计算机网络原理实训报告
计算机网络技术实习报告3篇
计算机络技术实习报告3篇计算机络技术实习报告篇1转眼之间，一个月的实习期即将结束，回顾这一个月的实习工作，我的感触很深，收获颇多。
这一个月以来，在领导和同事的悉心照料关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结络技术岗位实习这段时间自己的体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在络技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握新方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指挥实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中才能检验知识的有用性。
在这一个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到的很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节，以至于在以后的学习和生活中照不到正确的方向去前进，无法学以致用。
同时，在工作中不断地学习也是弥补自己的不足的有效的方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。
通过这一个月的实习，并结合络技术岗位工作的实际情况，认真学习的络技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作的困难有了最有力的解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求实务真的开展各项工作。
二、围绕工作、突出重点、尽心尽力履行职责。
在络技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得络技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼自己的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导。
同时请教使我自己对络技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的任职和了解。
根据络技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成络技术岗位工作的任务。
计算机网络技术课程实训报告
计算机网络技术课程实训报告一、实训目的本次计算机网络技术课程实训旨在通过实际操作和实践项目，深入理解计算机网络的基本原理、体系结构和相关技术，提高我们的网络规划、配置、管理和故障排除能力，培养我们的团队合作精神和解决实际问题的能力。
二、实训环境本次实训在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了先进的网络设备，包括路由器、交换机、防火墙等，以及相关的软件工具，如Packet Tracer、Wireshark 等。
三、实训内容（一）网络拓扑结构设计首先，我们学习了不同类型的网络拓扑结构，如星型、总线型、环型和树型等，并根据实际需求设计了一个小型企业网络的拓扑结构。
在设计过程中，我们考虑了网络的性能、可靠性、可扩展性和安全性等因素，选择了合适的网络设备和连接方式。
（二）IP 地址规划与子网划分在设计好网络拓扑结构后，我们进行了 IP 地址规划和子网划分。
根据网络中的设备数量和分布情况，合理分配 IP 地址，并划分了不同的子网，以提高网络的效率和安全性。
同时，我们还学习了如何使用VLSM（可变长子网掩码）技术，以更加灵活地分配 IP 地址。
（三）网络设备的配置接下来，我们使用实际的网络设备进行了配置。
包括路由器的基本配置，如接口配置、路由协议配置（如 RIP、OSPF 等）；交换机的配置，如 VLAN 配置、端口安全配置等。
在配置过程中，我们遇到了各种问题，如配置命令错误、网络连接不通等，但通过查阅资料、请教老师和同学，最终成功完成了配置。
（四）网络服务的搭建除了网络设备的配置，我们还搭建了一些常见的网络服务，如 DNS 服务器、DHCP 服务器、Web 服务器等。
通过搭建这些服务，我们更加深入地了解了网络服务的工作原理和配置方法，同时也提高了我们的服务器管理能力。
（五）网络安全设置网络安全是网络运行的重要保障，在实训中，我们学习了如何设置防火墙规则，以限制网络访问、防止网络攻击；如何配置访问控制列表（ACL），以控制网络流量；如何使用加密技术，保障数据传输的安全性等。
实训报告计算机网络直连两台计算机
实训报告计算机网络直连两台计算机实训报告：计算机网络直连两台计算机在当今数字化的时代，计算机网络成为了信息传递和资源共享的重要途径。
本次实训的重点是实现计算机网络直连两台计算机，通过实际操作，深入理解计算机网络的基本原理和配置方法。
一、实训目的本次实训的主要目的是让我们掌握如何通过物理连接和网络配置，实现两台计算机之间的直接通信。
这不仅有助于我们加深对计算机网络概念的理解，还能提高我们的实际动手能力和问题解决能力。
二、实训环境为了完成本次实训，我们准备了以下设备和软件：1、两台计算机（操作系统分别为 Windows 10）2、一根交叉网线（用于直连两台计算机的网口）3、网络配置工具（如 Windows 系统自带的网络设置界面）三、实训原理计算机网络直连的关键在于正确设置两台计算机的网络参数，使它们能够在同一网络环境中进行通信。
在直连的情况下，我们通常需要手动配置 IP 地址、子网掩码等参数。
IP 地址用于标识网络中的每一台计算机，子网掩码用于确定网络的范围。
通过合理设置这些参数，两台计算机能够相互识别并进行数据传输。
