庐山行阅读答案
庐山行
从九江回来了，在火车上坐着回想这两天发生的事情，终究是耐不住心里的那份激动，拿起手机把它们一一记下来。
回来的车程是一个小时，开始写时我在想该用什么样的标题比较合适？第一次输入的是《2012年4月2日的庐山夜晚》然后匆匆进入正题，第一句便是”今天我们六个早早地起床前往火车站”，接下来我便不知道该怎么写事情的进展了，满脑子想的是刚与我们分开的那17位朋友，想来想去还是先写与他们的故事更加精彩些。
写完后觉得题目不妥，就改成《2012的庐山行》，因为我们的故事不只发生在4月2号的晚上，白天的也同样难忘! 匆匆的开头加个匆匆的结尾，如果这样来描述我们的庐山行或许只有我们27个人能理解我在说些什么，我们经历了什么，带给我们什么。
不过回到了学校宿舍，我觉得这次的旅行还是完整的分享给大家吧，因为确实很精彩！(4月3日18:16K799次列车上）此刻我不知道该如何描述这次旅行的过程，惊险？刺激？汗水？疲累？巧合？对，就是巧合，我只能想到这么个十分恰当的词来形容整次九江●●庐山旅行。
又或者说是开始一次次的“错误”造成了最后一个个巧合！一群素不相识的朋友，在夜晚那一声声“小心”“加油”“为了我们的米饭不放弃”“不到庐山非好汉”中，我们的友谊点点滴滴汇注成江河般宽广和纯净。
登山途中休息五次，当我们最终将要到达终点时，有个“黑山老妖”对我们进行拦截，莫要怪我对那位老伯这个称呼，当时真的是狂风肆虐，夜空又漂起小雨，我们和老伯斡旋许久……以失败告终。
我们不会放弃这剩下的路程，我们不会半途而废，我们不会忘记在已经走过的路上被汗水浸湿的衣衫。
走上那个斜坡，爬过三道铁网，攀岩着静夜里的庐山石头，手磨破了，挂伤了，接着爬，这才是真正的登山吧！当时我们还开玩笑:恐怕毛主席也没有走过这条道，扶过这棵树，听过这样的庐山夜语。
又有一个朋友讲这可是蒋介石用飞机播种种的树哦！听后大家哈哈大笑，但又马上捂上嘴巴，被“敌军”发现了怎么办。
我们还真的是适合做侦察兵，游击队呢。
庐山游记阅读理解
庐山游记阅读理解
嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我的庐山游记阅读理解。
还记得我踏上庐山的那一刻，哇，那感觉就像走进了一个梦幻世界！我沿着蜿蜒的山路往上爬，那山路就像一条调皮的蛇，弯弯绕绕的。
旁边的树林郁郁葱葱，仿佛是一群绿色的卫士在守护着这片神奇的地方，这景色，难道不让你心动吗？
爬到半山腰的时候，我遇到了一位当地的老爷爷，他笑着和我说：“年轻人，加油爬呀！上面的风景更美呢！”我一听，劲头更足了！嘿，这老爷爷多亲切呀！
终于爬到了山顶，我的妈呀，那景色简直绝了！云海在脚下翻腾，就像一大团棉花糖，我都想跳进去打个滚儿。
远处的山峰在云雾中若隐若现，像是害羞的小姑娘。
面对这样的美景，我真的忍不住大喊：这也太美了吧！
下山的时候，我又碰到了一群小伙伴，他们叽叽喳喳地说着山上的趣事，还分享了各自带的零食，我们就像认识好久的朋友一样。
哎呀，这种感觉真好呀！
庐山就像是一本永远翻不完的精彩画册，每一页都有让人惊喜的画面。
我觉得呀，一定要亲自去感受它，才能真正领略到它的魅力。
所以朋友们，别犹豫啦，快去庐山感受一番吧！相信你们也会和我一样爱上这个地方的！不用多说了，去就对啦！。
庐山行短文答案四年级
庐山行短文答案四年级庐山行①如诗如画的庐山美景我仰慕已久。
今年暑假，我终于实现了这个愿望，和奶奶、姐姐一起到了江西，来到了人间的仙境一庐山。
②这一天，我们乘车去含鄱口附近的五老峰。
虽然是夏天，但这里很清爽、凉快，难怪人们常说庐山是避暑圣地。
远远望去，五老峰被一层蒙蒙的云雾遮住，若隐若现。
再近些，喔，原来五老峰像五个老人并坐在一起。
有的像在仰首东望，有的像在低头沉思，有的像在互相交谈...登上五老峰，只见苍松、翠柏、杨柳、竹子...绿油油的一片，说不出的可爱。
最引人注目的是一块块的山石，奇形怪状。
像巨人，像小孩，像雄鹰展翅，像老龟负石，像猴子捞月...更有趣的是有些山石别具一格，正看是熊，侧看像人，反看又是另一副模样，真是“橫看成岭侧成峰，远近高低各不同”啊!③庐山的雾可称得上是“奇观”了。
