时是我错了，尽管我有种种理由。
曾经我读到过这样一个故事：有一位母亲，每次过马路时总是挽着年幼的儿子，生怕他受伤。
慢慢的，儿子长大了而母亲也年龄大了，双腿显得很不灵便。
一个周末，当儿子携同妻儿回家探望母亲时，老母亲自然欣喜不已……当儿子陪同母亲买好菜回家，在经过一个十字路口时，母亲又习惯性的牵起了孩子的手，这一举动让做儿子的深深的烙在心中，也让我为之一震：母亲虽然老了，但是她关爱孩子的心却从未改变过。
我们与父母不愉快总是有的，被父母唠叨、责骂也是难免的，与父母赌气时常会发生，但是父母那对我们的爱确实永恒不变的，哪怕我们曾经那样的不懂事，无情的伤害过他们。
时间或许会改变人的容貌，人的性格，人所拥有的，但是它却无法改变一颗充满爱的心。
所以我们应该去理解父母理解这一份永不褪色的爱。
鸟儿为寻找自由，飞向了太阳河，但他们却从来不曾飞出大地母亲的怀抱。
我们与父母赌气，不和他们说话，但却从来不曾离开过他们的关爱。
或许有一天，我们会离开父母，但是他们的爱却会陪伴着我们继续成长，直到很久，很久………。
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《鸟儿飞向太阳河》观后感
12月19号学校组织大家观看了《鸟儿飞向太阳河》这部话剧，这部话剧通过青春期中学生及其所在家庭中孩子和家长的种种矛盾，紧紧地抓住了老师和同学们的心，真实反映了当下青少年成长中出现的复杂心理问题，表现了许多家长、孩子都共同面临的困难、苦恼、焦灼和渴望。
其实，不论是老师还是学生都要经历成长的烦恼。
每个父母都会面对孩子成长的困惑，加之复杂多元的社会文化给当今的教育增加了若干新生的教育元素。
太阳河，一条承载自由与梦想的河，话剧中主人公梦里的圣地。
忘了是第几次与父母闹别扭；忘了是第几次考试失利；忘了是第几次想做自己想做的事却力不从心。
我不禁思忖：我们究竟是怎么了？
像话剧中主人公一样，当父母管头管脚时，我也曾想过出走、流浪，离开这个家，寻找自由。
可想法终究只是想法，因为我考虑到了后果。
学习、升学的压力压得我们喘不过气，我曾想过找个无人的山谷去发泄、去大声嘶吼。
可梦想终究是梦想，因为这黑压压的城市，已经没有属于我们游玩的天地。
《鸟儿飞向太阳河》这部话剧向我们讲述的是两个普遍发生在中学生中的现象。
一个是渴望自由，而另一个，则是关于早恋。
一提及青春期，不少人便会联想情窦初开。
青春期是敏感的，每个人都多多少少地开始关注异性，然而不同的则是每个人对于早恋的态度。
有些人往往会很冲动，早早地开始品尝他们所谓的恋爱的“甜味”。
却不知这
样会影响双方的成绩，并会被互相束缚。
在我看来，或许这的确会影响成绩，但可能也有积极的一面，有些人就会看到这积极向上的一面，身边的朋友很多恋爱了以后，学习反而更加努力，所以任何事都是相对的，不是绝对的。
我们看事情要注意它的两面性，其实，不少早恋的同学们只是把恋爱作为一种消遣。
归根结底，还是因为学习压力过重。
学习对我们来说固然重要，但父母给予我们的也很重要，我们要的不仅仅是爱，我们想要自由，想要做自己，做那个最真的自己，我们有梦想，我们有希望，或许这些跟学习无关，但是，人活一世，不能只为了学习，我们要做自己，要发挥自己的优势，在各个方面各个领域为这个社会作贡献，在贡献的同时寻找那份属于自己的快乐与安慰。
这部剧给我留下了很深的印象，我认识到：家长与学生的沟通非常重要，所以正处在青春期的我们要尽量控制自己的叛逆，我们与家长要互相理解，增加彼此的沟通，我们也要努力学习，做到学中有乐。
太阳河，承载自由、青春与梦想的河，我们梦中的圣地……。