八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步练习及答案
八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步练习及答案
01语文积累与综合运用
1．给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
缥碧(piǎo) 急tuān(湍) 轩邈(miǎo)
泠泠(líng) 嘤嘤(yīng) 经lún(纶)
横柯(kē) yuān(鸢)飞戾(lì)天
2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)从流飘荡从：跟、随
(2)任意东西东西：向东或向西
(3)一百许里许：表示约数
(4)急湍甚箭甚：超过
(5)互相轩邈轩邈：往高处远处伸展
(6)泉水激石激：冲击，撞击
(7)鸢飞戾天戾：至、到达
(8)经纶世务经纶：筹划、治理
(9)横柯上蔽柯：树木的枝干
3．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
(2)窥谷忘反“反”同“返”，返回。
4．解释下列句中加点词语的词类活用现象。
(1)任意东西(方位名词作状语，向东或向西)
(2)互相轩邈(形容词作动词，往高处远处伸展)
5．翻译下列句子。
(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。
(2)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。
6．用“/”划分下列句子的朗读节奏。
(限断四处)
自富阳/至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。
7．根据课文内容填空。
(1)《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，南朝梁(朝代)文学家。
(2)文章总领全篇的句子是：奇山异水，天下独绝。
与《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
8．在文中各找出一句从视觉和听觉方面描写景物的对偶句，并说说它们的表达效果。
视觉：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
听觉：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。
9．你们班级正在举办以“富春江风情”为主题的综合性学习，请你积极参加并
完成以下任务。
(1)假如你是一位摄影家，你将选择哪些内容来表现富春江？请至少写出四个方面。
【示例】富春江的自然风光、人文景观、民俗传统和手工艺品等。
(2)从古至今，多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色，南朝梁吴均说“奇山异水，天下独绝”，唐朝韦庄称“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”，宋代苏轼誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐更清美”，元代吴桓赞“天下佳山水，古今推富春”。
如果现在要从中挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语，你会选取哪一句？说说你的理由。
【示例】我选吴均的“奇山异水，天下独绝”，因为他是第一个从文学角度描写富春江之美的人，后来赞誉富春江的诗文都受到他的影响，而且这一句简明扼要地概括了富春江美景的特色；从宣传语的角度来看，这一句八个字，读来也铿锵有力。
02课内精读
阅读课文，回答问题。
10．“奇山异水，天下独绝”在文中起什么作用？
结构上：承上启下；内容上：总括富春江山水的特点，表达了作者的赞美之情。
11．请从修辞手法的角度，简要赏析下面的句子。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
运用拟人的修辞手法，赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力，不仅使景物显得生机勃勃、富有情趣，而且充分表达了作者观赏景物时的深刻感受和对景物的深厚感情。
12．课文第三段是从哪些角度来表现山之“奇”的？
从树的茂密、山势的高奇、山林中动听的声音三个方面来描写高山奇异的景色的。
13．作者在文中流露出一种怎样的思想感情？
含蓄地否定世俗社会和官场生活，表达了自己热爱大自然，沉醉于山水的生活情趣。
03拓展阅读
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
【乙】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(《与朱元思书》)
14．解释下列加点词在文中的意思。
(1)晓雾将歇歇：消散
(2)未复有能与其奇者与：参与，这里有欣赏、领悟的意思
(3)皆生寒树寒树：这里形容树密而绿，让人心生寒意
(4)经纶世务者经纶：筹划、治理
(5)窥谷忘反反：同“返”，返回
15．翻译下列句子。
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。
(2)从流飘荡，任意东西。
(乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。
16．【甲】文中统领全文的句子是“山川之美，古来共谈”；【乙】文中总领下文写景的句子是“奇山异水，天下独绝”。
17．试比较【甲】【乙】两文的异同。
同：【甲】【乙】两文都是描写自然景物，都表达了作者对自然山水的热爱和鄙弃名利的感情。
