第3章 数据库的创建和操作
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第3章 数据库的基本操作(1)

■若在文件名前指定了驱动器标识符,则文件建立在指定的 驱动器上,否则建立在当前驱动器上。 ■不指定文件扩展名时,缺省扩展名为.DBF。 ■若磁盘上存在这个文件或文件重名,系统显示一个警告对 话框,提示是否要改写表。如果需要改写,则选择【是】, 否则选择【否】。 ■不要用A-J单个字母作为表文件名,因为它们是专门用于工 作区别名的。
记录的总字节数=各个字段的宽度+ 1
LIST STRU和DISP STRU命令的区别:
DISP STRU:在每显示一屏信息后暂停,等待用户按任 意一键后继续显示; LIST STRU:显示信息时没有周期性暂停,而是连续 向下显示,直到显示完毕。
二. 显示表中的记录
格式:LIST ︱ DISPLAY
• 逻辑型字段:只允许输入下列字母中的一个: y, Y, t, T, n, N, f, F
• 日期型字段:mm-dd-yy mm取值范围01~12 dd取值范围01~31
• 备注型字段的输入:
Ctrl+PgDn: 弹出字段编辑窗口
Ctrl+W: 保存该字段内容到备注文件中。 输入数据后,该字段栏显示为Memo
指针定位就是将记录指针移到指定的记录上,记录指针指向的记 录称为当前记录。VFP提供了绝对定位和相对定位两类命令。
(1)记录指针的绝对定位
格式: GOTO [RECORD <数值表达式> ]∣TOP∣BOTTOM 功能:将记录指针直接定位到指定的记录上。
钮,所改变的设置仅在本次系统运行期间有效,退出系统 后,所做的修改将丢失。
二. 建立表前的准备
在建立表结构以前,首先应该根据用户的需求,明确所要创建 的表中应该包含哪些字段,每个字段的名称、类型和宽度。
第3章 数据库和表

2) “查找内容”文本框中输入要查找的内容,此处输入“空运”; 在“替换为”文本框中输入将要替换的内容,此处输入“海运”。
3.4 维护表
3.4.1 向表中输入数据
图3-42 在“产品”表添加数据
3.4.2
1.重命名字段
修改表的结构
图3-43 重命名字段
2.修改字段数据类型 3.编辑字段
3.4.2
1) 插入行。
修改表的结构
图3-44 插入行示例
3.4.2
修改表的结构
图3-45 确定是否删除行
2) 删除行。 3) 更改主键。
3.2.4 使用设计器创建表
图3-27 “订单”表的数据表视图
1) 在“产品订单”数据库中双击“使用设计器创建表”,
3.2.4 使用设计器创建表
将弹出如图3-28所示的表设计器。
图3-28 表设计器
2) 在“字段名称”列中输入表的字段名进行字段定义,在“数据类 型”列单击下拉箭头可显示所有数据库类型的列表框,
编辑表的内容
2) 选定数据后,就可以直接在刚才选定的单元格上输入要修改的内 容,同时可以看到,最左边框上的图标变为了,如图3-49所示。
图3-49 修改“订单”表中数据
3) 数据修改完成后,按“Enter”键或箭头键,可以控制光标在单元 格之间移动,也可以设置移动方式,单击“工具→选项”然后在弹 出的“选项”对话框中选择“键盘”选项卡,在这里可以进行设置, 如图3-50所示。
图3-19 “表向导”对话框2
3.2.2 使用向导创建表
4) 在图3-19所示的对话框中,我们可以指定表的名称为“产品”, 及设定表中主键字段为“产品标识”。
图3-20 “表向导”对话框3
3.2.2 使用向导创建表
数据库的创建和管理

SQL Server事务日志采用提前写入旳方式 。
3.1 数据库旳存储构造
注意:SQL Server 2023中旳数据和事务日 志文件不能存储在压缩文件系统或象共享网络 目录等远程旳网络驱动器上。
SQL Server 2023旳文件拥有两个名称,即 逻辑文件名和物理文件名。当使用TransactSQL命令语句访问某一种文件时,必须使用该 文件旳逻辑名 。
辅助数据库文件旳扩展名为ndf(简称为辅 助文件)。
3.1 数据库旳存储构造
3.事务日志文件 存储数据库旳更新情况等事务日志信息 ,当 数据库损坏时,管理员使用事务日志恢复数据 库。
