二年级朗读比赛主持词
小学生诵读比赛主持稿_朗诵大赛主持稿
小学生诵读比赛主持稿_朗诵大赛主持稿中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
今天小编在这给大家整理了一些关于，我们一起来看看吧！诵读比赛主持稿1男女：各位嘉宾、领导，老师们，同学们，大家晚上好！男：文学是精神桂冠，诗歌是文学桂冠上那颗最璀璨耀眼的明珠女：诗歌是中华文明的精神支柱，是中华文化几千年延续的见证男：在诗歌里，我们乘坐一条历史的木筏，顺流而下，看尽五千年大好河山女：在诗歌里，我们徜徉于抑扬顿挫的旋律，载歌载舞，沐浴着汉语的阳光。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌的甜蜜，享受青春的好时光。
女：今天，我们相聚在这里，流连诗情画意，敞开心扉，释放激情。
男：今天，这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海吧。
女：曹东，你知道吗？诗歌是以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如王蒙的《青春万岁》，作者激情奔放，以富有感染力的语言和韵律，抒发了青春的理想和对新生活的向往。
下面，就请欣赏诗朗诵《青春万岁》，表演者，__大学生诗歌朗诵艺术团，领颂张博、杨帼。
男：就让我们一起为青春祝福吧！男：有人说诗歌是属于青年的，因为他们充满了激情和向往。
在青春诗歌里，我们总是与激情相遇，与梦想同行。
女：的确，接下来，有请郝倩同学朗诵何其芳写给青年人梦想和希望的赞歌《我为少男少女们歌唱》，让我们的脉搏与之共舞，一起感受那个充满了激情和创造的年代吧。
女：多美的意境啊！年轻真好，年轻就像早晨七八点钟的太阳，一种朝气蓬勃的力量充盈着，向往的一切皆有可能。
男：是啊，一切皆有可能。
我发现青年人写的诗歌中，也不全是激情和向往，也有沉思，也有对生命的关怀和对永恒的追问，比如我们__自己的诗人李庄的《狮子》就是这样的一首。
下面请__广播电台的曹东朗诵这首《狮子》，大家欢迎。
女：大地必须有一只雄狮看守，而今“它有去了哪里”，一种对于雄狮逝去的惋惜，也是对时光的惋惜。
二年级诵读朗诵会主持词
二年级诵读朗诵会主持词二年级诵读朗诵会主持词主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。
在当今不断发展的世界，我们对主持词已经不再陌生，好的主持词是什么样的呢？以下是店铺为大家收集的二年级诵读朗诵会主持词，希望对大家有所帮助。
男：尊敬的各位领导、辛勤的老师们：女：亲爱的同学们：合：大家好！男：中华文明，源远流长，女：千古美文，流传四方。
男：灿烂的文化丰盈着我们的童，女：沁人的书香浸润着我们的成长。
男：在书香四溢的校园中，女：在书声琅琅的教室里，男：我们废寝忘食，从书海中获取知识的宝藏，女：我们如饥似渴，从经典中吸取人生的智慧。
男：在这个美好的秋天里，女：在这个特别的日子里，合：杜泽小学二级经典诵读活动现在开始！男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。
女：它三字一句，节奏明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。
男：它家喻户晓，广为传播，脍炙人口，曾经是每个学生的必修课。
女：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让人受用一生。
男：请欣赏二（1）班小朋友带来的《三字经》女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
”男：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”女：秋天是一个收获的`季节，男：在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。
女：秋天是一个美丽的季节。
男：在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福女：请听二（2）班小朋友带来的：一株紫丁香男：长江是我国的一大河女：她哺育了一代又一代的中华儿女男：有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽女：它表达了对长江的热爱和依恋之情男：有请二（3）班小朋友给我们带来的：长江之歌女：生机勃勃，男：书声琅琅，女：读万卷书，行万里路，男：沐浴书香，快乐成长，合：杜泽小学二级经典诵读活动到此结束。
小学生朗诵比赛主持词范文
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
为⼤家整理了《⼩学⽣朗诵⽐赛主持词范⽂》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】⼩学⽣朗诵⽐赛主持词范⽂ 甲：各位⽼师 ⼄：各位同学 合：⼤家好 甲：读过多少甜蜜的歌谣。
⼄：读过多少动⼈的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每⼀篇课⽂就像⼀张征帆，载着我们去远航！ ⼄：每天，我们就读着这样的美⽂，浩浩荡荡驶向知识的海洋！ 甲：今天⼤家相聚在学校⼤操场，欣赏各班代表为⼤家带来的课⽂朗读。