异：【甲】文全篇充满乐观情趣，【乙】文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情。
第12课《与朱元思书》同步测试(含答案)
第12课《与朱元思书》同步测试(含答案) 与朱元思书积累运用1.下列加点的字注音有误的一项是（）A.水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）B.互相轩邈（xüān）泠泠作响（línɡ）C.嘤嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾天（lì）D.经纶世务（lún）好鸟相鸣（hǎo）2.默写句子。
（1）从流飘荡，____。
（2）____，在昼犹昏（3）文中从侧面表现江水清澈的句子是：____，____。
（4）文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也"有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：____，____。
（5）文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：____，____；____，____。
（6）文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：____，____；____，____。
3.解释下列句子中加点的词语。
（1）一百许里（许：__________）（2）蝉则千转不穷（穷：__________）（3）横柯上蔽（柯：__________）（4）任意东西（东西：__________）（5）急湍甚箭（湍：__________）（6）经纶世务者（经纶：__________）4.解释下列加点词语的不同含义。
（1）穷：蝉则千转不穷。
(_________) 悲守穷庐（_________）（2）绝：猿则百叫无绝(_________) 空谷传响，哀转久绝。
(_________)5.找出下列各句中的通假字并释义。
（1）窥谷忘反“______”同“______"解释：______（2）蝉则千转不穷“______”同“______" 解释：______6.找出句中词类活用的词语并释义。
（1）猛浪若奔：“_____”_____用作_____：指_____。
（2）皆生寒树：“_____"_____用作_____：_____的意思。
部编版语文八年级上册 第12课《与朱元思书》同步练习 (含答案)
《与朱元思书》随堂练习1.下列词语中加点字读音有误的一项是A．夹．岸（jiā）桐庐．（lú）水皆缥．碧（piǎo）B．窥．谷（kuì）若奔．（bēn）鸢飞戾．天（lì）C．横柯．（kē）经纶．（lún）泠．泠作响（líng）D．急湍．（tuān）轩邈．（miǎo）嘤嘤成韵．（yùn）2.通假字。
(1) 蝉则千转不穷“ ”同“ ”，意为。
(2) 窥谷忘反“ ”同“ ”，意为。
3.词类活用。
(1) 任意东西．．（名词用作动词，）(2) 猛浪若奔．（动词用作名词，）(3) 望峰息．心（动词的使动用法，）(4) 互相轩邈．．（形容词用作动词，）(5) 风烟俱净．（形容词用作动词，）4.一词多义。
(1) 绝：天下独绝．猿则百叫无绝．(2) 上：横柯上．蔽负势竞上．5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．泉水/激石，泠泠/作响C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．疏条/交映，有时/见日6.下面对本文分析不准确的一项是。
A．本文是吴均写给友人的一封信。
信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。
B．本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C．本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹，作为“文眼"统照全篇。
D．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。
7.从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。
C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D．老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。
部编版八年级语文上册第三单元第12课《与朱元思书》同步练习题及答案
部编版八年级语文上册第三单元第12课《与朱元思书》同步练习题及答案一、基础知识1.下列加线字注音有误的一项是（）A.水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）B.互相轩邈（xuān）泠泠作响（lìng）C.嘤嘤成韵（yīng）鸢飞戾天（lì）D.经纶世务（lún）横柯上蔽（kē）2.解释下列句子中加线的词语。
（1）—百许里 ____________________（2）急湍甚箭 ____________________（3）负势竞上 ____________________（4）横柯上蔽 ____________________3.指出下面句子中的通假字并解释。
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝________同________ ________（2）经纶世务者，窥谷忘反________同________ ________4.解释下面加线词的古今异义。
