述职报告与工作总结的区别,述职报告与工作总结有什么不同

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工作总结和述职报告的区别

工作总结和述职报告的区别

工作总结和述职报告的区别的工作,包括业绩、不足与改进等等;述职报告是你对去述职报告和工作总结的区别一、概念定义不同1、述职报告述职报告是指各级各类机关工作人员,主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众如实陈述自己在一定时期内任职情况,包括履行岗位职责,完成工作的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评价、鉴定的书面报告。

当然了述职报告现在大型企业和规范企业也在广泛应用,进行个人工作总结,针对个人某个时间段的岗位职责执行情况、个人指标的完成情况进行总结。

2、工作总结工作总结,就是把一定时期内的工作进行一次全面系统的回顾、评价、分析、研究,分析成绩、不足、经验等。

总结是与计划相辅相成的,要以工作计划为依据,对已经做过的工作进行理性的思考和复盘。

二、用途不同终考核升职加薪?才有了述职的要求。

背景这点非常之关键。

1、工作总结度总结,我们可以总结当2、述职报告述职报告是机关或者公司考核述职干部和人事任命评审的重要文字依据,不仅有利于述职者进一步明确职责,对组织和自己既往职责全面总结、吸取教训、提高素质、改进工作,还有利于增强良好的文化氛围。

三、回答问题不同工作总结和述职报告两者在具体写作中,文中具体所要回答的问题也是有所不同。

1、工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳,它要回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,获得了哪些经验,存在哪些不足,经验、教训是什么,今后有什么计划等问题。

2、述职报告要回答的则是有什么职责,履行职责的能力如何,是怎样履行职责的。

称职与否等问题。

既要表述履行职责的结果,展示履行职责的过程,又要介绍履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。

四、表述方式不同1、工作总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果。

2、述职报告则可以采用夹叙夹议的写法,既表述履行职责的有关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。

五、写作主线不同1、工作总结,写作的主线是全面归纳工作情况,体现工作实绩。

述职报告与个人工作总结的区别

述职报告与个人工作总结的区别

述职报告与个人工作总结的区别
职报告与个人工作总结都是对个人工作情况的总结和评价,但是两者有以下几点区别:
1.篇幅和形式:
职报告一般是一份比较正式的文件或演讲,需要包含更多的详细信息和分析,通常比个人工作总结更长,并且结构更为严谨,包括引言、工作目标、工作内容、工作成果等。

