软件测试-测试报告

“学生综合测评管理系统”

测试文档

项目版本：学生综合测评管理系统 1.0.0

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目录

1“学生综合测评管理系统”测试需求 (3)

1.1 系统简介 (3)

1.2 功能测试需求 (3)

1.3 性能测试需求 (5)

1.3.1 系统用户分析 (5)

1.3.2 性能测试项 (6)

1.3.3 性能要求 (6)

1.4 链接测试需求 (6)

1.5 界面测试需求 (7)

1.6 兼容性测试需求 (7)

2“学生综合测评管理系统”测试方案 (7)

2.1 功能测试策略 (7)

2.2 性能测试策略 (8)

2.3 链接测试策略 (8)

2.4 界面测试策略 (8)

2.5 兼容性测试策略 (9)

2.6 测试计划 (9)

2.7 缺陷等级划分 (10)

2.8 测试环境 (10)

3“学生综合测评管理系统”测试用例设计及执行 (11)

3.1 功能测试用例设计及执行 (11)

3.1.1 用户注册模块测试 (11)

3.1.2 发表博客模块测试 (16)

3.2 性能测试场景设计及执行 (19)

3.2.1 注册模块性能测试............................. 错误!未定义书签。

3.2.2 发表文章模块性能测试......................... 错误!未定义书签。

3.2.3 组合测试..................................... 错误!未定义书签。

3.3 链接测试 (19)

3.4 界面测试 (19)

3.5 兼容性测试 (20)

4测试报告 (21)

4.1功能测试结果分析 (21)

4.2性能测试结果分析..................................... 错误!未定义书签。

4.3链接测试结果分析..................................... 错误!未定义书签。

4.4界面测试结果分析 (21)

4.5兼容性测试结果分析 (22)

4.5总结 (22)

1“学生综合测评管理系统”测试需求

1.1系统简介

“学生综合测评管理系统”是一款基于MVC+SQL sever的用于管理学生综合测评的信息管理系统。“学生综合测评管理系统”支持多类用户以不同的权限登陆，每类用户可以进行不同类型的操作。“学生综合测评管理系统”

旨在让学生的综合测评更方便，快捷，更公平，更透明。

1.2功能测试需求

1、功能点1（用户登陆）

2表1-1 用户登陆功能说明

功能需求

ID

功能子项功能描述

FUN-L 用户

登陆

学生用户登录学生用户使用自己的账号和密码登录系统。班长用户登陆班长用户使用自己的账号和密码登录系统。

辅导员用户登

陆

辅导员用户使用自己的账号和密码登录系

统。

注：L（login），即登陆

2、功能点2：提出加分申请模块

表1-2 提出加分申请说明

注：A（apply），即申请

3、功能点3：审核学生加分申请模块

表1-3 用户管理功能说明

注：E（examine），即审核

4、功能点4：用户管理模块

表1-4 用户管理功能说明

注：M（manage），即管理

2.1性能测试需求

2.1.1系统用户分析

系统的用户主要分为3类：学生，辅导员，系统管理员。

学生：提交加分申请、查看个人测评成绩、查看所有学生测评成绩、修改用户密码等。

人数：50。

辅导员：审核加分申请，查看所有学生测评成绩、修改用户密码等。

人数：2。

系统管理员：查看所有学生的测评成绩、对用户进行增删改查等。

人数：1。

1.系统并发用户数估算

测试压力估算时采用经验公式如下：

Ave（Vu）=n/10

Max（Vu）=r*Ave（Vu）

n = 200

r = 2

平均用户并发数和最大并发用户数如下：

平均后台并发数：1

最大后台并发数：2

平均前台并发数：20

最大前台并发数：40

2.1.2性能测试项

此次性能测试的主要内容是用户并发测试，主要是针对系统的核心功能和重要业务进行测试，并以真实的业务数据作为输入，选择有代表性和关键的业务员操作来设计测试用例。对下列业务进行并发测试：