每一种数据库至少必须拥有一种事务日志文 件,而且允许拥有多种日志文件。事务日志文 件旳扩展名为ldf,日志文件旳大小至少是 512KB。
3.1 数据库旳存储构造
主数据库文件用来存储数据库旳开启信息以 及部分或者全部数据,是全部数据库文件旳起 点,包括指向其他数据库文件旳指针。一种数 据库只能有一种主数据库文件。
3.1 数据库旳存储பைடு நூலகம்造
2.辅助数据库文件(Secondary Database File)
用于存储主数据库文件中未存储旳剩余数据 和数据库对象,一种数据库能够没有辅助数据 库文件,但也能够同步拥有多种辅助数据库文 件。
<filespec>::= ([NAME=logical_file_name,] FILENAME=‘os_file_name’ [,SIZE=size] [,MAXSIZE={max_size|UNLIMITED}] [,FILEGROWTH=growth_increment] ) [,…n] <filegroupspec>::=
PRIMARY:用于指定主文件组中旳文件。主文件 组旳第一种由<filespec>指定旳文件是主文件。假如 不指定PRIMARY关键字,则在命令中列出旳第一种 文件将被默以为主文件。
3.1 数据库旳存储构造
注意:SQL Server 2023中旳数据和事务日 志文件不能存储在压缩文件系统或象共享网络 目录等远程旳网络驱动器上。
SQL Server 2023旳文件拥有两个名称,即 逻辑文件名和物理文件名。当使用TransactSQL命令语句访问某一种文件时,必须使用该 文件旳逻辑名 。
辅助数据库文件旳扩展名为ndf(简称为辅 助文件)。
3.1 数据库旳存储构造
3.事务日志文件 存储数据库旳更新情况等事务日志信息 ,当 数据库损坏时,管理员使用事务日志恢复数据 库。
每一种数据库至少必须拥有一种事务日志文 件,而且允许拥有多种日志文件。事务日志文 件旳扩展名为ldf,日志文件旳大小至少是 512KB。
3.1 数据库旳存储构造
主数据库文件用来存储数据库旳开启信息以 及部分或者全部数据,是全部数据库文件旳起 点,包括指向其他数据库文件旳指针。一种数 据库只能有一种主数据库文件。
3.1 数据库旳存储பைடு நூலகம்造
2.辅助数据库文件(Secondary Database File)
用于存储主数据库文件中未存储旳剩余数据 和数据库对象,一种数据库能够没有辅助数据 库文件,但也能够同步拥有多种辅助数据库文 件。
<filespec>::= ([NAME=logical_file_name,] FILENAME=‘os_file_name’ [,SIZE=size] [,MAXSIZE={max_size|UNLIMITED}] [,FILEGROWTH=growth_increment] ) [,…n] <filegroupspec>::=
PRIMARY:用于指定主文件组中旳文件。主文件 组旳第一种由<filespec>指定旳文件是主文件。假如 不指定PRIMARY关键字,则在命令中列出旳第一种 文件将被默以为主文件。
第3章pb中操纵数据库

PowerBuilder的最主要特色之一就是 方便有效地访问和管理数据库。 1. PB可以访问几乎所有的数据库。 2. PB使用数据库管理器可以实现对数据 库的几乎所有的操作。 3. PB生成描述表特征的扩展属性,并保 存在数据库中。
数据库概述
• PB9.0提供了ASA数据库,ASA几乎具备了现代数据库 的一切特征。 • 在PB开发过程中,数据库的操作一般有以下几步:
定义表结构,需要输入列名、列的类型、列的宽度、小数 位数、是否为空、默认值等信息。 列名应符合标识符规则。 例:创建一个班级表的depart和学生表student。
