我有我的理想女生主题班会活动的策划书
《我的理想,我做主》主题班会活动方案
《我的理想，我做主》主题班会活动方案一、活动目的：1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理二、活动班级：2011幼2班二、活动准备三、活动主持人：夏春丽、林慧娜四、活动准备：1、学生准备朗诵、收集理想格言、排练小品、歌舞表演等2、课前邀请各老师和同学光临指导四、活动程序：（一）开场舞〈疯狂爵士〉（二）主持人宣布主题班会活动开始（三）诗歌朗诵〈我的理想〉江绵绵（四）集体舞〈雨后彩虹〉余成成等（五）畅谈理想、填写卡片每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
有位名人曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）（六）小组唱1、〈青春纪念册〉402寝室全体成员2、〈天真〉408寝室全体成员（七）小品〈最初的梦想〉（八）班主任总结（九）全班宣誓昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）我们能行！我们一定行！！！我们能行！我们一定行！！！我们坚信理想会因奋斗而美丽！让我们放飞理想！！！我们坚信成功属于11幼2班！！！！（十）全体齐唱〈我的未来不是梦〉（十一）主持人宣布班会结束。
听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽，我们期待着那意想不到的辉煌！《我的理想，我做主》主题班会活动方案一、活动目的：1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理二、活动班级：2011幼2班二、活动准备三、活动主持人：夏春丽、林慧娜四、活动准备：1、学生准备朗诵、收集理想格言、排练小品、歌舞表演等2、课前邀请各老师和同学光临指导四、活动程序：（一）开场舞〈疯狂爵士〉（二）主持人宣布主题班会活动开始（三）诗歌朗诵〈我的理想〉江绵绵（四）集体舞〈雨后彩虹〉余成成等（五）畅谈理想、填写卡片每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
我的理想主题班会教案
一、我的理想主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生明确自己的理想，并为之努力奋斗。
2. 培养学生树立正确的人生观、价值观。
3. 提高学生的自我认知能力，激发学生潜能。
五、教学内容：1. 导入：引导学生谈论自己的理想。
2. 学生分享：让学生谈谈自己的理想，以及为实现理想所做的努力。
3. 教师讲解：讲解理想的重要性，以及如何树立正确的人生观、价值观。
4. 小组讨论：分组讨论如何为实现理想而努力，并分享讨论成果。
六、教学过程：1. 导入：引导学生谈论自己的理想，引导学生思考为什么要有理想。
2. 学生分享：让学生谈谈自己的理想，以及为实现理想所做的努力。
3. 教师讲解：讲解理想的重要性，以及如何树立正确的人生观、价值观。
4. 小组讨论：分组讨论如何为实现理想而努力，并分享讨论成果。
七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认知程度。
八、教学资源：1. PPT课件：展示理想的重要性，以及如何树立正确的人生观、价值观。
2. 纸张：用于学生写下自己的理想和为实现理想所做的努力。
九、教学注意事项：1. 注重引导学生思考，激发学生潜能。
2. 关注学生的情感波动，及时给予鼓励和支持。
3. 课堂氛围要轻松愉快，让学生在愉悦的氛围中思考和分享。
十、课后作业：1. 让学生写一篇关于自己理想的作文。
2. 家长参与评价：让家长了解学生的理想，以及学生在课堂上所取得的成果。
六、教学延伸活动：1. 组织一次主题演讲比赛，让学生围绕“我的理想”这一主题进行演讲，锻炼学生的表达能力和思维能力。
2. 开展一次主题黑板报比赛，让学生通过黑板报的形式展示自己的理想和为实现理想所做的努力。
七、教学反馈与调整：1. 在课后及时收集学生的反馈意见，了解学生对教学内容的掌握情况，以及学生在课堂上的需求和困惑。
2. 根据学生的反馈意见，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
八、教学评价标准：1. 学生对理想的认知程度：是否明确自己的理想，并为之努力奋斗。
我的理想主题班会教案