1）提出加分申请

2）审批学生加分申请

2.1.3性能要求

对系统进行性能测试必须借助性能测试工具进行，模仿前面估算的并发用户数进行操作，检查并获得系统的响应能力、点击率和吞吐率等性能指标。系统响应时间判断原则（2-5-10原则）如下：

1）业务响应时间小于2s，判为优秀。

2）业务响应时间在2~5s之间，判为良好。

3）业务响应时间在5~10s之间，判为及格。

4）业务响应时间超过10s，判为不及格。

根据如上原则，当前台用户数为12，后台用户数为25时，将80%的业务响应时间小于10s定为合格标准，再利用此标准测试性能瓶颈。

2.2链接测试需求

需要测试前台和后台的所有系统的链接，95%以上的链接为有效链接为合格。链接测试的内容主要包括：

1.测试所有链接是否按所指示的那样确实连接到了应该链接的页面。

2.测试所链接的页面是否存在。

3.保证该系统上没有孤立的页面。

2.3界面测试需求

系统界面的测试要求界面易用、规范、美观、整洁，破除新用户对软件的生疏感，使老用户更易于上手、充分利用已有经验。系统的界面测试主要从待测系统界面的窗口、界面元素、回显、易于理解性和美观协调等方面入手，方便系统用户的使用。

2.4兼容性测试需求

系统需支持主流浏览器的正常登陆与操作。

3“学生综合测评管理系统”测试方案

3.1功能测试策略

功能测试的重点是：提出加分申请、审批学生加分申请。

发表博客模块策略如表2-1所示。

表2-1 提出加分申请功能测试策略

表2-2 审批学生加分申请功能测试策略

3.2性能测试策略

性能测试的重点是压力测试和并发负载测试，并根据测试项设计了两种场景，即用户并发操作和用户递增操作。测试模块如下：用户注册模块、发表博客模块。性能测试策略如表2-3所示。

表2-3 提出加分申请模块性能测试策略

3.3链接测试策略

对于页面链接的测试，采用自动化工具Xenu Link Sleuth测试该系统，95%以上的链接为有效链接为合格。

3.4界面测试策略

用户界面测试，主要采用观察和问卷调查，主要核实以下内容：

1.鼠标移动和快捷键的使用都正常。

2.窗口对象及其特征（菜单、大小、位置、状态和中心）都符合标准。

3.数据项能正确回显。

4.对于有风险的操作有提示，对错误输入有提示。

5.界面美观。

6.使用方便。

测试检查项如表2-5所示。

表2-5 用户界面测试检查项

3.5兼容性测试策略

在进行功能测试时在不同的客户端上使用不同的主流浏览器登陆、操作、进行测试，以此来并行进行兼容性测试。

3.6测试计划

表2-6人员时间安排

3.7缺陷等级划分

缺陷等级划分如表2-7所示。

表2-7 缺陷等级划分

3.8测试环境

测试环境如表2-8所示。

表2-8 软/硬件配置

4“学生综合测评管理系统”测试用例设计及执行

4.1功能测试用例设计及执行

4.1.1用户登陆模块测试

1.用户登录模块介绍

用户登录模块页面如图3-1所示。

“用户名”栏中填写登陆的用户名，必填。“密码”栏中填写登录密码，必选。下面的单选框中选择一个登陆身份，单选，必选。

图3-1 用户登录界面

2.测试用例设计

1）以L-04为例，用户用鼠标点击“用户名”编辑框，然后使用键盘输入用户名“20111721”；用鼠标点击“密码”编辑框，然后使用键盘输入密码“20111721”；