当雾飘来的时候，人在雾存，人走雾行，飘飘欲仙，将人带入一个神秘的童话世界。
五老峰是观看日出的好地方。
据说日出时山坳里会出现一圈圈的红光，就是所谓的“宝树”，可惜我这次没能一饱眼福。
④第二天，我们又来到了庐山有名的“黄涯瀑布”。
沿着小径向上走，还没看见瀑布，就听见瀑布哗哗的流水声，好像层层叠叠的海浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
我们走上台阶，不一会儿就来到了观瀑亭。
在观瀑亭看瀑布，瀑布就像千丈翠绿色的青山衬着一道白银，从山上直落下来，溅起层层的浪花，多伟大呀!难怪唐朝诗人李白写的诗中说:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
⑤啊，庐山的高山，庐山的浓雾，庐山壮美的瀑布!再见了，美丽的庐山。
1.修改下面用错的词。
(1)暑假，我到庐山去旅游，终于实现了自己的盼望。
(2)五老峰把一层层蒙蒙的云雾遮住，若隐若现。
2.读②自然段、说说短文是按什么顺序写五老峰的?用4个字写出来。
3、读④自然段，说说看“黄涯瀑布”的游览顺序。
用简洁语言写出来。
4.按下面提示给短文分段，用“|”标在段尾。
(1)我们来到了庐山。
(2)我们看到了五老峰、庐山雾、“黄涯瀑布”。
庐山游记阅读答案
篇一：庐山游记阅读答案文／丰子恺（有改动）品读：本文系作者1956年所作游记散文《庐山游记》中的一部分，为读者揭开了庐山的神秘面纱。
文章写景状物，从容不迫，随意自然；情感率真，语言朴质，而似乎信手拈来的诗文典故又使文章显得气韵生动，极富情趣。
1．选文围绕“庐山面目”而写。
第①段生动地说明了“不识庐山真面目”的原因：________；第②段揭开了一个常人不知的“庐山真面目”：________。
2．品味词语的含义和表达效果。
①第二段中加粗的“凭吊”在文中的意思是：________。
②第二段中加粗的“太”上面为什么要加引号？________________3．画线句①的表达妙在哪里？________________4．通过画线句②，你能读出作者怎样的个性？________________1．庐山多雾（白云出没，作怪）庐山天桥没有桥2．①面对庐山古迹怀念古人，感慨往事。
②表示否定；作者一方面从照相的角度肯定它没有出格，另一方面又批评了它像“商业广告”一般让人上当，因而“略感不快”。
3．按由近及远的顺序，生动地描写了“凭窗远眺”所见的树林阴翳、白云变幻的美妙景象；同时连用四字短语和结构相近的句式，读来琅琅上口，富有节奏感。
4．特立独行、心态平和、心境闲适、自得其乐。
来源：学习周报语文中考版（适用于苏教版） 2009－2010学年第20期总第176期苏教版题型：048篇二：庐山游记阅读答案篇三：庐山游记阅读答案作者：来源：文章阅读网时间：2014-12-11 12:29 阅读：国庆前夕，说自驾到庐山走走，只是随意地一说，哪知欣然成行了。
我们是国庆前一天下午到九江的。
第二天天刚亮，从九江宾馆出发，不久，就开始登山了。
说是登山，其实是车载我们上去的。
二十余公里绕来绕去的盘山公路，我们小心地走了四十余分钟，才来到庐山山门口，真是“跃上葱茏四百旋”。
一看手机，整七点。
站在门口，伸了个懒腰，正欲踏步入门，忽听说离牯岭镇尚远，牯岭镇才是景区的起点，我们忙又驱车向前。
庐山阅读短文参考答案
庐山阅读短文参考答案庐山阅读短文参考答案近年来，随着教育的普及和人们对知识的渴求，阅读已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
而庐山阅读短文参考答案的出现，无疑为广大读者提供了一种便捷的阅读方式。
然而，庐山阅读短文参考答案也引发了一系列争议。
本文将从不同角度探讨庐山阅读短文参考答案的利与弊。
首先，庐山阅读短文参考答案的出现极大地方便了读者。
对于那些时间有限、想要快速了解文章内容的读者来说，庐山阅读短文参考答案无疑是一个良好的选择。
通过阅读参考答案，读者可以迅速了解文章的主旨、重点和细节，从而节省了大量的时间和精力。
