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后九周任意选修课

后九周任意选修课

教室/场地
舞蹈房(服务楼东地下室) 舞蹈房(服务楼西地下室)
田歌 岳巍 岳巍 杜思民 王青云 王宇 李君芳 许鹏 郭玉江 杨慧 丁桂香 郭玉江 席云玲 席云玲 赵军涛 张绍通 张吉珍 杨国安 张吉珍 杨芊夏 卜仁宾 杨强 樊姝姣 段真祯 李红超 李刚 高海潮 李影 成聪聪 田畯 李中山 司伟森 杨应威、刘罡 王华 乔蓓芸、张广明 陈胜利 袁宇宁、梁海龙 蔡海生 黄淑杰 蔡建、马晓军 肖宏、李远伟 铃利兴 田文林、胡玉玺 乔柱\王国伟 陈祎、闫冰、刘冰 陈梁、陈磊
2013-2014学年第一学期后九周任意选修课课表
课程归属系 课程名称 现代舞蹈 东方舞 合唱指挥 艺术系 影视欣赏 西方钢琴音乐鉴赏 大学英语写作 英语口语 旅外系 定向运动 针灸与按摩 体育系 摄影 文学鉴赏 管理学 公共关系学 传统养生文化 唐代文学鉴赏 新管系 宋代文学鉴赏 外国文学名著赏析 行政管理学 应用文写作 逻辑学 中国现当代文学 心理学 教育心理学 导引养生 体育游戏 西方文明史 教育经济学 体育管理学 社体系 体育赛事策划与运作 社会心理学 中学体育教材教法 轮滑 运动员选材 体育法 拳击 空手道 太极拳 柔道 跆拳道 中国式摔跤 武术系 武术套路 散手 短兵 舞龙舞狮 擒拿 田径2 五人制足球 毽球 网球1 运动系 网球2 乒乓球1 乒乓球2 大学生就业权益的法律保护 就业指导中心 体育行业创业理论与实践 上课时间 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一、周四晚上 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第7,8节{第10-18周};周四第7,8节{第10-18周} 周一第5,6节{第10-18周} 周四第5,6节{第10-18周} 任课教师 何堃 鄢丽

浙江工商大学课程授课提纲货币银行学适用保险0601

浙江工商大学课程授课提纲货币银行学适用保险0601
2.历史上货币有哪些形式?
3. 货币制度的构成要素。
4.货币的层次划分的意义和依据。
5.列举你平常看到的货币量指标?
2
3
第三节货币制度
一、货币制度的构成要素
二、货币制度的演变
三、我国的人民币制度
第四节 货币的计量
一、货币范畴的界定
二、货币层次划分的依据与目的
三、货币层次划分的方法
摸索题:
教材P 25:1/3/5/8
1.比较职能分工型和全能型的商业银行各有哪些优缺点?
课程网站阅读资料:
1.新资本协议评析与我国银行业的策略取向
2.世界各国资本金制度比较及对我国银行业的启发国外国有银行改革模式及其启发
3.从国有银行上市话国有银行改革
4.中国银行制度变迁的综述
5.民营银行公司治理研究:一个理论综述
10
3
第三节商业银行的经营治理
一、存款货币制造概述
二、存款货币制造模型
三、存款货币的消减
第二节 现代银行制度下币给模型
一、从存款货币制造模型到货币供给模型
二、现代银行制度下的货币供给模型
三、阻碍货币供给因素的进一步分析
第三节 货币供给的调控
一、货币供给调控的主体
二、货币供给调控工具及其机制
三、货币供给内(外)生性问题
第九章
差不多概念:
货币政策三大工具
政策时滞效应
金融脆弱性
金融监管
巴塞尔协议
资本充足率
摸索题:
教材P 261:3/4/5/7
当今各国还有哪些中间目标?举例。
教材P 299:3/4/5/6
课程网站阅读资料:
1.我国近年货币政策综述
2. 新世纪以来美联储货币政策的操作特点