我的理想主题班会教案
《探索自我，追寻梦想》
一、目标：
- 帮助学生认识自己的特长和兴趣，建立自信；
- 启发学生勇于追求自己的梦想，努力实现目标；
- 提高学生的团队意识和合作能力。
二、活动内容：
1. 自我认识游戏：教师准备一些卡片，上面写有不同的特长和兴趣，让学生抽取一张卡片，向大家介绍这个特长或兴趣，并分享与之相关的故事或经历。
2. 梦想讲述：学生将自己的梦想写在纸上，然后在班会上分享自己的梦想，大家一起讨论如何实现这个梦想，鼓励彼此。
3. 团队合作：分成小组，让每个小组完成一个任务，例如制作一张海报，展示小组成员的梦想和他们共同的目标，培养学生的团队意识和合作能力。
三、总结和展望：
通过本次班会，学生对自己的特长和兴趣有了更清晰的认识，也更加坚定了实现自己梦想的信心。
班级氛围更加融洽，学生之间的团队合作能力得到了提高。
在未来的学习和生活中，他们将更加自信、勇敢地追寻自己的梦想，为实现目标而努力奋斗。
《我的理想》主题班会
一、活动目标通过活动,让同学们加倍明确自己的理想,以激发更大的学习热情,为学习年的学习注入更大的动力. 通过这次活动,还可以培养同学们组织开展各类活动的能力,以更好的面貌展现自己的风度.二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事,事先写好自己的理想,汇集于主持人处.2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人.三、活动过程.（一）主持人开场白甲：理想是灯,照亮夜行的路.乙：理想是路,引你走向黎明.甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始.乙：同学们,每团体都有自己的理想,古今中外,有多少人为了实现自己的理想不懈追求,最终实现了自己的理想,像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想,后来终于成了著名的反动家、政治家、军事家、外交家.同学们,同们是否收集了有关这方面的故事呢？（二）讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事.（故事一）有位老人,从事了一辈子的摆渡任务.无论是酷暑寒冬,还是风中雨里,老人周而复始,一趟趟往返于小岛和大陆之间. 一天,一个细心的年轻乘客发明,在老人的一只桨上,刻着“任务”两个字,而在另一只桨上,刻着“理想”两个字,于是向老人询问其中的含义. 老人回答道：“我先给你演示一下.”说着,老人丢下一只桨,只用刻着“任务” 的那只桨划动小船,小船在水中转了一圈.然后,老人又捡起“理想”,丢下“任务” ,继续划船,小船调了一个标的目的,仍旧在水中转了一个圈.之后,老人同时拿起“理想”和“任务”两只桨,划动小船,小船快速向前驶去.老人望着年轻人,意味深长地说道：“你看,划船就如同人生,用‘理想’和‘任务’两只桨来划,你就能划到此岸；如果丢掉其中的任何一只,你就只能永远在原地打转转了.”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示？）乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想,就是一种力！是啊,有了理想,就有了人生前进的动力.“任务加理想”就是老人一生的追求.甲：某同学也为我们带来了精彩的故事,请聆听.《数学家杨乐的故事》乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的.甲：同学们,中外关于追求理想,实现理想的故事还有很多很多,请同学们课后再找来读一读吧！（三）以不合形式畅谈理想.乙：其实每团体都有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生,多么崇高的理想.我们每个同学也都有自己的理想,下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！甲：同学们,你知道吗？有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵 .诗歌朗诵一：我的理想是什么？我的理想是当一名法官 ,我抬头仰望庄严的国徽 ,国徽下有我的家,我的战场 .面对一切罪恶 ,我扬起庄严的目光 ,血液与灵魂一起灼热燃烧 ,几近猖狂 ,我要毁灭 ,那死水班的罪恶 ,呼唤出喜剧的真相 ,我就是法官 ,一个富有正义感 ,面对黑暗毫不畏缩的法官 ,我要将你罪恶的双眼蒙上 ,真诚的赋性 ,法令为身体 ,让正义成为我们配合的心脏！