此外，庐山阅读短文参考答案还可以帮助读者更好地理解文章，提高阅读理解能力。
然而，庐山阅读短文参考答案也存在一些问题。
首先，有人认为庐山阅读短文参考答案的存在会导致读者变得懒惰。
由于参考答案已经提供了文章的关键信息，读者可能会不再努力去理解和分析文章，而只是简单地照着答案读一遍。
这样的阅读方式无疑会降低读者的阅读能力和思维深度。
其次，庐山阅读短文参考答案的准确性也存在一定的问题。
毕竟，参考答案是由人工判断和编写的，难免会有一些主观因素的介入。
因此，读者在使用庐山阅读短文参考答案时，需要保持一定的警惕性，不可盲目相信答案的准确性。
鉴于庐山阅读短文参考答案的利与弊，我们应该如何正确使用它呢？首先，我们要明确庐山阅读短文参考答案只是一种参考工具，而非唯一的答案。
在阅读过程中，我们应该注重理解和思考文章的内容，而不仅仅是追求答案的准确性。
其次，我们可以将庐山阅读短文参考答案作为辅助工具，用来检验自己的理解和答案的正确性。
通过对比参考答案和自己的答案，我们可以找出自己的不足之处，进一步提高阅读能力。
综上所述，庐山阅读短文参考答案在一定程度上为广大读者提供了便利，但同时也存在一些问题。
我们应该正确使用庐山阅读短文参考答案，将其作为辅助工具，而不是替代阅读和思考的主要方式。
通过正确使用庐山阅读短文参考答案，我们可以提高阅读能力，拓宽知识面，享受阅读的乐趣。
庐山游记阅读答案教学提纲
庐山游记阅读答案篇一：庐山游记阅读答案文／丰子恺（有改动）品读：本文系作者1956年所作游记散文《庐山游记》中的一部分，为读者揭开了庐山的神秘面纱。
文章写景状物，从容不迫，随意自然；情感率真，语言朴质，而似乎信手拈来的诗文典故又使文章显得气韵生动，极富情趣。
1．选文围绕“庐山面目”而写。
第①段生动地说明了“不识庐山真面目”的原因：________；第②段揭开了一个常人不知的“庐山真面目”：________。
2．品味词语的含义和表达效果。
①第二段中加粗的“凭吊”在文中的意思是：________。
②第二段中加粗的“太”上面为什么要加引号？________________3．画线句①的表达妙在哪里？________________4．通过画线句②，你能读出作者怎样的个性？________________1．庐山多雾（白云出没，作怪）庐山天桥没有桥2．①面对庐山古迹怀念古人，感慨往事。
②表示否定；作者一方面从照相的角度肯定它没有出格，另一方面又批评了它像“商业广告”一般让人上当，因而“略感不快”。
3．按由近及远的顺序，生动地描写了“凭窗远眺”所见的树林阴翳、白云变幻的美妙景象；同时连用四字短语和结构相近的句式，读来琅琅上口，富有节奏感。
4．特立独行、心态平和、心境闲适、自得其乐。
来源：学习周报语文中考版（适用于苏教版） 2009－2010学年第20期总第176期苏教版题型：048篇二：庐山游记阅读答案篇三：庐山游记阅读答案作者：来源：文章阅读网时间：2014-12-11 12:29 阅读：国庆前夕，说自驾到庐山走走，只是随意地一说，哪知欣然成行了。
我们是国庆前一天下午到九江的。
第二天天刚亮，从九江宾馆出发，不久，就开始登山了。
说是登山，其实是车载我们上去的。
二十余公里绕来绕去的盘山公路，我们小心地走了四十余分钟，才来到庐山山门口，真是“跃上葱茏四百旋”。
一看手机，整七点。
站在门口，伸了个懒腰，正欲踏步入门，忽听说离牯岭镇尚远，牯岭镇才是景区的起点，我们忙又驱车向前。
庐山雾中行阅读答案
篇一：庐山雾中行阅读答案庐山雾中行庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：..庐山雾中行发布时间：2015-9-22上一篇：下一篇：篇二：庐山雾中行阅读答案山的绿，凉的风山野的气息四周被云雾包围哪里是云，哪里是雾夏日正是夏日旅游旺季城市的炎热篇四：庐山雾中行阅读答案篇五：庐山雾中行阅读答案初次上庐山，便在雾中行。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有大雨倾盆一般。
于是我好奇地走入松林。