（1）鸢飞戾天者古义：________ 今义：________（2）经纶世务者古义：________ 今义：________5.下面句子翻译不正确的一项是（）A.风烟俱净，天山共色。
翻译：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。
B.水皆缥碧，千丈见底。
翻译：水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底。
C.夹岸高山，皆生寒树。
翻译：江两岸的高山上，全都生长着让人感觉寒冷的树。
D.疏条交映，有时见日。
翻译：稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
6.下列对本文的分析，有误的一项是（）A.本文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。
B.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。
C.本文构思精巧，开头“奇山异水，天下独绝”作为“文眼”统照全篇，高度概括和赞叹了富春江风光。
D.本文篇幅虽短，但很讲究章法。
在写景上先“水”后“山”，详写“水”，略写“山”，由近及远，逐层展开对山水美景的描绘。
统编版八年级上第12课《与朱元思书》 同步训练(含解析)
《与朱元思书》同步训练二、选择题3．下列句中不含有通假字的一项是（）A．不亦说乎B．游鱼细石C．蝉则千转不穷D．窥谷忘反4．下列句中加点词语含义相同的一项是（）A．天下独绝猿则百叫无绝B．哀转久绝蝉则千转不穷C．直视无碍争高直指D．一百许里其间千二百里5．下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A．任意东西B．猛浪若奔C．有时见日D．互相轩邈6．下列句子不是骈句的一项是（）A．风烟俱净，天山共色。
B．鸢飞戾天者，望峰息心。
C．急湍甚箭，猛浪若奔。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
7．下列加点字注音无误的一项是（）A．缥碧（piāo）急湍（tuān）泠泠（líng）皆生寒树（jiē）B．窥谷（guī）鸢飞（yuān）轩邈（miǎo）直视无碍（ài）C．经纶（lún）嘤嘤（yīng）俱净（jǜ）猛浪若奔（bēn）D．独绝（jué）飘荡（dàng）戾天（lì）横柯上蔽（kē）8．下列句中加点词解释有误的一项是（）A．夹岸高山，皆生寒树(动词，生长）B．负势竞上，互相轩邈(形容词用作动词，争着往高处远处伸展）C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词，至、到达）D．急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑）9．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．风烟/倶净，天山/共色B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵10．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A．自富阳至桐庐一百许里。
B．夹岸高山，皆生寒树。
C．风烟俱净，天山共色。
D．好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
11．下列说法有错误的一项是（）A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。
B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D．“鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。
初中语文 人教部编版八年级上册 12 与朱元思书 同步练习(含答案)
12 与朱元思书1.给下列加点字注音。
缥．碧( ) 急湍．( ) 猛浪若奔．( )轩邈．( ) 泠．泠( ) 鸢飞戾．天( )横柯．( ) 经纶．( ) 窥．谷忘反( )2.解释下列句中加点的词。
(1)天山共色．．(2)从．流飘荡(3)天下独绝．．(4)水皆缥碧．．(5)急湍甚．箭(6)泉水激．石(7)鸢飞戾．天者(8)经纶．．世务者3.下列句子中加点词不属于词类活用的一项是( )A.有时见．日B.猛浪若奔．C.横柯上．蔽D.互相轩邈．．4.下列各组句中加点词的意思相同的一项是( )A.风烟俱．净四时俱．备B.自．富阳至桐庐一百许里自．非亭午夜分C.猿则百叫无绝．天下独绝．D.有时见．日大兄何见．事之晚乎5.根据提示填空。
(1)文中总领全文的句子是: , 。
(2)文中既表现了富春江两岸高山的魅力,也表现了作者鄙弃功名利禄的思想的句子是: , ; , 。
(3)文中从侧面表现江水清澈的句子是: , 。
(4)文中与《三峡》“虽乘奔御风,不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是: , 。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈。
(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
7.富春江边的石头上有一副对联,只可惜下联已经模糊不清了,请你根据课文内容对出合适的下联。
(宽对即可)上联:千峰争雄,奇山飘出天籁音下联:8.下图是黎雄才的画作《驾云松》。
仔细观察画作,写一段解说性文字,至少用上一个成语。
©阅读课文,回答问题。
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
