农虫实习报告
昆虫学实习心得模板

昆虫学实习心得模板昆虫学实习心得模板篇1在初学C语言的一个学期后,我们进行了C语言实训阶段,尝试编写一个比较复杂的程序系统。
在为期一周的时间中,我们同组的同学共同的感受是:C语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的,所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。
好在同组的搭档们精诚合作,分工明确,有问题共同解决,攻克了C语言实训的复杂程序。
在这里,我作为其中的参与者,感触良多。
在这次实训中,我对对C语言有了一个更深的了解认识,也对这个学期学的知识得到巩固,还尝试运行编程,每次运行程序成功,让我对下面的项目就充满信心。
通过自己与同学合作编写程序,最终把最初的理论知识转化基本技能。
这次的实训,使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。
还是这次实训,最令人激动的就是合作做项目,虽然那只是一个很小很小的项目。
每天大家来得很早,大家在一起学习,取长补短,我们很好的在实训中长知识,提高我们的学习热情。
实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式,虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨,但是到了结束时才知道,这种教学让我们自己学会了自学,学会了去看懂别人的代码。
更多是老师给的感动,每天在我们来之前就到了教室,在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会,还有那些我们应该注意的事项,这些是平时上课时无法学到的,是更深层次的巨大收获。
通过这次实训,也使我们发现了许多问题。
在实训中,我们认识到自己还有很多的知识没学好,基础知识没理清,而且许多东西还要去翻书,去上网搜索。
而且遇到一些小错误运行不出来,就会烦躁不安,觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态,以后要克服,尽量保持一颗良好的心态,学好C语言,也学好用C语言编写一个按要求的系统。
还有就是对于未来,近程就是下学期,我觉得我还有许多方面需要提高。
首先我要继续学习好C语言的基础知识,然后能在电脑上熟练的运用。
然后每天都能写一些程序,上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。
园艺植物病虫害防治的实习报告

实习报告:园艺植物病虫害防治一、实习背景及目的近年来,随着我国园艺产业的快速发展,园艺植物病虫害问题日益严重,对园艺植物产量和品质造成了严重影响。
为了提高园艺植物病虫害防治能力,培养实际操作技能,本次实习旨在让同学们在实际操作中掌握园艺植物病虫害的识别、发生规律和防治方法,提高园艺植物病虫害防治的综合能力。
二、实习内容与过程1. 病虫害识别实习期间,我们深入园艺场、苗圃和公园等地,采用边走、边采集、边讲解、边识别、边记录的方式进行病虫标本的采集。
同学们对如何将昆虫制成标本、鉴定识别昆虫基本特征有了深刻的认识,并认识了许多病虫害、昆虫的种类和特征。
2. 病虫害发生规律及防治方法学习在实习过程中,我们学习了园艺植物病虫害的发生规律,了解了病虫害的传播途径、发病条件等,掌握了生物防治、化学防治、农业防治等病虫害防治方法。
3. 实际操作演练实习期间,我们参与了园艺植物病虫害防治的实际操作,如喷洒农药、设置诱虫灯、生物防治等。
同学们在实际操作中掌握了农药的正确使用方法,了解了防治器械的操作技巧,提高了病虫害防治的实操能力。
4. 实习成果展示实习结束后,我们对所学知识进行了总结,通过PPT、实习报告等形式展示了实习成果,分享了实习过程中的收获和感悟。
三、实习收获与体会1. 知识与技能的提升通过实习,我们系统地学习了园艺植物病虫害的识别、发生规律和防治方法,提高了对病虫害防治知识的掌握程度。
同时,实际操作演练使我们的动手能力得到了锻炼,为今后从事园艺工作打下了坚实基础。
2. 团队合作与沟通能力的培养实习过程中,我们分组进行实地考察和操作,同学们相互协作、共同分析问题,提高了团队合作和沟通表达能力。
3. 增强了对园艺植物病虫害防治工作的认识通过实习,我们深刻体会到了园艺植物病虫害防治工作的重要性,认识到了病虫害对园艺植物产量和品质的影响,增强了从事病虫害防治工作的责任感和使命感。
四、实习总结本次园艺植物病虫害防治实习让我们在理论知识与实际操作方面都取得了较大进步,为我们今后从事园艺工作打下了坚实基础。