本学期选修课课表整理版

本学期选修课课表整理版

课程号课序号课程名称任课教师上课地点上课日期上课节次传统文化类gr121321081戏剧艺术研究张娟JE305星期4第7大节gr121321021英语影视鉴赏李晓玲JE105星期7第1大节gr121321031中国文化概论宋钧文JE101星期7第1大节gr121321071民间文学吕爱梅JA205星期7第1大节gr121321041视觉文化与经典影视赏析于颖JA305星期7第1大节gr121321091中国文化概况英语教程袁群英JE305星期7第1大节gr121321011孔子与《论语》雷传平JE101星期7第3大节gr121321061中国现当代作家作品赏析李莹1JA306星期7第3大节gr121321101解读《论语》德育思想刘敏JA206星期7第3大节gr121321051公文写作与公务员礼仪孙祥广JA206星期7第7大节gr121321111《论语》中的孔子智慧(上)王德成JA306星期7第7大节理工技术类gr121323021简捷实用的编程语言入门李天盟JE204星期4第7大节gr121323011多媒体课件设计与制作李飞JE204星期7第3大节社会科学类gr121322041美国文化漫谈与视听欣赏董伟JE105星期4第7大节gr121322151美国法律文化的影像展示彭奕菲JA205星期6第7大节gr121322201宏观历史比较与中国落伍问题王瑞聚JE305星期6第7大节gr121322101广告创意赏析潘虎JA306星期7第1大节gr121322071经典民、刑事案例赏析张连民JA106星期7第1大节gr121322031旅游摄影李吉霞JE105星期7第3大节gr121322121世界热点焦点问题秦兴仲JE305星期7第3大节gr121322061中央电视台法制节目赏评刘同战JA205星期7第3大节gr121322021美国总统解析张玉芝JA105星期7第3大节gr121322011商务礼仪郭丽彬JE305星期7第5大节gr121322131教学基本功训练张守荣JA105星期7第5大节gr121322161电视剧中的东西方法律文化袁辉JA206星期7第5大节gr121322191中外公务员比较制度邱会东JE204星期7第5大节gr121322181从案例中学法律冯莉莉JE105星期7第5大节gr121322171趣味逻辑与法张强JE101星期7第5大节gr121322141中国宪法事例分析马洪伦JA106星期7第5大节gr121322091法眼看电影郭晓燕JA205星期7第5大节gr121322051影视中的司法王文娟JE305星期7第7大节gr121322111中国社会主义特色解析张华JA205星期7第7大节gr121322081中外法律电影作品欣赏李继刚JE105星期7第7大节艺体生活类gr121324161文秘英语孙丽JE105星期2第7大节gr121324101中外经典影视作品赏析赵鑫JE105星期3第7大节gr121324131实用书法高秀平JA205星期3第7大节gr121324171美国教育电影中的教师形象公丕民JE204星期6第7大节gr121324151艺术设计欣赏毕晓JE105星期6第7大节gr121324061博弈游戏朱年磊JA206星期6第7大节gr121324041篮球裁判法教学与精彩赛事赏析王哲JA206星期7第1大节gr121324071教师口语陈敏JA105星期7第1大节gr121324051野外生存生活训练李兆进JE204星期7第1大节gr121324141新闻写作与摄影李艳梅JA305星期7第3大节王淑珍JA106星期7第3大节gr121324091消费者权益保护法:我们日常生活gr121324121大学生基本素质训练张海燕JA306星期7第5大节gr121324011毕业发展心理学高庆蓬JA305星期7第5大节gr121324111大学生心理素质训练刘敏2JA106星期7第7大节gr121324081摄影美学谢仕兴 于颖JA305星期7第7大节gr121324021体育舞蹈赏析与实践张海涛JE101星期7第7大节gr121324031足球影视赏析及裁判法解读刘刚JE204星期7第7大节注意:第一大节表示上午1-2节(一般为上午8到10点)第三大节表示上午3-4节(一般为上午10到12点)第五大节表示下午5-6节(一般为下午2点到4点)第七大节表示晚上7-8节(一般为晚上7点到9点)红底黄字为重点考虑目标蓝底绿字为最末考虑目标选课限制说明考试类型传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查传统文化类考查理工技术类考查理工技术类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查社会科学类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查艺体生活类考查。

