做诚实守信的孩子主题班会活动方案
诚信教育主题班会教案10篇
诚信教育主题班会教案10篇更多班会教案相关推荐↓↓↓励志主题班会教案4篇学习主题班会教案没有规矩不成方圆主题班会教案追梦主题班会教案铭记历史主题班会教案诚信教育主题班会教案1教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。
做一个诚信的小公民。
课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
二、讲诚实守信的故事：几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、故事《诚信摆渡人》提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
诚实守信主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会主题是‘诚实守信，从我做起’。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本品质。
希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解诚实守信的重要性，并将其融入到我们的日常学习和生活中。
”---二、主题讲解1. 诚实守信的定义张老师：“首先，我们来了解一下诚实守信的定义。
诚实是指说话做事真实可靠，不说谎、不作假；守信则是指承诺了的事情一定要做到，言出必行。
两者相辅相成，共同构成了我们为人处事的基本原则。
”2. 诚实守信的重要性张老师：“诚实守信的重要性不言而喻。
首先，它能够树立我们的个人形象，让我们在他人心中树立起可靠的印象。
其次，诚实守信是建立良好人际关系的基础，能够赢得他人的尊重和信任。
最后，诚实守信是推动社会进步的重要力量，它能够促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
”3. 诚实守信在学习和生活中的体现张老师：“在学习和生活中，诚实守信的具体体现有很多。
比如，考试不作弊，作业独立完成；与人交往时，做到言行一致，言出必行；在集体活动中，遵守规则，不欺骗他人等。
”---三、案例分析1. 正面案例张老师：“接下来，我们来看一个正面案例。
小明是我们班的一位同学，他在一次数学考试中遇到了一道难题，但他并没有抄袭同学的答案，而是凭借自己的努力完成了试卷。
最终，他得到了老师的表扬，也赢得了同学们的尊重。
”2. 反面案例张老师：“再来看一个反面案例。
小华在一次作文比赛中抄袭了别人的作品，虽然他得到了好成绩，但最终被老师发现了。
事后，小华感到非常后悔，他也意识到诚实守信的重要性。
”---四、学生发言1. 学生甲：“我觉得诚实守信是我们应该时刻牢记的原则。
在学习中，我要做到独立思考，不抄袭；在生活中，我要做到言行一致，言出必行。
诚信教育主题班会教案(优秀7篇)
诚信教育主题班会教案（优秀7篇）诚信主题班会教案篇一活动目的：结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。
活动准备：制作ppt；分组搜集古诗；各类节目准备活动过程：一、启谈：五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！一首首动人心弦的经典诗文，给了我们美好的享受一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！二、友善篇分享有关友情的古诗和名句（1）赠汪伦别董大等（2）学生交流学习体会和心得（3）我的诵读体会爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之与人为善，敬人爱人同学之间互相宽容，友好相处三孝敬篇父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。
自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！（1）诵读游子吟三字经弟子规（2）讨论说说自己身边的孝敬小故事四节俭篇静以修身，俭以养德。
节俭朴素，人之美德。
（1）朗读古诗，名句（2）开展有关节约的批评和自我批评。
五诚信篇诚信是为人之本。
诚信是最美之德。
（1）诵读诚信古诗（2）讨论（3）我的诚信格言。
六班主任总结今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，今天我们诵读经典，学会节俭诚信。
我们诵读经典，争做美德少年！诚信主题班会教案篇二（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》（2）、播放动画故事《狼来了》（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)
诚信教育主题班会的教案(优秀8篇)诚信教育主题班会的教案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的诚信教育主题班会的教案样本能让你事半功倍，下面分享诚信教育主题班会的教案供你选择借鉴。
诚信教育主题班会的教案篇1 一、活动目标：1.让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，培养学生诚实守信的习惯，做一个诚实守信的文明学生。
2.在活动过程中，培养学生与他人交流、合作的能力。
3.在活动过程中，营造团结互助、尊重他人等良好的礼仪氛围。
二、设计思想：通过《狼来了》的故事引入“诚实守信，做文明小学生”主题班会的主题，以“课前搜集、课中展示、课后选择名言”让学生感受诚实守信的意义和警戒性，通过讲述两个名人的诚信小故事(《宋庆龄奶奶的故事》和张瑞敏砸冰箱事件告诉孩子“诚实守信”对一个人的成长和成功都极其重要，伟人和名人都能够勇敢地正视自己的错误，更何况我们？然后又通过身边的小故事《借橡皮》回归到学生的实际生活，进而让孩子寻找和分析生活中的不诚实守信或者不文明的现象和人，已达到教育的目的。
对于小学生来说到底应该怎样做才是诚实守信，做文明的小学生？我又设计了由主持人带领全班同学学习我校的“双十条”中的培养学生诚实守信的习惯，让学生明确准则。
为了践行诺言，最后让学生在“诚实守信，做文明小学生”的倡议书上签名，并选择自己的一条诚实守信的格言以激励自己的言行。