大田作物病害识别实习报告

实习报告一、实习背景及目的随着农业现代化的推进,大田作物病害的识别与防治对于提高农业产量和质量具有重要意义。
传统的病害识别方法主要依赖经验,主观因素较大,不够准确。
近年来,计算机视觉方法逐渐发展,该方法更加客观,并支持实时在线诊断,但需要大规模训练样本的支持。
因此,为了实现高效的农业病虫害识别,构建可供机器学习建模使用的图像数据集至关重要。
本次实习的目的就是通过参与大田作物病害识别研究项目,了解并学习病害图像数据集的构建过程,提高自己在农业病虫害识别方面的能力。
二、实习内容及过程在实习期间,我参与了农业病虫害研究图库(IDADP)的构建工作。
具体工作内容包括以下几个方面:1. 病害图像采集:我参与了水稻、小麦、玉米等大田作物的病害图像采集工作。
在采集过程中,我学会了如何正确地拍摄病害图像,包括选择合适的拍摄角度、光线和背景等。
2. 病害图像分类:我负责对采集到的病害图像进行分类,将其分为不同的病害类型,如真菌病害、细菌病害、病毒病害等。
这需要对不同类型的病害特征进行识别和理解。
3. 病害图像标记:我参与了病害图像的标记工作,即将病害图像中的病斑、病原体等关键信息进行标记,以便后续的建模和识别工作。
4. 数据集构建与建模:在导师的指导下,我学习了如何将标记好的病害图像构建成数据集,并利用机器学习算法进行建模。
通过调整模型参数和优化算法,我们最终得到了较为准确的病害识别模型。
三、实习收获及反思通过这次实习,我学到了很多关于大田作物病害识别的知识和技能。
首先,我了解了病害图像数据集的构建过程,包括图像采集、分类、标记和建模等环节。
其次,我学会了如何利用计算机视觉方法进行病害识别,并掌握了相关软件和工具的使用方法。
最后,我通过参与项目实践,提高了自己的团队协作和沟通能力。
然而,在实习过程中,我也发现自己在一些方面还有待提高。
例如,在病害图像采集过程中,我发现自己在拍摄图像时有时会出现角度和光线选择不当的问题。
病虫害防治实习报告

园艺植物病虫害防治【2 】练习报告一.练习目标:为了更好地将理论常识与现实相联合,增强我们对园艺植物病虫害防治分解技巧的练习,造就我们自力剖析问题息争决问题的才能,根椐教授教养筹划和病虫害防治课程的具体请求,对我们进行动期一周的《园艺植物病虫害防治》教授教养练习.本次练习在杨凌四周及校外实训基地进行.经由过程练习,使我们懂得园艺植物病虫害的重要类别,控制园艺植物重要病虫害的诊断和判定技巧,进行园艺植物病虫害查询拜访的产生情形的查询拜访与损掉估算,进行园艺植物病虫害防治筹划制订的根本技巧练习,使我们进修园艺植物病虫害查询拜访的根本办法和分解防治筹划的制订和实行,为从事现实工作打好基本.二.练习地区天然概况三.练习内容:重要果树害虫专题查询拜访重要果树病害专题查询拜访重要蔬菜害虫专题查询拜访重要蔬菜病害专题查询拜访病虫害分解防治筹划的制订四.害虫的查询拜访(一)查询拜访的种类根据查询拜访目标和内容,查询拜访可以分为以下三类.1.主关键虫产生情形查询拜访查询拜访当地农作物.果树.蔬菜.林木上的主关键虫的越冬情形.产生时代.产生数量.为害程度.重要情形身分的变动以及防治后果等,其目标在于为测报和防治供给根据.2.害虫的普查查询拜访某一种.某一类植物或某一地区害虫的种类.优势种.为害程度和散布规模等.目标是懂得害虫产生的根本情形,为进一步开展工作供给根据.3.专题查询拜访为解决害虫产生和防治中消失的某一问题,如懂得产生纪律.简化查询拜访办法.摸索测报根据.明白防治标准.进步防治后果等所进行的查询拜访,以便利于研讨性查询拜访.(二)查询拜访办法1.田间查询拜访(1).地块选择查询拜访的地块,应具有代表性.例如查询拜访棉铃虫,一般要选择长势好.长势中等.长势差的棉田备一块.原因是棉铃虫在不同长势的棉田中产生程度有很大差别,而就一个地区来说也总有各类不同长势的棉田.(2).时光和次数查询拜访的时光和次数应根据查询拜访的目标和害虫产生特色来决议.如查询拜访粟灰螟,为了体系测报,应在4.5月分开端进行越冬存活率.化蛹及成仙进度的查询拜访;如为指点田间防治,只需在谷苗期查询拜访几回卵量和枯心苗率;查询拜访麦蚜可以3—5天一次;而查询拜访二代棉铃虫的卵量则需l一3天一次.因为卵的历期为2.5—4.5天,大部分卵3天就要孵化.(3).抽样方法对于某些散布型研讨较为充分的害虫,提出了比较合理的抽样方法,查询拜访中可以参考应用.但大多半害虫,未经研讨散布型和合理的抽样方法时,一般可采用对角线或棋盘式抽样方法.有些害虫产生密度较小,可以用分行取样,即照几行查询拜访一行的方法;有的害虫往往先从地边产生,后向中央舒展,则可以采用“z”字形取样方法.