四、实训步骤1、物理连接首先，使用交叉网线将两台计算机的网口直接连接起来。
确保网线连接牢固，网口指示灯正常亮起。
2、配置 IP 地址在第一台计算机上，打开“控制面板”，选择“网络和Internet”，然后点击“网络和共享中心”。
在弹出的窗口中，点击“更改适配器设置”。
找到本地连接，右键单击并选择“属性”。
在属性窗口中，选择“Internet 协议版本 4 （TCP/IPv4)”，然后点击“属性”按钮。
在弹出的“Internet 协议版本 4 （TCP/IPv4) 属性”窗口中，选择“使用下面的 IP 地址”。
假设我们将第一台计算机的 IP 地址设置为 19216801，子网掩码设置为 2552552550，点击“确定”保存设置。
按照同样的方法，在第二台计算机上进行 IP 地址的配置。
计算机网络技术专业综合实训
计算机网络技术专业综合实训导语：计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一，作为计算机科学与技术领域的重要方向之一，其重要性不言而喻。
为了适应这个快速发展的行业，学生们不仅需要扎实的理论基础知识，还需要掌握实践技能。
因此，计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。
下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。
一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式，让学生将所学的理论知识应用到实际项目中，培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。
实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
学生需要通过实际操作，配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务，来提高实践能力和技术水平。
二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作，学校将配备完善的实训环境。
实训室将配备各种类型的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等，并且提供多种实验场景供学生操作。
同时，学校还会提供虚拟实验平台，让学生通过模拟实验进行学习和实践。
这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。
三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训，学生将在实践中提高自身技能，获得丰富的经验，为未来的工作做好准备。
实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。
通过实训，学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目，熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。
学生还可以参与网络故障排查与解决，提高问题解决能力和团队协作能力。
综上所述，计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。
通过实践操作，学生可以将理论知识转化为实际技能，并且学会解决实际问题的方法。
实践环境的提供和实训成果的获得，能够为学生的职业发展打下坚实的基础。
因此，学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的，也是对学生最好的培养方式之一。
计算机网络工程实训报告
计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。
通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。
本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。
二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。
我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。
2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。
包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。
这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。
在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。
3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。
通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。
在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。
在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。
4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。
我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。
三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。