浙江工商大学关于制订2019版全英文授课本科

浙江工商大学关于制订2019版全英文授课本科

浙江工商大学关于制订2019版全英文授课本科专业培养方案的几项统一指标说明一、培养方案构成(一)培养目标(二)培养要求(三)主要课程设置(四)学制(五)学分分布表(六)课程计划表二、培养模式实行学年学分制,学制为4-6年,总学分应控制在130学分左右,不低于125学分。

三、课程结构与设置(一)按课程要求分类,共分为必修和选修两大类课程1.必修课。

指根据专业培养目标规定国际学生必须修读的课程,包括普通共同课、学科共同课、专业核心课。

(1)普通共同课。

指学校规定全校各专业均需开设普通共同课。

(2)学科共同课。

指同一学科中各专业均需开设的共同课程。

(3)专业核心课。

指专业最核心的,且能体现专业特色的必修课程。

2.选修课。

包括专业选修课、通识选修课和任意选修课。

(1)专业选修课。

指为拓展国际学生的专业知识面,加深专业学习的深度而设置的课程。

鼓励设置专业选修课模块,实现按照专业方向培养。

(2)通识选修课。

指为提高国际学生的文化涵养、审美情趣、团队精神、人文修养和科学素质而设置的课程。

(3)任意选修课。

指为了扩大国际学生知识面,提高国际学生的整体素质而设置的课程。

(二)课程学分要求1.一般课程按每16学时为1学分,体育课、部分任意选修课与单独设立的实验课等按16×2学时为1学分。

专业实习、毕业实习、社会调查每2周为1学分。

课程设计、模拟实验每1周为1 学分。

毕业论文、毕业设计每1周为1学分。

2.选修课的学分应占总学分数的15%及以上。

3.毕业论文或毕业设计时间文科应不低于6周,理工科应不低于12周。

(三)课程安排原则各专业应按培养目标和基本规格要求设置课程,要体现“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的原则,体现汉语教学不断线,体现注重培养了解中国当代国情和经济发展状况的应用型和复合型专业人才的原则。

1. 各专业均须开设普通共同课程,包括汉语、中国概况、计算机课程、始业教育课程,具体课程名称和学分要求是:(1)汉语课程。

文化素质选修课程整理

文化素质选修课程整理

人文素质课整理一、经济管理类编号748 学时32 学分11.电子商务考核方式:论文报告2.个人理财学阳乾凤不点名平时点名到的话可以加分,2000字论文考核形式:考试3.个人理财与资本游戏考核形式:课堂参与与理财规划书相结合4.管理沟通技巧考核形式:课堂讨论,出勤情况与论文相结合,强烈推荐这个,嘻嘻,从不点名,老师不要求出勤率。

且老师承诺分数都是八十分以上,考试是做一道案例分析题。

嘻嘻,老师的课也是很不错的。

5.金融与投资袁茂基本不点名课程枯燥考试方式为论文袁茂金融与投资没点过名最后一千五百字论文,50页PPT 讲课不大懂啊,想混的话还不错推荐度四星考核形式:考查6.经济学导论预修课程:高等数学考核形式:论文7.市场分析与策划考核形式:笔试(点名,考试,)8.税收常识及纳税义务考核形式:论文,额,在老校区的这个要考试,曾静老师的课)9.现代企业管理考核形式:笔试(虎溪,钟苏老师的课从不点名,考试开卷,学的比较枯燥)还有一个什么近代企业管理的,每节课都做案例分析题交上去,相当于点名,不考试)10.现代物业与管理考核形式:笔试11.证券管理入门考核形式:考核12.质量管理与质量认证考核形式:平时成绩与论文相结合二、社会科学类编号747 学时 2 学分 11.领导艺术领导艺术,从不点名,纯属自习课,毕业方式:论文。

考核形式:论文注:其实这个在总的分的经济管理类中的找的2.新公共管理编号:748注:社会科学类,不知道怎么编号变了考核形式:综合测评及论文3.安全教育与警务体验考核形式:论文(郑恒毅,不点名,写论文,不限字数和格式)保卫办上课,一节课一换人,从不点名,200字以上论文即可。