应当留意的是,无论采用何种取样方法,一般来说,样点平日要分开田边约5—10m远的距离,以免去边际效应而影响查询拜访的精确性.(4).抽样单位常用的抽样单位有面积.长度.植株.叶片等.有不时光和次数也可以成为抽样单位,例如用捕虫网扫捕虫豸,可以划定扫捕几回算作一个抽样单位;查询拜访蝶类等的密度,可在必定面积长进行不雅察,并以划定必定的时光长度算作一个抽样单位.2.虫量的盘算害虫查询拜访材料经由整顿,一般要盘算有虫株率和百株虫量:有虫株率(%)=有虫株数×100/查询拜访株数百株虫量=总虫数×100/查询拜访株数与此相相似的还有被害株率.单株虫量.单叶虫量.单位面积虫量.3.发育进度的盘算发育进度表示害虫种群完成某一阶段发育的虫数占查询拜访虫数的比例.如孵化率.化蛹率.成仙率等.当日孵化率%=到当天为止孵化的卵块(粒)数×100/当天检讨卵块(粒)总数4.作物损掉率的盘算除少数害虫的为害率与造成的损掉率比较接近外,一般相距甚远,并且情形十分庞杂.个体情形下,作物受害后表现出的不是减产而是增产.是以对于作物损掉率的测算必需经由过程充分的查询拜访研讨才能进行.害虫造成的损掉重要表如今产量的下降和收益的削减,一般用临盆水比较一致的受害田和未受害田或防治区的产量或产值比较进行盘算:损掉率%=(未受害田产量或产值-受害田产量或产值)×100/未受害田产量或产值5.防治后果的盘算用各类措施,尤其是用农药防治农作物的害虫,常须要在助前落后行查询拜访,并在此基本上查询拜访防治后果.对于袒露害虫,以虫口减退率表示防治的后果:虫口减退率(%)=(施药前活虫数-施药后活虫数)×100/施药前活虫数对于躲藏的害虫,常以处理区的被害串与对比区的被害串比较来表示防治后果;防治后果(%)=(对比区被害率-处理区被害率)×100/对比区被害率(三)地下害虫查询拜访查询拜访办法:在农作物地查询拜访根部害虫,采用棋盘式或对角线式取样.样坑数量因地而异,样坑大小为1╳1米.样坑深度为40cm,按0-10.11-20.21-30.31-40分层取样,统计害虫种类及数量.查询拜访成果:地下害虫查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:(四)食叶害虫查询拜访查询拜访办法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上.中.下.东.西.南.北十二个方位各抽取标准枝一个,统计害虫数量,推算全株害虫数量.查询拜访成果:表2 食叶害虫查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:(五).枝干害虫查询拜访查询拜访办法:选设标准地,标准地株数不少于100株,在标准地内,逐株统计有虫株率,选3到5棵树,统计虫口数量,盘算株虫口密度.查询拜访成果:表2 枝干害虫查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:五.植物病害的查询拜访(一)病害查询拜访类型根据查询拜访目标,分根本情形查询拜访和专题查询拜访两种类型.不论哪种查询拜访都请求做到查询拜访目标明白,筹划严密,查询拜访进程卖力过细量力而行,材料整顿和成果统计精确靠得住.根本情形查询拜访重要懂得当地各类作物或某种作物的病害种类.散布.伤害.损掉程度的近况和汗青.可采用拜访.开查询拜访会.查阅记录材料及田间现场查询拜访等办法.一般多为二次(少次)性查询拜访及目测巡查即可.专题查询拜访在根本情形查询拜访后,须要对某种病害设专题或对某一病害的1—2个症结问题作进一步的查询拜访研讨.专题查询拜访内容及办法因专标题标而异.多采用样田的定点(按期)体系查询拜访法联合大田目测巡查.总之需点面联合.控制全局,以保证专题材料精确靠得住.(二)病害查询拜访办法病害的查询拜访办法因查询拜访目标和须要;查询拜访工作量.查询拜访时代和次数分为以下三种办法:1.目测巡查查询拜访对一种或多种病害或某种病害特准时代的普遍伤害,有大致的.直不雅懂得,多采取目测巡查估量的办法,以估量产生和伤害程度,常用发病面积.发病率.发病级别等表达.为了估测客不雅.比较精确,目测巡查前一般要选发病轻.中.重样田进行具体的查询拜访,盘算发病率和发病级别,获得精确印象数据后,才可进行普遍的大田巡查目测查询拜访.查询拜访的时代.次数因目标而异,可于不同时代多次巡查,也可以特准时代一次性巡查.2.一次(少次)查询拜访这种查询拜访次数少.查询拜访时代与次数因查询拜访目标.不同病害种类而异.伤害情形查询拜访一般查询拜访1次,有时2—3次,均选在病害盛发.伤害最重.影响寄主植物最大的时代进行.