用鼠标在下面的单选框中选择“学生”；用鼠标点击“登陆”按钮查看是否登陆成功。

表3-1 用户登录测试用例

项目名称学生综合测评管理系统项目编号

模块名称用户登录测试类型功能测试

测试方法手工测试

测试对象学生综合测评管理系统“用户登陆”模块

模块前置条

件

用户已使用浏览器进入本系统。

用例编号输入数据/操作预期结果实际结果P/F

L-01

用户名：NULL；

密码：NULL；

（身份：学生、管

理员、辅导员）

无法登陆无法登陆P

L-02

用户名：NULL

密码：20111721

（身份：学生、管

理员、辅导员）

无法登陆无法登陆P

注：P/F（Pass/Fail）通过/失败

4.1.2提出加分申请模块测试

3.提出加分申请模块介绍

提出加分申请模块页面如图3-2所示。

“学号”栏中显示当前登录用户的学号。“类别”栏和“子类”栏中选择需要提交加分申请的类别，必选。“主题”栏中输入加分申请的主题，此项为必填项。“内容”栏中填写对此项加分申请的描述，此项为选填项。

图3-2 提出加分申请界面

4.测试用例设计

2）以A-01-全空白申请为例，用户用鼠标点击上边的“加分申请”中的“提出申请”进入“提出申请”页面；用鼠标点击“类别”下拉框，选择需要申报的项目类别；用鼠标点击“主题”编辑框，然后用键盘输入主题；用鼠标点击“内容”编辑框，然后用键盘输入内容；用鼠标点击“确定”按钮查看是否申请成功。

表3-2 学生加分申请测试用例

项目名称学生综合测评管理系统项目编号

注：P/F（Pass/Fail）通过/失败

4.1.3 用户管理模块测试

1.测试模块介绍

用户管理模块页面如图3-3所示。

本页面主要内容是两个GridView，用于显示StudentTable和TeacherTable 中的已有用户，后面的编辑和删除按钮可以方便管理员对用户进行编辑和删除操作。两个“Insert”按钮分别实现对StudentTable和TeacherTable中的用户添加操作。

图3-3 用户管理界面

2.测试用例设计

1）以M-01为例，用户用鼠标点击第一个GridView控件中的第一个“删除”。然后进入数据库中的StudentTable表查看对应用户是否已删除。

表3-3 用户管理测试用例

项目名称学生综合测评管理系统项目编号

模块名称用户管理测试类型功能测试

测试方法手工测试

测试对象学生综合测评管理系统“用户管理”模块

前置条件测试人员已使用管理员的身份登录到系统之后，并选择了“用户管理”。

用例编号输入数据/操作预期结果实际结果P/F

M-01

点击第一个

GridView控件中

的第一个“删除”

此用户从

StudentTable中删

除

删除成功P

M-02

点击第二个“编

辑”；在编辑框中

StudentTable表中

对应账号的用户数

更新成功P

注：P/F（Pass/Fail）通过/失败

4.1.4加分审核模块测试

1. 测试模块介绍

加分审核模块页面如图3-4所示。

本页面主要内容是超链接，点击超链接转跳到对应的页面显示队对应学生的申请内容。下方有两个按钮，一个“通过”，一个“驳回”。

图3-4 加分审核界面

2.测试用例设计

2）以E-01为例，用户用鼠标点击第一个超链接，转跳到对应的显示申请内

容的页面，用鼠标点击下方的“通过”按钮，然后进入数据库查看AddScoreTable中对应申请的状态一栏改变，在进入SScoreTable表查看对应的分数是否正确加到对应的学生中。

表3-4 加分审核测试用例

注：P/F（Pass/Fail）通过/失败

（由于测试进行时该项功能尚未实现，所以此项测试工作未能完成。）

1.1性能测试场景设计及执行

由于原计划使用的性能测试工具LoadRunner只能使用IE6浏览器，而开发人员使用的Windows7和Windows8.1系统无法安装IE6浏览器，所以该项测试无法按原计划完成。

1.2链接测试

由于测试进行时系统尚未完全完成，所以该项测试被迫取消。

1.3界面测试

针对学生综合测评管理系统的界面测试，我们主要从系统界面的易用