五年级上册学生期末评语
五年级上册期末评语十三篇

五年级上册期末评语十三篇五年级上册篇11. 你总是彬彬有礼、乐于助人。
运动场上,你敢打敢拼,多次摘金夺银。
数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平,做个能“武”亦能文的人。
2. 有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。
如果你能再多点细心和耐心就更好啦。
假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
3. 你是个聪明的孩子,老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会“制服”那些小问题的。
要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些,成为更棒的孩子。
4. 你是一个活泼开朗的阳光男孩;无论遇到什么事情,你都会面带微笑去解决。
你也是男孩子中比较乖的一个。
后半学期,你的学习主动了许多,每次放学后你都会缠着我,说:“我一定要过完英语再回去。
”有这股劲,还有什么事能难倒你了?但是,你又是最容易逃避困难,不懂得把握机会的一个学生;校武术队、合唱队,多好的机会,你却宁愿失去,也不愿咬咬牙,挺过去!想要成功,就一定要付出比别人更多哦!加油!5. 丁,转眼一个学期又过去了,你的个子一天天地长高,但坏习惯也在逐渐地滋长。
“懒”是你的一条后腿,知错不改是你的另一致命的弱点,绊得你无法前进。
班集体是你的家,希望你能多一份热情,积极地参与班级活动,尽快地融入这个欢乐的大家庭。
6. 丁,还记得那篇《家乡的寺院》吗?写得多好呀。
你很认真,作业总能按质按量地完成,成绩也不错。
但学习的面很广很广,不仅仅是成绩,还包括你的口语表达能力、团结合作能力、综合实践能力等。
班级活动你不屑一顾,只沉浸在书中怎么行呢!希望你课堂上也能拥有足够胆量,自信地展示自己!7. 王,每一个人都是独一无二的,不要刻意地去模仿别人。
五年级上册期末评语(通用17篇)

五年级上册期末评语(通用17篇)五年级上册篇11、学业对你来说是一个沉重的负担,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了,冲散了,而潇洒与无所谓,不过是自己欺偏自己的借口。
以后每当你懒惰或困惑时,都想想老师说的话和你的保证吧!2、老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。
你是同学们学习的榜样,老师的得力助手,甚至还有人说你是五年(1)班的“名片”。
你看,大家多么信任你呀。
不过,你也有些小毛病,如考试粗心,有些骄傲。
下决心改掉吧!我们都希望你这张“名片”能够更加完美。
3、你是个懂事、有礼貌的小女孩。
课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
这学期你成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4、每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运动,尤其爱打篮球。
要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞猛进。
丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便,分明会做的题目却在考试时丢了分,可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步,我想,你不会让大家失望吧!5、一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。
你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。
运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。
天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
6、有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样。
如果你能再多点细心和耐心就更好啦。
假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