如麦类赤霉病和黑穗病在小麦穗完熟期进行;穗颈瘟查询拜访应在黄熟初期至中期,因为这时穗颈瘟症状显著,植株生涯气尚兴旺,穗颈上腐生菌少,易辨别.3.定点(按期)体系查询拜访实验研讨和测报工作须要体系懂得某种病害的产生成长纪律,常采取定点按期体系查询拜访法,一般隔3—5天查询拜访一次.选择有代表性的田块,拔取的样点应作上标记,按期或不按期在样点上检讨.经由过程定点体系查询拜访,能懂得不同时代温.湿度等气象身分及栽培生态前提对寄主植物和病原生物的影响,从而得出病害产生成长纪律;经由过程定点体系查询拜访,在药剂防治上可取得防治前后的体系数据.但定点体系查询拜访面积小,局限性大,在应用上往往要辅予普遍的大田目测巡查查询拜访,方能控制全局,更好指点防治.(三)病害查询拜访的取样办法查询拜访成果可否反应区间病害现实情形,症结在于取样是否科学合理,是否具有代表性.1.样点的选择以有代表性为原则,取样方法和样点数量若干因病害种类.情形而异.样点在田间散布很重要,其合理与否关系到样点的查询拜访成果是否有代表性.气传播播的病害田间散布比较平均,查询拜访点数可少些,可用双对角线.单对角线或棋盘式取样,如麦类锈病;因泥土.地形等原因使田间散布不平均的病害,如水稻纹枯病,查询拜访点数应多些,可采用单对角线式(面积或长度) .对角线式(面积或长度)行跳跃式或“z”字形取样.2.取样单位和取样大小因作物种类和病害特色而不同.常以面积.长度.植株 (丛.株)或某一器官为取样单位;每样点一般不大,两者常联合斟酌.作物每点查询拜访1平方米或1—2米行长或取样200—300株.果实病害每点查询拜访100—200个. (四)查询拜访表格的设计及记录请求(见专题查询拜访)(五)查询拜访根本数据及整顿查询拜访数据一般必须经由整顿.简化,才能得到精确客不雅表达受害情形的数据,尤其样田样点多更要统计整顿.1.发病率发病率是指一个群体中发病数量若干.有些病害的发病率等于损掉率,如禾谷类黑穗病.小麦粒线虫病.猝倒病等,其盘算公式:发病率(%)=发病样本数×100/查询拜访样本数2.病情指数又称感病指数或发病指数,用以反应田间作物发病的轻微程度.很多病害仅仅从发病率不能看出其伤害的轻微性,如稻瘟病在水稻叶片上仅仅产生1—2个很小的病斑和有很多个大斑的伤害程度显然差异很大,所以必须查询拜访病情指数.其盘算办法分以下两类.A.经由过程轻微率盘算病情指数轻微率(%)为孢子堆占叶面积的百分率,共分十三级,即0.1%.5%.10%.20%.30%.40%.50%.60%.70%.80%.90%.100%.平均轻微率(%)=各级轻微率的总和(不计%)/总病叶数病情指数=发病率×平均轻微率×100(发病率.轻微率均计%)B.按分组法盘算病情指数在查询拜访进程中,将所取样本按病情轻重分组(一般分为3—5级记录,0级代表无病,最高一级数值代表最轻微的发病程度),然后按下列公式盘算病情指数. 病情指数=(各级样本数×各级代表数值)的总和×100/查询拜访总样本数×病情最高等别数值病情指数的数值愈大,解释田间发病愈轻微,反之就愈轻.是以,病情指数用处很广,如总结经验.比较不同品种的抗病性.考核不同栽培治理或不同药剂的防治后果.剖析情形前提和发病的关系等等.3.损掉率其目标在于表达发病后产量损掉的若干.损掉率(%)=(健株产量-病株产量)×100/健株产量损掉率(%)=(无病区产量-病区产量)×100/无病区产量损掉率(%)=(防治区产量-不防治区产量)×100/防治区产量4.防治后果进行药效实验或评定防治措施,都须要考核防治后果.防治后果的盘算可直接按经由防治今后的防治区与不防治区(对比区)的病情进行比较,但一般在施药前都要进行一次基数查询拜访,施药后7—10天再查询拜访一次,先求得病情增加率,然后盘算纺治后果.盘算公式如下:病情指数增加率(%)=(施药后病情指数-施药前病情指数)×100/施药前病情指数防治后果(%)=(对比区病情增加率-施药区病情增加率)×100/对比区病情增加率(六)叶部病害查询拜访:查询拜访办法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上.中.下.东.西.南.北十二个方位各抽取树叶100个,统计发病率及感病指数.苹果早期落叶病分级标准:0级:健康无病1级:病斑面积占叶面积的1/3以下2级:病斑面积占叶面积的1/3—1/2之间3级:病斑面积占叶面积的1/2—3/4之间4级:病斑面积占叶面积的大于3/4查询拜访成果:表3 叶部病害查询拜访表年代日成果剖析:防治筹划:(七)枝干病害查询拜访查询拜访办法:选设标准地,标准地的株数不少于100株.在标准地内逐株统计发病情形.统计发病率及感病指数.