五年级下册美术《学构图》完整66182ppt课件
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人教版五年级美术下册 第4课 学构图 课件(共25张PPT)
义务教育人民教育出版社 五年级下册 第四课
1、欣赏画家作品,感受构图. 2、了解四种构图形式及其特点 3、比一比，看一看、说一说那种构 图好 4、三角形构图范作欣赏 5、思考·创作
பைடு நூலகம்
欣赏画家作品
）
欣赏画家作品
桃与壶（油画） 现代 胡善余
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
）
请同学们说一说，你们刚才欣赏 多种构图形式？那种构图形式用的 最多？
三角形构图最多
构图画面死板 无变化
构图太满 画面没有空间
构图有变化 但是零散
构图太偏，画面不稳定
构图太空 物体小 四周空间太大
物体太挤，没有疏密变化
画面既统一又有变化
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
1 、想一想，画一画。
2、选择其中的几个物体，画一 幅三角形构图的静物画。
同学们，构图不仅用于绘画艺术，在同样应用于
摄影艺术中，现在是春游的季节，出游的时候，别 忘了带上你的构图知识一起出行，希望你们结合构 图知识，拍出更有艺术感的照片，记录下美好的生 活。我们将在五月份开展一次以五年级为单位的摄 影比赛展。
1、欣赏画家作品,感受构图. 2、了解四种构图形式及其特点 3、比一比，看一看、说一说那种构 图好 4、三角形构图范作欣赏 5、思考·创作
பைடு நூலகம்
欣赏画家作品
）
欣赏画家作品
桃与壶（油画） 现代 胡善余
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
）
请同学们说一说，你们刚才欣赏 多种构图形式？那种构图形式用的 最多？
三角形构图最多
构图画面死板 无变化
构图太满 画面没有空间
构图有变化 但是零散
构图太偏，画面不稳定
构图太空 物体小 四周空间太大
物体太挤，没有疏密变化
画面既统一又有变化
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
三角形构图范作欣赏
1 、想一想，画一画。
2、选择其中的几个物体，画一 幅三角形构图的静物画。
同学们，构图不仅用于绘画艺术，在同样应用于
摄影艺术中，现在是春游的季节，出游的时候，别 忘了带上你的构图知识一起出行，希望你们结合构 图知识，拍出更有艺术感的照片，记录下美好的生 活。我们将在五月份开展一次以五年级为单位的摄 影比赛展。
五年级美术下册第四课《学构图》优秀课件
一、认识构图
绘画的构图有哪些 形式呢？
椅中圣母
拉斐尔
人物分布在圆形的构 图内，形成错落有致的位 置关系。构图饱满而又充 满张力。
一、认识构图
作品构图饱满、凝重。瓶花 占据画面的主体地位，与香蕉形 成梯形的轮廓骨架，造成稳定而 又富于变化的构图形式。
瓶花与香蕉
袁ห้องสมุดไป่ตู้圃
二、构图的基本形式
1、三角形构图：
（太大）
构图时物体不能画得太小。
四、构图的规律 3、构图时物体不能画得太偏。
（构图偏右） （构图偏左）
四、构图的规律 3、构图时物体不能画得太偏。
（构图偏下） （构图偏上）
四、构图的规律
4、构图时三个物体 （或三个以上）不 能画在同一条直线 上。
五、构图六忌
1、空
五、构图六忌
2、闷
五、构图六忌
静物选择参考
注意：选择的静物要有高有矮，有大有小；（生活中物品都可以做静物）
注意：构图时切记要注意符合多样统一的原则，考虑 好画面中物体的聚散、主次、大小、错落和节奏。
1
作品展示
请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图 思路，看看谁的构图生动、饱满又错落有致！大 家一起来评价评价我们的作品吧!
