浅谈电视节目主持人倾听的重要性
浅析电视谈话节目主持人的倾听技巧
握 主 动权 ， 给被采访者 充分时机述说 ， 采 访 者 给予 注 意 并 作 出反 应 ，其 目的 是 鼓 励 和 激 发 被 采 访 者 自 由地 述 说 ，以便 最 终 达 到 采 访 内 容 的 要 求 。选 择 性 倾 听 是 指 采 访 者 从 被 采 访 者 述 说 的 内容 中 选 择
一
３ ． 敏 锐 的思 维 是 主 持 人应 变 的 保证 主 持 人 思 维 要 走 在 嘉 宾 和 参 与 者 前 面 准 确 理 解 对 方 观 点 并 迅 速 作 出 反 应 ，随 时
插话 ， 不 露 痕 迹 地 把 主题 引 向深 入 。 控 制 节 奏 ；注 意 观 点 发 生 变 异 ，避 免 政 治 事 故。 ４ ．倾 听 策 略是 主持 人 语 言 生 成 的重 要 条 件 。 主 持 人 要 和被 访 者 形 成 朋 友 般 的融洽关系 ， 既要本 着真诚的原则 ． 又 要
动认 真 地 听 ．才 能 准 确 理 解 对 方 的 观点 并 迅 速 做 出反 应 ，不 露 痕 迹 地 把 主 题 步 步 引 向深 人 。 主 持 人 只 有不 断 的倾 听 ， 才
发 其倾 诉 欲望 ， 使 其产 生信 赖 感 和 共 鸣 。 注 意 倾 听 时 的体 态 ，从 而 影 响 到 交
过程 ， 而 只有 通 过 主 持 人 的倾 听 ， 把 握 好 电视 谈 话 节 目中 的倾 听 艺 术 ．让 采 访 对 象 对 自 己信 任 、 接近 、 亲和． 愿 意 敞 开 心 扉 的 进 行 交 谈 ，才 能 达 到 采 集 信 息 和核 实 新 闻 时 间 真 实 性 的 目的 ．才 能 对 一 些 社 会 现 象 和 客 观 事 物 进 行 认 知 ，才 能使 电视 谈 话 节 目更 具 深 度 和 个 性 。在 现 场 主 持 要 放 下 架 子 ， 学会 耐 心 倾 听 各 种 不
倾听是谈话节目主持人必备的素养
每个 人都 有倾 诉 的欲望 ，都 渴 望别 人 能倾 听我 们说 话 ， 话 内 容 ，这 样 会 让嘉 宾 感 到 “我 是受 重 视 的”，这也 是 在 倾 听
当我 们 的讲 话没 有 人倾 听或 根本 就 引 不起 别 人 的注 意 时 ，我 的过程 中主持 人应 该传 达 给嘉宾 的最 重要 的信 息 。而要做 到
洽 、时而 睿智 幽 默 的谈话 节 目，总 能使 观 众 的情 绪起 伏 跌宕 ， 不 良后果 。笔 者有 意识 地 观看 了其他 类 型 的谈 话 节 目，像这
让 人有 畅 快淋 漓 之感 。认 真想 来 ，做好 一 档成 功 的 电视谈 话 样 缺 乏倾 听意 识 ，在 现 场和 嘉 宾 的想法 出入 较大 的情 况 普遍
节 目显得 杂乱 无章 、失 去重 心 ，观 众不 知所云 。谈 话节 目是 让 人 必须 认 真 倾 听 ，紧 紧追 随 采访 对 象 的谈话 思 路 。及时 调 整
嘉 宾 阐述观 点 的。所 谓倾 听就是 我们 不仅 要 听出嘉 宾说 话 的 自己 的采访 内容 ，使嘉 宾 敞 开 思 想 ，从 而使 谈 话 的 内 容得 到
流 的 开 始 ，是 言 语 循 环 中 的 第 一 个 环 节 ，它 是 交 流 的 基 础 ，有 众 ，具 备更 多 的人文 关怀 精神 。
了倾 听 ，谈 话 才 可 以顺 利 地 进 行 下去 ，使 主持 人 能 够 根据 嘉
要 学会 用 耳朵呼 唤 心灵 。要时 刻牢记 自己 的职责是 主持