苹果糜烂病分级标准:0级:健康无病1级:病斑直径占树干周长的1/3以下2级:病斑直径占树干周长的1/3—1/2之间3级:病斑直径占树干周长的1/2—3/4之间4级:病斑直径占树干周长的3/4以上查询拜访成果:表4 枝干病害查询拜访表年代日查询拜访成果剖析:防治筹划:(八)果实病害查询拜访:查询拜访办法:选设标准地,标准地面积不少于一亩,在标准地内,采用选标准树3-5株,按上.中.下.东.西.南.北十二个方位共抽取果实250个,统计发病率及感病指数.苹果轮纹病分级标准:0级:健康无病1级:病斑面积占果实面积的1/3以下2级:病斑面积占果实面积的1/3—1/2之间3级:病斑面积占果实面积的1/2—3/4之间4级:病斑面积占果实面积的 3/4以上查询拜访成果:表3 果实病害查询拜访表年代日成果剖析:防治筹划:六.练习收成领会七.看法及建议:。
昆虫实习感受

第一篇昆虫实习感受《昆虫实习心得体会》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,熟悉了昆虫标本尤其是蝴蝶标本的制作方法,步骤和要求。
昆虫的学习离不开实践,我想昆虫的学习和标本相结合,效果一定很不错。
昆虫的对昆虫的习性等特性有了进一步了解。
经过两天半的普通昆虫学教学实习,真是感受很多,收获颇大。
在采集昆虫的时候,还要求我们对昆虫的习性有一定的了解,方便我们知道在不同的植物上的不同部位会存在些什么昆虫。
通过本次实习,还锻炼了实际动手能力,学会了各种采集工具的使用方法,更重要的是学会了标本的制作和对昆虫的分类检索。
我做的标本可分为两种,一种是普通的针插标本,一种须展翅的标本。
两种都对针插的位置很讲究,不是随便找个位置就下手的。
展翅的时候,一定要小心,翅膀都很脆弱。
而且应该使用镊子,避免翅膀上的鳞片被弄掉。
制作昆虫标本一定要小心翼翼。
对昆虫的分类检索是对昆虫加深认识的一个过程。
一些昆虫的基本特征,外表的比较大的特征,在捉昆虫的时候已经可以了解到了。
而对昆虫的分类检索,则需要我们更加深入地去了解昆虫各部分的特征。
同时还要注意比较,有些种类之间的差别是十分小的,须要细心地观察才能找出它们的不同点。
分类检索不仅仅是为了知道昆虫的类别,更是为了去更好地认识昆虫,更重要的是检索的过程,而不是结果。
通过检索,还可以学习到检索表的使用方法,并了解到检索表的编写依据。
总之,这次的教学实习让我受益很多,希望能多多参与这类很有意义的实习活动第一次小组集体去捕虫的时候大家都很兴奋,用尽了各种方法。
我们先到了一片杂草茂密的场地,先用捕虫网大面积的挥扫,然后将实习报告实习报告格式实习报告注意事项土木工程实习报告会计实习报告计算机IT实习报告口扎住用镊子一点一点去除杂草,将昆虫夹住,拿出装上酒精的离心管,将昆虫放进去。
大面积的挥扫可以捕获较多而且一般较难捕捉的昆虫,但是品种却略显单一,都集中在蝗科,叶蝉,蝽科。
在大面积的捕捉之后我们更换了场地,选择了作物果树蔬菜较多的农学基地,果树上有很多不同昆虫的幼虫,有的很艳丽,有的却伪装的不仔细看就根本无法分辨,但是这些幼虫都很容易捕捉,拿镊子轻轻一夹然后送入管中就可以了果树叶和蔬菜叶上发现了很多,这时就很纳闷为什么平时经过都没有注意过呢,这次才真正找到了让菜叶上出现一个有一个洞的“元凶”的真面目了。
农业实习报告周记第六周

农业实习报告周记第六周本周是我在实习基地度过的第六周,随着时间的推移,我对农业生产工作已经逐渐熟悉,也对农业产生了浓厚的兴趣。
在这周的实习中,我参与了农作物的种植、管理、病虫害防治等工作,不仅学到了很多农业知识,还深刻体会到了农民的辛勤劳作。
首先,在本周的实习中,我学会了如何正确种植农作物。
在导师的指导下,我了解了不同作物种植的适宜季节、土壤要求、播种方法等。
例如,我们在种植蔬菜时,要选择肥沃、排水良好的土壤,播种时要保持适当的间距,以保证作物能够得到充足的阳光和养分。
此外,我还学会了如何利用农业机械进行播种,提高了种植效率。
其次,我参与了农作物管理的工作。
在实习过程中,我了解到农作物生长过程中需要定期除草、施肥、浇水等,以保证作物健康成长。
除草要尽量在作物生长初期进行,以免影响作物的生长。
施肥时要根据作物的需肥规律和土壤肥力进行,过量施肥会导致作物生长过旺,影响产量和品质。
浇水要根据作物的需水规律和天气情况进行,既要保证作物水分需求,又要避免水分过多导致烂根。
此外,我还学习了病虫害防治的知识。
在实习中,我了解到病虫害是农业生产中的重要问题,严重影响作物的产量和品质。
我学会了如何识别常见的病虫害,并掌握了相应的防治方法。
例如,防治病虫害可以采用生物防治、化学防治和物理防治等方法。
生物防治利用天敌、病原微生物等生物资源,以达到控制病虫害的目的。
化学防治则运用化学农药,但要严格按照使用规范,避免对环境和人体造成危害。