全班学生在丁晓红演唱的《诚信中国》歌曲的同时在倡议书中签名中结束主题班会。
三、活动准备：1.课前布置收集、阅读有关名人诚实守信的故事和他们的名言。
利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关诚实守信的名言及故事，做好发言准备。
2.学生从以下几个方面做好准备：(1)讲故事；(2)小品；3.背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，做文明小学生”字样。
4.“诚实守信，做文明小学生”倡议书一份。
《诚实守信 从我做起》小学主题班会活动设计方案
诚实守信从我做起—小学主题班会活动实录一、活动背景：习总书记“社会主义核心价值观”的基本内容是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。
其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。
而“诚信”是中华民族的传统美德，为让学生认识到诚信对社会进步与发展的意义，树立诚信意识，立志从小做一个诚实守信的人，我班开展了《诚实守信，从我做起》的主题班会活动。
二、活动目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信，并树立诚信的意识。
2、通过主题班会让学生懂得诚信的好处，剖析自己不诚信的行为，告别过去，从我做起，从身边的小事做起，讲究诚信，让诚信在心中扎根。
三、活动准备：１、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。
２、准备故事《狼来了》《宋庆龄的故事》《曾子杀猪》；排练小品《诚实比满分更重要》《借铅笔》，收集现实生活中诚信和不诚信的例子。
3、准备彩色卡纸。
4、多媒体课件，黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，从我做起”字样。
四、活动过程：（报告人数，出旗敬礼，唱队歌）（一）引入主题，认识诚信。
主持人（男）：同学们，你们知道什么是诚信？主持人（女）：诚信就是诚实守信。
主持人（合）：诚信是中华民族的传统美德。
主持人（男）：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
主持人（女）：如果人们服用药物时担心是假药。
主持人（男）：如果人们买东西时担心是伪劣商品……主持人（女）：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕！主持人（男）：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊！主持人（男）：所以，诚信是金，一个人有了诚信，他的人生就会熠熠闪光。
主持人（女）：所以，诚信是真，一个人有了诚信，他的幸福就会围绕在身边。
主持人（合）：营盘山小学四（三）班，《诚实守信从我做起》主题班会现在开始！（二）多种方式，感悟诚信。
诚信守信班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生一、班会主题：诚信守信，从我做起二、班会流程1. 开场致辞2. 诚信故事分享3. 诚信知识讲解4. 诚信承诺仪式5. 讨论与交流6. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
她希望同学们能够认识到诚信的重要性，将诚信内化于心、外化于行。
2. 诚信故事分享为了使同学们更加深刻地理解诚信的含义，张老师分享了一个关于诚信的故事。
故事讲述了一位名叫李明的同学，他在考试中诚信作答，最终获得了同学们的尊重和老师的赞扬。
这个故事引发了同学们的共鸣，大家纷纷表示要以李明为榜样，做一个诚信的人。
3. 诚信知识讲解张老师结合教材内容，对诚信的相关知识进行了详细讲解。
她指出，诚信包括诚实、守信、正直、公正等方面。
诚实是指说话做事不欺骗他人；守信是指信守承诺，不食言而肥；正直是指为人正直，不偏不倚；公正是指对待事物公平公正。
4. 诚信承诺仪式为了进一步加强同学们对诚信的认识，张老师组织了诚信承诺仪式。
同学们纷纷在承诺书上签下自己的名字，表示将时刻铭记诚信的重要性，做一个诚实守信的人。
5. 讨论与交流在讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学分享了自己在日常生活中如何践行诚信的经历，有的同学提出了自己在诚信方面遇到的困惑和挑战，还有的同学就如何在学校营造诚信氛围提出了建议。
6. 总结发言张老师在总结发言中强调，诚信是一种品质，更是一种责任。
她希望同学们能够将诚信融入到生活的方方面面，从自身做起，从小事做起，共同营造一个诚信、和谐的校园环境。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功。
通过这次活动，同学们对诚信有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自己做起，做一个诚信的人。
相信在全体师生的共同努力下，我们学校的诚信氛围将会更加浓厚，为培养更多德才兼备的人才奠定坚实基础。
关于诚信主题的活动方案(精选6篇)
关于诚信主题的活动方案（精选6篇）关于诚信主题的活动方案篇1一、诚信主题班会的目的：诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。
倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。
二、主题班会的目的：1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？主持人：边（男）、李（女）参加对象：全体同学、三、诚信教育主题班会准备过程：1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。
）3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。
4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5、由班长李畅同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。