而个人工作总结通常是一份简单的报告或文档,篇幅较短,目的是对工作进行总结和概述,主要强调工作的成果和收获。

2.侧重点不同:
职报告更注重从组织和团队的角度出发,对工作的目标、计划、执行过程以及工作成果进行全面的分析和评价,强调个人在团队内的角色和贡献。

而个人工作总结更注重个人的成长和提升,对个人在工作中的经验、技能和心得进行总结和反思,强调个人的发展和进步。

3.读者对象不同:
职报告主要面向团队、组织的领导和同事,需要向他们展示个人工作的细节和成果,以便于评估和决策。

而个人工作总结主要面向个人和个人的职业发展,自我提升,可以由个人选择是否分享给他人。

4.语言风格不同:
职报告通常使用较正式、专业的语言和术语,注重准确和客观,同时需要有一定的逻辑和结构。

而个人工作总结可以更加自由和灵活,可以使用更多的个人感受和体会,语言可以更加亲切和简洁。

综上所述,虽然职报告与个人工作总结都是对个人工作情况的总结和评价,但是在篇幅和形式、侧重点、读者对象以及语言风格等方面存在明显的区别。

每个人在撰写时应根据具体情况选择合适的形式和内容,以达到预期的目标和效果。

述职报告和工作总结的区别

述职报告和工作总结的区别

述职报告和工作总结的区别工作总结和述职报告的区别工作总结和述职报告是工作中常见的两种文体表达方式,它们在形式和内容上有很大的区别。

正确的区分和运用它们可以帮助我们更好地展现自己的工作成果。

一、形式不同工作总结通常以时间维度为主线,根据一段时间的工作经历,总结工作成果、经验和教训,并对未来的工作提出规划和建议。

它的长度和格式没有太多的规定,可以灵活安排。

述职报告通常是在一定场合下,按照固定的时间和地点,面向特定的听众,对一段时间内的工作进行全面、客观、准确地陈述。

由于是在特定场合下发表的演讲,所以它的格式有一定要求,需要有开场白、引言、正文等组成部分,还需要考虑时间和速度的掌控,一般不超过30分钟。

二、内容不同工作总结的内容一般包括:1.工作经验总结。

结合工作环境和团队情况,讲述所做的事情、所遇到的困难和挑战,以及如何克服的经验。

这部分内容需要具体、有条理,让人能够很清楚地看到你做了什么,也能够从你的成果中获得启示。

2.工作成果概述。

包括项目成果、部门成果、个人成果等,需要用具体的数据来说明自己的工作成绩,以及与预期目标的对比。

这一部分内容说明了你在过去一段时间的工作成就,具有很好的数据说服力。

3.工作计划和改进措施。

包括对未来工作目标的规划和对过去工作的改进措施。

这一部分内容需要考虑自己的发展以及公司战略目标的对接,比较有前瞻性。

述职报告的内容一般包括:1.问题回顾。

对上一阶段的工作进行回顾,简单总结经验教训。

2.阶段成果介绍。

对过去一段时间的工作成果进行详细介绍,特别是能够拿出数据、案例等有说服力的证明材料,并阐明自己在这个过程中的贡献。

3.工作分析和展望。

在总结成果的基础上,分析工作过程中存在的问题及原因,提出改进措施和未来规划,强调自己的发展方向和目标。

总之,工作总结和述职报告虽然都是对工作的总结和反思,但在形式和内容上存在较大区别。

我们需要灵活运用,在适当的场合下发挥其最大的功效。

述职报告与工作总结的区别

述职报告与工作总结的区别

述职报告与工作总结的区别
述职报告和工作总结都是对工作完成情况的总结和反馈,但它们有一些不同之处:
1. 内容重点:述职报告更侧重于展示个人或团队在工作期间的成绩、业绩和贡献,通常包括工作目标、完成情况、困难挑战、解决方案等方面;而工作总结更着重于总结工作过程中的经验教训、提出改进建议、总结经验教训等。

2. 目的不同:述职报告主要是为了向领导或其他相关方展示工作业绩,强调自身或团队的能力和价值,从而获得认可和评价;而工作总结则是为了总结工作中的经验和教训,反思自身工作的不足之处,提出改进方法,为后续工作提供指导和借鉴。

3. 形式不同:述职报告通常是一种正式的书面或口头报告,需要按照规定的格式和内容撰写;而工作总结可以是简短的文字总结或报告,也可以是长篇的心得体会,形式更为灵活。