雾气罩在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是“形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈如急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶间激荡出声。
可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的色彩。
①庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
②雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全都朦朦胧胧，半遮半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色块，又像梦境中随意组合的点点断片。
③奇峰秀岭一时变得虚无飘渺，若有若无。
④而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
⑤群峰傲然挺立。
⑥牯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
⑦山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际间横着一线苍茫水色，那便是长江了。
庐山雾四时常有。
正是夏日旅游旺季，我在山上小住几日，已为庐山雾的多姿多彩所折服。
若是在“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的时候，雾天更为多见。
文章赏析：这是一篇写景的散文。
作者通过夏季游庐山时的所见所感，围绕庐山云雾多姿多彩的特点，描绘出雾中庐山的美丽景象，且雾有声又使庐山增添了神秘的色彩。
庐山短文阅读训练题目及答案
庐山短文阅读训练题目及答案庐山短文阅读训练题目及答案庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变，眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的`一座冰山……1．给短文加上标题：________________2．请用一句话概括第2、3自然段的大意。
_______________________________________3．用“_________”画出文中的比喻句。
4．积累6个四字词语，抄写下来。
_______________________________________5．摘抄你最喜欢的一句话，注意把句子抄完整，标点抄正确。
_______________________________________参考答案：1．庐山云雾2．庐山的云雾千姿百态，瞬息万变。
3．①那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
②云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
③眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……4．变幻无常腾云驾雾飘飘欲仙一泻千里四蹄生风瞬息万变5．“略”。
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篇一：庐山行阅读答案
小学语文阅读训练80篇五年级《庐山》答案 yao6775sa阨2014-08-08 《庐山》：1、别具一格：另有一种风格，文中指庐山的云雾景观与众不同。
近在咫尺：很近的距离，文中指游人之间的距离很近。
2、竖着来：探望，俯视，环视，注视；眺望，仰望，浏览，窥视。
3、太简单了，自己做4、宋朝苏轼写的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、不合适。
我会用《庐山的云雾》6、因为眼前的景象气势磅礴，变... 杰少2ob00 2014-08-08 《庐山》：1、别具一格：另有一种风格，文中指庐山的云雾景观与众不同。