Hale Waihona Puke 当 的倾 听 。那 么 ，如何 培养 电视 谈话 节 目主持 人有 效 、得 当的 相互 尊 重 、相互 理 解 、有 相对 自由 空间 的 和谐 关 系时 ，才 能 够
主持人的聆听技巧如何倾听观众的声音与需求
主持人的聆听技巧如何倾听观众的声音与需求随着社会的发展和媒体的进步，主持人在各类节目中扮演着重要的角色。
主持人的表现不仅仅是为了增加娱乐性，更是为了能够倾听观众的声音和需求，以此来提升节目的质量和观众的体验。
因此，主持人需要掌握一些聆听技巧，来更好地倾听观众的声音和需求。
本文将就主持人的聆听技巧展开探讨。
一、专注与全神贯注作为主持人，专注和全神贯注是倾听观众的基本要求。
当主持人和观众进行互动时，主持人需要摒除杂念，将全部注意力都聚焦在观众身上。
这样一来，主持人可以更好地理解和感受观众的意见和反馈，从而更好地倾听观众的声音和需求。
二、主动提问与引导倾听观众的需求并不仅仅是被动地接收意见，主持人也需要主动地发问，引导观众参与进来。
主持人可以通过提问的方式激发观众的思考和表达，从而获取更多的信息和意见。
同时，主持人在引导观众表达时，还需遵循一些原则，比如不偏袒任何一方，保证公正和客观性，以及及时处理争议等，这样才能更好地倾听观众的声音和需求。
三、灵活运用语言和非语言表达主持人在倾听观众的声音和需求时，可以通过灵活运用语言和非语言表达来更好地理解和接纳观众的意见。
语言表达可以包括适当运用幽默、口才和表达能力，以及尊重观众的观点，理解并善意地回应观众的意见和建议。
非语言表达则可以通过面部表情、肢体语言等方式，传递出主持人真诚和友好的态度，进一步促进观众的参与和表达。
四、深入了解观众群体为了更好地倾听观众的声音和需求，主持人需要深入了解观众的喜好、兴趣和心理需求。
主持人可以通过调查问卷、社交媒体平台互动等方式，了解观众的群体特征和观众关注的话题，从而更加贴近观众的需求，提供符合观众口味的节目内容。
五、持续改进和反馈机制主持人需要持续改进自身的聆听技巧，并建立反馈机制，以便及时获得观众的意见和反馈。
主持人可以通过观众来宾、观众调查等方式，收集观众对节目的评价和建议，及时进行反思和调整。
在改进和调整的过程中，主持人需要坚持聆听观众的声音和需求，优化节目内容和形式，以提升观众的体验和满意度。
浅谈电视谈话节目中主持人的倾听艺术
口 梁 燕 萍
电视 谈话 节 目以 面对 面人 际 那 么怎 样克 服这 类通 病 ，构 首 先 是 一 个 会 听 的 人 ，会 想 的 传播 的 方式 ，通过 电视媒 介 进行 建 主 持人倾 听的方 法 呢 ？从 根 本 人 。”反 映到 电视画面 上 ，我们 大众 传 播 活动 的一 种 节 目形 态 ， 说 要 确立正 确 的 主持理 念 ：倾 听 看 到 不 是 那 个 正 在 提 问 的 王 志 ， 其 追求 的是 以 人际 传 播形 式 完成 是 主持 人谈 话不 可 缺少 的一 个 重 就 是 一 个 正 在 倾 听 和 思 考 的 王 大 众传 播 活 动 。在 谈话 现 场 ，人 要 环 节 。 学 会 用 耳 朵 来 呼 唤 心 志 。面对 不同的采访 对象 ，王志 际 交流 与 沟通 的效果 直接 决定 着 灵 ，用 “ 听”来主持节 目。 电 总能恰 到好处地 照顾 和调整 好对 倾 大 众传 播 的效 果 。 谈话 节 目主持 视谈 话节 目主持 人倾 听 的作用 主 方 的心 态 。