总之,述职报告更加突出工作业绩和个人价值,是一种向上级领导汇报工作成果的重要途径;而工作总结更侧重于总结经验、归纳问题与解决方法,对未来工作起到指导作用。

述职报告与工作总结的区别与述职报告写作格式汇编

述职报告与工作总结的区别与述职报告写作格式汇编

关于述职报告与工作总结的区别在工作岗位上,述职报告和工作总结是司空见惯的工作文书。

虽然二者都是和本人工作相关,但细节上存在很大不同。

1.形式不同述职报告在形式上通常要求以口头报告为主,兼备书面文档。

而工作总结在形式上主要是书面文档。

也就是说,述职报告更强调口头表述能力和演讲技巧,而工作总结更强调文字表述能力和逻辑能力。

2.时间上不同两者的时间节点也是不同的。

工作总结通常是年底或者是每年的某一段时候进行总结,内容会涉及到一年内的所有工作,总结工作的完成情况,展望未来。

而述职报告则是在特定的环节进行汇报,比如说就岗位工作进行汇报,或者是在部门会议中进行汇报。

在时间上要求比较紧凑,要尽量精简有条理地将工作展现出来,让听众能够明白自己的工作成果和工作计划。

3.内容上不同述职报告和工作总结在内容上体现出来差异也很大。

工作总结往往包含自己一年内的工作计划和完成情况,以及对于工作的思考和感受。

同时在总结中也将分析自己的工作成果,反思存在的问题以及改进方案等。

而述职报告则需要重点突出自己岗位上的工作成果,要总结出自己在该岗位上的贡献,并且能够非常明确地展现出自己在工作中的实际实践。

4.与听众的关系不同述职报告和工作总结在与听众的关系上也有所不同。

工作总结往往是给上级领导或者是给同事看的,反映的是自己在一年时间内的工作量、质量、成效等方面的情况。

而述职报告则是针对一些特定的听众群体进行汇报,比如说是在部门会议上需要向同事介绍自己的工作成果,还是在招商或者招投标过程中需要向领导介绍自己岗位上的工作情况。

述职报告写作格式汇编一、格式要点在开始描述如何写作述职报告前,我们先来了解一下并了解必要的格式要点。

这样可以让您在写报告的时候更加地规范和易于阅读。

1.标题格式样例:2024年度工作报告2.时间格式格式示例:2024年5月份工作报告3.页眉格式络上的工种、姓名、时间等作为信息描绘。

5.体会格式1.题目样式:述职报告2.报告目的和背景场景:工作会议等3.重点概括你职责工作场景:结合工作特点4.具体实施的工作场景:结合工作特点5.难点分析和解决方案场景:结合工作特点6.工作成果总结场景:结合工作特点二、写作技巧1.准备时间充足要撰写一份出色的述职报告,需要准备时间充足,因为它需要仔细考虑二者之间的不同之处。

总结报告与述职报告的区别

总结报告与述职报告的区别

总结报告与述职报告的区别
总结报告和述职报告是不同类型的报告,主要区别在于目的和内容。

1. 目的不同:
- 总结报告的目的是概括和总结某个项目、活动或工作的成果、经验和教训,以便审查和提升同类活动的效果。

它通常用于向上级领导、团队成员或项目利益相关者汇报。

- 述职报告的目的是向上级、主管或考核者详细介绍个人在工
作中的表现、成就和贡献,以展示自己的工作能力和责任心,争取升职或获得奖励。

2. 内容不同:
- 总结报告一般包括项目或活动的背景介绍、目标设定、执行
过程、取得的成果、遇到的问题和解决方案、总结和反思等。

- 述职报告一般包括个人在工作中的具体工作内容、解决的问题、达成的目标、对团队的贡献、所取得的成绩和受到的表扬或奖励等。

3. 重点不同:
- 总结报告侧重于整个项目、活动或工作的整体情况,重点在
于总结经验和教训,提供对未来类似工作的建议和改进方向。

- 述职报告侧重于个人的工作表现,着重强调个人的贡献和成就,以展示个人的能力和价值。

综上所述,总结报告和述职报告在目的和内容上存在明显区别。

总结报告主要用于概括和总结项目或活动的成果与经验,而述职报告则着重于陈述个人在工作中的表现和贡献。

述职报告同年终总结的区别

述职报告同年终总结的区别

述职报告同年终总结的区别述职报告与年终总结的区别一、内容不同述职报告主要围绕个人或团队在一年内的工作表现进行阐述和说明,并结合具体数据和事实进行分析和评价。

重点介绍工作过程、工作成果、存在的问题和解决措施等内容。

年终总结则是对整个年度工作进行全面的梳理和总结,从宏观的角度分析整个年度的工作目标完成情况,挖掘问题原因和解决方案,并对团队的成长、员工的表现以及未来的发展进行规划。