班 级 表 列名 Class Boy_num Girl_num Monitor teacher 学 生 表 Id Name Sex Class Age Math chinese 数据类型 Char Integer Integer Char Char Char Char Char Char Integer Integer Integer 15 15 10 15 2 10 宽度 10 null No Yes Yes Yes Yes No Yes Yes Yes Yes Yes Yes 注释 班级 男生人数 女生人数 班长 班主任 学号 姓名 性别 所在班级 年龄 数学成绩 语文成绩
– Objects视图。此视图列出了数据库概要和结构信息,对 于活动的数据库连接,还列出了同数据库关联的对象,显 示的信息由数据库和用户权限决定。 – Object Layout视图。用于显示表的图形外观。 – Columns视图。用于创建或者修改数据表的列。 – ISQL Session视图。用于建立、执行和解释SQL语句。 – Object Details视图。用于显示对象的属性,有些对象的 属性是只读的,有些对象的属性是可修改的。 – Results视图。用网格、表或自由表单形式显示数据。 – Activity Log视图。显示执行动作的SQL定义。 – Extended Attributes视图。列出了连接数据库里定义的 显示格式、编辑风格以及有效性规则。
第3章 VFP 6.0数据库及其操作(1)

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3.2.3 数据库的基本操作
1. 打开数据库
(1)项目管理器方式 ) 选定要打开的数据库,单击"打开"按钮. 选定要打开的数据库,单击"打开"按钮.双击数 据库文件,或者选定数据库后单击"修改"按钮, 据库文件,或者选定数据库后单击"修改"按钮,可 打开相应的数据库设计器. 打开相应的数据库设计器. (2)菜单方式 ) 选择"文件|打开 命令, 打开" 选择"文件 打开"命令,相应的数据库设计器也同 时打开. 时打开.
4
3.1 创 建 项 目
2. 建立项目文件
(1)菜单方式 ) 选择"文件|新建 命令, 新建" 选择"文件 新建"命令,或单击常用工具栏中的 新建"按钮. "新建"按钮. (2)命令方式 ) 格式: 项目文件名>] 格式:CREATE PROJECT [<项目文件名 项目文件名 功能:打开项目管理器创建项目. 功能:打开项目管理器创建项目. 说明: 项目文件名>中应包含存储路径 说明:① <项目文件名 中应包含存储路径. 项目文件名 中应包含存储路径. 如果命令中不带<项目文件名 项目文件名>, ② 如果命令中不带 项目文件名 ,系统会让 用户输入新建的项目文件名. 用户输入新建的项目文件名.
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3.2 创建数据库
主要内容
数据库设计的一般步骤和过程 数据库的创建, 数据库的创建,在项目中添加数据库 数据库的基本操作,打开, 数据库的基本操作,打开,关闭和删除数据库
基本概念和知识点
数据库设计的方法, 数据库设计的方法,数据库的创建和基本操作
数据库构建与管理(SQL SERVER)教案系列第三章创建数据库和数据表1

如果使用了文件组,则创建数据表时必须指定该表存放在哪个组中。例如指定了某个数据表属于group1组,则向该表中添加数据时,系统会按比例将该表的数据分别存入data1.mdf、data2.ndf文件。
SQL Server的数据库文件和文件组必须遵循以下规则:
★一个数据库主数据文件只能有一个。
★一个文件、文件组、事务日志文件只能被一个数据库使用。
※主数据文件:扩展名为.mdf,包含数据库系统信息并可存放用户数据库数据,每个数据库只有一个主数据文件。辅助数据文件:扩展名为.ndf,数据量很大时使用,可存放在不同的磁盘驱动器上,以便得利用多个磁盘上的存储空间并提高数据存取的并发性。
2)文件组
SQL Server数据库还允许将多个数据库文件组成一个文件组进行整体管理。比如可以设置三个数据文件data1.mdf、data2.ndf、data3.ndf并分别创建在三个磁盘上,也可以创建两个文件组group1、group2,将data1.mdf、data2.ndf加入group1,而将data3.ndf加入group2。
