秋季一年级班主任工作计划(最新篇)
一年级班主任秋季工作计划(通用19篇)
一年级班主任秋季工作计划（通用19篇）一年级班主任秋季工作计划篇1一．指导思想：对于企管一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注二．奋斗目标：企管一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班！而对于学生本人来讲，既要达到一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。
前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
三．具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。
同时坚持班委必须有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规：为了对一些学生起到约作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
严格班规的落实，对于学生中的优点要积极鼓励，但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。
5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。
增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
2024年秋季一年级班主任工作的计划范文（4篇）
秋季一年级班主任工作的计划范文一、班级建设存在的问题：1、日常行为规范需要一进步规范：课堂常规：部分孩子课前准备不足，铃声响起后没有及时静息;课堂上玩学具、聊天的同学明显增多;课堂倾听习惯较差，只要不是自己发言，不关心同学在讲什么;最后____分钟有个别同学的坐姿非常不雅观。
课间：男女生都有追跑打闹现象;没有养成下课阅读课外书的习惯;还有部分同学没有养成及时完成、上交课堂作业的习惯;。
就餐：排队舀饭的习惯养成比较好，但是队伍里有不少人爱挤前面的同学，同时存在说话现象;依然有少部分同学挑食和倒饭。
路队：排队速度慢，队伍里说话和打闹不断，路队时爱说话，不管是横排还是竖排都还不够整齐。
课间操：到达操场不能立即按体操队形散开，部分同学喜欢捡操场上的黑色塑料颗粒玩，做操时爱互相打闹，动作不到位。
2、班干部的培养缺乏序列。
对于学生的责任意识培养不够，学生还没有树立完成老师交给的任务一定要完成，容易因为其他原因忘记做自己的责任。
对于学生完成任务的方法指导不够，学生没有经验，不清楚完成任务的步骤，缺乏正确的方法，经常没有完成好，没有及时给予肯定与鼓励，导致比较想表现自己的同学缺乏自信和办事的能力。
对于表现突出的孩子肯定不够，没有树立良好榜样作用，没有形成良好的班级氛围。
3、孩子们的自主能力培养不够。
相当一部分孩子做事拖沓，容易受他人影响，学习、清洁等各方面做事的效率低;爱管别人，却忽略管好自己;自己收拾、准备东西的习惯差，需要老师、家长提醒才能准备好红领巾、书本、学具等。
二、改进措施1、结合评比栏和班级激励机制，师生共同讨论、制定班规，寻求家长支持，决定奖惩措施。
以小组或大组开展各种评比，培养学生的团体意识、协作意识。
课堂上经常表扬表现好的或有进步的同学，树立榜样，正面引导，而非负面强化。
邀请同学做值日班长或小老师，帮助老师提醒和管理班级常规。
2、课间教给孩子一些安全的课间游戏，建设图书角，提倡课间积极开展课外阅读活动，引导孩子把读书情况向家长汇报。
秋季一年级班主任工作计划（精选18篇）
秋季一年级班主任工作计划（精选18篇）秋季一年级班主任工作计划篇1一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。
另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
小学一年级班主任秋季教学工作计划(6篇)
小学一年级班主任秋季教学工作计划一指导思想以学生发展为本愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!二班级基本情况分析本班共有学生人，由于一年级学生年龄小，注意分配能力差，在学习上注意力不集中。
生活中，一年级的学生还处在他律阶段，自律性较差。
所以应该注重一年级学生行为习惯及学习习惯的养成，力争让孩子们尽快适应学校的学习生活。
三班级奋斗目标（一）养成良好的行为习惯和学习习惯。
（二）培养学生爱集体爱劳动爱师长爱同学的良好品德。
（三）以学校计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结向上奋进求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，构建一个团结向上的集体。
这是我班的奋斗目标。
四班级管理措施（一）学习方面上课能积极发言的同学给予红花奖励。
上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
（二）纪律方面师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，秉持说到就要做到的宗旨。
课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
课堂上做到上课认真听讲，不随意走动，不做小动作。
课间做到三轻，路队做得快静齐，两操认真的同学可以得到小红花。
培养学生在校园内不打闹，不疯跑，轻声慢步进课堂。
（三）劳动方面做值日认真的同学可得卫生小红旗。
主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
（四）建立班级好人好事本，考勤记录本，好孩子讲卫生评比本。
（五）安全教育方面安全时刻记心中，时刻提醒学生上学放学排不打闹，不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
小学一年级班主任秋季教学工作计划（二）一、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!二、班级基本情况分析本班共有学生____人，由于一年级学生年龄小，注意分配能力差，在学习上注意力不集中。
2024年秋季小学一年级班主任工作计划样本（六篇）
2024年秋季小学一年级班主任工作计划样本本年级共有学生若干人，其中男性学生若干人，女性学生若干人。
学生群体规模较小，便于管理。
然而，由于学生年龄尚幼，自立能力尚未成熟，他们暂时难以适应校园生活与学习环境，因此，提升学生学习兴趣和行为习惯仍需进一步努力。
本校以学生发展为核心，注重培养学生的创新精神与实践能力，结合学生实际情况，开展富有童趣的教育活动，旨在培养学生的良好行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理能力，积极探索个性化培养路径，对新入学的小学生进行集体主义和爱国主义教育，展现小学生新形象，树立良好的班风，营造积极向上的学习氛围，致力于打造优秀班级集体。
二、安全教育方面：1. 学生不得乘坐无牌照、无证照、不符合安全规定的车辆，以及超员或存在安全隐患的交通工具。
2. 学生应遵守交通规则，遵循学校的安全制度和规定，行走时靠右，不横穿马路，遇有拐弯、迎面来车或路段阻塞时，需特别小心。
同时，应遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的指导与管理。
3. 学生不得玩弄危险物品，不追逐打闹；上下楼梯时需小心慢行。
4. 学生不得在有危险的建筑物附近逗留，不在河边等危险区域玩耍或游泳，大风大雨天气不私自外出。
5. 学生不得随意触碰电器、电源、机械设备；遇到火灾时，不盲目靠近，应立即报警。
6. 学生不得食用发霉变质的食物，在校期间不购买零食，不饮用生水。
7. 学生应严格遵守体育课、活动课、课间操的纪律，不随意奔跑，不自行其是，听从教师指挥。
8. 加强安全知识学习，提高自救、自护意识和能力；遇到各种突发性事故时，应保持冷静，果断处理，预防意外伤害事故的发生。
9. 学生在校内应服从学校和教师的管理，按时午休，不迟到、不早退、不旷课。
三、将爱心献给学生：孩子们进入学校，标志着他们人生旅程的起点。
他们如同娇嫩的花蕾，需要以爱心细心培育。
教师若要引导这些孩子，首先应成为一位慈爱的母亲，像母亲一样爱护他们。
秋一年级班主任工作计划参考6篇
秋一年级班主任工作计划参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋季一年级班主任工作计划
秋季一年级班主任工作计划
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新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们
的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况
和学生思想为出发点，特制订班主任工作计划：
一，班级概况
一年级班有学生 40人，其中男生 24 人，女生 16 人，学生结
构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应
校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。以
学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情
况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德
意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索
个性培养的途径，对刚入学的小学生们进行集体主义和爱国主义教
育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为
创建优秀班级而努力!
