风力灭火机使用教案

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课目:背负式风力灭火机的操作

课目:背负式风力灭火机的操作

课目:背负式风力灭火机的操作教案撰写:周江教案审批:教练员:时间: 2016年作业提要科目:背负式风力灭火机的介绍和使用内容:1、背负式风力灭火机的介绍2、背负式风力灭火机的使用目的:通过学习,希望同志们了解背负式风力灭火机的使用原理,并掌握背负式风力灭火机的使用方法方法:理论提示、动作示范、小组练习、现场演练、小结讲评时间:20分钟地点:本训练场要求:1、认证听讲,仔细体会。

2、严格训练,严禁嬉笑打闹。

作业实施同志们,今天我们讲解背负式风力灭火机的原理及其使用方法,希望同志们认真听讲,掌握动作要领,学会使用方法。

首先让我们了解一下背负式风力灭火机的结构:请同志们看,背负式风力灭火机是一种新型、高效、便携的森林灭火机,主要是分为发动机和风机两大部分,由机架、风机部件、风筒部件、发动机部件、油箱组成。

背负式风力灭火机的原理:其灭火原理为:由小型二冲程汽油机直接驱动连接在输出轴上的离心式叶轮上,将外部空气经防护罩整流吸入后增加加速并通过风机筒形成告诉空气射流,用以冲击火焰,使燃烧物温度骤降并隔离火焰,破坏其燃烧条件,达到灭火目的。

背负式风力灭火机的用途:背负式风力灭火机适用扑灭中、弱度的森林火灾、草原火灾,也可用于道路、庭院的吹出积雪以及清扫。

我们来看下背负式风力灭火机的具体应用案例:2011年4月29日上午11时,位于狼山镇街道辖区内的军山风景区发生了森林火灾,街道人武部立即启动了应急预案,应急民兵火速支援,携带背负式风力灭火机等灭火器具,第一时间赶往火灾发生地,全程参与救火行动。

受到了领导和群众的高度赞扬。

下面我们开始讲背负式风灭火的使用一、背负式风力灭火机的启动与停机(边讲边做)下面由我来讲解示范:背负式风力灭火机的启动,可以分为以下四个步骤:1、检查油箱,加满油料,盖紧油箱;(油料为汽油与机油的混合物按体积15:1配置,机油过多会导致烟多,汽油过多会导致打不着火)2、打开熄火开关;3、打开阻风门杆;4、左脚踩住机器下方支架,左手按住上方支架,右手迅速拉起动绳(一般3至5次即可启动),注意:启动后不要突然松手,要顺势送绳回位,等机器怠速正常后方可开始工作。