乙：读得真好,从同学们的掌声中就看得出来,听得我都很想做法官了.甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵,掌声欢迎.诗歌朗诵二：我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家 ,探索和冒险是我的所爱, 环游世界是我的夙愿, 小径旁摇曳的花朵为我导向 ,河水里游动的鱼儿为我护航 ,树枝上跳跃的小鸟为我歌颂 ,夜空中闪烁的星星为我照亮 ,在幽暗的密林里我自由的穿行, 在广阔的草原上我尽情的奔驰, 在宁静的乡村间我悠闲的漫步 ,在昌盛的都市中我兴奋的游逛 ,伟大的万里长城 ,浪漫的埃菲尔铁塔 ,危险的亚马逊河 ,神秘的印加遗址, 你们不是我旅途的终点, 却是我的生命,我的辉煌 . 乙：旅行家真是一个很是了不起的理想.你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧,精彩还在后头呢！甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器扮演.（特长班同学展示）乙：真令人陶醉啊！甲：英语翻译,这个理想怎么样？下面请听某同学给我们带来的英文朗诵.乙：谢谢大家的鼓动勉励！甲：作家是很多人梦寐以求的理想,请某同学谈谈你的理想,掌声欢迎.乙：多么伟大的理想,祝您早日成为大作家！乙：众所周知,爱迪生是著名的创造大王,我们身边也有同学想成为创造家呢,下面请某同学来说说你的理想.甲：祝你早日成为创造家.乙：同学们,也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！甲：下面请同学唱出自己的理想.乙：特种兵,多么令人向往的理想,下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多么伟大的理想,祝您早日成为特种兵,为祖国作奉献！乙：下面请同学谈谈你的理想,掌声欢迎.甲：多令人羡慕的理想,其实同学正朝她的理想而努力学跳舞,下面请欣赏她的舞蹈.甲：羡慕吧！同学们,为了实现你的理想,你也要从速行动了！乙：同学们,相信我们只要从小树立远大的理想,其实不竭地努力,我们的理想就一定能实现！甲：下面请同学们轮流说出自己的理想！四、让我们大声说出？我的理想是——乙：多么铿锵有力的声音啊！甲：其实,我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了,下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来！（播放歌曲《明天会更好》）乙：同学们,看到我们满黑板的五彩绚丽的理想,我从心底里暗暗赌咒：我一定要从现在开始,脚踏实地,努力学习,为实现自己的理想而斗争,同时也祝愿同学们早日实现自己的理想.（四）、全班朗诵甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌.理想---流沙河男生齐：理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；女生齐：理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走向黎明.男生齐：饥寒的年代里,理想是温饱；温饱的年代里,理想是文明. 女生齐：离乱的年代里,理想是安定；安定的年代里,理想是昌盛. 男生齐：理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽. 女生齐：美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,古照今,今照来,先辈照子孙. 男女生齐：理想开花,桃李要结甜果；理想抽芽,榆杨会有浓阴.请乘理想之马,挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴.乙：是啊,有理想就会有美好的明天.甲：下面请我们班的中队长作总结,大家掌声欢迎.很感激为这次主题班会的准备支出了辛勤劳动的同学们.本次班会同学们都表示得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的脸色,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现.