7、老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。
但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。
贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
五年级上册期末评语简短(优秀模板6篇)

五年级上册期末评语简短(优秀模板6篇)五年级上册期末评语简短第1篇1. 你是个非常优秀的男孩。
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
你的学习成绩优良,是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作,和同学讲话。
希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
2. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩!3. 你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
愿你在学习中持之以恒,更认真听课,更积极举手发言,塑造一个完美的你!4. 你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!5. 大大的眼睛充满智慧,你对数学充满了兴趣,可遇到写作文你总是紧锁眉头,无从下笔。
老师希望你博览群书,这样下笔如神。
记住:千锤成利器,百炼变纯钢。
6. 你的风趣、幽默,从表面上看不出来,可是元旦联欢会上你出色的表演逗得大家开怀大笑,赢得阵阵掌声,希望你在学习上也能赢得同学们的阵阵掌声。
7. 不要醉心于别人的赞美,虽然你的确很完美。
在百花齐放的春天,蝴蝶和蜜蜂都是忙碌着的。
但愿你做一只默默无闻的小蜜蜂,辛勤地酿造未来的甜蜜。
8. 你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,环保意识强,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真仔细一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!而且尽快改掉摇头的坏动作,相信你会更加出色。
五年级上学期期末评语

五年级上学期期末评语1. 语文方面:- 你在这个学期取得了很大的进步,能够读懂课文,理解课文背后的含义,并能够正确表达自己的观点。
- 你的作文写作能力也有很大的提升,能够运用一些修辞手法来提升文章的表达能力。
- 在课堂上,你也能积极参与讨论,勇于发表自己的见解,并且能够与同学们进行有效的交流。
2. 数学方面:- 你对数学有着很好的兴趣,能够主动思考并解决一些复杂的数学问题。
- 在数学运算方面,你有较强的计算能力,能够熟练运用四则运算,并灵活运用在实际问题中。
- 你也能够灵活运用数学思维解决实际生活中的问题,并且能够通过图形和图表来展示你的想法。
3. 英语方面:- 你的英语听力和口语能力都有了很大的提高,能够听懂简单的英语对话,并能够流利地表达自己的意思。
- 你对英语单词的记忆很好,能够熟练掌握书本中的单词,并能够应用到实际生活中。
- 你也能够理解简单的英语文章,能够从中提取关键信息,并回答相关问题。
4. 科学方面:- 你对科学有着浓厚的兴趣,能够积极参与实验并观察实验现象。
- 你能够理解一些基本的科学原理,并能够运用到实际生活中。
- 你也能够运用科学方法解决一些简单的科学问题,能够提出合理的假设,并进行实验验证。
5. 社会常识方面:- 你对社会常识有一定的了解,能够通过阅读和听讲掌握一些有关社会的知识。
- 在课堂上,你能够积极参与讨论,并能够通过合理的逻辑和观点来解释一些社会现象。
- 你也能够理解一些社会问题的背景和影响,并能够提出自己的看法和解决方案。
6. 体育方面:- 你在体育方面表现出很好的体能和协作能力,能够积极参与各项体育活动,并与同学们进行团队合作。
- 在体育课上,你能够按照规则进行比赛,并且能够理解体育运动对身体健康的重要性。
总体来说,你在这个学期取得了很大的进步,在各个学科方面表现出了优秀的能力和素养。
希望你能够继续保持这样的努力和积极的学习态度,进一步提高自己的学习成绩。
祝你学习进步,取得更大的成就!。
五年级上期期末学生评语

五年级上期期末学生评语学生评语是对学生在学期内的表现和成绩进行综合评价的文字记录。