数据库构建与管理(SQL SERVER)教案
课题
第3章创建数据库和数据表பைடு நூலகம்
授课形式
新授
授课课时
共2课时,第1、2课时
使用教具
多媒体
课前准备
PPT
教学目标
掌握数据库的创建、修改、删除、分离、附加
教学重点
数据库的创建、分离、附加
教学难点
数据库的创建
更新、补充
删节内容
板书设计
一、创建数据库
主数据文件(Primary file):存放数据和启动信息。每个数据库都必须有且只能有一个主数据文件,其扩展名为.MDF。
SQL Server的数据库文件和文件组必须遵循以下规则:
★一个数据库主数据文件只能有一个。
★一个文件、文件组、事务日志文件只能被一个数据库使用。
※主数据文件:扩展名为.mdf,包含数据库系统信息并可存放用户数据库数据,每个数据库只有一个主数据文件。辅助数据文件:扩展名为.ndf,数据量很大时使用,可存放在不同的磁盘驱动器上,以便得利用多个磁盘上的存储空间并提高数据存取的并发性。
2)文件组
SQL Server数据库还允许将多个数据库文件组成一个文件组进行整体管理。比如可以设置三个数据文件data1.mdf、data2.ndf、data3.ndf并分别创建在三个磁盘上,也可以创建两个文件组group1、group2,将data1.mdf、data2.ndf加入group1,而将data3.ndf加入group2。
数据库构建与管理(SQL SERVER)教案
课题
第3章创建数据库和数据表பைடு நூலகம்
授课形式
新授
授课课时
共2课时,第1、2课时
使用教具
多媒体
课前准备
PPT
教学目标
掌握数据库的创建、修改、删除、分离、附加
教学重点
数据库的创建、分离、附加
教学难点
数据库的创建
更新、补充
删节内容
板书设计
一、创建数据库
主数据文件(Primary file):存放数据和启动信息。每个数据库都必须有且只能有一个主数据文件,其扩展名为.MDF。
第3章VFP数据库及其操作2

修改数据库
前两种方式打开同时,自动进入修改状态(数据库设计器)。 命令方式打开数据库设计器方法是: Modify database [数据库文件名 | ? ] (缺省则为当前数据库 3 )
将数据库添加到项目中
在项目管理器/数据选项卡/选定数据库/添加
删除数据库
从项目管理器中删除数据库(点击移去按钮,弹出对话框)。 移去:从项目管理器中移出,但不做物理删除(磁盘上保留) 删除:完全删除(磁盘上也不保留) 注:这样删除是不能删除数据库中包含的表、视图等文件。 命令方式删除数据库: Close database (不加参数,关闭当前数据库) Close database all (关闭所有打开的数据库) 注:使用命令方式删除数据库之前,要先关闭它才行! Delete database [数据库文件名 | ? ] (删除数据库) 两个参数举例: Delete database 订货管理 deletetables 同时删除所含表文件 Delete database 订货管理 recycle 不做彻底删除,放入回收站
12
3.3表的基本操作
3.3.1使用浏览器操作表 界面方式:项目管理器/数据库/表/浏览 命令方式:用use命令打开表后,键入browse命令 3.3.6记录指针的定位: 记录指针:VFP数据库的表是由行和列组成的,每一行称 为一条记录。每一条记录根据输入的先后顺序,有一个物理 记录号。VFP为每张表都保存一个记录指针,它指向当前操 作的记录,通过其记录号来标识。 VFP对单行记录操作时,一定是对记录指针指向的当前记 录做操作,不会影响其他记录。所以一定要时刻注意记录指 针的位臵,以便准确的对目标记录进行操作。
使用(打开)数据库
在项目管理器中打开数据库: 从“打开”对话框中打开数据库: 命令方式打开数据库: Open Database [数据库文件名 | ? ] 说明: 只读方式打开:不允许对数据库进行修改。 独占方式打开:不允许其他联网用户同时使用该数据库。
第3章数据管理3.2设计逻辑结构与建立数据库-高中教学同步《信息技术数据管理与分析》(教案)

关系模型的应用与优势
关系模式:关系名(属性1,属性2,...)