4.创新性思维高小强,基本不点名,好过。

考核形式:考查5.大学生身心健康大学生心理李雪梅就不要选了,每节课都点名。

赵旭,从不点名,考试做几道题。

考核形式:论文6.大学生身心健康与成长考核形式:考查7.大学生职业发展与就业指导考核形式:考查为主,记分为五级记分制,优良中及格不及格;参考平时成绩8.公司法预修课程民法合同法考核形式:论文9.国际经济与政治考核形式:论文10.国际问题与法律考核形式:论文11.经济与法律考核形式:以课堂讨论形式进行考核评价12.民法理论与实务考核形式:笔试13.女性学考核形式:课堂讨论/平时作业和课程论文相结合14.企业与法乔兴旺企业与法从不点名交论文可以打酱油但必须在课上发言考核形式:课程论文15.青少年违法犯罪与防范青少年心理与犯罪不定期点名会交作业讲的比较有意思,犯罪讲的比较多老师孙培艳考核形式:考查16.社会心理学不点名,不过会课堂写一些小问题,写上自己名字,来确认来没来上课,即变相式点名。

浙江工商大学外国语学院大学英语教学大纲

浙江工商大学外国语学院大学英语教学大纲

浙江工商大学外国语学院大学英语教学大纲Course Syllabus of of College English(2011年12月修订)目录第一章大学英语教学大纲(一):预备部分第二章大学英语教学大纲(二):基础部分第三章大学英语教学大纲(三):后续部分第四章大学英语教学大纲(四):高级部分第一章大学英语教学大纲(一):预备部分1.1大学英语一(艺术类)1.2 大学英语二(艺术类)1.3大学英语三(艺术类)1.4大学英语四(艺术类)大学英语一(艺术类)课程英文名称:College English One课程代码:学分:4 总学时:64授课对象:艺术设计学院一年级学生开课学期:第一学期考试方法:闭卷一、课程性质大学英语(艺术类)是为我校非英语专业艺术设计学院本科生开设的一门必修基础课,是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学方法和教学手段为一体的教学体系。

本课程的开设有助于学生开阔视野,扩大知识面,加深对世界的了解,借鉴和吸收外国优秀文化精华,提高文化素养,为社会培养21世纪复合型人才。

二、教学目的大学英语(艺术类)教学的目的是:培养学生较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他们能用英语交流信息。

大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础,形成良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。

三、教学要求大学英语(艺术类)教学总体要求如下:1. 词汇领会式掌握3600单词(其中复用式掌握的单词为2000),以及由这些构成的常用词组(中学所掌握的单词和词组包括在内),并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2. 语法巩固和加深基本语法知识,提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3. 阅读能力能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意思、以及说明中心大意的事实和细节,并能运行一定的分析、推理和判断,领会整理的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。

附2课程授课提纲模板-浙江工商大学金融学院

附2课程授课提纲模板-浙江工商大学金融学院
第一节
5
3
清明放假
6
3
第三章:
第一节:异方差性
异方差性的含义,产生原因,异方差性的影响,检验方法:戈德菲尔德—匡特检验、怀特检验、帕克检验和戈里瑟检验,异方差的解决方法:模型变换法、加权最小二乘法
第三章三个习题
参考书目1:
第八章
参考书目3
教材第三章:第二节
7
3
第二节:自相关性
自相关性的含义,产生原因,自相关性的影响,检验方法:德宾—沃森检验、高阶自相关检验(*偏相关系数检验、布罗斯-戈弗雷检验),自相关性的解决方法:自相关系数已知时的广义差分法、自相关系数的估计方法
课程要求
遵守课堂纪律;
独立完成课外作业与课内实验上机;
做好课外预习、相关教学参考资料的阅读;
课外分组独立研究(对部分学生要求)。
课程教学进程表




教学内容
课后作业
阅读
预习
1
3
第一章绪论
第二节:计量经济学与其他学科的关系;
第三节:计量经济学研究的步骤;
第五节:计量经济分析软件
第一章三个习题
教材第一章
参考书目2
第三节
教材第二章:
第五、六节
4
3
第五节:预测
点预测与区间预测,样本内预测与样本外预测
第六节:非线性回归模型
可直接线性化的非线性模型,不可直接线性化的非线性模型
第二次课外上机实验
掌握线性回归模型的参数估计与统计检验方法,按照规范格式给出回归分析结果,掌握区间估计与预测方法
参考书目3
教材第三章
参考书目2
第二章第五、六节
14
3