下面是五年级上学期末的学生评语。
一、学习态度和行为表现:1. 该生学习态度认真,课堂上能够积极听讲,态度端正,具有较好的学习素养。
2. 学习积极性较高,对待学习任务认真负责,能够主动参与课堂讨论和活动。
3. 学习自觉性强,能够按时完成作业任务,勤奋刻苦,具有较好的学习习惯。
4. 学习态度较为端正,但在学习上稍显懒散,需要在课堂上更加专心听讲。
5. 学习上存在分心问题,对待作业任务不够认真,需要更加努力才能提升自己的成绩。
二、学科表现:1. 语文:该生语文基础较好,阅读理解能力较强,写作表达清晰,但需要继续加强作文能力。
2. 数学:该生数学学习成绩较好,对基础知识掌握较扎实,逻辑思维较强,但需要加强应用题能力。
3. 英语:该生英语学习基础较好,单词掌握较多,口语表达流利,但需要提高阅读理解能力。
4. 科学:该生对科学知识兴趣较浓,实验能力较强,但需要加强对知识的整理和归纳能力。
5. 社会:该生对社会科学知识理解较深,能够运用所学知识分析问题,但需要提高文献查询和整理能力。
三、综合评价:1. 该生在学习上表现出较好的学习态度和积极性,具有较强的学习能力和自主学习能力。
2. 该生学习成绩较好,但在某些学科上仍存在一定的提高空间,需要更加努力才能达到更好的水平。
3. 该生具有较好的班级纪律观念和合作意识,能够积极参与班级活动,为班级氛围的建设做出了贡献。
4. 该生在校规校纪方面表现较好,遵守学校规章制度,但需要进一步树立自己的自律意识。
5. 该生具备良好的人际交往能力,与同学相处融洽,乐于助人,积极参与集体活动。
四、改进措施:1. 针对学习上的不足,建议该生在课堂上更加专心听讲,提高记忆和理解能力,做到主动思考。
2. 针对学科上需要提高的问题,建议该生在课后加强对基础知识的巩固,多做练习,加强应用能力的训练。
3. 鼓励该生积极参与班级和学校的各项活动,进一步提高班级归属感和集体荣誉感。
五年级上期末学生评语

五年级上期末学生评语(____字)1. 同学们在这个学期表现出色,每个人都积极参与课堂活动,表现出极高的学习热情和上进心。
希望你们能够保持这样的努力,继续保持良好的学习态度。
2. 你们在语文方面的表现非常出色,课文朗读流利,作文能力也有了很大的提高。
希望你们能够多读一些优秀的文学作品,进一步提升自己的写作水平。
3. 数学方面,同学们的计算能力越来越强,解题能力也有所提高。
希望大家能够注重练习,不仅要掌握基本的计算方法,还要学会灵活运用,提高解题的能力。
4. 英语方面,同学们的英语口语和听力能力有了明显的提升。
希望你们能多参与英语口语练习,勇敢开口,提高自己的口语表达能力。
5. 科学方面,同学们对科学知识的掌握情况良好。
希望你们能够多进行科学实验和观察,提高科学实践能力。
6. 社会科学方面,同学们对地理、历史等学科有了较为深入的了解。
希望你们能够从生活中发现社会科学的规律,培养对社会科学的兴趣。
7. 美术方面,同学们的绘画能力有了很大的提高,作品充满了创造力和想象力。
希望你们能够保持对艺术的热爱,多参与美术创作活动。
8. 体育方面,同学们的体育技能和体格素质有了很大的提高。
希望你们能够坚持锻炼,养成良好的运动习惯。
9. 音乐方面,同学们的音乐表演能力越来越强,音乐素养也得到了提高。
希望你们保持对音乐的热爱,继续参与音乐表演和演奏。
10. 生活习惯方面,同学们的生活自理能力、卫生习惯等方面都有了明显的进步。
希望你们能够自觉遵守学校的纪律规定,培养良好的生活习惯。
11. 同学们在这个学期也遇到了一些困难和挑战,但是你们都能够勇敢面对,积极寻求解决方法。
希望你们能够在困难面前保持乐观的态度,坚持不懈地努力。
12. 作为五年级的学生,你们已经是大班的长辈了,希望你们能够给予小班的同学帮助和指导。
希望你们能够培养出团结互助的集体意识,共同创造美好的学习氛围。
13. 最后,希望同学们在寒假期间能够合理安排时间,加强各学科的巩固和复习,为下学期的学习打下良好的基础。
2024年五年级上册期末教师评语

2024年五年级上册期末教师评语
1. 学习成绩方面:
- 你在本学期做出了很大的进步,继续努力,争取更出色的成绩。
- 你在各科目上表现出色,特别是在数学和语文方面,继续保持下去。
- 你在考试中取得了很好的成绩,但需要注意细节和粗心错误。
- 你的学习态度积极,但你需要更多的练习来提高你的成绩。
2. 课堂表现方面:
- 你在课堂上非常专注,积极参与课堂活动,对老师的提问也能积极回答。
- 你非常善于与同学合作,对于小组活动毫不犹豫地展示了你的想法。
- 你的课堂表现还需要提高,需要更加积极主动,多与老师和同学互动。