近在咫尺：很近的距离，文中指游人之间的距离很近。
2、竖着来：探望，俯视，环视，注视；眺望，仰望，浏览，窥视。
3、太简单了，自己做4、宋朝苏轼写的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、不合适。
我会用《庐山的云雾》6、因为眼前的景象气势磅礴，变幻莫测，非常神奇，我不敢相信是真的。
7、画出：一座座山峰像一个个亭亭玉立的……游人致敬：叮咚，叮咚……回荡着。
仿写：略8、望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
庐山雾中行庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
庐山雾中行
发布时间：2015-9-22
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摘要：庐山阅读理解及答案，本篇作者是玄武。
本文讲述唐寅的画作画出了庐山迷茫和阴冷的气息，为全文奠定了感情基调。
诸事椎心，即便身在庐山。
当1514年，中年的唐寅自朱宸豪府中佯狂逃出，来到庐山，想必心境便那般复杂。
于我，庐山在时间和空间上都已远离，变得恍惚和不可信。
也许我该留下一点印记，一点在庐山的气息。
那是一次半公差式的游玩。
现代人的旅游同古人的比起来，总觉得带了若干轻浮的意味。
随行的人颇多，有肥胖老太，逼仄的山路上她的身躯堵在眼前东挪西挪;有妇人或者少女，不辞辛劳带着衣服、每到一处景点就兴高采烈地更换。
夜间乘车上山，腾腾的浓雾罩着山路，车灯只能照见前方二三十米的距离，此外一切不见。
车进山门停下购票时我跳下来，抽了半支烟。
好凉，这是九月。
风大，雾无声无息地、迅疾地扑上来、扑上来。
这是对庐山最初的印象，和内心情感一般茫然。
夜里下榻牯岭镇一宾馆，心中烦闷，出来走动，黑暗步步紧逼，人很快便一点一点退回房间。
被褥潮湿，入睡时我想到多年以来我不断失落的一些事物，它们永不回归;想到一些具体的人，已经很久不曾记起他们了。
对庐山最初的认识来自李白的诗句，与水有关的句子自少时起便令我欣喜莫名。
然后是宋美龄的别墅，庐山会议，庐山遂名震天下。
此外有朱熹在这里待过，一个令我厌恶的人。
我其实并未读过他的理学论著，而仅凭直觉便将此人斥于千里之外。
我到了庐山花径。
花径之名源于白诗，白居易曾在此地流连忘返。
这个自称是太原白公的人让我觉得亲切。
他在春末写下人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的句子，在秋夜、在山下不远处的九江书写江上的明月。
我今日所在的庐山正是秋高时节，这时节白公不在，他在九江。
这时节另一个高贵而寂寞的人是常处山间的，他种豆，采菊，修补八九间草屋。
结庐在人境，而无车马喧。
这个人是陶渊明，庐山原来竟是他的家乡。
陶渊明令我略感到一些安慰，但庐山几乎没有关于他的任何纪念场所。
庐山流水要看一看的，首先是著名的庐山瀑布。
但导游说离此尚远，不在游程之内，如今也风范不再，只好作罢。
看了两处瀑布，分别是大口瀑布和三叠泉，并无甚可观。
水量颇小，像三叠泉落差虽大，却只有细细一般流水，算不得瀑布，所以叫泉了。
这些已是庐山遥远的、日趋淡薄的气息。
(选自2005年第9期《散文》，有改动)
14.作者写庐山，为什么要从唐寅在庐山留下的一幅画作写起?(4分)
15.怎样理解文中现代人的旅游同古人的比起来，总觉得带了若干轻浮的意味这句话?(5分)
参考答案
15.(1)这句话是说，在现代旅游中，人们更多地注重外在的、表面的、有些污浊的快乐。
备注：《庐山阅读理解及答案》一文由免费提供。
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高一下学期学习内容内容有两大块，一是函数的延伸--三角函数，二是几何的延伸--立体几何，而这两块都是高中数学的很重要的考点及难点，寒假设置主要是讲授三角函数模块、平面向量模...
篇五：庐山行阅读答案。