浙江工商大学课程授课提纲

浙江工商大学课程授课提纲
1-11题
本章专栏内容
第六章
6
2
1
第六章长期融资
资本市场有效性与融资效率;
证券发行机制、融资决策的决定及其误区。
1-15题
本章专栏内容
第八章
7
3
8
3
第八章资本结构理论
如何用公司外部影响因素来解释资本结构理论?
如何用公司内部影响因素来解释资本结构理论?
融资决策是如何影响投资决策的?
1-13题
本章专பைடு நூலகம்内容
本章专栏内容
第十四章
15
3
第十四章并购
并购的主要程序及其公司金融的配合;
杠杆收购和管理层收购;
并购中的金融创新;
反收购策略。
1-9题
本章专栏内容
第十五章
16
3
第十五章财务危机和财务预警
财务危机的处置方式;
财务危机处置过程中的主要公司金融问题;
财务预警机制。
1-7题
本章专栏内容
第十六章
17
3
第十六章会计报表分析
考试安排
期末考试1次(闭卷),考试范围是本授课提纲内容。
总分中各部分所占比例:出勤10%,课后作业10%,期末考试80%。
教学目的
通过该课程的学习,使学生对公司金融有一较为全面的认识,在公司投资决策、融资方案比选、公司价值创造等公司资本运作方面既具有基本的理论知识又具有独立分析、判断和初步的操作努力,可以从公司价值创造视角评价公司的经营活动,为今后从事公司经营管理和金融机构针对企业的金融服务打下良好的基础。
第九章
9
2
1
第九章股利政策
股利政策决定;
股利政策是否有害?
股利政策的粘性特征。
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必看浙江工商大学任意选修课整理————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ浙江工商大学任意选修课整理(注:征集将近50名同学意见集合而成,不排除个人观点,,有部分转载自他人日志,仅供参考,最终以大家兴趣为准。

当然,欢迎补充!)本内容分为三个档次:好、一般、不选三个等次课程名课程简介(包括教师、点名以及考试)以下是上课+考试均较好大家权衡后,可以踊跃报名国际经济与合作马淑琴老师上课有趣,点三次名(不确定),考试内容上课会讲,没书也可以,到时向有的借来抄。

开卷考。

社交礼仪任萍一般不点名,上课很活跃,内容很受用,考试很容易过,只要智商没有意外。

政府、企业和市场***上课还好玩,挺不错,点2次名(开学+期末),开卷考试还好过中西文化比较***上课还好,点名一般(有一次现场作业作为点名),开卷考试还好过公共关系学也樱(就得这个不能换一个) 上课好玩,挺不错,但每次点名,开卷考试期末很好过中国文化概论***从不点名,开卷考试还好过微量元素与食品健康***点名2次(开学+期末),开卷考试只要有老师PPT打印资料就好了还好过大众传媒文化厉国刚上课看movie、广告和谈娱乐圈点3次名开卷论述题自由发挥最后一题为看指定电影些影评民间艺术赏析张捷从不点名不需要课本开始开卷,上上课有趣与否看个人兴趣.大学生心理健康蛮容易过,开卷的,题目老师最后节课会提醒,不太点名外国作家作品十讲很好过去上最后一节课看看考试考什么就行了环境工程冯华军,讲的不错,不去也没关系,考试必过音乐欣赏9—16周就后面了点是上课超轻松,点到名就加分,不去也没关系,考试绝对过野外生存和避险课挺有趣,应该很好过经济法虞嵘上课有趣,点名勤,考试过,开卷客户管理韦影上课有趣,点名勤,作业有点烦,考试过,开卷文化人类学孙功达上课老师传纸条点名,不管学生写几个,4道题上课时就给你了生命科学概论赵艳点两次名,分组讨论,小组作业,最后两次考试均在课本上国际经济法范舟岳上课有意思,点名不多,考试考试开卷,可以带电脑用PPT中国旅游文化徐月辉从不点名,考试很好过形体舞蹈校际在计量每节最好都去,考试只要学的舞蹈中挑一份汽车文化与技术从不点名,上课看视频,考试不知道水质与环境李春娟点名就四次,一次10分,但考试很简单儒家思想概论上课也很轻松,大半节课是在看百家讲坛或者鲁豫有约。