- 你在课堂上对于复杂的问题探究非常感兴趣,但尚需改进记笔记的能力。
3. 同学关系和社交方面:
- 你与同学们相处的很好,人际关系良好。
你是一个友善、有爱心的同学。
- 你需要更加努力地融入班级集体中,积极参与班级活动。
- 你在和同学们的相处中,需要更多地表达自己的想法和意见。
4. 总结评价:
- 你是一个聪明、刻苦努力的学生,不论是学习还是课堂表现都非常出色。
- 你面对学习困难时能够勇敢挑战,不放弃。
- 你是一个有进取心的学生,但有时也需要保持耐心,分配好学习时间。
- 你的学习成绩有很大的进步空间,需要更多的自主学习和练习。
这些评语只是提供了一些建议,帮助学生和家长知道孩子在学业和表现方面的优点和不足之处。
希望这些评语能对您有所帮助。
如果您有其他要求,请随时告诉我,我将尽力满足您的需求。
小学五年级上册期末学生评语

小学五年级上册期末学生评语小学五年级上册期末学生评语4篇在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用评语吧,篇幅、重点等均不受拘束,完全由考评者自由掌握,不存在标准规范。
你知道评语怎样写才恰当吗?下面是小编精心整理的小学五年级上册期末学生评语,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级上册期末学生评语11、你生性乖巧、懂事、善解人意。
你关心集体,认真做好值日工作,老师知道,你一直都想做个成绩优异的学生。
你能按时完成作业,可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗?希望你能勤奋学习,争取成绩有提高。
2、你是一个非常聪明、可爱的孩子,本该有着令人满意的学习成绩。
但你的成绩和作业常让老师操心不够,在不该松懈的时候自我放松。
孩子啊,你可要记住:良好的习惯是一笔丰厚的财产,而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。
学习的道路上要的是专心、耐心、恒心,这样你会硕果累累的!3、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
不过,最近你又好像进步了好多。
知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧!老师永远支持着你!4、你能尊敬师长,有一定的集体荣誉感,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,你一直在努力,你想学好,想取得优异的成绩。
老师注意到了,也看到了,知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自己,养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的学习方法、不断进取,成为一个更出色的你。
5、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级上册学生期末评语五年级上册学生期末评语认识你是从你的演讲开始的,小小的身躯里爆发出如此巨大的力量,足以支撑起整个讲台,从那一刻起,老师知道,你需要一个更大的舞台。
在接下的日子里,你给老师带了很多惊喜,堂上你总会有特别精彩的发言,并且条理清晰;高老师不在的日子里,你甚至可以一个人自始至终组织一节作点评;你是这学期我们班第一个公开发表数学小论的学生;你这学期顺利通过了小小数学家第一轮评选……老师知道,所有的成绩都自你乐观开朗背后的不懈努力,老师相信,你将一直这样努力下去,老师期待着!看到你的名字,就让我想起高老师的那半部红楼,和你的“葬花”,当然还有令我特别纠结的“杀蜂高手”。
我必须承认:你敏锐的洞察力和刻骨入髓的描写甚至已经让老师担心,将你的作品中我会是一个怎样的形象。
黄老师知道学好语需要充满激情,但学好数学需要理性,也许写得太好了,你理性的思考欠缺了些。
请天骄记住:也许将你会走学创作的道路,但小学阶段的数学还是需要努力去学好的。
我非常期待你把数学学得像语一样好!你乐观开朗的性格其实也在不断地影响着老师。
忧伤的,烦躁的,冲动的……都在一转身之后,被你变成了快乐的。
微笑着,甚至大笑着面对学习,面对生活,是我们从你身上懂得的。
但是如果任何事都无所谓了,也就不能从成功中积累经验,从失败中吸取教训,蓝诗怡:学会积累,学会反思,也学着去体会快乐之外的各种情感。
你很幸福,有一个那么爱你的妈妈,每天都那么认真地辅导你。
你虽不善言辞,但从你的言行举止,老师看得出你的认真和勤奋。