部编版语文八年级上册 第3单元 第12课《 与朱元思书》 同步练习
3.12 与朱元思书一．选择题（共5小题）1．下列加点的字的读音有误的一项（）A．水皆缥．碧（piǎo）天山共色．（sè）横柯．上蔽（kē）鸢飞戾．天（lì）B．泠．泠作响（líng）急湍甚．箭（shèn）夹．岸高山（jiā）窥．谷忘反（kuī）C．急湍．甚箭（tuān）一百许．里（xǔ）猛浪若奔．（bèn）泉水激．石（jī）D．互相轩邈．（miǎo）任．意东西（rèn）鸢．飞戾天（yuān）好鸟相．鸣（xiāng）2．下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）A．芳馨．（xīng）禁锢众目睽睽．（kuí）相形见拙B．阴霾．（mái）感慨广袤．无垠（mào）无与纶比C．匀称．（chèn）消释相得益彰．（zhāng）持之以恒D．绮．丽（qǐ）沉吟孜．孜不倦（zhī）格物至知3．下列加点字词语运用不正确的一项是（）A．小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”B．今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．C．为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴D．世上无难事．．．．．，只怕有心人．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务4．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）A．水皆缥碧，千丈见底B．急湍甚箭，猛浪若奔C．经纶世务者，窥谷忘反D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝5．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。
第12课 与朱元思书-2022-2023学年八年级上册语文同步课时训练部编版(含解析)
第12课与朱元思书-2022-2023学年八年级上册语文同步课时训练（部编版）(含解析)12 与朱元思书★基础达标1.下列加点字注音无误的一项是（）A．缥碧（piāo）急湍（tuān）甚箭（shèn）泠泠（líng）皆生寒树（jiē）B．窥谷（guī）鸢飞（yuān）戾天（lì）轩邈（miǎo）直视无碍（ài）C．经纶（lún）嘤嘤（yīng）成韵俱净（jǜ）猛浪若奔（bēn）D．独绝（jué）一百许里（xǔ）飘荡（dàng）横柯上蔽（kē）【答案】D【解析】A项缥piǎo；B项窥kuī；C项俱jù；故选D。
2.下列句子中加点词的意思完全相同的一项是（）A．奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B．水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C．自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D．负势竞上横柯上蔽【答案】B【解析】B项中的两个“见”都是“看见”的意思；A项①绝妙，②断、停；C项，①一百，②极言甚多；D项，①向上，②在上边。
故选B。
3. 下列加点词解释有误的一项是（）A. 从流飘荡（跟、随）负势竞上（凭、依）B. 嘤嘤成韵（和谐动听）任意东西（方位名词，指东、西两个方向）C. 天下独绝（独一无二）泠泠作响（形容水声清越）D. 泉水激石（冲击，撞击）急湍甚箭（急流）【答案】B【解析】B项“东西”在这里是方位名词用作动词，向东或向西。
故选B。
4.下面语句使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A．泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
C．夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
D．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
【答案】C【解析】A、B、D三项中的句子都运用了对偶的修辞手法，前后两句字数相等，词性相对、句式整齐，C项的语句没有使用对偶的修辞手法。
故选C。
5. 下列句子不是骈句的一项是（）A. 风烟俱净，天山共色。
八年级上学期语文第12课《与朱元思书》同步练习(含答案)
八年级上学期语文第12课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音，不正确的一项是（）A．水皆缥．碧(piǎo) 直视无碍．(ài)B．泠．泠作响(Iíng) 互相轩邈．(mào)C．嘤．嘤成韵(yīng) 窥．谷忘反(kuī)D．鸢飞戾．天(lì) 横柯．上蔽(kē)2．下列加点词的解释有误的一项是（）A．从流飘荡从：跟、随B．自富阳至桐庐一百许里许：许可C．互相轩邈轩：往高处伸展D．窥谷忘反反：同“返”，返回3．下列对加点词活用现象解释有误的一项是（）A．任意东西．．(形容词用作动词，争着往高处远处伸展)．．(方位名词用作动词，向东或向西)B．互相轩邈C．横柯上．蔽(名词用作状语，在上边)D．急湍甚箭，猛浪若奔．(名词用作动词，飞奔) 4．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
____如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。
④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A．①④③②B．①②④③C．②④③①D．②③①④5．下列句子不是骈句的一项是（）A．风烟俱净，天山共色。