二、安全教育
1、不乘坐无牌无证不符合安全规定、超员、有安全隐患的车辆。
2、遵守交通规则,遵守学校安全制度和规定。
走路右行，不横穿马路，拐弯、有迎面车、路段阻塞时要特别小
心。
遵守路队纪律，自觉服从带队教师和路队长的教育和管理。
3、不拿危险物品玩耍，不追逐打闹;上下楼梯要小心慢行。
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4、不在有危险的建筑物附近逗留，河边等有危险的地方玩耍、洗
澡，大风大雨天不私自外出。
5、不乱动电器、电源、机械;遇有火灾不贸然靠近，要及时报
警。
6、 不吃霉烂变质的食物，在校期间不购买零食，不喝生水。
7、严格遵守体育课、活动课、课间操纪律，不乱跑乱窜，不自行
其事，听从老师指挥。
8、加强安全知识学习，提高自救、自护意识和能力;遇有各种突
发性事故要沉着冷静，果断处理，防止意外伤亡事故的发生。
9、学生在校要服从学校、老师的管理，按时午休，不迟到，不早
退，不旷课。
三、把爱献给学生。
小朋友进入学校就等于步入了人生的第一站，他们好比一株株娇
嫩的花枝，需要用爱心精心地培育。一个教师要带好这些孩子，首先
就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。你想想，一个五六岁
的孩子整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨厌妈妈，这是为什么呢?因
为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也
就深沉地爱着自己的妈妈。
近年来，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们
的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无
助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心
思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。古人云：
亲其师，信其道 。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对
老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育。在日常工作中，要让
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每个学生充分感受到爱和尊重，对学生赋予期待，让每个学生体验满
足和成功的喜悦。
用榜样法给孩子确立行动的准则。小学生习惯地把老师对事物的
认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的
模式。在他们心目中，老师是无所不能，十分完美的。作为教师，要
严格要求自己，用自己的言行潜移默化的去影响学生，做学生的表
率。只要你真正做到热爱教育，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼
稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名出色的小
学教师。
四、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯
一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也
不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新
人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头
说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教
育形式，热心地引导。小朋友们不知道为什么学习，为谁学习，也不
知道怎么学习，我就根据他们喜欢听故事的特点，经常讲些小数学
家、小文学家、小画家、等名人的故事给他们听，用这些生动的故事
把他们吸引到学习上来，小朋友一听入了迷，我再引导他们想一想，
说一说，听了故事，你心里是怎样想的?把你们的想法说给大家听听，
看谁想得好，说得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子们幼小的心
灵受到了熏陶和启迪。
在孩子们有了美好的学习愿望以后，我就根据他们争强好胜的心
理，开展学习竞赛，同学们的上进心是特别强烈的。这一下，同学们
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可来劲了，一个个手握铅笔，聚精会神，一笔一画地认真书写。一张
张工整的作业展示在我的眼前。
当然，这种引导既是积极的也是具体细致的。教师的功夫贵在循
循善诱，并以此来激发学生的上进心。只要我们服务周到，引导得
当，他们就会沿着老师指引的方向去获取新知，增长才干，不断进
步。
总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方
法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完，我们
就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业服务。
附送：
秋季七年级班主任工作计划结尾
秋季七年级班主任工作计划结尾
一、学生基本情况分析 我班现有学生 人，其中男生 人，女生
人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌
学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别
方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和
培养。
二、工作目标 我们班的班集体建设主题：
“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我
们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习
惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一
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种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。 我们班
的班集体建设目标：
学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心 做人踏
实有自信心 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学
习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的
行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个
团结、向上、文明的集体。
三、具体措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为
先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教
育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班
级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行
为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，
增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀
起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好
的学习态度和方法。
6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发
展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师
节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教
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育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教
育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，
及时疏导、解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校
的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣
传工作。 1
1、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，
如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 1
2、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头
作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作
用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学
风。 1
3、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手记活动
表”，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对
孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生
的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所
在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长
共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家
长、教师、学生三位一体的教育模式。 1
4、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同
教育好学生。 1
5、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。
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