听她的课很享受,因为更多的时候她是在育人,因为她也让我喜欢上论语啦以下课程,或许上课与老师只有一项好,大家自己权衡商务谈判冯炜上课挺不错闭卷考试会给重点,自己要背企业管理*** 开卷,平时不点名(人多的时候会点一下),考试还算简单公司战略***开卷,平时不点名(规定2次,抽样点名),考试选择、判断、论述、名词解释,带书就好了消费经济学***闭卷,花半天就可以背下来茶与茶文化***平时不点名,闭卷考试,自己要看书,一般考试时40分钟就可以了饮食文化赵荣光上课好玩,平时不点名,闭卷考试,上课的内容较难印度古典逻辑学肖平开卷考试,非常好过国家地理与旅游文化都勺婷上课好玩,有Videos,介绍各国风光,不用课本,但是经常点名(有时点过一次,人走了还点),考试要看PPT,内容多,开卷保健食品和营养学叶立斌上课就无聊点,点名不确定,考试给范围,最好自己从PPT剪贴过,不然太多客户管理韦影上课有趣,点名勤,作业有点烦,考试过,开卷管理心理学吴思上课容易,无聊,第三节点名无一直点,考试很好过OFFICE 陈杰一次上课二次上机,点名严,考试就万维网不难战略管理吴义爽点名一次,不过会抽着点,开卷考试,难度一般现代商场谋略胡小健点名3次不确定,讲孙子兵法,很有趣,考试内容多,开卷,自己最好看一遍以下课程要小心,最后千万别选,要是实在没法,看你自己了美国社会与文化枯燥死老师很温柔但是催眠组织行为不要选没理由文科考研数学不学数学的同学注意了,这不是教数学而是帮要考研的复习数学,上的很快。

不过老师说平时不去也没关系,只有期末考试把近几年的试卷拿过去抄就好,全为原题,但及格会给你免疫学一位老爷爷上课,只要你听得懂宁波话,那就没事,所以宁波人多多考虑了女性文学研究女性同胞们,坚决不选这一门,考试超级难对付,有选词填空,又600字论述,哎!考试难于上青天啊!中外公共政策只给你问题。

没有答案,上课非常无趣。

还要读写议还有可能一个下午点好几次名营养保健与药效食品点名,每周两次还很啰嗦个性心理学何剑千万别选,当然如果你是受虐待狂的除外,听说有人只去了两次还考了86分。

PS:个性心理学可以选吴守良的,证券投资学两个老师都别选,划了重点,但跟考试还是相距较大,今年新加论述题,连材料都不知道,考试乱写一通,而且前面有选择、判断、名称解释、计算,Oh!My God!韩语入门王宏理每次上课时叫几个同学到上面听写单词,当做点名法语初级差不多同上旅游英语林新民英语不怎么好,几乎每次都点,三次不去,就叫你不用来考试了,考试内容就题目和PPT给你,闭卷,背死你领导科学许威明没几课必点,记得还不错口才基础刘雪峰人走后会点名,考试书上不一定有网站设计谢波上课难,点名基本没有,有作业,考试严浙江工商大学千万不能选的选修课(转自他人日志)1 何剑的,个性心理学,千万别选,当然如果你是受虐待狂的除外不过分数不错,听说有人只去了两次还考了86分。

2、元安府的《市场营销学》PS:个性心理学可以选吴守良的,ﻫ考试闭卷,或开卷,未知。

题目很多的,上到选择题,判断题,下到简答题,论述题。

ﻫ中间他还不定时点名。

有小练习,写篇像论文一样的文章。

但是,这个课还是不错的。

真正想学点东西的人能在他课上学到很多!这个老师很牛的点名也没关系的。

只是考试几分就几分,没有平时成绩的3、余琛!千万别选她的课,作业巨麻烦5、千万4、怕点名的就不要去营养保健与药效食品吧。

那老师每周点两次名。

说话还特罗嗦ﻫ不要选中外公共政策。

ﻫ只给你问题。

没有答案。

ﻫ上课非常无趣。

ﻫ还要读写议。

还有可能一个下午点好几次名。

6、公共关系学也千万不要选阿,沈青的!上课就知道点人回答问题,搞得整个班人都被迫老早跑去教室,抢后排座位,因为坐前面必点无疑!!最后考试虽然开卷,但是书上都没有,得自己瞎写一通!!!也有人说,7、专利和知识产权也别选公共关系学选过成绩也有近90分啊ﻫ很无趣。