物理防治包括使用杀虫灯、防虫网等,通过物理方法阻止病虫害的传播。
在实习过程中,我还深入了解了农业科技的发展。
如今,农业科技日新月异,为农业生产提供了强大的支持。
例如,无人机、智能农业、物联网等技术在农业生产中得到了广泛应用。
无人机可以进行空中喷洒农药、施肥等工作,提高农业生产效率。
智能农业通过监测作物生长环境、土壤肥力等因素,为农民提供科学种植的依据。
物联网技术则可以将农业生产环节连接起来,实现智能化管理。
畜牧兽医专业实习报告(精选3篇)

畜牧兽医专业实习报告(精选3篇)畜牧兽医专业实习报告1 x个月的实习已经结束了不管过程如何在实习的这两个月中真的学到了好多东西,学到了好多课堂上学不到的东西,这次实习时间虽短暂,但收获颇多。
时间一晃而过,转眼间我已经实习将近一年了,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。
在这段时间里公司的员工和领导给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大家“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气,也体会到了作为拓荒者的艰难和坚定。
在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为一份子而惊喜万分。
在这一年的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报:通过理论学习和日常工作积累使我对养殖的概念有了较为深刻的认识。
记得初到公司里时,我拿到的他们给予的一些专业书籍,理解也仅停留在字面上,这里所有的一切对于我来说,既新鲜也处处存在挑战。
不懂就学,是一切进步取得的前提和基础。
在这段时间里我认真学习了各相关资料,并从网络上摄取了大量的有用素材,再加上日常工作积累使我对养殖有了较为深刻的认识,我们的公司不仅仅是养猪的聚集地,更重要的是作为养猪主人交流的地方。
在实习中我学到了很多,看到了很多。
我知道了工作和学习的差别,这样的差别也让我积累了更多的经验,不管是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去对待。
在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有老师,有作业,有考试,而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。
只要你想学习,那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你,让你在工作中少走弯路。
在实习的过程中也可以更好的了解自己,了解自己喜欢什么,对什么感兴趣,做起工作来就更顺手。
虽然在学校也有培养学生的团队协作精神,但是还是没有工作中体现的那么明显,在工作中团队精神尤其重要。
工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
最新农实习报告(精选多篇)

农实习报告(精选多篇)第一篇:农业者实习报告实习报告根据新疆自治区关于培养学员实习的文件精神指示,新疆精河县未就业大学生在草长莺飞的三月来到了襄阳。
其中,农业组16名学员到襄阳市原种繁殖场做为期4个月的跟岗实习即将结束,在这段实习生活中,我学习着、锻炼着、收获着、成长着......一、对实习单位的认识襄樊市原种繁殖场始建于1950年,是集农作物科研、试验、示范、繁殖、推广于一体的种子专业繁育场,主要从事小麦、玉米、棉花、油料等农作物原(良)种的繁育、推广工作。
全场现有种子生产基地8000余亩,每年承担国家、省、市级农作物品种及栽培试验、示范项目30多项。
为优化产业结构,场于80年代中期投资新建了蛋种鸡场。
全场现有员工678人,其中各类专业技术人员85人,高、中级职称的专家型人才25人,管理人员16人,具有多年从事农作物种子繁育、畜禽养殖的熟练技术工人400余人。
原种场先后被认定为“省级重点农业三场”、“省种业集团成员单位”、“省级小麦种子生产基地”、“农业产业化省级重点龙头企业”。
为了更好地发挥龙头效应,近年来,分别与“国家小麦工程中心”、“华中农业大学”“湖北省农科院”、全国种业50强“滑丰种业”等单位结成战略联盟,进行品种开发、技术攻关、联繁联销。
常年保持农作物原(良)种繁殖示范基地万亩以上,主要品种有郑麦9023、豫麦51、瑞星1号、鄂麦18、鄂麦14、豫教2号等,年向社会提供各类农作物(原)良种500万公斤。
产品畅销湖北省各县市,辐射河南、四川、湖南、江苏等省(市)。