王 志 在 坐 下 来 采 访 之 人理 所 当 然要 利用 电视 传播 这 一 要 表 现在 以 下几 个方 面 ：首先 ， 前 ，通 常会习惯 性地和 采访对 象 人 际交 流 的优 势 ，使 主 持人 、采 倾 听 可 以营造 良好 的 交 流语境 和 开玩笑说 ：我们 是来真 的 ，还 是 访 对 象 、受 众 完成 思 想 的沟 通 和 谈 话 氛用 。 营造 “ 诚面对 、开 来 假的 ？这一句 玩笑就 给 了采访 真 情 感 的 交流 ，让节 目史具 有 亲 和 减 布 公 ” 的 交 流 语 境 和 谈 话 氛 对象一个 心理预 期 ，哦 ，我接受 力 ，让 受众 更 有参 与 意识 。而要 围 ，对方 才乐 于与 你合 作 ，愿 意 你 王志的 采访 ，我 就得准 备好接 使 采 访 活 动 取 得 这 样 的 良 好 效 回答 你 的 问题 。其 次 ，倾 听可 以 受你 的 “ 问” ，就得 讲真话 。 拷 果 ，就 必 须 特别 沣 重采 访 过 程 中 使现 场 的沟 通与 交 流更 加顺 利 和 在正式 采访前 ，王志 首先 阅读和 的倾听这一基本环节 。 喈 。 主 持 人 聚 精 会 神 倾 听 的 神 消 化 编 导 准备 的 相 关 资料 和 问 电 视谈话 节 目通过 人 际传 播 态 ，会传 给 对方积 极 的信 息 ，有 题 。这样 ，在采 访大方 向确 定的 来 实 现 大众 传 播 ，所 以人 际之 间 效 增 强对 方谈 话 的愿 望和兴 趣 。 前提下 ，正式采 访时王 志会抛 开 交谈 中倾 听的 特 点在 谈话 节 目 中 再 次 ，通 过倾 听获 取更 有 价值 的 前 期准备 的资料 ，按照 自己 的思 出现 是 一件 很 自然的 事 。就 是说 信 、 皂 ，使谈 话更 趋 合理 ，使 节 目 路 和话 题 的发 展 来 提 问 。 因 此 ， 在谈 话 节 目中 ，不 仅 要有 主 持人 变得更精彩 。 我们 在节 目中很少看 到王 志像其 的说 话 ，还 要 有 主持 人 的倾 听 。 既然倾 听十分 重要 ，那 么 主 他 的采 访记 者那样低 头去看 编导 我 们 知 道谈话 节 目 中谈话 的 重点 持人 如 何把 握倾 听 ，在谈 话 节 目 准备 的问题 ，他 的全部 注意 力都 不 是 为 了展示 问者 的 疑 问 ，而是 中 怎 样 倾 听 才 能 使 节 目更 趋 合 放在采访现场 的环境 中。 二、主持人 思维 要走在 嘉宾 为 了引发说 者 的谈兴 ，即访 问的 理 、锦上添花呢？ 目的 不 在 于 提 问 ， 而 在 于 “ 倾 真 诚认 真 的心 态是 主持 和 参 与 者 前 面 准确 理解 对方观点 并迅速 作 听 ” 。所 以谈 话 节 目中倾 听尤 为 人 工 作 的 前 提 重要 ，它是沟通的前提 。 主持人 是谈话 现 场 的 中心 ， 出 反 应 ，随 时 插 话 ，不 露 痕 迹 地 主 从 目前 的 电视谈 话 节 目主 持 但 不 是 “ 角 ” ，他 只 起 着 引 把 主题 引向深入 。对 由 于紧张 拘 人 的现 状来 看 ，倾 听是一 个 很 薄 导 、串联 、驾驭 节 目的作 用 ，主 谨 而 “ 卡壳 ”的 听众 或嘉宾 要机 弱 的环 节 。 中 国传媒 大 学 电视 文 持 人首 先要 把 自己放在 与 大家 完 敏 地给 台阶 ，避免 出现冷 场 ；对 学 系主 任苗棣 曾说 ：谈 话 节 目主 全平 等的位 置上 ， 以诚 为先 ， 自 冗 长或跑题 的谈 话 ，需 要适 时面 截 持 人最 常 犯 的毛 病是 三个 “ 听 始 至终 全神 贯 注 。