中午最先捧起书开始阅读的,总有你的身影,虽然家庭作业交得比较晚,但老师从对你都很放心,不用催促,你肯定会主动交到老师手里的。
曾经有那么一段时间,老师在堂上能经常看到你高高举起的双手,可是那段时间太短了。
也许我们很难改变自己的性格,但是请译天记住:不是所有的人都像熟悉你的人那样了解你,接纳你,生活需要展现!撇开学习不说,你目光敏锐,能洞察周围的一切,尤其在下棋方面,无论跟其他同学博弈还是在旁边观战,你总是能马上领会对手的意图,但这样的优点并没有被你用到学习上。
这个学期,老师在你身上倾注了很多的精力,但无论老师如何要求,你总是一副无所谓的态度,补作业成为你的家常便饭,但即使是补作业,也都那么无所谓,老师真的有些“无语”了,小周,你是否已经感觉到功已经落下很多了,已经很难跟上班级节奏了!老师告诉你:亡羊补牢,为时未晚。
虽然你的学习成绩还不够令你自己和你的家人满意,但在老师心目中,你是一个好孩子,不是因为你的学习成绩,而是因为你很诚实,很善良,这样的品质影响着别人对你的看法,希望你能继续保持下去。
这个学期,老师跟你说过很多次,我们不跟其他同学比,我们只和自己的过去比,每天都反思自己有没有进步,每一次的练习都和之前的比,看看进步了多少,就这样每天进步一点点,一段时间后,我们相信能看到一个不同于现在的姜靖烨。
一个很有趣的缘分,你与无数结缘。
毫无疑问,你是我们班的武林高手,武术塑造了你坚毅的品格,让你身上充满一种豪气,无论在哪儿跌倒都能迅速爬起。
但作为习武之人,淡定也是一种品格,在与人相处时,不可过于斤斤计较,尤其要减少口舌之争。
而且,认真是你的学习中的必须。
老师特别期待你在学习上像武术一样,每一个细节能够做到一丝不苟,让诸多的优秀常驻你的身上。
一次新颖独特的讲解,一个与众不同的发现,总会给人带怦然心动的感受,你经常会在数学上享受到这样的感受。
孙昕怿,老师肯定你在数学上认真的倾听,老师也感谢你为数学增添了几分精彩。
当然,老师也有充分的理由相信,你能在接下的学习、竞赛中给我们带更多的惊喜。
但是老师发现:你在生活中关注自己的太多,如果你能做到胸怀世界,那么,你的世界就会变得更大!对于你,我不想过多地夸赞你的品质,你的能力,你的成绩。
老师只想和你一起回忆:你还记得吗?在你考试得良的时候,你自己急促的喘息声和黄老师在放学路队上低声的提醒:静下心,马上调整……在接下的练习中,你用满分给大家,也给自己证明了你的能力。
老师欣慰了,不是因为这个满分,而是因为老师发现,你有非常好的自我调控能力,你做到了胜不骄,败不馁。
在以后的日子里,你必将会遇到许多的成功与失败,请记住始终保持一颗平静的心去面对……最初的印象中,你是一个非常静的男孩子,做事认真,不善言辞,成绩优秀。
老师对你非常的放心。
在接下的接触中,老师发现,你更多的是活泼,甚至有时候会有些“过头”了。
作业中有时也会出现数字抄错,计算错误等问题。
这些问题在考验着老师对你的放心,尤其是在期末阶段。
陆天琦,老师认为你很优秀,这一点没有任何改变,但是你需要用自己的实际行动重新让老师对你放心。
很多同学,甚至很多老师都称你为“张神仙”,那是因为你总会有跟别人不一样的想法,这自你灵活的头脑。
但老师不太喜欢你这个外号,所谓“神仙”,那是上天赋予的,换句话说,那是天生的,从这个称谓中,我看到了你的天资,同时也从侧面看到了你对数学的“厌弃”,你没有参加数学智慧社团,没有参加小小数学家评选考试。
黄老师其实更希望看到的是你通过不断努力,换的“张真人”的称号。
你是一个思维敏捷,动作麻利的孩子。
每次作业,你都能很快完成。
做事稳重而有条理,老师非常放心你所负责的各项班级管理工作,在你身上老师看到了一身正气。
有句话说:机会总是留给有准备的人。
老师发现你对这句话理解非常深刻。
老师交给的任务总能做到准备充分。
但是逸铖,如果做任何事情都做准备是不太现实的,有时需要灵活应对和临场发挥,希望你能多锻炼这方面的能力。
你有一副好身板,尤其是你的弹跳力是惊人的,就连黄老师也是“险胜”;你有一个聪明的头脑,学习没有太多的压力;而且你还在航模方面有特长,本学期,你是我们班唯一一个参加全国航模比赛的同学,并取得了一块珍贵的铜牌。
这些成绩的取得都需要付出相应的努力,老师看到了你的努力,同时需要提醒:堂上保持一颗平静的心。
刚君子兰班的时候,别的老师都向我介绍你,说你能力特别强,一开始老师不太相信,因为从你瘦小的身材很难看得出,于是老师认真翻看了你的博客,走进你的世界让我大吃一惊:独自去买菜;站着板凳炒菜,还“四菜一汤”“荤素搭配”;一个人去游泳、潜水……在接下的日子里,你向老师展现了高超的棋艺,非凡的智力,过人的管理能力……现在老师有充分的理由相信:陈艾阳,你的未将充满精彩。