风机灭火机教案

风机灭火机教案

风机灭火机教案教案标题:风机灭火机教案教案目标:1. 了解风机灭火机的基本原理和工作机制。

2. 学习正确使用风机灭火机的方法和技巧。

3. 培养学生对火灾防控的意识和能力。

教学重点:1. 风机灭火机的原理和工作机制。

2. 风机灭火机的正确使用方法。

3. 火灾防控的意识和能力。

教学难点:1. 风机灭火机的正确使用方法。

2. 火灾防控的意识和能力的培养。

教学准备:1. 风机灭火机实物或图片。

2. 火灾事故案例。

3. PPT或黑板、白板等教学工具。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题:请学生谈谈自己对火灾的认识和了解。

2. 展示火灾事故案例,引发学生对火灾防控的思考和重视。

二、理论知识讲解(15分钟)1. 介绍风机灭火机的基本原理和工作机制,包括如何通过风机产生气流、利用气流将火源隔离等。

2. 讲解风机灭火机的组成部分和使用注意事项,如电源接入、操作按钮等。

三、示范操作(15分钟)1. 展示风机灭火机的正确使用方法,包括正确握持风机、调节风机角度和距离等。

2. 模拟实际火灾场景,演示使用风机灭火机扑灭火源的过程。

四、小组讨论(10分钟)1. 将学生分成小组,让他们讨论如何在不同火灾场景下使用风机灭火机。

2. 鼓励学生提出自己的想法和解决方案,并进行交流和分享。

五、练习与总结(15分钟)1. 分发练习题,让学生通过解答问题来巩固所学知识。

2. 结合学生的回答,总结风机灭火机的正确使用方法和注意事项。

六、拓展延伸(5分钟)1. 鼓励学生自主学习相关消防知识和技能,如灭火器的使用、火灾逃生等。

2. 提供相关学习资源和参考资料,引导学生进一步了解火灾防控知识。

教学反思:通过本节课的教学,学生能够了解风机灭火机的基本原理和工作机制,学会正确使用风机灭火机的方法和技巧,并培养了火灾防控的意识和能力。

在教学过程中,通过案例分析、示范操作和小组讨论等多种教学方法,提高了学生的参与度和学习效果。

同时,通过拓展延伸的环节,激发了学生进一步学习和探索的兴趣。

风力灭火机操作与使用教学法

风力灭火机操作与使用教学法

风力灭火机操作与使用教学法
风力灭火机是一种利用高风速将水和化学剂喷向火源的灭火设备。

为了确保风力灭火机的有效操作和使用,需要掌握以下教学法:
1.理论教学:首先需要向操作人员提供灭火理论知识,包括火的
三要素、不同类型的火源和灭火剂的选择等。

这些知识将帮助他们理
解灭火的基本原理,以及在何种情况下使用风力灭火机。

2.演示操作:为了让操作人员了解如何正确地操作风力灭火机,
需进行演示并说明每个操作步骤。

演示应包括打开、使用和关闭风力
灭火机的步骤,同时要注意安全标准。

3.实践操作:在理论和演示教学后,需要让操作人员进行实践操作。

在实践中,可以引导工作人员模拟实际情况,例如使用不同类型
的灭火剂和处理各种大小和类型的火灾。

4.培训评估:在培训结束后,应对操作人员进行评估,以确保他
们已经掌握了灭火理论和实践操作技能,能够高效地使用风力灭火机。

以上是风力灭火机操作与使用教学法。

在实际使用过程中,还需
要不断地进行培训和练习,以确保操作人员的技能水平和工作表现达
到最佳状态。

风力灭火机的原理及使用

风力灭火机的原理及使用

风力灭火机的原理及使用(一)风力灭火机的结构本机由发动机和风机及背挂部件所组成。

原理:由小型二冲程汽油机直接驱动连接在输出轴上的离心式叶轮高速旋转,将外部空气经防护罩整流吸入后增压加速并通过风机蜗壳和风筒形成强有力的高速空气射流,用以吹击火焰,使燃烧物温度骤降并隔离火焰,破坏其继续燃烧的条件,达到灭火目的。

风力灭火机在林火使用(1)林火在火焰高度小于1.5m,风速小于4级的情况下,可以直接用高速强风灭火。

(2)高速气流一方面能将燃烧物周围的热量带走,达到降温的目的;另一方面,可利用高速风控制林火路线,使其在原地燃烧,或倒向已燃烧过的方向。

即利用断绝、消灭燃烧物质和降温的原理达到灭火的目的。

二、使用、调试、保养1.使用①新机开箱后,按照清单清点零件,备件及工具等。

②擦净外部,将风筒固定在风机上。

2.启动与停机:①新机第一次起动时,应旋下火花塞,停火开关处于关闭状态,拉动起动绳数次排出缸体内封存的机油(见图1);打开停火开关,将火花塞插入火花塞帽,一手拿住,并使火花塞外部靠在缸体上,另一只手较快拉动起动绳,同时观察火花塞跳火情况,若跳火正常,将火花塞装到缸体上,拧紧(见图2)。

若无火或火小就查找原因。

详见故障分析与排除。

②按比例(新机使用最初50小时以内,汽油与机油容积比为15:1,50小时之后为20:1)将混合油加入油箱,盖好油箱盖。

严禁单独使用纯汽油!③将停火开关置于开启状态,扣动扳机同时按下自锁按钮,(见图3)使油门处于半开位置,将阻风门全关或关小至二分之一开度(见图4)(热机启动时不关),按压化油器加浓杆直至有油滴出(见图5)(若机器长时间不用,化油器内部针阀、膜片等橡胶件有可能发生粘连现象,导致燃油泵不出。