同时,我希望同学们将自己的理想与祖国的昌盛、社会的进步结合.只有这样,我们的理想才是辉煌的,不朽的. 同学们,让理想伴我们一起翱翔吧！理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,让我们好好掌控今天努力学习,打下结识的知识基础,才干拥有美好的明天.理想有近期.而顽强的毅力可以征服世界上任何一座岑岭,恒心与毅力,在征服的过程中必不成少.（五）主持人总结甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课,它能教会我们时时刻刻要有理想,要从小做起,认认真真做好每一件事,坚持不懈才干实现自己美好的理想.乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的,不管是谁,都要明白要有自己的一个明确的目标：理想.但是一定要通过自己脚踏实地得去完成,去实现.这比一切都重要.我们还要练练班级中同学的胆量.甲：我们班级的每团体有不合的理想,如：明星,作者,演奏家,舞蹈家等.也许远远不止这些,还有一些加倍远大的理想,如：当一名科学家,为人类成长做奉献,使人类加倍聪明,科技加倍发财.做一名建筑师,让社会加倍美好.……（七）一起朗诵理想理想就是一座难以攀越的岑岭。
《我的理想我的梦》主题班会活动方案
《我的理想我的梦》主题班会活动方案主题：《我的理想我的梦》活动目的：通过班会活动，让学生们明确自己的理想和梦想，并启发他们为实现理想而努力奋斗。
活动过程安排：一、导入（10分钟）1. 欢迎词：主持人对全体学生表示欢迎并简要介绍本次班会主题。
2. 激发思考：以发问的形式引导学生回想自己小时候的理想和梦想。
二、分享（20分钟）1. 学生自由发言：鼓励学生们轮流发言，分享自己小时候的理想和梦想，并解释自己的理想来源或梦想的意义。
2. 样例分享：老师事先准备一些成功人士的故事，讲述他们如何实现自己的梦想，激发学生们的积极性和努力的欲望。
三、讨论（30分钟）1. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕实现理想和梦想展开讨论，讨论的内容包括：如何确定自己的理想和梦想、实现理想和梦想的难点和困难以及如何克服这些困难。
2. 分享总结：每个小组派一名代表向全体学生分享小组讨论的结果，总结出一些实现理想和梦想的思路和方法。
四、应用（20分钟）1. 反思自我：让学生们思考自己目前的状态和与理想的差距，以及实现理想的必要性和重要性。
2. 设计行动：学生们根据自己的理想和梦想，制定一个实际可行的计划，并列出具体的行动步骤和时间表。
五、合影留念（10分钟）1. 活动总结：主持人对本次班会活动进行总结并向学生致以感谢。
2. 全体合影：组织全体学生进行合影留念，并鼓励他们在照片上写下自己的理想或梦想。
六、延伸活动：1. 后续行动：鼓励学生在日常学习和生活中积极实践自己的理想和梦想，并定期进行回顾和评估。
2. 理想展示：组织学生们互相展示自己的理想和梦想，可以通过海报、演讲、表演等形式进行。
活动资源准备：1. 投影仪、幻灯片2. 预先准备的成功人士的故事，用于样例分享3. 纸和笔，用于学生写下自己的理想或梦想4. 为合影留念准备相机或手机活动预期效果：通过本次活动，学生们将能够明确自己的理想和梦想，并意识到实现理想并非易事，需要努力奋斗、明确目标和制定计划。
小学生我的理想主题班会教案版
小学生“我的理想”主题班会教案精选版第一章：理解理想的意义1.1 引入话题：讨论对“理想”的理解，引导学生认识到理想是人生的指引灯。
1.2 分享环节：邀请学生分享他们对理想的看法和理解。
1.3 讲解环节：解释理想对个人成长的重要性，强调理想是实现人生价值的关键。
第二章：探索个人兴趣与理想2.1 引入话题：引导学生思考自己的兴趣爱好，探讨如何将兴趣转化为理想。
2.2 活动环节：让学生写下自己的兴趣爱好，并尝试将其与理想联系起来。
2.3 分享环节：邀请学生分享自己的兴趣和理想，鼓励他们积极追求。
第三章：学习榜样与理想追求3.1 引入话题：讨论学习榜样的意义，引导学生认识到榜样对理想追求的重要性。
3.2 活动环节：让学生选择一个榜样，并思考榜样如何影响了他们的理想追求。
3.3 分享环节：邀请学生分享自己的榜样和学习榜样的经历。
第四章：培养积极向上的心态4.1 引入话题：讨论积极向上的心态对实现理想的重要性，引导学生认识到心态的调整对个人成长的影响。