主持 人 不是 挑 巧妙 地 “ 流” ；对 于某些 谈话 规则 有必要提 醒 ，用 委婉巧妙 的 不 ” ： 听 不 见 ， 听 不 进 、 听 不 起事 端 、隔岸观 火 的导 演者 ，也 懂 。 问完 第一 个 问题 想着 问第二 不 是袖 手旁 观 的局 外人 ，更 不 是 方 式 打 断 或 不 露 痕 迹 地 予 以 提 个 问题 ，嘉 宾 说 什 么并 不 重要 ， 拿人 开 涮的 搞笑 者 。主持 人 要善 示 ，使其 按照 预定的 节 目主题 进 把 问题 问完 就 好 ；有 的则 是 听见 解人 意 ，热情 真 诚地 对待 每一 个 行 ；有 时参与者 表达不 清楚 ，主 了 ，但 嘉宾 的 意 见却 充 耳 不 闻 ， 参与 者 。对 因不适 应 而显 拘谨 的 持人应给 予引导 帮助 ，使其完 整 重复 ”的手法来 听 不 进 ， 因 为 与 自己 的 想 法 有 人 要 多给 机会 激发 其 阐述 己见 的 的表达 ；通过 “ 异 ，一 心 想拉 大 家到 既 定 的结 论 愿 望 ，帮 助 其 迅 速 投 入 谈 话 状 突 出重点 ，放大 正确 的观点 和论 圈里 ；至于 听 不懂 ，则 与 主持人 态 。 据 ，从面把 握话 题走 向和层 次 的 的学识 和倾 听 能 力有 关 ，即主持 央 视 《面对 面 》节 目的著 名 主动权 ；用 适 当的方 法 和话 语起 人抓不住 嘉宾所说 内容的主 旨。 主持 人 王志 说 ： “ 一个 会 问的人 承 转 合 ，避 免 拖 沓 松 散 ，控 制 节
电视谈话类节目主持人的倾听艺术
浅谈电视谈话类节目主持人的倾听艺术【摘要】谈话节目在我国的发展可谓是如火如荼，且大多数谈话节目也只是简单地克隆，其主持人也缺乏个性。
谈话节目本该是说与听的交流，但在我国，大多数谈话节目却被表现为主持人的谈话节目。
其实一档优秀的谈话节目，主持人更多的是在倾听，只有耐心倾听，才能够挖掘出更有价值的语言。
可以说听和说是相辅相成的，听是说的前提和延伸。
学会耐心倾听，掌握并运用好倾听是做好谈话节目的关键因素，也是一个优秀的谈话节目主持人必须具备修养。
只有懂得倾听，能够倾听，才能孕育出优秀的谈话节目。
【关键词】优秀访谈节目；倾听的地位；主持人修养提到谈话节目，电视观众并不陌生。
我国的电视访谈节目起步虽然较晚，但发展较快，各式各样的节目层出不穷。
一般来说，谈话节目是指主持人与嘉宾或现场观众直接进行交流的。
但每当打开电视的时候，往往看到最多的是主持人侃侃而谈的形象。
其实除了谈话，倾听是很重要的一个环节，笔者认为，谈话节目的成功关键在于主持人把倾听艺术摆在什么样的位置上，把倾听艺术重视起来，让我们做到真正的倾听，从而使谈话节目更有可看性、可听性。
一、谈话节目倾听艺术的地位传播学创始人施拉姆认为：两个或有两个以上的人由于一些他们共同感兴趣的信息符号聚集在一起就叫人际传播。
人际传播就是面对面的传播、人对人的传播，是最为人性化的一种交流方式。
有人认为倾听就是细心倾听别人的言论，笔者认为倾听是一种艺术，他可以像音乐一样让我们心情舒畅，也可以像绘画一样让我们懂得什么是尽善尽美，谈话是一个双向言语交流过程，是语言表达，是倾听过程的说。
听是说的前提和延伸，倾听可以增强主持人说话的针对性，可以构建彼此交流的平台，提升互助传播效果。
学会倾听，是一个优秀的节目主持人必不可少的修养。
作为电视节目主持人，应该从主持的理念和实践中牢牢地把握倾听这个不可缺少的重要环节，用倾听去理解、消化、获得信息，只有这样才能胜人一筹。