此时,可用嘴对准油箱口吹气,向油面加压,以使油路畅通。

)④左手按住前把手(不可猛压),用脚踩住后把手,右手平稳而迅速地拉动起动绳启动(见图6),一般3-5次即可启动。

启动后立即打开阻风门、扣动扳机使限位按钮复位,然后慢慢放开扳机,建议使发动机怠速运转2-3min后再进入高速工作状态。

风力灭火机教案

风力灭火机教案

风力灭火机教案教案标题:风力灭火机教案教案目标:1. 了解风力灭火机的基本原理和工作机制。

2. 学习如何正确使用风力灭火机进行灭火操作。

3. 培养学生的团队合作和应急处理能力。

教学准备:1. 风力灭火机模型或图片。

2. 火源模拟器或可燃物体。

3. 安全设备,如灭火器、防护手套和护目镜。

4. 教学投影仪或黑板。

教学步骤:引入活动:1. 向学生介绍风力灭火机的概念和作用。

解释它是如何利用高压风流将火焰扑灭的。

2. 展示风力灭火机的模型或图片,让学生对其外观和组成部分有初步了解。

理论知识讲解:3. 解释风力灭火机的工作原理,包括高压风流的产生和如何扑灭火焰。

4. 介绍风力灭火机的适用范围和限制条件,以及与传统灭火器的比较。

实践操作:5. 分组让学生进行实践操作。

每个小组提供一台风力灭火机和一个火源模拟器。

6. 指导学生正确佩戴安全设备,并提醒他们注意火源模拟器的温度。

7. 让学生通过团队合作使用风力灭火机扑灭火源模拟器上的火焰。

鼓励他们尝试不同的角度和距离。

讨论与总结:8. 引导学生讨论实践操作的过程和结果。

询问他们对风力灭火机的体验和感受。

9. 总结风力灭火机的优点和不足,并与传统灭火器进行比较。

10. 鼓励学生思考如何将风力灭火机应用到实际生活中的灭火场景。

拓展活动:11. 邀请消防员或相关专业人士来学校进行讲座,进一步介绍灭火器材和火灾安全知识。

12. 组织学生参观当地消防站,让他们亲身了解消防员的工作和装备。

评估方法:1. 观察学生在实践操作中的表现,包括操作技巧和团队合作能力。

2. 学生的讨论参与度和对理论知识的理解程度。

3. 学生的书面反馈,包括对风力灭火机的评价和应用想法。

教案扩展:1. 将风力灭火机教案与其他灭火器材和火灾安全知识相结合,形成一个综合的火灾安全教育课程。

2. 组织学生参与模拟火灾演练,让他们在真实场景中运用所学的灭火技能和应急处理能力。

教案注意事项:1. 在实践操作中,确保学生的安全,并提醒他们遵守操作规程和注意事项。

风力灭火机使用

风力灭火机使用

风力灭火机启动
检查 油电 路
关闭 阻风 门
适当 加油 门
打开 手拉 电源 启动 开关
完全 打开 阻风 门
风力灭火机的维修保养
一、怠速的调整:怠速由化油器的怠速油针和怠速限位 螺钉配合调整。怠速油针的开度一般在3/4圈左右(即把 油针轻轻拧紧后,退出3/4圈)若转速较高,松限位螺钉 也降不下来,说明供油太稀,应增大怠速油针的开度, 油针开度增大,转速会下降,应相应拧限位螺钉;若怠 速不能长时间运转,速度慢慢下降,消音器排出的烟越 来越浓,最后灭火,这表明供油太浓,应关小油针,关 小油针转速会升高,应相应地松限位螺钉。关小油针时 应顾及加速性能,即猛加油门时发动机转速应迅速上升 ,不得有灭火、停顿现象,若有此现象,表明供油太稀 ,应增大油针的开度。
发动机最大功率:4.5kw/7500rpm 喷雾高度:10m 背负式风水灭火机(6MF-30) 最大喷雾角度:60°; 水箱容积:10L; 距风机中心2.5m处风速:31 m/s 燃油箱容积:1.9L 化油器:泵模式 净重:11.5kg 燃油:90#汽油与二冲程汽油按容积比为20:1混合或90# 汽油与10#汽机油按容积比为18:1混合 特点:除具有传统风力灭火机的强劲风力外,还具有喷 水喷雾功能。与传统风力灭火机相比,灭火效果大大提 高,清理后的火场不易死灰复燃,同时因为采用背负式 结构,大大减轻了灭火人员的劳动强度,使其能腾出左 手进行其他作业,因而特别适合地势陡峭、需要攀爬作 业的地区使用。
一பைடு நூலகம்风力灭火机的基本使用技术
风力灭火机可多机组合灭火,其基本技术可归纳 为“割” “压” “顶” “挑” “扫” “散”
割:用强风切割火焰底部,使燃烧物质与火焰断绝,并使部分明 火熄灭,同时将未燃尽的小体积燃烧物吹进火烧迹地内熄灭。 压:在火焰高度超过1米而采用双机或多机配合灭火时,用其中1 台灭火机在前压迫火焰上部,使其降低并使火烽倒向火烧迹地内 顶:火焰高度超过1.5米需要多机配合灭火时,除用1台灭火机压 侧,为切割底线的灭火机营造条件,相互配合灭火。 迫火焰上部外,加用1台灭火机顶吹火焰中部,共同将火线压低, 挑:在枯落物丰厚地段灭火时,由助手用长钩或带叉长棍挑动枯 并使火烽倒向火烧迹地内侧,其中第2台灭火机即使用“顶”吹技 落物,风力灭火机手则将风力灭火机由后至前呈下弧形推动,用强 术灭火。 风将火焰和小体积的燃烧物吹进火烧迹地内侧,达到最佳灭火效 果。 扫:用风力灭火机清理火场时,可用强风如扫帚一样将未燃尽物 质斜向吹进火烧迹地内部,防止复燃。 散:用风力灭火机把集中的热点打散,加速热量消散。