将自己画出的构图拍照上传到班级群， 评价一下自己画出的构图是否合理，是否掌 握了构图知识。
五年 美术 下册 第四课 《学构图》
作业上传要求
将摆放的静物照片和构图画面 照片上传到“作业”。
1、摆一组静物，选好角度，拍静物照片。 （如上图：这组静物较好地安排了物品高低
错落与聚散关系。）
2、用基本形画出静物位置和构图基本形式。 （注意静物的主次、大小、比例、位置、层次等）
(完整版)五年级美术下册--学构图
户县真守村小学
绘画时根据题材和主题思想的要求，把 要表现的形象适当的组织起来，构成一个协 调的完整的画面，这称为构图。
构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上，以达到最好的效果。
画面统一无变化
画面零散有变化
画面统一有变化
构图大小
这两张图片有何区别
过于集中 聚散合理、有主次之分
缺少兴趣中心
水平线构图 十 字 架 构 图
垂直线构图 弧 形 构 图
V
对角线构图 形 构 图
S形构图
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
欣 赏 画 家 作 品
苹果与橙子（油画） 塞
欣 赏 画 家 作 品 桃与壶（油画） 现代 胡善余
请大家将这几个水果进行小构图练习
1 、想一想，摆一摆。 2、选择一种构图方法，画一幅
静物画。
构 图 分 析 构图安排
主体景物为2个类似事物时，尽量避免同一大 小，同一方向或在同一直线上，在同一直线上 时，可利用其它呼应事物对画面进行调整。
三角形构图 井字形构图 圆形构图
十字形构图
S形构图
特点：稳定感
饱满有张力
特点：安全、和平、庄严
特点：优雅有动感
特点：变化有动感
其他构图形式分析与欣赏
绘画时根据题材和主题思想的要求，把 要表现的形象适当的组织起来，构成一个协 调的完整的画面，这称为构图。
构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上，以达到最好的效果。
画面统一无变化
画面零散有变化
画面统一有变化
构图大小
这两张图片有何区别
过于集中 聚散合理、有主次之分
缺少兴趣中心
水平线构图 十 字 架 构 图
垂直线构图 弧 形 构 图
V
对角线构图 形 构 图
S形构图
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
欣 赏 画 家 作 品
苹果与橙子（油画） 塞
欣 赏 画 家 作 品 桃与壶（油画） 现代 胡善余
请大家将这几个水果进行小构图练习
1 、想一想，摆一摆。 2、选择一种构图方法，画一幅
静物画。
构 图 分 析 构图安排
主体景物为2个类似事物时，尽量避免同一大 小，同一方向或在同一直线上，在同一直线上 时，可利用其它呼应事物对画面进行调整。
三角形构图 井字形构图 圆形构图
十字形构图
S形构图
特点：稳定感
饱满有张力
特点：安全、和平、庄严
特点：优雅有动感
特点：变化有动感
其他构图形式分析与欣赏
五年级美术下册学构图
整理课件
19
学 生 作 品 欣 赏
整理课件
20
欣 赏 画 家 作 品
苹果与橙子（油整理画课件） 塞尚（法国） 21
蒙 娜 丽 莎
பைடு நூலகம்
整理课件
22
圣 母
整理课件
23
欣 赏 画 家 作 品
桃与壶（油画）整理现课件代 胡善余
24
请大家将这几个水果进行小构图练习
整理课件
25
思考·创作
1 、想一想，摆一摆。 2、选择一种构图方法，画一幅
整理课件
11
整理课件
饱满有张力
12
特点：安全、和平、庄严
整理课件
13
特点：优雅有动感
整理课件
14
整理课件
15
特点：变化有动感
整理课件
16
其他构图形式分析与欣赏
水平线构图
十 字 架 构
垂直线构图
整理课件
弧 形 17 构 图
V
对角线构图
形 构 图
S形构图
整理课件
18
学 生 作 品 欣 赏
静物画。
整理课件
26
整理课件
7
过于集中
缺少兴趣中心
整理课件
聚散合理、有主次之分
构 图 分 析 构图安排
8
主体景物为2个类似事物时，尽量避免同一大 小，同一方向或在同一直线上，在同一直线上 时，可利用其它呼应整事理课物件对画面进行调整。 9
三角形构图 井字形构图 圆形构图
十字形构图整理课件
S形构图 10
特点：稳定感
整理课件
1
绘画时根据题材和主题思想的要求，把 要表现的形象适当的组织起来，构成一个协 调的完整的画面，这称为构图。
人教版五年级下册美术学构图课件
稳定、牢固
井 字 形 构 图
形 构 图
S
斜 线 构 图
三 角 形 构 图
“——”横线型构图 特点：稳定
注意点：左右不宜对称，否则容易呆板。
斜构图 主次分明，疏密变化