最新计算机网络基础实训报告
计算机网络基础实训报告（通用6篇）一、实习目的我在xx的一家网络公司实习，总的来说，此次实习是一次成功的顺利的实习。
通过我们的努力，我们已可能的完成了实习大纲的要求，既充分巩固了大学前期一年的专业知识，又对今后两年的专业科目学习有了新的理解，这次专业认识实习增强了我们的职业意识，并激发我们在今后的工作中根据实习的经验识时务的调整自己的知识结构和经验技能，以更好的适应社会在新闻传播领域，尤其是网络传播发展方向的人才需求。
二、实习内容我承担了ftp服务器的管理工作和公司内信息服务的日常检测工作，这同专业的发展方向是极其吻合的。
ftp服务带有自身的特殊性，用户可以在其中发布各种文档包括文本、声音、视频、多媒体等，对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解，还要有信息归纳的能力，将公司内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中，这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一，在ftp管理的过程中，我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要，用户上传的文档是未经许可和身份认证的，所以在ftp 服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理，而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查，审查包括文档中是否包含xx的信息、是否包含x等不健康信息、是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面。
所以说要做好这些事情，不细心负责，没有基本的专业素养，是很容易出现漏洞的。
刚到网络公司，领导并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟领导很好的沟通是很必要的。
同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。
通过沟通了解，领导对我有了大体了解，边有针对性的教我一些知识，我对网络部线，电脑硬件安装，网络故障排除，工作原理应用比叫感兴趣，所以领导就让我协同他们或独立的完成大小单位的网络安装与检修工作。
如网络故障检修、办公室的网络故障检修等，直接或间接保证了公司网络的正常运行和使用，在这方面的工作中，真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，巩固了旧知识，掌握了新知识，甚至在实践中x了书本上旧有的不合实际的知识，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。
计算机网路实训报告心得体会10篇
计算机网路实训报告心得体会10篇计算机网路实训报告心得体会篇1在中软的一个多月里，在那里学习的经历让我怀念，难忘，在那里的每一天都会让我成长。
在中软的实训生活中，我深刻体会到了自己专业方面的欠缺和不足，也意识到了作为计算机网络工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有很好的专业知识，还必须具备良好的心理素质和善于交流沟通的能力，使自己在以后的途中经历什么样的困难，都利于不败之地。
一、中软学习情况和内容在那边有严格的规章制度，每天都要按时打卡，对考勤很很严，这让我们养成了良好的行为习惯。
对于把我们塑造成一个纪律严明的人很有帮助。
我们选的是体统集成方面的，学习的内容都有windowsii网络平台的搭建，ftp服务器的使用，了解了rip路由协议和rigrp路由协议，sqlserver数据库使用，orcale数据库的使用方法，进行大型数据库的设计。
实训中而老师有时在课中所讲的，有的是课本上没有而对我们都非常有意的东西，会让我们了解一些企业的知识和就业的情况等等。
这给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉。
也会让我们会更加了解自己未来的方向。
二、举个比较消极的例子：在实训中都有这么一些现象，本想通过自己的奋斗借实训来好好充实自己，让自己改头换面，更加的成熟。
可是当这新鲜感渐渐褪色，你会发现可能其实并没有你想像中的一样，也是和平时一样的生活，一样的学习，只会学会了淡定，看清楚了一些现实。
你便慢慢又回到了原来的生活了，退却了，我知道也许很多事情在你想象中非常美好的事只要你得到了你就会失去原来的想法，因为你不了解，现实并不是想象，没那么简单，现实并不是按你的思维方式而存在。
最重要的是每天的积累与锤炼。
活在当下，做好现在的事才是最重要的。
今天努力了，你就是好样的！三、团队刚到中软那边都会竞选项目组长，六人一组，我觉得这是个很好的锻炼自己，大家一定要去争取，也许你会认为自己的专业知识不好，不敢当，那只是懦弱的表现，当组长最重要的是责任心，如果你有不会不擅长的可以请教别人，你要做的是把这个组的力量拧成一股绳，让他们团结，让他们人尽其才，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
计算机网络实践报告5篇
计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合课程设计报告
计算机网络原理
学生姓名：张三、李四、王五、陈曦指导教师：董尼
所在系：电子工程系
所学专业：网络工程
年级：13级
2015 年7 月
目录
1. 引言
2. 实验目的
3. 实验原理
4. 实验任务及实验思路
4.1 实验任务
4.2实验思路
5. 数据包分析
5.1
第一次握手数据包分析
5.2 第二次握手数据包分析
5.3 第三次握手数据包分析
6.