风力灭火机操作使用

风力灭火机操作使用

风力灭火机操作使用一、提机1. 理论提示:提机是操作灭火机的基本动作。

主要用于调整队列整齐。

2. 讲解示范:口令:“风筒向前——提机”、“机放下”(1)示范动作:(2)动作要领:在立正的基础上,听到“风筒向前提机”的口令,上体前俯,右手手心向上抓握上握把,迅速将机提起。

右臂自然下垂,风筒正直向前,成携灭火机风筒向前提机立正姿势。

听到“机放下”的口令,上体前俯,将机轻置于地。

后握把距右脚约10cm,末端与两脚尖平齐,迅速直身,成立正姿势。

3. 组织练习(1)体会练习。

(2)分解练习。

(3)模仿动作练习。

(4)连贯练习。

4. 易犯毛病及纠正方法(1)上体前俯、直身慢。

纠正方法:两腿挺直,腰部发力,控制好身体重心反复练习。

(2)抓握机具、置机于地位置不准确。

纠正方法:按要领反复练习。

5. 小结讲评(略)。

二、风筒向后提机1. 理论提示:2. 讲解示范:口令:“风筒向后提机”、“机放下”(1)示范动作:(2)结合动作讲解要领:在立正姿势的基础上,听到“风筒向后提机”的口令,上体前俯,右手手心向下抓握上握把,直身提机。

右手腕用力将机旋转180°。

右臂自然下垂,风筒向后,成携灭火机风筒向后提机立正姿势。

听到“机放下”的口令,右手腕用力将机旋转180°,上体前俯,将机轻置于地。

后握把距右脚约10cm,末端与两脚尖平齐,迅速直身,成立正姿势。

3. 组织练习(1)体会练习。

(2)分解练习。

(3)模仿动作练习。

(4)连贯练习。

4. 易犯毛病及纠正方法(1)直身提机与将机向后旋转180°不协调。

纠正方法:直身提机的同时,右手腕用力将机向后旋转。

(2)将机旋转180°。

与置机于地不协调。

纠正方法:右手腕用力先将机旋转180°,再将机轻置于地。

5. 小结讲评(略)。

三、风筒向前端机1. 理论提示:风筒向前端机主要用于演示和表演时使用。

2. 讲解示范:口令:“风筒向前端机”,“机放下”(1)示范动作:(2)结合动作讲解要领:在立正的基础上,听到“风筒向前端机”的口令,左脚向右脚前迈出一步,上体前俯,左手抓握上握把,右手抓握后握把,左脚靠拢右脚的同时,两手协力将机提起。

风力灭火机使用教案

风力灭火机使用教案

批准人:年月日风力灭火机的操作使用作业提要课目:风力灭火机操作使用目的:通过训练,使同志们熟练掌握风力灭火机的操作要领及灭火的基本技术,为下步执行任务奠定坚实基础。

内容:1、基本操作2、基本技术方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:40分钟地点:综合训练场要求:1、认真听讲,严格遵守课堂纪律;2、仔细练习,认真体会动作要领。