B．鸢飞戾天者，望峰息心。
C．急湍甚箭，猛浪若奔。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
6．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍甚/箭，猛浪若/奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷/忘反D．泉水/激石，泠泠/作响7．下列语句翻译有误的一项是（）A．天下独绝。
《与朱元思书》精选同步练习含答案)
21.与朱元思书一、选择题1. 下列句中加点字的意思相同的一项是( )。
A. 奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．B. 负势竞上．，互相轩邈横柯上．蔽，在昼犹昏C. 负势竞上，互相．轩邈好鸟相．鸣，嘤嘤成韵D. 水皆缥碧，千丈见．底疏条交映，有时见．日2. 下列说法有错误的一项是 ( )A. “与朱元思书”中的“书”是作者写的书。
B. 从结构上看,本文为总分结构,第一段总写富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。
C. 作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。
D. “鸢飞戾天者……窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想,同时又反衬出大自然的诱人魅力。
3. 下列各句朗读停顿划分不正确的一项是 ( )A. 风烟/俱净,天山/共色。
B. 自富阳/至桐庐/一百许里。
C. 泉水/激石,泠泠/作响。
D. 蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝。
4. 下列说法不正确的一项是 ( )A. 本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。
B. 开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇山丽水和诱人景色。
C. 第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化.写足了富春江水的特色。
D. 第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。
5. 下列加点词的解释有误的一项是 ( )A. 从流飘荡,任意东西．．(方位名词用作动词,向东、向西)B. 夹岸高山……互相轩邈．．(形容词用作动词,争着往高处和远处伸展)C. 鸢飞戾天者,望峰息．心 (动词的使动用法,使……平息)D. 急湍甚箭,猛浪若奔．(动词,奔跑)6. 给加点字选择正确读音。
(1) 水皆缥．碧，千丈见底( )A. piāo B.piǎo C. piáo(2) 互相轩邈．，争高直指( )A. miǎo B.mǎo C. miáo(3) 泉水激石，泠．泠作响( )A. lěng B.línɡ C. lín(4) 鸢．飞戾．天者，望峰息心( )A. yuān lì B.yuán lèi二、填空题7. 解释下列加点的词。
[9812167]部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试(含答案解析)
部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试一、单选题1.下列划线字注音有误的一项是（）A. 水皆缥（piǎo）碧急湍（tuān）甚箭B. 互相轩邈（miǎo）泠（lìng）泠作响C. 嘤（yīng）嘤成韵鸢飞戾（lì）天D. 经纶（lún）世务横柯（kē）上蔽2.下列划线词含义相同的一项是（）A. 天下独绝哀转久绝B. 一百许里猿则百叫无绝C. 风烟俱净皆生寒树D. 在昼犹昏有时见日3.下列划线词的解释有误的一项是（）A. 从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B. 夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C. 鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）D. 急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 急湍／甚箭，猛浪／若奔B. 疏条／交映，有时／见日C. 经纶／世务者，窥谷忘／反D. 泉水／激石，泠泠／作响5.下列句中划线的词意义和用法相同的一项是( )A. 奇山异水，天下独绝／哀转久绝B. 猛浪若奔／虽乘奔御风，不以疾也C. 负势竞上／横柯上蔽D. 自富阳至桐庐一百许里／自非亭午夜分6.下面对文章《与朱元思书》的理解，不正确的一项是( )A. 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B. 第一自然段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
C. 第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D. 第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
二、填空题7.解释下面划线词的古今意义。
①鸢飞戾天者古义：________ 今义：________②经纶世务者古义：________ 今义：________8.指出下面句子中的通假字并解释。