4.2 活动环节：让学生写下自己面临的困难和挑战，并思考如何积极应对。
4.3 分享环节：邀请学生分享自己的困难和挑战，以及如何积极应对的经验。
第五章：制定实现理想的计划5.1 引入话题：引导学生思考如何制定实现理想的计划，并强调计划的制定对理想实现的重要性。
5.2 活动环节：让学生写下自己的理想计划，包括目标、步骤和时间表。
5.3 分享环节：邀请学生分享自己的理想计划，鼓励他们坚持执行并实现理想。
第六章：理解理想的现实性与可能性6.1 引入话题：讨论理想与现实的差距，引导学生认识到理想实现的可能性。
6.2 活动环节：让学生思考如何平衡理想与现实，并写下实现理想的具体方法。
6.3 分享环节：邀请学生分享自己的思考和计划，鼓励他们勇敢面对现实，努力实现理想。
第七章：培养自我管理能力7.1 引入话题：讨论自我管理能力对实现理想的重要性，引导学生认识到自我管理对个人成长的影响。
我的理想我做主主题班会活动策划方案(2)
我的理想我做主主题班会活动策划方案(2)我的理想我做主主题班会活动策划(二)活动主题：确立理想，坚定信念活动班级：高二(10)班活动时间：20xx年10月活动目标：1. 认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2. 情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3. 行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
活动步骤：1.让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示三军可夺帅，匹夫不可夺志。
(孔子)志当存高远。
(诸葛亮)老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
(曹操)青年应立志做大事，不可立志做大官。
(孙中山)有志者事竟成。
(范晔)2. 收集学生积累的励志名言3. 引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗：找几名同学说一说自己的理想，让每个同学把自己的理想写在纸上，并叠好，准备一个精致的纸箱，把同学们的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打开，看看同学们的愿望实现了多少。
4. 请同学们分别制定自己的目标，一个是近期的，就是我们要考上什么大学。
一个是远期的，也就是人生目标。
5. 根据同学们所提供的信息，说出如何才能实现自己的理想与目标：确立人生目标。
为实现目标打下坚实的基础。
不断总结。
人每总结一次自身就会上升一个新台阶。
检查目标是否过高从而修正目标。
要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习活动总结：理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
2024年我的理想我的梦主题班会教案
2024年我的理想我的梦主题班会教案一、教学目标1.帮助学生树立正确的人生理想，激发他们为实现梦想而努力奋斗的勇气。
2.培养学生乐观、自信、积极向上的人生态度。
3.提高学生的沟通协作能力，增强班级凝聚力。
二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生思考自己的理想，激发他们为实现梦想而努力。
2.教学难点：如何让学生将理想与现实相结合，制定可行的计划。
三、教学准备1.班会课件2.学生分组讨论准备3.梦想树卡片四、教学过程一、导入1.教师以轻松愉快的语言与学生互动，询问他们近期有什么新鲜事，引导学生分享自己的喜悦与困惑。
2.邀请几名学生谈谈自己对未来的憧憬，引出主题“我的理想我的梦”。
二、主题活动1.梦想分享（1）学生按小组围坐，轮流分享自己的理想和梦想，其他成员倾听并给予鼓励。
2.梦想分析（1）教师引导学生思考：为什么会有这样的梦想？梦想与现实之间的差距是什么？3.梦想计划（1）教师指导学生如何制定实现梦想的计划，包括短期目标和长期目标。
（2）学生分组讨论，制定各自的梦想计划。
4.梦想树（1）教师发给学生梦想树卡片，让学生将自己的梦想写在卡片上。
（2）学生将梦想卡片贴在梦想树上，寓意着梦想成真。
1.教师邀请学生谈谈本次班会的收获，引导学生认识到实现梦想需要付出努力。
2.学生分享自己的感悟，表示要为实现梦想而努力。