结论
7. 参考文献
三次握手协议的分析
许静、陈雪妹、陈莲、邓明丽、张慧慧、朱慧慧
摘要：在竞争越来越激烈的今天，人们的生活工作节奏也在急剧加快，现在几乎所有的行业为了适应新的社会节奏，都需要通信帮助提高劳动生产效率，降低生产成本，增强单位的竞争能力。
TCP是面向连接的，所谓面向连接，就是当计算机双方通信时必需先建立连接，然后数据传送，最后拆除连接三个过程。
本论文介绍了在通信过程中ＴＣＰ建立连接的工作原理，着重介绍了三次握手过程及对抓包之后的报文分析。
关键词：ＴＣＰ、三次握手、报文
1引言
1.1 选题意义
本实训研究的是关于计算机网络技术基础知识的一门实训课程，通过本课程的学习，是学生掌握计算机网络的基础知识，了解数据通信的原理，熟悉计算机网络的组成与体系结构、TCP/ＩＰ、模型，在体系结构上突出学生技能训练和创新能力的培养。
通过本课程的学习，学生能够掌握当前先进和实用的网络技术.
1.2报告研究目标
在Ｗｉｎｄｏｗｓ系统下分析一次通信过程中实施抓包，并对ＴＣＰ数据包的每个组成部分在三次握手中的变化进行分析及对抓包之后的报文分析，掌握T CP 协议建立连接的工作原理；TCP部中各字段的含义及作用；能够分析TCP 协议的建立连接的过程；理解TCP会话的概念；三次握手的过程。
2实验目的
掌握TCP协议建立连接的工作原理；TCP首部中各字段的含义及作用；能够分析TCP协议的建立连接的过程；掌握三次握手的过程；掌握使用Wireshark 进行数据包捕获、过滤的方法。
3实验原理
TCP协议是面向连接的、端到端的可靠传输协议，它支持多种网络应用程序，适用于传输大批量的文件，检查是否正常传输TCP需要先建立连接才能进行通话。
TCP必须解决可靠性，流量控制的问题，能够为上层应用程序提供多个接口，同时为多个应用程序提供数据，TCP也必须能够解决通信安全性的问题。
4实验任务及实验思路
4.1实验任务
Windows系统下，理解TCP协议组成中的每部分，掌握三次握手协议的工作过程。
对TCP协议的组成结构和IPv4分组结构有较好的理解；从多动手多动脑中对知识的巩固形成扎实的记忆。
4.2实验思路
（1）查找资料，下载(Wireshark)抓包工具帮助完成设计；
（2）构建抓包环境；
（3）实施通信过程中的抓包；
（4）分析抓取的数据包。
详细分析一次通信过程中，TCP数据包的每个组成部分在三次握手中的变化；
（5）分析理解报文段中每个字节所表示的意思；
（6）判断协议是属于TCP或是UDP；
（7）总结三次握手的工作原理。
5数据包分析
5.1第一次握手数据包分析
由图可得数据包格式如下：
0000 00 e0 81 de c8 e8 00 21 97 07 44 50 08 00 45 00 0010 00 34 01 37 40 00 80 06 14 fa ac 11 c5 6e ac 11 0020 c7 01 c0 1b 00 50 09 d1 87 fb 00 00 00 00 80 02 0030 20 00 18 4b 00 00 02 04 05 b4 01 03 03 02 01 01 0040 04 02
说明：
①前面四段分别有以太网包头（14个字节）、IP包头（20个字节）、TCP包头（20个字节）
②由IPv4分组首部结构可知;
源IP地址： 13-16字节即为ac 11 c5 6e
二进制数; 10101100.00010001.11000101.01101110
点分十进制： 172.17.197.110
目的IP地址： 17-20字节即为ac 11 c7 01
二进制数;10101100.00010001 11000111 0000 0001
点分十进制： 172.17.199.1
由于IP包头的第十个字节为06，所以IPv4协议处理后，其后封装的上层协议为TCP协议
③由TCP报文段的首部可知：
源端口： 1-2字节即为c0 1b
目的端口： 3-4字节即为00 50
又知数据偏移、保留、URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN占据TCP报文段首部13-14字节即为80 02，二进制数为：10000000 00000010
根据每个对应的各个比特可得URG=0、ACK=0、PSH=0、RST=0、SYN=1、FIN=0