襄阳市原种场利用自有资源,大力倡导农业科学普及,科普示范带动作用越来越大,先后荣获省、市“科普示范基地”荣誉称号,2020-2020年间,小麦、蛋鸡、油桃技术推广项目相继被评定为襄阳市政府科技进步奖;2020年,科普基地被中国科协、财政部认定为“全国科普惠农兴村先进单位”。
2020年原种场被省委组织部确定为“全省农村实用人才培养示范基地”,到目前,已组织培训12期,培训内容涉及“小麦、棉花高产栽培、农机使用与维修、蛋鸡高产饲养管理”等实用技术,参培人数达1500余人。
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性害虫之一,在分蘖期受害造成枯鞘、枯心苗,在穗期受害造成虫伤株和白穗, 一般年份减产3%~5%,严重时减产在3成以上。近年来发生数量呈明显上升的态势。 二化螟除危害水稻外,还能危害茭白、玉米、高粱、甘蔗、油菜、蚕豆、麦类以 及芦苇、稗、李氏禾等杂草。二化螟是我国水稻上常发性害虫,以长江流域及以 南各省丘陵山区发生严重。雌虫在叶鞘上产卵,蚁螟孵出后蛀孔侵入叶鞘取食, 形成叶枯、枯心、枯孕穗、白穗和虫伤株等症状。
有利于水稻其他病害的侵染为害。 (3)产卵为害:产卵时用锯齿状产卵瓣锯伤稻株叶鞘及茎组织将卵产在叶鞘
里面,并形成大量伤口,促使水分由刺伤点向外散失,同时破坏输导组织,加重 对水稻的受害程度。
四.棉花虫害
1)棉蚜 棉蚜是世界性害虫,国内各棉区均有分布和为害,但以北方棉区常发而严重。
棉蚜是多食性害虫。 棉蚜聚集在棉花嫩头、叶片背面刺吸汁液,受害棉株形成“龙头”和叶片卷
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学生自我鉴定: 本次教学实习是经历的时间虽短,但是让我们真正的在田间看到了农作物虫
害,做到了学习与实践相统一。我们经过此次田间实习,更加深刻的认识到,作 为植保人,我们应该认真学习专业知识,把所学知识运用到实际中去。在这次实 习中,我积极观察农作物虫害,有不懂的认真的向老师请教,受益匪浅。通过这 次实习让我更加清楚地认识了身为植保人的责任与义务,为我之后的学习和工作 提供了明确的方向。
脱落;大蕾被害后可使花发育不良,花冠短小。幼虫常吐丝缀合花瓣形成圆筒形 或风车状的虫害花。被害青铃在铃壁内侧可见芝麻大小的瘤状突起和细小弯曲的 虫道。幼虫钻入铃壳后,先咬食嫩纤维,再蛀食棉籽。大铃被害后易受病菌侵入 引起烂铃,造成僵瓣黄花。受害棉籽基本被吃空,不能种用和榨油。
4)棉铃虫 棉铃虫在我国各棉区均有发生,但以黄河流域棉区最为严重。棉铃虫是典型
5)棉蓟马 棉蓟马是棉花的重要害虫。成、若虫用锉吸式口器锉破寄主表皮细胞吸取汁
液。苗期为害部位主要是子叶、真叶、嫩头和生长点。嫩叶受害后叶面粗糙变硬, 出现黄褐色斑,叶背沿叶脉处出现银灰色斑痕,严重时枯黄脱落;生长点受害后 可干枯死亡,子叶肥大,形成无头苗,又叫公棉花,半月后再形成枝叶丛生的杈 头苗,影响蕾铃发育,推迟成熟期;棉花蕾花期主要集中在上、中部嫩叶背面及 花蕊中,造成顶心叶片皱缩变形,上部嫩叶皱缩变厚,叶背叶脉边缘呈银灰色条 斑。
三.水稻虫害
1)稻蓟马 稻蓟马是水稻秧苗3叶期至分蘖期的害虫。成虫和1、2龄若虫刮破稻叶表皮,
吸食汁液,被害叶面先出现黄白色小斑点,后叶尖失水纵卷。严重受害时,秧苗 成片枯焦,状如火烧。本田受害,严重影响返青和分蘖,生长受阻,发育不良。 2)三化螟
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三化螟是我国长江流域及以南稻区的重要害虫。为单食性害虫,幼虫蛀茎为 害,分蘖期形成枯心,孕穗至抽穗期形成枯孕穗和白穗,若转株为害还能形成虫 伤株。
缩,导致根系发育不良、生长停滞,并推迟现蕾、开花和吐絮的时间。此外,棉 蚜在吸食过程中排出大量蜜露,招致霉菌寄生,影响棉株光合作用的正常进行。 棉蚜还能传播蔬菜、油料、烟草等作物的病毒病,造成更大的为害和损失。
2)朱砂叶螨 朱砂叶螨是世界性害螨,国内各棉区均有分布。寄主广泛,主要寄主作物有
棉花、玉米、高粱、小麦等杂草寄主有益母草、马鞭草、婆婆纳等 朱砂叶螨在棉叶背面吸食棉株营养,轻者造成红叶,重者导致落叶垮秆,状
一. 玉米虫害
1)玉米螟 我国为害的玉米螟有亚洲玉米螟和欧洲玉米螟两种,亚洲玉米螟分布极广,
而欧洲玉米螟则分布在西北等地。其中黄淮平原春、夏玉米区和北方春播玉米区 发生严重。
亚洲玉米螟俗称玉米钻心虫,为多食性害虫。幼虫钻食茎秆和果实,也为害 叶片。玉米螟在玉米苗期为害可造成枯心,喇叭口期取食心叶,形成一排排小孔; 抽穗后钻蛀穗柄和茎秆,遇风被折断;穗期雌穗被害,嫩粒遇损引起霉烂。