实例:世界杯(届次,年份,地点,冠军)
3.逻辑结构设计
E-R图到关系模型的转换
实体的转换:实体→关系模式
联系的转换:
m:n联系→独立关系模式
1:n联系→独立关系模式/合并到n端实体关系模式
1:1联系→独立关系模式/合并到任意一端实体关系模式
通过小组讨论和团队协作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
引导学生自主学习和探索,培养学生的自主学习能力和创新精神。
情感态度与价值观目标:
激发学生对数据库学习和应用的兴趣,培养学生的信息素养和终身学习的意识。
培养学生的责任感和使命感,理解数据库技术在现代社会中的重要地位和作用。
培养学生的职业道德和规范意识,引导学生正确、合法地使用数据库技术。
准备课后反馈渠道,如电子邮件、在线论坛等,以便学生提出问题和建议。
教学媒体
教学PPT或幻灯片:用于展示课程大纲、关键概念、步骤说明、示例图(如E-R图转换为关系模型的图表)、流程图等。这些视觉元素有助于学生理解和记忆复杂的概念和过程。
数据库管理系统软件:如MySQL或Navicat for MySQL,用于演示如何在实际环境中创建、查看、修改和删除数据库及数据表,以及导入和导出数据。这些软件为学生提供了真实的操作体验。
遇到问题及时寻求帮助,与同学和教师交流。
通过实践操作,使学生掌握在MySQL控制台和Navicat for MySQL中创建和查看数据库的方法,培养学生的动手能力和实践能力。
活动四:
巩固练习
素质提升
讲解数据表创建规则:介绍创建数据表时需要注意的事项,如字段命名规则、数据类型选择等。
演示数据表操作:在Navicat for MySQL中演示如何创建、查看、修改和删除数据表。
关系模式:关系名(属性1,属性2,...)
实例:世界杯(届次,年份,地点,冠军)
3.逻辑结构设计
E-R图到关系模型的转换
实体的转换:实体→关系模式
联系的转换:
m:n联系→独立关系模式
1:n联系→独立关系模式/合并到n端实体关系模式
1:1联系→独立关系模式/合并到任意一端实体关系模式
通过小组讨论和团队协作,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
引导学生自主学习和探索,培养学生的自主学习能力和创新精神。
情感态度与价值观目标:
激发学生对数据库学习和应用的兴趣,培养学生的信息素养和终身学习的意识。
培养学生的责任感和使命感,理解数据库技术在现代社会中的重要地位和作用。
培养学生的职业道德和规范意识,引导学生正确、合法地使用数据库技术。
准备课后反馈渠道,如电子邮件、在线论坛等,以便学生提出问题和建议。
教学媒体
教学PPT或幻灯片:用于展示课程大纲、关键概念、步骤说明、示例图(如E-R图转换为关系模型的图表)、流程图等。这些视觉元素有助于学生理解和记忆复杂的概念和过程。
数据库管理系统软件:如MySQL或Navicat for MySQL,用于演示如何在实际环境中创建、查看、修改和删除数据库及数据表,以及导入和导出数据。这些软件为学生提供了真实的操作体验。
遇到问题及时寻求帮助,与同学和教师交流。
通过实践操作,使学生掌握在MySQL控制台和Navicat for MySQL中创建和查看数据库的方法,培养学生的动手能力和实践能力。
活动四:
巩固练习
素质提升
讲解数据表创建规则:介绍创建数据表时需要注意的事项,如字段命名规则、数据类型选择等。
演示数据表操作:在Navicat for MySQL中演示如何创建、查看、修改和删除数据表。
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3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(9)在“初始化参数”和“创建选项”窗口中也保持默认配置,两次单击 “下一步”按钮。
(10)系统执行先决条件检查,然后出现“概要”窗口,其中罗列出将要创 建数据库的详细配置信息,如图3.8所示,确认后单击“完成”按钮开始创建过程。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
3.2.1 表操作
2.数据类型 在设计表的列时,必须为其指定数据类型,它决定了该列数据的取值、范围和 存储格式。列的数据类型可以是Oracle提供的系统数据类型,其中主要的类型列于 表3.2中。
3.2.1 表操作