满构图 特点：主题突出，画面题材不限，选择一 种构图方法。
第16课 【学学构图】作品展示
操作技巧
第一：构图简洁精练，避免繁琐杂乱。 第二：构图明确有序，防止松散并列。
学构图
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
三角形构图 斜线构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
回旋流动
三角形构图
井字形构图
斜线构图 曲线构图 （S形构图）
活力、动感
流动、优美 严肃、宁静 开阔、深远
井 字 形 构 图
形 构 图
S
斜 线 构 图
三 角 形 构 图
“——”横线型构图 特点：稳定
注意点：左右不宜对称，否则容易呆板。
斜构图 主次分明，疏密变化
满构图 特点：主题突出，画面题材不限，选择一 种构图方法。
第16课 【学学构图】作品展示
操作技巧
第一：构图简洁精练，避免繁琐杂乱。 第二：构图明确有序，防止松散并列。
学构图
构图研究的是把你需要画的东西如何放
在纸上，以达到最好的效果。讲究构图的图 画，画面美观、有序，不讲究构图的图画， 就会给人凌乱、歪斜的感觉。
三角形构图 斜线构图
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
回旋流动
三角形构图
井字形构图
斜线构图 曲线构图 （S形构图）
活力、动感
流动、优美 严肃、宁静 开阔、深远
小学生美术课件-第4课学构图 人教版 (共22张PPT)ppt课件
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人教版小学五年级美术下册
思考：什么是构图？
绘画时根据题材和主题思 想的要求，把要表现得形象适当 的组织起来，构成一个协调的完 整的画面，就成为构图。
拼拼摆摆
研究差异
画面零散有变化 画面统一无变化
画面统一有变化
三角形构图 圆形构图
ห้องสมุดไป่ตู้
井字形构图
曲线构图 （S形构图）
不同的构图
形式，带给
你怎样的不 同感受
“S”形构图
三角形构图
井字形构图
圆形构图 曲线构图 （S形构图）
饱满 有张力
流动 优美 变化 稳定 宁静 开阔
稳定 牢固
猜 一 猜
将下面画面上的静物，重新布置构图
要求：1、轮廓构图即可; 2、构图合理、主次分明、
饱满平衡。
散点式构图 对称式构图 直线式构图 斜线式构图
……
小学美术：《学学构图》教学课件
常见的构图形式
满构图
“S”型构图
三角形构图
不同构图给人的感觉不同
试一试，找一找。
流动、动感
稳定、牢固
主题突出 画Βιβλιοθήκη 饱满欣赏作品儿童读物插图
艾瑞·卡尔（美国）
密
疏
密
疏
创作要求： 运用构图知识， 有选择地把生活 中的一些物品合 理地组织在画面 中，并使画面构 图具有一定的艺 术美感。
学 学 构 图
X U E X UE GO U T U
品一品：你最喜欢哪一张？
太满
太空
恰如其分
说一说：什么是构图？
在绘画时，根据自己的创作思想，对画面内容的大小、位置 作艺术化、个性化的布局和安排，并使之产生一定的视觉美 感，称为构图。
学一学：大师作品中的构图
国画山水的构图要素： 1.立意。2.提炼取舍。3.主题明确。4.确定亮点与 留白。5.确定比例大小。6.造势。7.轻重与明暗。
《学构图》PPT教学课件
什么是构图？
• 绘画时根据主题思想和题材的要求，把要 表现的形象组织起来，构成一个协调的完 整的画面，这称之为 “构图”。
• 三角形构图
• 四边形构图 • “S”形构图
• “S”形构图 三形构图
• 向心式构图
• “S”形构图
• 对分式构图
• 三角形构图 对分式构图（对角线式）
• 三角形构图
• 有效的构图能够让画面和摄影作品给人以舒 适的感受。
• 构图其实并无绝对的规律，应根据不同 的题材、不同的应用，以至不同的风格 修养，可以有不同的构图方式，给自己 打好基础，融会贯通后，定能挥洒自如 ，得心应手地画出理想的作品。
• 向心式构图
• 三角形构图
（对角线式构图）
构图的形式
• 三角形、四边形、圆形、S形、向心式、对分 式（对角线）、九宫格式等等，无论什么样的 构图皆以对称或均匀求得统一。
学好构图的重要性
• 构图的最终目的是为了让绘画作品或者摄影 作品的主体物处于一种相对稳定、和谐、美 观的效果，这便达成了有效的构图的目的。
• 绘画时根据主题思想和题材的要求，把要 表现的形象组织起来，构成一个协调的完 整的画面，这称之为 “构图”。
• 三角形构图
• 四边形构图 • “S”形构图
• “S”形构图 三形构图
• 向心式构图
• “S”形构图
• 对分式构图