5.2第二次握手数据包分析
由图可得数据包格式如下：
0000 00 21 97 07 44 50 00 e0 81 de c8 e8 08 00 45 00
0010 00 34 3a a1 00 00 80 06 1b 90 ac 11 c7 01 ac 11
0020 c5 6e 0 0 50 c0 1b 5d 09 28 15 09 d1 87 fc 80 12
0030 40 00 73 1d 00 00 02 04 05 b4 01 03 03 00 01 01
0040 04 02
说明：
①前面四段分别有以太网包头（14个字节）、IP包头（20个字节）、TCP包头
（20个字节）
②由IPv4分组首部结构可知：
源IP地址： 13-16字节即为ac 11 c7 01
二进制数： 10101100.00010001.11000111.00000001
点分十进制： 72.17.199.1 目的IP地址： 17-20字节即为ac 11 c5 6e
二进制数： 10101100.00010001 .11000101.01101110
点分十进制： 172.17.197.110
由于IP包头的第十个字节为06，所以IPv4协议处理后，其后封装的上层协
议为TCP协议
③由TCP报文段的首部可知：
源端口： 1-2字节即为00 50
目的端口： 3-4字节即为c0 1b
又知数据偏移、保留、URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN占据TCP报文段首
部 13-14字节即为80 12
二进制数：10000000 00010010
根据每个对应的各个比特可得URG=0、ACK=1、PSH=0、RST=0、SYN=1、FIN=0
5.3第三次握手协议数据包
由图可得数据包格式如下：
0000 00 e0 81 de c8 e8 00 21 97 07 44 50 08 00| 45 00
0010 00 28 01 38 40 00 80 06 15 05 ac 11 c5 6e ac 11
0020 cf 01| c0 1b 00 50 09 d1 87 fc 5d 09 28 16 50 10
0030 40 29 b3 bf 00 00
说明：
①前面四段分别有以太网包头（14个字节）、IP包头（20个字节）、TCP包头
（20个字节）
②由IPv4分组首部结构可知：
源IP地址： 13-16字节即为ac 11 c5 6e
二进制数： 10101100.00010001.11000101.01101110 点分十进制： 172.17.197.110
目的IP地址： 17-20字节即为ac 11 c7 01
二进制数： 10101100.00010001 11000111 0000 0001
点分十进制： 172.17.199.1
由于IP包头的第十个字节为06，所以IPv4协议处理后，其后封装的上层
协议为TCP协议
③由TCP报文段的首部可知：
源端口： 1-2字节即为c0 1b
目的端口： 3-4字节即为00 50
又知数据偏移、保留、URG、ACK、PSH、RST、SYN、FIN占据TCP报文段首
部13-14字节即为50 10
二进制数：00011001 00000101
根据每个对应的各个比特可得URG=0、ACK=0、PSH=0、RST=1、SYN=0、FIN=1
7实验结论
通过本次试验，我们对TCP协议建立连接的过程有了一定的了解，学会了抓包工具的使用以及对三次握手协议中的报文的分析，例如请求方与被请求方的IP地址，端口号在报文中的相应位置，请求方与被请求方建立连接后一些数据的变化等。
在实验中我们也遇到了不少问题，究其原因是书本没有看透，但经过实验也让我们对书本里一些漏下的知识点进一步加深了解。
同时，在老师的耐心指导，同组人员的努力奋斗下，我们最终在规定的期限里完成了实验。
虽然我们的实验比较简单，但是也让我们认识到我们知识点的遗漏和缺陷也很大，所以，在今后的学习中，我们一定会认真听课，好好预习和复习知识点，多做实验汲取更多的经验，为今后打下良好的基础。
8参考文献
[1]李领治、杨哲、纪其进.实用计算机网络教程
[2]谢希仁. 计算机网络（第五版），北京，电子工业出版社，2008
安徽师范大学皖江学院课程设计成绩评定单。