3.表结构设计 创建表的实质就是定义表结构以及设置表和列的属性。创建表之前,先要确定 表的名字、表的属性,同时确定表所包含的列名、列的数据类型、长度、是否可为 空值、约束条件、默认值设置、规则以及所需索引、哪些列是主键、哪些列是外键 等属性,这些属性构成表结构。 这里以本书要使用到的学生成绩管理系统的三个表:学生表(表名为XSB)、 课程表(表名为KCB)和成绩表(表名为CJB)为例介绍如何设计表的结构。 最终设计出XSB的表结构如表3.3所示。
性别 男 女 男
男
女
出生时间 1997-02-10 1996-10-06 1996-08-05
1996-01-29
1996-02-10
专业 计算机 计算机 计算机
通信工程
通信工程
总学分 50 50 52
40
42
备注
已提前修完一门课 有一门课不及格,待补
考
3.2.1 表操作
关系数据库使用表(即关系)来表示实体及其联系。表包含下列概念。 (1)表结构:每个表都包含一组固定的列,而列由数据类型(DATATYPE) 和长度(LENGTH)两部分组成,以描述该表所代表的实体的属性。 (2)记录:每个表包含了若干行数据,它们是表的“值”,其中的一行称为 一个记录,因此,表是记录的有限集合。 (3)字段:每个记录由若干个数据项构成,将构成记录的数据项称为字段。 例如,表3.1的XSB,其表结构为(学号,姓名,性别,出生时间,专业,总学 分,备注),包含7个字段,由5个记录组成。 (4)关键字:若表中记录的某个字段或字段组合能唯一标识记录,则称该字 段(字段组合)为候选关键字(Candidate Key)。若一个表有多个候选关键字, 则选定其中一个为主关键字(Primary Key),也称为主键。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(4)在“数据库标识”窗口的“全局数据库名”和“SID”框中,均输入数 据库名“XSCJ”,如图3.4所示,单击“下一步”按钮。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(5)在“管理选项”窗口中可以选择配置Enterprise Manager企业管理器或 者配置Cloud Control管理云,这里保持默认设置,如图3.5所示,单击“下一步” 按钮。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(6)在“数据库身份证明”窗口中为SYS和SYSTEM账户指定口令,这里输 入SYS的口令为Change_on_install123;SYSTEM口令为Manager123。另外,输 入Oracle主目录用户口令Mm123456,如图3.6所示,单击“下一步”按钮。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(7)在接下来的“网络配置”、“存储位置”窗口中都采取默认的配置,两 次单击“下一步”按钮继续。
(8)在“数据库选项”窗口中勾选“示例方案”,如图3.7所示,这样就可以 在学习的过程中参考标准设置,也可了解基础的数据库创建方法和SQL语言。如果 你有SQL脚本,还可以在这一步加载,系统会根据脚本在这个数据库中创建用户、 表空间、表、权限等,但要注意,加载SQL脚本的先后顺序一定要正确。这里暂不 加载脚本,直接单击“下一步”按钮。
3. 3 命令方式操作数据库(采用 SQL*Plus)
3.3.1 创建表
在以自己的模式创建表时,必须拥有CREATE TABLE系统权限;在其他用户 模式下创建表时,必须拥有CREATE ANY TABLE系统权限。Oracle创建表使用 CREATE TABLE语句,基本的语法格式为:
);
3.2.3 执行SQL命令
图3.22 在SQL Developer中运行SQL语句
3.2.3 执行SQL命令
这里是以执行创建表的CREATE TABLE命令(在3.3节中详细介绍)为例,操 作前须先删除之前已创建的XSB表,输完命令后单击窗口上方的 或 按钮即可 执行该SQL语句重新创建XSB表。表建好后,往其中录入样本数据(见附录A)以 备后用,如图3.23所示。
CREATE TABLE XSB
(
学号 char(6)
NOT NULL
PRIMARY KEY,
姓名 char(8)
NOT NULL,
性别 char(2)
DEFAULT '男' NOT NULL,
出生时间 date
NOT NULL,
专业 char(12)
NULL,
总学分 number(2)
NULL,
备注 varchar2(200) NULL
第3章 数据库的创建和操作