• 三角形构图 对分式构图（对角线式）
• 三角形构图
• 有效的构图能够让画面和摄影作品给人以舒 适的感受。
• 构图其实并无绝对的规律，应根据不同 的题材、不同的应用，以至不同的风格 修养，可以有不同的构图方式，给自己 打好基础，融会贯通后，定能挥洒自如 ，得心应手地画出理想的作品。
• 向心式构图
• 三角形构图
（对角线式构图）
构图的形式
• 三角形、四边形、圆形、S形、向心式、对分 式（对角线）、九宫格式等等，无论什么样的 构图皆以对称或均匀求得统一。
学好构图的重要性
• 构图的最终目的是为了让绘画作品或者摄影 作品的主体物处于一种相对稳定、和谐、美 观的效果，这便达成了有效的构图的目的。
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水平线构图
十 字 架 构
垂直线构图
完整版课
S形构图
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学 生 作 品 欣 赏
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学 生 作 品 欣 赏
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苹果与橙子（油完整画版课）件 塞尚（法国） 21
蒙娜丽莎
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圣母
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画面零散有完整变版课件化
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画面统一有完整变版课化件
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构图大小
这两张图片有何区别
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过于集中
缺少兴趣中心
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聚散合理、有主次之分
构 图 分 析 构图安排
8
构 图 知 识
1
2
主体景物为2个类似事物时，尽量避免同一大 小，同一方向或在同一直线上，在同一直线上 时，可利用其它呼应完整事版物课件对画面进行调整。 9
常 见 几 种
1 三角形构图 2 井字形构图 3 圆形构图 4 十字形构完图整版课件 5 S形构图 10
特点：稳定感
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饱满有张力
12
特点：安全、和平、庄严
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13
特点：优雅有动感
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15
特点：变化有动感
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16
其他构图形式分析与欣赏
学构图
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想一想
什么是构图？它研究的是什么？
绘画时根据题材和主题思想的要求，把 要表现的形象适当的组织起来，构成一个协 调的完整的画面，这称为构图。
构图研究的是把你需要画的东西如何放在 纸上，以达到最好的效果。
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1
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4
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比比看哪幅图画的更好？
7
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画面统一完无整版课变件 化
欣 赏 画 家 作 品
桃与壶（油画）完整现版课件代 胡善余
24
请大家将这几个水果进行小构图练习
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25
思考·创作
1 、想一想，摆一摆。 2、选择一种构图方法，画一幅
静物画。
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