二、角度不同述职报告更加偏向工作层面,主要从个人或团队在职责范围内的工作内容、工作完成情况、困难和挑战等方面进行阐述。

年终总结则更加偏向战略层面,对全年工作目标的完成情况进行分析,对团队业绩的提升和发展进行评估,并对下一年的工作进行规划。

三、针对对象不同述职报告一般向上级领导汇报,需要具体说明个人或团队在一年内的工作成果,以及遇到的问题和解决方案。

年终总结一般向公司高层或所有与会人员提交,主要是对过去一年的工作进行总结和展望,并对公司未来的发展提出建议。

四、投入和时间不同述职报告相对来说可以精简一些,字数要求较少,中心思想明确,重点突出,时间限制也相对较短。

年终总结一般需要更多的时间和精力进行梳理和撰写,在内容上要更加全面、系统,需要更多的数据支持和案例分析,因此字数要求一般较多。

五、目的和作用不同述职报告的目的是向上级汇报自己的工作成果、展示自己的能力和责任心,向上级领导展示自己的价值和贡献。

年终总结的目的则是对过去一年的工作进行总结和回顾,评估团队和个人的绩效,发现问题并提出解决方案,为新年度的工作做好准备。

六、语言风格不同述职报告一般使用正式、客观、事实导向的语言风格,突出工作过程和工作成果,避免使用个人情感色彩较多的词语。

年终总结则可以在正式的基础上适当添加一些个人感受和展望,突出团队的成长和发展,增加一些感性和启发性的语言。

总之,述职报告和年终总结虽然都是对工作进行评估和总结,但在内容、角度、对象、投入和时间、目的和作用以及语言风格等方面有明显的区别。

述职报告和年终总结区别

述职报告和年终总结区别

述职报告和年终总结区别述职报告和年终总结是两个不同的概念,虽然它们都涉及到工作表现的总结和评估,但目的、时间点以及内容方面都有所不同。

下面将详细介绍述职报告和年终总结的区别。

一、目的1. 述职报告的目的是向领导或上级汇报个人的工作情况、完成的任务以及所取得的成绩,目的是为了展示自己的工作能力、成果和价值,以便能够获得进一步的认可和晋升。

2. 年终总结的目的是对整个年度的工作进行综合总结和评估,目的是为了促进个人和组织的持续发展,发现问题、调整策略、分享经验,并为下一年的工作制定合理的计划和目标。

二、时间点1. 述职报告通常在一年的任期结束或重要工作节点之后提交,以展示个人在工作中所付出的努力和收获。

2. 年终总结一般在每个财年结束后进行,也就是一年的末尾,以便对整个年度的工作进行全面回顾和总结。

三、内容1. 述职报告主要涉及个人在工作中所完成的任务、参与的项目、解决的问题、所取得的成果、能力提升等方面。

其中需要详细地阐述个人的工作成果、贡献以及对组织的价值。

2. 年终总结是对整个年度的工作进行全面梳理和总结,包括工作目标的达成程度、完成的任务、遇到的问题和挑战、自身能力的提升、团队协作情况及所取得的成果。

在总结过程中,还要分析工作中存在的问题、原因以及解决方案,并提出下一年工作计划的目标。

四、侧重点1. 述职报告的侧重点在于对个人在工作中的表现和成果的展示,强调个人的工作能力和价值。

因此需要重点强调个人的贡献,以及对组织目标的促进作用。

2. 年终总结的侧重点在于对整个年度工作的总结和评估,强调个人和团队的工作绩效以及对组织整体目标达成的贡献。

因此需要注重团队协作、问题解决、工作策略的调整等方面。

总之,述职报告和年终总结虽然都是对工作进行总结和评估,但目的、时间点、内容和侧重点都有所不同。

一个是对个人工作的展示和评价,一个是对整个年度工作的回顾和梳理。

正确理解和运用这两个概念,可以帮助个人更好地展示自己的工作成果,同时也有助于促进个人和组织的进一步发展。

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述职报告与工作总结的区别,述职报告与工作总结有什么不同各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢我们在工作时有很多情况下需要写述职报告和工作总结,但是两者是有区别的,注意不要混淆,以下是为大家搜集整理的述职报告与总结的区别,欢迎阅读!什么是述职报告述职报告是指各级各类机关工作人员,主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