保障:风力灭火机作业进程作业准备…………………………………………………5分钟1、整理着装,清点人数,准备器材;2、宣布作业提要;3、提示课目理论。

作业实施………………………………………………30分钟风力灭火机是扑救森林火灾所广泛使用的装备,也是当前民兵应急力量遂行扑火任务的主战装备。

风力灭火机灭火原理:1、阻断燃烧;2、加速燃烧。

第一个训练内容基本操作【理论提示】油料准备:新机使用最初50小时以内,汽油与机油容积比为15:1,50小时之后为20:1。

要采用合适的容器进行配比,配比不当,可能导致无法启动或对发动机造成损坏。

【讲解示范】风机操作口令通常下达为:“操作手--就位”、“启动”、“停机”。

动作要领可归纳为一查、二置、三起动;四调、五怠、六背负。

一查:当听到“操作手--就位”的口令后,操作手检查螺丝是否松动,油路是否漏油及燃油加注情况。

二置:按照从右至左的顺序进行预置。

将阻风门全关或关小至二分之一开度;按压化油器加浓杆数次为油路注油;扣动油门扳机到最大同时按下自锁按钮;将开关置于“开”的位置。

热机启动时可不关闭阻风门。

三起动:当听到“启动”的口令时,操作手左脚向左前方迈一步,右脚踩住灭火机支脚,左手按住风机背带橡胶,拇指或食指按下减压阀,右手先慢拉起动手把,当感觉到起动抓已钩下拔块后,猛的拉动起动手把,然后松开减压阀,正常情况下扣1-4次即可起动。

四调:启动后,立即将阻风门转到开的位置,扣动油门扳机使其自动回到中间位置。

五怠:松开油门让发动机怠速运转2-3分钟暖机,在冬天暖机时间应长一些再高速工作。

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批准人:年月日
风力灭火机的操作使用
作业提要
课目:风力灭火机操作使用
目的:通过训练,使同志们熟练掌握风力灭火机的操作要领及灭火的基本技术,为下步执行任务奠定坚实基础。

内容:1、基本操作
2、基本技术
方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评
时间:40分钟
地点:综合训练场
要求:1、认真听讲,严格遵守课堂纪律;
2、仔细练习,认真体会动作要领。

保障:风力灭火机
作业进程
作业准备…………………………………………………5分钟
1、整理着装,清点人数,准备器材;
2、宣布作业提要;
3、提示课目理论。

作业实施………………………………………………30分钟风力灭火机是扑救森林火灾所广泛使用的装备,也是当前民兵应急力量遂行扑火任务的主战装备。

风力灭火机灭火
原理:1、阻断燃烧;2、加速燃烧。

第一个训练内容基本操作
【理论提示】
油料准备:新机使用最初50小时以内,汽油与机油容积比为15:1,50小时之后为20:1。

要采用合适的容器进行配比,配比不当,可能导致无法启动或对发动机造成损坏。

【讲解示范】
风机操作口令通常下达为:“操作手--就位”、“启动”、“停机”。

动作要领可归纳为一查、二置、三起动;四调、五怠、六背负。

一查:当听到“操作手--就位”的口令后,操作手检查螺丝是否松动,油路是否漏油及燃油加注情况。

二置:按照从右至左的顺序进行预置。

将阻风门全关或关小至二分之一开度;按压化油器加浓杆数次为油路注油;扣动油门扳机到最大同时按下自锁按钮;将开关置于“开”的位置。

热机启动时可不关闭阻风门。

三起动:当听到“启动”的口令时,操作手左脚向左前方迈一步,右脚踩住灭火机支脚,左手按住风机背带橡胶,拇指或食指按下减压阀,右手先慢拉起动手把,当感觉到起动抓已钩下拔块后,猛的拉动起动手把,然后松开减压阀,正常情况下扣1-4次即可起动。