专利和知识产权有两个老师,一个老师很好不点名没作业考试资料给的很全,另外一个老师很恶8、领导科学!心ﻫ上课照本宣科,而且点名制度很严ﻫ另外还要提问发言,课后没有准备过的几乎不能答上来ﻫ你不发言即9、当代环境问题与环境保护,还要排座位的,大学了居然还碰使没有一次缺席平时成绩也只能达到70!ﻫ到这种事,郁闷的说ﻫ10、西方法律思想史,无聊的要死,还必须得有书。

11、多媒体的老师一看就是刚出社会,连班级带姓名的点名,谁受得了。

而且每章讲完都有作业12、食品卫生与保健不要。

点N次。

作业2。

我都有。

才60分1ﻫ3、实用图像处理技术,吴功兴的。

课程教的东西很实用,可是老师很不实用,会痛苦死人的!!!!!~~~~~~不过想睡觉的可17、16、企业管理千万别选ﻫ15、管理仿真太可拍ﻫ14、周燕军的伦理学千万表选哦~~~ﻫ以去ﻫ数学建模你不是特别特别特别想学ﻫ尤其不能选定丁正中的,完全是个悲剧数学建模的姓李的老师不错的,千万别选姓华的。

3个学分很有诱惑力。

考试他只说书上哪些题重点,把那本书的答案去网上搜下拉出来就OK了~18.消费者行为学!!!千万别!!三次测验,N次点名,还有一次课堂表演考《消费者行为学》的孩子们一定记得带课本,只有PPT是过不了的…19、技术经济与项目管理注:网上可能只写项目管理!我就是那么被骗的啊~~ﻫ通过率据说只有40%上的课还完全听不懂,还要交作业,作业占40%~20、何剑的,呃。

ﻫ她上专业课的时候我也几乎没听过,瞌睡很厉害,而且她讲的那个云里雾里,完全不明白。

21、如果大家对日语没有很大兴趣以及动力的话千万不要选ﻫ要人命的最主要是要17周考22ﻫ、益智的《证券投资学》千万不要选啊,他不讲课的,考试还很难很难(没有划重点)23、企业管理千万别选,好难啊,差点挂掉24、网页设计,组织行为学,资产评估~都不要选25、口才基础一口“彪准“的普通话搞不懂这么bt的老师还能教课26、浙江文化罗昌智的课很烂讲的一点味道都没有但是会点名还威胁我们说三次被点到就不让考试还有作业抄到我手痛还有考试题目给我们几百个但是没答案我差点崩溃27.大众传媒文化老师一点水平都没有真的一点都没有就是对着PPT上的东西读着但是也不点名也不管你想玩的同志可以选这个不过有课外作业要拍个视频(*^__^*) 嘻嘻……听说期末考试很简单滴拿只笔就好了28.美国社会与文化也不要选啊每周三晚上啊听他讲话就是活受罪呐29.期货学原理老师也变态没有复习资料的,不知道怎么考. MYGOD,老师教了整本书,考试没重点,还闭卷。

30 《实用民俗学》千万别选。

那课听到你想吐31. 凌志的对联超恶心的。

最好也别选对联了,考试太无边无际了。

32韦影的客户管理别选,老师很烦,作业很烦33杜丹清的产业经济学选了就等于掌自己嘴巴阿……点四次名闭卷不划重点不准迟到常不下课拖课考试闭卷而且论文有4500个字.34陈杰OFFICE也别选,不教东西,除了点名就是教作业,而且自己老不见踪影,到点名的时候突然出现,还一个个问过去你叫什么名字35.科学技术概论别选那个老师爆恶心逼我们买书没买书的用他的ppt只能考60 有了书全有的抄90都行不过到后来次次点名~真怀疑那个老师是不是和那书的作者有勾结36.华人研究老师上的很好很有趣就是考试太他妈难了全是论述还有考要复述上课看过视频里面讲的内容重点也不划资料里最多只能抄30分不去上课分数肯定不高。

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