7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。
四、主题班会具体过程：1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
《诚实守信从我做起》主题班会活动实录
《诚实守信从我做起》主题班会活动实录诚实守信从我做起——主题班会活动实录一、活动背景：“社会主义核心价值观”的基本内容是“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。
其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。
而“诚信”是中华民族的传统美德，为让学生认识到诚信对社会进步与发展的意义，树立诚信意识，立志从小做一个诚实守信的人，我班开展了《诚实守信，从我做起》的主题班会活动。
二、活动目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信，并树立诚信的意识。
2、通过主题班会让学生懂得诚信的好处，剖析自己不诚信的行为，告别过去，从我做起，从身边的小事做起，讲究诚信，让诚信在心中扎根。
三、活动准备：１、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。
２、准备故事《狼来了》《宋庆龄的故事》《曾子杀猪》；排练小品《诚实比满分更重要》《借铅笔》，收集现实生活中诚信和不诚信的例子。
3、准备彩色卡纸。
4、多媒体课件，黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信，从我做起”字样。
四、活动过程：（报告人数，出旗敬礼，唱队歌）（一）引入主题，认识诚信。
主持人（男）：同学们，你们知道什么是诚信？主持人（女）：诚信就是诚实守信。
掌管人（合）：诚信是中华民族的传统美德。
主持人（男）：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
掌管人（女）：如果人们服用药物时担心是假药。
主持人（男）：如果人们买东西时担心是伪劣商品……掌管人（女）：如果人与人之间互不信任，相互防备，那么我们的社会将会变得何等糟糕！掌管人（男）：如果这统统的“如果”都是真的，那么这个世界该是何等灰暗啊！主持人（男）：所以，诚信是XXX，一个人有了诚信，他的人生就会熠熠闪光。
主持人（女）：所以，诚信是真，一个人有了诚信，他的幸福就会围绕在身边。
主持人（合）：XXX四（三）班，《诚实守信从我做起》主题班会现在开始！（二）多种方式，感悟诚信。
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做诚实守信的孩子主题班会活动方案
做诚实守信的孩子主题班会活动方案
诚实守信是中华民族的传统美德，诚实守信的品德是立
身之本、做人之道，我们必须从小培养。诚实，就是做人要
正直，言行一致；以真诚的言行对待他人；严格要求自己，
不说谎话，作业、考试不抄袭，不作弊。守信，就是要有责
任心，答应别人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到
失误，勇于承担责任，知错就改。
一、活动目的
1、通过浅显生动的故事使学生理解和体验做人诚实守
信的重要性，进而增强学生的诚信意识。
2、通过主题队会，学习弘扬中华民族的诚实守信文化，
提高少年儿童的诚信文明，明白现代社会需要诚实和守信，
使其成为一个品德高尚的人。
二、活动过程
1、前奏
主持：同学们，你们知道什么是诚实守信吗？
你们愿意做一个诚实守信的学生吗？
学生：愿意！
主持：我宣布：宁波市镇明中心小学实验校区103班“做
一个诚实守信的好孩子”主题队会正式开始！
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2、主旋律
主持：为了我们学校的这次主题活动，有许多小朋友用
自己手中的笔写了美丽的小儿歌，就让我们一起去欣赏吧！
儿歌连诵
《打碎杯》《我的小猫》《伞》
主持：儿歌里的小主人公们多可爱啊！诚实守信是我们
中华民族的美德，很久以前的人就在这样做了，而且有许多
故事直到今天仍然在传颂。接下来就让我们去听一听其中的
两个吧！
故事《司马光卖马》《曾参杀猪》
主持：这样的故事不仅仅发生在中国呢！
故事《樱桃树的故事》《林肯退钱》
主持：看！伟大的人也是这样一小步一小步走向成功的，
小朋友们，大家也应该从身边的小时事做起。请听歌曲《我
在马路边捡到一分钱》。
歌曲合唱《我在马路边捡到一分钱》
主持：那么不能做到诚实守信的人有会有什么结果呢？
看！他们来了……
故事表演《金斧子》
成语故事《滥竽充数》
民间故事《不听话的小羊》
主持：亲爱的小朋友们，听了着几个故事，你想对他们
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说一些什么呢？
学生讨论发言
地主、南郭先生、不听话的小羊说：“我们明白了，不
诚实、不守信的人是不会得到幸福和快乐的。小朋友们，你
们可要接受教训，做个诚实守信的好孩子啊！”
诗歌朗诵《好孩子》
3、高潮
拍卖会（实验小品）
一生上场：
A：拍卖规则：每个同学手上都有五百元，出最高价的
就能买到这件珍贵的东西。
A：我们要拍卖的是一件好品质“诚信”，底价为“五十
元”，请开价。
学生1：一百。
学生2：四百。
学生3：五百。
学生4：六百。
A：你只有五百元钱啊，为什么出了六百元的价呢？
学生4：诚信是一种美德，没有了它就没有幸福和快乐，
所以我希望买到诚信，可是他已经抢先叫了五百，我只好再
加上一百元了。
学生3：可是他违反了游戏规则，是我先出的最高价格，
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当然得卖给我。
A：这可怎么办呢？现在我把决定权交给大家，你们说
我该卖给谁呢？
学生讨论
讨论结果：我们要把诚信送给每一个人，因为每个人都
需要它。
歌曲《好孩子要诚实》
5、尾声
主持：我们要从小培养重诺言、守信用的优良品质。答
应别人的事，一定要做到。如果自己尽了努力还是没有做到
的，就应主动说明原因。千万不要明明知道自己做不到，却
硬充好汉。这样，别人就会因你的失信而受到伤害，你就会
失去朋友对你的信任，失去友谊，失去生活的快乐。
这次的主题班队活动到此结束。