四调:启动后,立即将阻风门转到开的位置,扣动油门扳机使其自动回到中间位置。

五怠:松开油门让发动机怠速运转2-3分钟暖机,在冬
天暖机时间应长一些再高速工作。

六背负:采取左肩右斜的方式进行背负。

左手抓握风机背带橡胶,右手抓握握把,风机口与地面成45度夹角。

背带的长短可根据实际进行调整。

当听到“停机”的口令时,松开油门扳机,让发动机怠速运转2-3分钟,将开关置于停的位置即可。

注意:严禁在油门高速运转中急剧停机,防止损坏发动机。

【组织练习】
1、体会练习(10分钟)
常犯的毛病:拉动起动绳的动作过猛,导致起动绳拉断。

纠正的方法:
(1)右手先慢拉起动手把,当感觉到起动抓已钩下拔块后,再猛的拉动起动手把。

(2)检查各个预置位置是否正确,同时多次按压化油器加浓杆为油路注油。

(3)若仍无法启动时,应及时报告并进行专业维修。

2、观摩评比
方法:每班推荐1名动作熟练、操作规范的同志参加。

【小结讲评】
1、重述训练内容及重难点问题;
2、结合实际讲评训练情况,评估训练效果,并适时做好思想工作;
3、明确下步训练内容。

第二个训练内容基本技术
【理论提示】
在灭火时,风机手侧身于火线外侧,风机口尽可能接近火线,与火线夹角15度,与地面夹角45度,风机摆动幅度在1—1.5米左右并使用最大风速,否则,不但不能灭火,反而助燃。

【讲解示范】
风力灭火机使用的基本技术,可概括为:“割”“压”、“顶”、“挑”、“扫”、“散”6个字。

“割”“压”、“顶”是学习的重点。

“割”就是用强风切割火焰底部,使燃烧物质与火焰断绝联系,使其一部分明火熄灭,同时将未燃尽的小体积燃烧物吹进火烧迹地内。

“压”就是火焰高度超过1m时,采用双机前后配置配合灭火,第一台灭火机在前压迫火焰上部,使火焰高度降低并使火锋倒向火烧迹地内,第二台灭火机采用“割”的技术切割火焰底部。

“顶”就是火焰高度超过1.5m时,需要用多机配合灭火。

用第一台灭火机压迫火焰上部,用第二台灭火机顶吹火焰中部,与第一台灭火机配合,将火焰压低,并使火锋倒向火烧迹地;第三台灭火机采用“割”的技术切割火焰底部。

第二台灭火机即为“顶”吹灭火技术。

“挑”就是在植被较厚地段灭火,副机手用长钩或带叉长棍挑动起燃烧物,主机手将灭火机由后至前呈下弧形推动,用强风将火焰和已活动的燃烧物吹进火烧迹地。

“扫”就是清理火场时,可用强风如扫把一样,将未燃
尽的物质扫进火烧迹地内部,防止复燃。

“散”就是采用多机配合灭火时,由于温度高,灭火队员难以进行连续抵近作业,则用一台灭火机直接向主机手上身和头部吹风散热降温以改善作业环境。

【组织练习】
1、分组练习(10分钟)
每班分为两组,重点练习各种技术中操作手的位置和风机的方向。

常犯毛病:在“压”的技术中,操作手位置不正确,前后在一线上。

纠正方法:在“压”的技术中,第一台风机操作手应在距火线1.5米左右,第二台风机操作手在其侧后方距火线1米左右。

2、评比竞赛
采取情况诱导的方法进行,重点检验各组灵机运用各种技术的能力。

【小结讲评】
1、重述训练内容及重难点问题;
2、结合实际讲评训练情况,评估训练效果;
3、阐述有关理论。

使用风力灭火机的“四个不打”:
(1)火焰高度超过2.5m的火线不打;
(2)1m高以上灌丛段(指草原或林缘地区)火不打;
(3)草高超过1.5m的沟塘火不打;
(4)迎面火的火焰高度超过1.5m时,一般情况下不打。

如遇上述情况,应采取暂避火锋,待火焰高度降低时再扑打或待火烧过不能扑打地段后,再扑打。

作业讲评………………………………………………5 分钟
一、重述课目、目的,内容及重难点问题;
二、讲评训练情况,评估训练效果;
三、解答受训者提出的问题,阐述有关理论
安全注意事项:
1、在火场上给灭火机加油时,机具熄火后应退至扑灭火线侧后20米处实施。

禁止在火线附近和火烧迹地内加油,加油时严禁明火。

2、加油后重新启动,应擦拭洒落在机具外表的油迹,并离开原地启动,以防机具漏电,点燃漏在地面的燃料造成危险。

3、在油场上,油料员应该经常检查油桶是否漏油,接近火场后必须手提油桶,跟进扑火组的位置应在扑火线外侧后方20米处。

特殊情况下需进入火烧迹地时严禁油桶置地。

四、明确下步训练内容。

教练员:XXX
二〇一三年四月二十日。

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