4)稻纵卷叶螟 稻纵卷叶螟是著名的迁飞性害虫,在全国主要稻区为害程度逐年增加。以幼
虫吐丝纵卷叶尖为害,为害时幼虫躲在稻苞内取食上表皮和绿色叶肉组织,形成 白色条斑,受害重的稻田一片枯白,严重影响水稻产量。
5)直纹稻苞虫 直纹稻苞虫是我国水稻上间歇性局部大发生的害虫。幼虫吐丝缀连水稻数张
叶片成苞,躲在内蚕食叶片。严重时,可将稻叶吃尽,还常使稻穗不能伸出。田 间所见为被幼虫的丝坠连成苞的多张叶片,内部没有虫子。
如火烧,造成大面积减产甚至无收。棉花苗期受害后,表现为棉株高度降低,果 枝数和蕾铃数减少,现蕾推迟和铃重减轻;棉花蕾铃期受害则主要表现为蕾、铃 数的减少与铃重的减轻。
3)棉红铃虫 棉红铃虫是世界性棉花害虫。在我国,以长江流域棉区发生最为严重。主要
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为害锦葵科植物。 红铃虫幼虫为害棉花的繁殖器官。嫩蕾被害后,苞叶发黄,向外张开,很快
实习报告
学 院: 课 程: 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教 师: 实习时间 实习地点
植物保护学院 农业昆虫学教学实习
职称: 副教授 2012 年9月16日至 2012 年9月16日
安徽滁州
2012 年 9 月 23 日
南京农业大学教务处制
实习报告 本学期农业昆虫学实习我们来到了安徽滁州市南樵区,虽然只有短短的几个 小时却使我们受益匪浅。我们不仅对农作物的生长有了更深层次的了解还对主要 作物的病害和虫害加深了印象。作为一名即将成为植保人的大三学生,学好专业 核心课是我们当前最重要的事,因此,这次实习意义非凡。 在进入农田之前 ,南樵区的植保站站长向我们介绍了南樵区农作物种植的状 况和今年病虫害发生的情况。南樵区主要种植稻、麦、棉、玉米还有少量的大豆, 其中水稻种植面积大约37万亩,玉米种植面积约4万亩。水稻虫害今年发生不是太 严重,苗期虫害有稻一代二化螟、灰飞虱、蓟马,灰飞虱主要传播黑条矮缩病, 蓟马后期危害减轻。中期虫害为稻纵卷叶螟和白背飞虱。后期虫害主要是褐飞虱、 大螟。棉花上的害虫有棉蜘蛛、蚜虫、三代棉铃虫。玉米上的害虫为玉米螟、棉 铃虫和桃蛀螟。 介绍结束后,在老师的带领下,我们进入田间观察农业害虫及其为害状。但 我们在田间只看到了部分害虫和为害状,有的虫害只看到为害状而没有看到害虫。
评语(在校内实习本栏不用填):
实
习
单
位
考
核 考核等级(五级记分制): 实习单位指导教师(签名):
意
见
实习单位(盖
章)
年
月
日
评语:
指 导 教 师 考 核
考核等级(五级记分制): 指导教师(签名): 意 见
年月日 备 注
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的多食性害虫幼虫主要为害棉花的繁殖器官,造成蕾、花、铃的大量脱落和烂铃。 幼虫进入暴食期后,从基部蛀食,蛀孔大,孔外虫粪大而多,常诱致病菌入侵和 蝇类产卵,造成烂铃。棉铃虫取食花蜜,有趋光性,卵散产于棉株上部。幼虫5~ 6龄。初龄幼虫取食嫩叶,其后为害蕾、花、铃,多从基部蛀入蕾、铃,Байду номын сангаас内取食, 并能转移为害。受害幼蕾苞叶张开、脱落,被蛀青铃易受污染而腐烂。老熟幼虫吐 丝下垂,多数入土作土室化蛹,以蛹越冬。
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2) 蓟马 成虫行动迟缓,多在叶反面为害,造成不连续的银白色食纹并伴有虫粪污点,
叶正面相对应的部分呈现黄色条斑。成虫在取食处的叶肉中产卵,对光透视可见 针尖大小的白点。为害多集中在自下而上第二至第四或第二至第六叶上,即使新 时长出后也很少转向新口中为害。
二.大豆虫害
本次实习在大豆上看到了潜叶蝇或潜叶蛾的为害状,并未看到虫体。 成虫产卵管刺破叶片表皮,将卵产在叶片上、下层表皮之间。卵孵化后即取 食叶肉,营潜叶生活,被害叶片上表皮失去叶绿素,致叶片形成弯弯曲曲的白色 虫道,严重时形成白色或乳白色半透明、纸状薄膜,几乎没有绿色部分可见,光 合作用机能大为降低,严重时引致苗毁。
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6)稻飞虱 在水稻虫害中,稻飞虱分为褐飞虱、灰飞虱和白背飞虱。在水稻上的为害可
分直接刺吸为害、传毒为害和产卵为害。 (1)直接刺吸为害:以成、若虫群集于稻丛基部,刺吸茎叶组织汁液。虫量
大受害重时引起稻株瘫痪倒伏,俗称“冒穿”,导致严重减产或失收。 (2)传毒为害:灰飞虱不仅是传播水稻黑条矮缩病和条纹叶枯病的虫媒,也