例如中央电视台《艺术人生》节目，开播十几年来一直备受观众认可，最重要的原因之一就是主持人朱军倾听艺术把握得好，在节目中，嘉宾永远是节目最主要的谈话者，另一个谈话主角则是参与观众，他耐心倾听明星们成长中鲜为人知的故事，真诚地感受着明星们成功的欢乐和喜悦，朱军这种善于倾听的主持风格是节目获得成功的重要因素。
浅谈电视访谈节目中主持人的“倾听”艺术
让 嘉宾讲 完话 ， 迫 不及待 地突 出 自己， 把重 要 的话 语力 争 由自己说 出 ， 生怕 自己 当配角 。访谈节 目主持人对话 题 的认识 水准和驾驭 能力的智慧 ， 应该是善于借嘉宾 的 口说 出观众所想 要了解 的。 有些主持人并不 知道话题 的
深化、 主题 的提 炼 ， 有 时很需要 他们去倾 听 、 去配 合 、 去 衬 托。 最后表现在眼神不定 ， 姿态不雅 等方面。 在访谈节 目现场 ， 主持人倾 听时的眼神 、 表情虽然无声 ， 但却能 准
情况 ， 现实不容乐观。 根据这些弊病 的曝光 ， 能够发现许 多问题 。 在新 的时期 ， 只有通过发现 问题 ， 并提 出切实有 效 的解 决方法 ， 才能让 电视访谈 节 目永 不退 幕 ， 从 而促
进 电视访谈节 目的发展 。
二、 研究对象与方法 （ 一） 研 究对 象
在读专业 学生的主持人 ， 在访谈节 目中缺少倾 听的弊病
认识方 面 ， ４ ０ ． ８ ％的学生认 为很 重要 ， ５ １ ． ４ ％的学 生认 为
访谈节 目在我 国的广播 电视节 目中，应该 可以说 是一种 比较新 式的节 目形态。 改革开放 以后 ， 随着政治 、 经济 、 文化、 社会 、 科技 和教育 等方 面的进步 与发展 ， 奠 定 了访谈节 目应运 而生并得 以发展 的深刻 的社会基础 。 访谈 节 目以人和人采访 交谈 的这种最基本 、最直接 、 最 普通 的面对面 的双 向交 流作为节 目的形 式 和 内容进 行 大众传 播 ， 起 到 了共 鸣 、 沟通 、 发人 深省等作 用。因此 ， 主 持人在与嘉宾交 流沟通 中， 是否建立起一种 良好的真诚 的交流氛 围 ， 取决 于主持人在访谈 中是 否注重倾听和思 考。 从访谈节 目中表现 出的主持人缺乏 “ 倾听 ” 的弊病 的
主持人的沟通力拉近与观众的距离
主持人的沟通力拉近与观众的距离随着电视节目和网络直播的快速发展，主持人的角色变得越来越重要。
作为节目的核心人物，主持人需要具备出色的沟通力，能够与观众建立良好的互动关系。
本文将探讨主持人应具备的沟通技巧，以拉近与观众的距离。
第一部分：沟通的重要性沟通在人际关系中起着至关重要的作用。
对于主持人而言，沟通是其工作的核心要素。
只有通过良好的沟通，主持人才能准确传达信息，与观众建立紧密联系。
第二部分：积极倾听作为主持人，积极倾听是拉近与观众距离的重要因素之一。
主持人应该聆听观众的意见和建议，尊重他们的观点。
通过倾听观众的声音，主持人可以更好地了解观众的需求，从而制作出更受欢迎的节目。
第三部分：互动交流互动交流是主持人与观众之间建立联系的关键。
主持人应该积极参与观众的互动，回答他们的问题，与他们进行实时互动。
通过与观众进行互动，主持人能够更好地了解观众的喜好，提供更符合他们口味的内容。
第四部分：语言简洁明确语言的简洁明确是主持人有效沟通的重要手段。
主持人应该用通俗易懂的语言表达观点，不使用过于专业的术语，避免观众产生困惑。
简洁明确的语言可以帮助观众更好地理解和接受主持人传递的信息。
第五部分：亲和力和幽默感主持人需要有良好的亲和力和幽默感，以吸引观众的关注和兴趣。
亲和力可以让观众产生亲切感，幽默感则可以增加节目的趣味性和吸引力。