述职报告怎么写述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。

一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。

述职报告的写作方式一般为2种:一是四大段式,即做法+成绩+不足+改进。

二是逐条答复式。

每条职责需逐个回答:做法+效果+问题+改进。

采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。

写好述职报告要把握五个要点:一、写出信心。

不管你的工作情况如何,写述职报告时一定要写出你的信心。

干好了,总结经验;干得不好,找出问题,分析原因,制定切实可行的对策,树立来年能做好此项工作的信心。

一般领导都是向前看的。

你干得不好,交了学费,知道了不足,来年会改进。

若换了新人,没准还要交更多的学费。

这里关键是看你的态度和信心。

今年没干好,你对自己都没信心,灰头丧气,别人怎能会对你有信心?不怕有缺点,就怕没自信。

二、写出成绩。

可不是“成绩不说没不了,问题不着不得了”,成绩不说也不得了,现在都实行层次管理,况且人力资源部门对你不会有太多了解,成绩一定要写足,这也是培养自信心的好办法。

写成绩时切忌两大“戒”,一戒“吹”。

让人感觉你有一点在吹,不实事求是,对你的好印象立即减少50%,搞不好会归入“另类”。

二戒“傲”。

只谈个人的努力,大谈自己的本领,不讲领导和同事的帮助,不讲客观上遇到好的机遇,自信心过强,叫自大了。

这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。

三、写出特点。

一定要发现你的优势与特点,即你与众不同的地方在工作中的具体体现。

不论是写文章,还是在做事时就要发挥自己的独特优势,发现时间的特殊规律,采取与众不同的做法作出成绩来。

述职报告90%都是千篇一律,像“催眠曲”,让听的人昏昏欲睡。

你讲得与众不同,让评委们精神一振,就会记住你的。

四、写出不足。

不足之处一要找准,二要分析透彻,三要有切实可行的改进措施。

不足即是给别人听的,让他们看到你的实事求是的客观分析,监督你不断改进;更是给自己说的,不断改进、完善自己,在市场竞争中才会立于不败之地。

五、写出方向。

要通过述职报告,给自己定一个来年的前进方向,建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋,看到一个自信的、充满活力的你在前进!不要把述职报告当成是“年终过关”,而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇,你会比别人进步得更快!述职报告范文本人于199**年毕业于***学校,9**年8月分配到*********,一直工作至今9**年**月*评为小学***级教师,同年获教师资格证书,**********现任****年级的*****教学工作。

自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会十六大精神和“三个代表” 重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研。

二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。

在课上,我把知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

四、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。

“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。

还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。

我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家虽然这不一定能实现。

但我相信,在我不断的探索和实践中,会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

述职人:时间:xxxxxxx什么是工作总结工作总结,就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。

其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

工作总结怎么写总结的标题总结的标题分为单标题和双标题两种。

单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

公文式标题:“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。

如标题下文或末有单位署名,标题可省略单位名称等。

文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。

双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××《××厂2000市财政局1999年工作总结》、年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

总结的正文和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。

1.开头总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分,应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。

它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短总结文本的一段文字就行了。

2.主体这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。

主体常见结构工作总结主体部分常见的结构形态有三种。

要根据实际需要选择好。

第一,纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。

写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。

这种写法主要以工作回顾连带谈及经验教训。

基本上是按工作展开的程序和步骤,分段说明每个步骤和阶段的工作倚况,夹叙夹议地引出相应的经验教训。

这样写,主要着眼于工作过程的回顾。

这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二,横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。

这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三,纵横式结构。

安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。

这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。

具体写法是总结经验教训为主,用工作回顾阐明经验教训。

一般是先归纳和提炼出几条经验或教训,分别展开论述,把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写,使经验和教训看起来更加充实。

但是这样写,整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务,显得零散。

为了弥补这一不足,可以在第一部分基本情况中适当加以详述,使人对工作概貌有一个总的了解。

主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。

它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三……”的序号排列,层次一目了然。

主体常见内容工作回顾。

要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。

特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。

在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。

经验教训。

应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。

一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。

使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。

结尾结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。

这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。

有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。

结语部分。

主要写明的打算,也只需写很短的一段话。

写得长了,反而冲淡了主题。

总结正文写完以后,应该在正文的右下方,写上总结单位的名称和总结的年月日。

工作总结范文本人是XX年秋季参加教育行列,距今整整7个春秋了。

经年累月的与学生朝夕相处,虽然探索了一些与学生交往的方法,但通过今年的这次远程培训,使之学到了更深更高的理论知识。

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