四、课后作业2.家长参与，了解孩子的梦想，共同制定家庭梦想计划。
五、教学反思2.学生反馈，了解他们在班会中的收获与成长。
重难点补充：一、教学重点：引导学生思考自己的理想，激发他们为实现梦想而努力。
在教学过程中，教师可以这样引导学生：教师：“同学们，我们每个人都有自己的梦想，它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
现在，我想请大家闭上眼睛，深深地吸一口气，想象一下，五年后、十年后，你的梦想实现了，那时的你是什么样子的？请你分享一下你的想法。
”学生A：“我想成为一名天文学家，发现一颗以自己名字命名的小行星。
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我有我的理想女生主题班会活动的策划书
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我有我的理想女生主题班会活动的策划书
开设背景：
为更好的关注女生，关怀女生，给他们更多的引导、帮助和支持，让他们以阳光的心态学习、生活和成长，使她们树立自尊、自爱、自立、自信、自强的精神，树立正确的价值观和审美观，形成良好的思想人格，营造女生健康成长的良好的氛围。
一：主持人z（甲）、z（乙）
二、教学过程
开幕词：
甲：在这硕果累累的季节，迎来了我们班的第二次班会。
女生班会-我有我的理想。
乙：我们身边有许多优秀的女生。
你们想认识她吗？下面我们进入第一环节-那些女生。
下面有请我们班上的五位优秀女生，上台做自我介绍。
万沛颐、范依芳、张斯妍、成雅茜、杨婷依次上台介绍。
五个同学分别从自立、自强、自信、自爱、自尊方面介绍自己。
甲：自尊、自信、自爱、自强、自立，这五自，对于每个人，特别是学生，显得尤为重要，有句话叫“说起来容易，做起来难。
”或许真是这样，说说其实很简单，真正的做不做得到就不得而知了，但能认识到这些，感悟到这些是不是也是种进步呢？希望我们都能够做到。
第二环节：才艺展示
z朗诵自信，让你成功
z演唱最初的梦想
z演唱和你一样
第三环节：气质女生
甲：同学们认为什么样的女生才是气质女生呢，下面我们一起来分享一下杨澜给女儿的几点建议。
乙：一：养成看书的习惯；二：拥有品位；三：要试着发现生活中的美；
四：跟有思想优秀的人交朋友；五：学会忍耐和宽容。
甲：下面我们开展一个分组讨论活动、如何成为气质女生？
第四环节：成功女性
通过介绍中外成功女性的范例，如宋庆龄、赫本等人的成功事例。
引起同学们议论和思考。
甲：下面请同学们畅谈自己的偶像和理想。
乙：请同学们将自己的理想写在便利贴上，并贴到教室后面的理想之树上。
教师总结：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
希望同学们心中能一直装着自己的理想，为着自己的理想而不断奋斗，让自己的青春更加灿烂、精彩。
学生反思1：这次的女生班会中，我担任了主持人一职。
班会结束后，我也总结了一下自己的优点和不足。
我的优点是有勇气，不管怎样，我有一份勇气站在讲台上主持，在整个主持过程中没有笑场，能融入同学。
但我的不足之处也
很多，比如，主持过程中讲话语速过快，动作手势太过随意了，没有激起大家的积极性，导致提问时，没有几个人回答。
还有一个缺点就是声音太小了。
以上就是我的优缺点。
优点我要继续发扬，做的更好，而缺点就要将其改正，一步一步不断取得进步。
学生反思2：本次的女生班会中，我收获颇丰，明白了男生有男生的'特点，女生有女生的优势，我们应该树立自己优势。
做一个自尊、自爱、自信的女孩。
我的理想是做一名舞蹈老师，我要为着的理想而不断学习，不断进取。
教师反思：
本次班会我基本放手让学生自己去做，我只是提供了一个指导思想。
设计了四个环节。
第一环节：那些女生；第二环节：才艺展示；第三环节：气质女生；第四环节：成功女性。
通过这四个环节的设计，引导学生展示其特长和优点，最后引起学生对理想的思考，帮助其树立理想。
由于整个班会都是由学生主持、对于初一的学生，执行力较差，表达能力有待提高，所以整个班会的质量没有达到预期的效果。
但在此次活动中学生主动参与到班会的主持中，对学生是一个很好的锻炼机会。
能够帮助其成长。
其次，班会由学生主持，学生能比较轻松的接受一些教育观点，更能引起他们的共鸣。
从课后的反馈来看，女生通过此次班会收获还是颇丰，能逐步树立自立、自强、自立、自信、自爱的理念，并能开始树立自己心中的理想。
有了理想就有了希望。
希望孩子们能乘着理想的翅膀越飞越高越精彩！。