合：东陈镇丁北⼩学“七⾊光”课⽂朗读⽐赛现在开始！ 甲：⾸先，请低年级组评委：韦旭东⽼师、薛亚兵⽼师、薛翠芳⽼师、李静⽼师、薛国梅⽼师到评委席就坐。
（等评委坐定）⾸先，请⼤家欣赏⼀（1）班的⼩朋友为我们朗读的《江南》，朗读者：张慧萌等，⼤家掌声欢迎。
⼄：寒冷的冬天已经来临，北风⿎⾜了⽓呼呼地吹了起来，它得意极了，接下来会发⽣什么故事呢？请⼤家认真聆听⼀（2）班的⼩朋友给我们带来的《北风和⼩鱼》，朗读者：冒济群、冒徐周等，⼤家掌声欢迎。
甲：《伊索寓⾔》是世界上最古⽼的寓⾔集，浅显的⼩故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的⽕花，蕴涵着深刻的寓意。
下⾯请欣赏⼆（1）班同学朗读的《狼和⼩⽺》，朗读者：冒璐婧、吉⽂茜、刘亚峰。
⼄：狼⾮常凶恶，⼤家知道《伊索寓⾔》中最狡猾的是谁吗？对了，是狐狸，那么那些⼈才会上狡猾的狐狸的当呢？听了⼆（2）班同学的朗读，你⼀定会有所启发的。
朗读者：薛昱乾、薛筱妍、张琪玲、薛宇、薛唐瑞。
甲：接下来请中年级组评委：韦旭东⽼师、蒋⽂树校长、赵银兰⽼师、薛华⽼师、吉⼩慧⽼师到评委席就坐。
（等评委坐定）⼀天，⼩稻⽥⾥发⽣了激烈的争吵，⼀群凶恶的杂草在和柔弱的⼩稻秧抢营养，结果如何呢？请欣赏三（1）同学带来的《⼩稻秧脱险记》，朗读者：卞星懿、薛静蕾等。
⼄：⼟地爷爷是个热⼼⼈，它给⼩猪、⼩⽜、⼩猴各送了⼀袋麦⼦，⼩动物们会怎么做呢？请听三（2）班的骆薛飞、陆秋楠、康国栋、吉思恬等同学等带来的《三袋麦⼦》。
朗诵比赛主持词（通用15篇）
朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词(通用15篇)主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。
在当今中国社会，活动集会越来越多，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的朗诵比赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朗诵比赛主持词1尊敬的各位领导、参赛选手、老师们、同学们：大家好!“南园春半踏青时，和风闻马嘶。
青梅如豆柳如梅，日长蝴蝶飞。
”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们老庙小学迎来了一年一度的清明诗文朗诵比赛。
在这美好的时刻，我们将用一首首诗文吟唱五千年的文化，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。
我宣布老庙小学清明节古诗文朗诵比赛现在开始。
1、枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下，你们赤胆忠诚，请欣赏四(1)班同学带来的《缅怀先烈谱新曲》2、感谢四1班同学精彩的朗诵，下面有请一(2)和一(3)班带来的《清明新唱》3、“清明时节雨纷纷”，清明雨又是怎样的呢?请欣赏《清明雨》表演者五(3)班4、先贤英烈，群英荟萃，志士仁人，前仆后继，人民英雄永垂不朽，接下来有请五(2)班带来的《清明祭烈士共筑中国魂》5、从来豪杰轻生死，自古英雄多磨难。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
接下来继续欣赏五(1)班《缅怀先烈》6、清明时节踏青，放风筝，可是有一位诗人他却要找酒喝，怎么回事呢?我们共同阅读。
7、感谢一(2)班的小朋友不一样的演绎，接下来请欣赏二(4)班《清明节》8、每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈们，是他们抛头颅洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。
请听四(2)班《祭奠清明节》9、革命先烈们虽然离开了我们，但他们的英雄事迹却永远留在了我们心中，将一代一代传唱下去。
接下来请欣赏一(4)班《歌唱英雄》10、四月是一个沉思的季节，四月是一个缅怀的季节，勿忘历史，珍惜今朝。
听!二(2)班：《清明节缅怀烈士诗歌》11、春风送花表哀思，青松欲滴寄深情。
无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
感谢二(2)班精彩朗诵，接下来有请三(1)班《清明》。
小学诵读比赛主持词
小学诵读比赛主持词中华经典犹下面是小编为大家整理的关于，欢迎查阅。
如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛。
下面是小编为大家整理的关于小学诵读比赛主持词，欢迎查阅。
小学诵读比赛主持词1男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师合：亲爱的同学们，大家好!男：今天，我们骄傲!女：因为我们是学校“经典诵读”实验班!男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会!女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果!合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!女：首先，请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。