头脑灵活,思维敏捷是大家公认的。
只要稍加努力,你就能取得好成绩。
有时候你做作业非常专注,专注到老师都不忍心打断你。
但老师不得不说,堂上你分心开小差的时间远远多于专注的时间,这导致你经常不按照老师的要求去完成练习,哪怕老师强调过多次。
而且飞帆,你是否发现,有时候你认为的“独到的见解”,其实是游离于堂的。
老师鼓励方法的多样化,但是基本的还是必须牢牢掌握的。
黄老师还记得,你用本子记录黄老师一节中说的一些“经典语录”,这给老师提了个醒:在上的时候要注意自己的一言一行,因为老师说的每一句话都可能对班上的孩子带影响。
另一方面也让我看到你听时的认真,老师发现,只要是你稍加关注的学习内容,你总能掌握得很好,这反映出你有着非常优秀的理解和接受能力,但是张龙杰,这个学期,老师和你的爸爸沟通了好几次,几乎每一次都是因为你上的注意力“跑偏”了,另外老师从你爸爸那里还了解到电脑游戏对里产生了很大的负面影响,老师相信你一定能摆脱它,成为更优秀的自己。
老师非常清楚地记得,当你用不太流畅的言语,向老师讲述你所发现的一条数学题的新颖解法时的喘息声,老师知道,这给你带一种激动,让你沉醉。
同时老师也非常高兴,因为老师看到了施泓辰对数学的兴趣越越浓了。
当然,你优秀的成绩不但自你对数学的兴趣,还自你平时的努力和认真,你上的每一节,做的每一次作业都是十分高效的,老师相信,兴趣加上努力,你的学习道路将越越宽。
你总是能很负责地完成班级交给你的任务,很快地吃好中午饭去管理卫生,并且马上回归队伍,这说明你是一个有责任心,并且集体荣誉感特别强的男孩子;当老师因你的学习和你家长沟通后,你能迅速调整学习状态,马上见效,说明你是一个听话而且善于调整自己的孩子。
梅佳伟,老师发现,这个学期你在慢慢地成长,从腼腆逐渐走向开朗,堂上举手发言的次数渐渐多了,眼睛里开始流露自信的眼神,老师相信这样的成长会给你带更多的精彩。
静待花开。
一般情况下,静腼腆的孩子往往是老师最后认识的,但你却不是,在第一个周五,老师就认识了你,因为你是负责周五男生大扫除的。
在接下的接触中,你向老师展现了认真,负责,做事井井有条等诸多优秀品质。
也让老师看到了你让人放心的学习成绩。
但老师很少看到你充满个性的表达,堂上,当别的同学踊跃展示的时候,你总是默默无闻,偶有举手。
姚远,腰杆子挺起,不要让老师很快“认识”你以后,又很快“忘记”你!老师发现,这个学期你在渐渐地长大,在你的身上,透着一股男子汉的正义感,当我们班上的同学受到别班同学欺负的时候,你会毫不犹豫地拔刀相助,而且以你的身板,完全可以肩负起保护我们班同学的责任。
但是湘海,无论走到哪里,请始终记住高老师曾经跟你说过的一句话:“拳头永远放在脑袋的后面”。
只有头脑强大才是真正的强大。
你是一个听话,懂事的男孩子。
有上进心,能虚心接受他人的意见,尊敬老师。
老师发现,这个学期你在数学学习方面是有所进步的,作业的质量从开学初的令人担忧,到正确率明显提高,一方面说明你的努力取得了成效,另一方面也看出你爸爸对你学习的关心得到了回报。
解决问题的能力进一步得到了提升。
虽然有时候计算正确率还不够高,但是老师相信,通过你的努力,你一定会越越优秀的。
你非常善于表现自己,无论是堂、间、排队、活动……你总能抓住一切机会向大家展现自己,但是陆思帆,你还记得那节社团吗?你被黄老师几次任命为社团班长,但又立即罢免,任命是因为你的积极精彩的发言,罢免是因为你太过自由,这虽然是一个玩笑,但其实老师非常的矛盾,过于扼制你,怕影响了你的成长,但是任你发展,又怕你因太过无拘无束而影响了自己更好的发展。
老师想对你说:任何时候,考虑周全了,甚至表达的语句都组织好了,再举起自信的手示意发言,好吗?可以说,你是我们班上最默默无闻的学生了,同时你又是特别让老师放心的学生,每一次的作业都十分认真,字迹工整,批阅你的作业简直是在欣赏作品。
每天中午的阅读,你总是很早就拿起书本,让自己沉醉于阅读,所有的这些造就了你细腻的淑女品质。
但是偶尔你在学习上会出现一些不应该出现的错误,老师将原因归结为你平时太不善于展现自己,与其他同学的交流碰撞少了些,只沉醉于自己的世界。
梁加一,你需要学会团队合作与展现。
老师期待着。
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又天真可爱的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑。
你也是一个自觉的女孩,对待学习毫不怠慢。
你有着细腻缜密的心思,然而在堂上你总是那么默默无闻,偶尔一两次的举手,有时也会被那些“活跃份子”抢去了发言机会。