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA) 3. 2 以界面方式操作数据库(采用SQL Developer) 3. 3 命令方式操作数据库(采用SQL*Plus)
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
下面使用DBCA创建学生成绩管理数据库XSCJ,步骤如下。 (1)启动DBCA,出现“数据库操作”窗口,如图3.1所示,选择“创建数据 库”选项,单击“下一步”按钮。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(13)单击“完成”窗口中的“口令管理”按钮,弹出“口令管理”对话框, 如图3.11所示。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
至此,所有步骤都已经全部完成,单击“确定”按钮回到“完成”窗口,单击 “关闭”按钮即可。现在,系统服务中应该已经有SID为XSCJ的服务选项,并且已 置为“自动”启动,服务正在运行,如 图3.12所示,访问XSCJ数据库前必须 保证已启动了这两个系统服务:OracleOraDB12Home1TNSListener和 OracleServiceXSCJ。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(2)在“创建模式”窗口中选择“高级模式”,如图3.2所示,单击“下一步” 按钮。
3. 1 以界面方式创建数据库(采用DBCA)
(3)在“数据库模板”窗口中,选择相应选项后单击“显示详细信息”按钮可 以查看该数据库模板的各种信息。这里选择“一般用途或事务处理”选项,如图3.3 所示,单击“下一步”按钮。
3.2.1 表操作
6.删除表
以删除XSB表为例,在“表”目录下右击XSB表选择“表”菜单下的“删除”
子菜单项,如
图3.16所示,之后弹出“删除”确认对话框,选中“级联约束
条件”复选框,单击“应用”按钮,弹出表已删除的提示消息,单击“确定”按钮
即可。
3.2.2 表数据操作
1.插入记录 首先,启动SQL Developer,打开myorcl连接(需要输入SCOTT用户口令), 展开“表”目录,单击“XSB”表,在右边窗口中单击“数据”选项卡,切换到表 数据窗口,如图3.17所示。
3. 2 以界面方式操作数据库(采用SQL Developer)
3.2.1 表操作
1.表的概念 表是日常工作和生活中经常使用的一种表示数据及其关系的形式,表3.1就是 用来表示学生信息的一个学生表。
学号 151101 151103 151108
151202
151204
姓名 王林 王燕 林一帆
王林
马琳琳
3.2.3 执行SQL命令
使用SQL Developer不仅可以以图形界面方式操作数据库表中的记录,还可以
直接编辑和运行SQL语句。启动SQL Developer,在主界面展开myorcl连接,单击
工具栏 按钮的右下箭头选择“myorcl”(需要输入SCOTT用户口令),界面中将
弹出“工作表”窗口,如图3.22所示,在窗口中输入要运行的SQL语句,如下:
√ ×
默认值 无 无
1 0 0
说明 主键
只能为1~8
列名
表3.5 CJB的表结构
数据类型
是否可空
默认值
说明
学号
char(6)
×
无
主键
课程号
char(3)
×
无
主键
成绩
number(2)
√
无
3.2.1 表操作
4.创建表 (1)启动SQL Developer,在“连接”节点下打开数据库连接myorcl(已创 建)。右击“表”节点,选择“新建表”菜单项。 (2)进入“创建表”窗口,在“名称”栏中填写表名XSB,在“表”选项卡 的“列名”、“类型”、“大小”、“非空”、“主键”栏中分别填入(选择) XSB表的“学号”列的列名、数据类型、长度、非空性和是否为主键等信息,完成 后单击“添加列”按钮输入下一列,直到所有的列输入完为止,如 图3.13所示。
列名 学号 姓名 性别 出生时间 专业 总学分 备注
数据类型 char(6) char(8) char(2) date char(12)
number(2) varchar2(200)
是否可空 × × × × √ √ √
默认值 无 无
“男” 无 无
0 无
说明 主键
0 ≤总学分<100
3.2.1 表操作
3.2.2 表数据操作
3.删除记录 如果要删除一行记录,选中该行,单击 (删除所选行)按钮,之后该行的行 号前会显示一个“-”号,如图3.20所示,单击“提交更改”按钮确认删除。