大家掌声欢迎!男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。
女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。
大家掌声欢迎!男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。
男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。
首先，请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。
大家掌声欢迎!女：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。
大家掌声欢迎!男：下面，请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗?女：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请!男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。
比赛由刘老师主持。
诵读比赛主持词（通用12篇）
诵读比赛主持词（通用12篇）诵读比赛主持词（通用12篇）借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。
在当下的中国社会，主持词是活动、集会等的必需品，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的诵读比赛主持词，希望能够帮助到大家。
诵读比赛主持词1一、（开场语）甲：中华文化源远流长；乙：中华诗文浩浩汤汤；甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行；乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉；甲：这里有浪漫洒脱的李白；乙：这里有忧国忧民的杜甫；甲：这里有江南的钟灵毓秀；乙：这里有塞北的广袤苍凉；甲：这里有牧童村娃的天真烂漫；乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲；甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。
合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
二、诗经篇（一班）男1：历史的长河开始缓缓流淌。
听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。
（诵读xx呦呦鹿鸣）（解释xx呦呦鹿鸣）女1;看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。
男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。
你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。
（诵读xx诗经·卫风木瓜）女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。
怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。
（诵读xx秦风无衣）男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。
理解我的人说我是心中忧愁。
不理解我的人问我把什么寻求。
（诵读xx国风·王风·黍离）女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。
大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。
（诵读xx《诗经·国风·魏风·硕鼠》）男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。
我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
（诵读xx蒹葭苍苍）三、诸子百家之孟子篇（二班）男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。
二年级诵读朗诵会主持词范文
二年级诵读朗诵会主持词范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们举行的是二年级的诵读朗诵会，我很荣幸能够担任这次活动的主持人。
首先，我代表全体同学欢迎各位老师和家长们的到来，感谢他们一直以来对我们的关心和支持。
在这个诵读朗诵会上，同学们将给大家带来由他们精心准备的经典诵读文章。
通过朗诵，我们将展示自己的语言表达能力和阅读理解能力，同时也能够锻炼我们的口语表达和自信心。
相信经过大家的精心准备和努力，一定会给大家带来一场精彩的演出。
诵读是一种表达自己的方式，也是展示自己的机会。
通过诵读，我们可以感受到文字的魅力，了解到不同的文化和思想。
在平时的学习中，希望大家能够多多读书，多多涉猎各种各样的文章。
相信只要我们不断努力，就能够取得进步，展现自己的才华。
在这次诵读朗诵会中，我们还特地邀请了一位专业演员作为评委，他将根据同学们的演绎技巧和表现水平进行评选，并给予大家宝贵的建议和指导。
希望同学们能够全力以赴，发挥自己的潜能，展示自己的风采。
最后，我希望同学们能够保持良好的仪态，专心听课，认真倾听每位同学的朗诵，给予他们最热烈的掌声和鼓励。
同时，也希望同学们充分利用这个机会，展示自己的才艺和能力，让我们的朗诵会更加精彩。
谢谢大家！让我们共同期待这次诵读朗诵会的成功！。
朗读比赛主持词范本
朗读比赛主持词范本尊敬的评委老师们，亲爱的选手同学们，大家好！欢迎来到第XX届朗读比赛，我是今天的主持人XXX。
非常荣幸能够站在这里，为大家介绍和组织这场精彩绝伦的朗读比赛。
首先，请允许我代表本届朗读比赛组委会，向所有参赛选手表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们是我们比赛最耀眼的明星，也是最闪亮的希望。
愿你们在这个舞台上展现出自己最美丽的声音，让我们都为之动容！本次朗读比赛以“声动心灵，言传情深”为主题，旨在提倡朗读的艺术魅力和文学魅力，让我们耳听为虚，心领神会。
通过朗读，我们可以感受到文字的力量，感受到语言的魅力，更能够理解和领会文化的底蕴。
希望在比赛的舞台上，每位选手都能够带着自己独特的风采，诠释出文字的美丽和内涵。
比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛阶段，选手们将进行一分钟的自选朗读，以展示自己的朗读技巧和表达能力。
复赛阶段，选手们将根据主办方的安排，进行现场朗读表演，展示更加丰富和精彩的朗诵才艺。
而决赛阶段，则会有更加严格和激烈的竞争，进一步凸显选手们的实力与魅力。
正所谓，比赛是检验实力的舞台，也是锻炼自我的机会。
不论是获奖与否，你们都是最优秀的选手，因为你们勇于挑战自我，大胆展示自己的才华。
同时，感谢每位选手的家长和老师们对他们的支持和培养，是你们的辛勤付出，才让他们在这个舞台上绽放光芒。
最后，让我们一起期待本届朗读比赛所带来的精彩表演。
不论是文字的诠释、情感的表达还是声音的魅力，都将给我们带来无限的惊喜与感动。
让我们用热烈的掌声、热情的呐喊和真挚的欢笑，为这些朗读者们点赞，为他们的付出和努力喝彩。
再次感谢大家的到来和参与！让我们共同见证这场精彩纷呈的朗读盛宴吧！祝愿每一位选手都能够发挥出自己最好的水平，取得满意的成绩。
谢谢大家！。
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二年级“春的消息”朗诵比赛主持词
甲：春天姹紫嫣红
乙：春天鸟语花香
甲：春天是个多姿多彩的季节
乙：春天是个充满激情的季节
合：今天，让我们一起走进多彩的春天，放飞我们的梦想，参加二年级“春的消 息”朗
读比赛。在此，感谢各位领导、老师的到来，愿您在这里度过美好温馨的时刻。
甲：风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天。你看，春天已
经来到！下面请大家欣赏陈娜同学为我们带来的《春的消息》。贾艺涵同学做准备。
乙：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天悄悄来了，太阳用温暖的光芒，拂照着绿
油油的田野。我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。请大家欣
赏贾艺涵同学为我们朗诵的《找春天》。请陈雪阳同学做准备
甲：春天，一个预示着希望与激情的季节.
乙： 春天，一个蕴含了生机与活力的季节，又意味着一个生机勃勃的开始。
请大家欣赏陈雪阳同学为我们朗诵的《笋芽儿》。请路文静同学做准备。
甲：春天，笋芽儿使劲地钻出地面看到了美丽的世界，长成一株健壮的竹子。同样也给
可怜的丑小鸭带来了希望，请大家欣赏路文静同学带来的《丑小鸭》。请黄开晴同学
做准备。
乙：丑小鸭经过磨练，终于变成一只美丽的白天鹅，它学会了关爱别人。丁丁冬冬的泉
水唱着歌儿一路走来。“谁需要帮助，我就伸出热情的手;谁需要温暖，我就献上一颗
火热的心„„” 请大家欣赏黄开晴同学为我们朗诵的《泉水》。请路俊巧同学做准
备。
甲：泉水泉水你到哪里去?
乙：我要流进小溪里。
甲：溪水溪水你到哪里去？
乙：我要流进江河里。
甲：江水河水你们要到哪里去？
乙：我们都要流进海洋里。
甲：有几个顽皮的孩子跟着泉水来到海边看浪花，请大家欣赏路俊巧同学为我们带来的
《看浪花》。请李懿同学做准备。
乙：我们是新时代的少年，我们有着远大的理想，我们有信心将祖国建设的更加美丽。
请大家欣赏李懿同学为我们朗诵《北京亮起来了》。
请李雨菲同学做准备。
甲：我们的首都北京真美，宝岛台湾的日月潭也是山清水秀，风景如画。请欣赏李雨菲
同学为我们朗诵《日月潭》。
请李鑫瑶同学做准备。
乙：春，是一首赞歌，是一幅美景
甲： 春是我们共同的心愿
乙：春是一份最真的祝福。
甲：带着这份最真的祝福，敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节了。请欣赏李鑫瑶同
学为我们朗诵《难忘的泼水节》。
乙：请欣赏张玉峰老师、刘园园老师为我们朗诵。大家欢迎。
合：一年之计在于春，在美好的春光里，我们放飞着希望，放飞着梦想，让我们为了心
中的希望，为了美丽的梦想而勇敢地启航！二年级“春的消息”朗诵比赛到此结束！谢谢
大家。