通过展现亲和力和幽默感，主持人可以与观众建立更为紧密的情感联系。
第六部分：肢体语言和面部表情除了语言表达外，主持人的肢体语言和面部表情也是有效沟通的重要组成部分。
适当的肢体语言可以增强主持人的表达力，引起观众的共鸣。
面部表情则可以更直接地传递主持人的情感和意图。
主持人应该学会利用肢体语言和面部表情与观众进行情感上的交流。
第七部分：及时反馈及时反馈是主持人拉近与观众距离的重要手段。
主持人应该对观众提出的问题和建议给予及时回应，传达给他们自己的立场和态度。
这样能够让观众感受到主持人的真诚和关注，进一步加深与观众的情感联系。
论电视访谈类节目主持人倾听的重要性
２ ． ２电视 访 谈 节 目主 持 人的 “ 听” 与“ 说”
访谈节 目， 由两个方 面构成 ： 听和说。就主持人而言 ， 听 是指主持人从嘉宾及现场观众处接受信息。说 ， 是从对嘉宾 和观众 的回应 ， 也是对节 目的把控 。听是说 的前提和基础 ，
是指 由主持人邀集有关人士及受众 ，围绕公众 普遍 关注的 重要 问题在轻松和谐 、平等 民主的氛 围中展开讨论 的群言 式言论节 目。节 目中 ， 主持人在营造 出来的适合交流 的时空 环境 里 ， 通过有效 的沟通 、 深 入的探询 ， 不 断展示 出访谈 人 物人生经历 ， 揭示其内心世界的节 目样式 。可 以说 ， 访谈节 目是建立 在主持人对访谈对象 内心世 界或思想理念 的发掘 和探 究的基础上而进行的谈话体节 目。
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ Ｔ Ｖ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｖ ｉ ｅ ｗ ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ａ ｍｓ ； ｐ ｒ ｅ ｓ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ； ｌ ｉ ｓ ｔ ｅ ｎ ｉ ｎ ｇ
访谈类电视节 目是当今社会上 比较火爆 的电视节 目形
态之一 。人们通常称播音员为党和国家的“ 喉舌” ， 其实 ， 在
一
成 的。对话 的各方在节 目中的地位是不相 同的 ， 作为媒介 的 代表 ，播音员 、主持人或 出镜记者在对话 当中处 于主动地 位 。采访对象 、 嘉宾和现场观众处于从 动地位。 但是这种主动与从动又不是完全固定不变的。事实上 ， 主持人 与访谈人物之 间既像是朋友 ，主持人 以关 注的心态 倾听他的心声 ， 探询其 内心世界 ； 而有时主持人又像是访谈 人物 的对手 、 揭秘 者 ， 代 表个人 ， 更代表媒体 和受众通 过不 断的探询 ， 甚至是深刻 的质询 ， 层层 展示 出他的人生经历和 内心 世 界 。 因而 ， 访谈节 目主持人必须要有很强的沟通能力 ， 要善 于营造深入交流的氛围 ， 消除访谈人物 的心理 隔阂 ， 既要善
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浅谈电视节目主持人倾听的重要性
[摘要] 电视节目主持人的访谈理所当然要利用电视传播这一人际交流的优势，使主持人、访谈对象、受众完成思想的沟通和情感的交流，让节目更近亲和力，让受众更有参与意识。
而要使访谈活动取得这样的良好效果，就必须特别注重倾听这一基本环节。
[关键词] 电视节目主持人倾听
口头交谈是人类最质朴、最直观的交际方式，而电视技术的发展，使大众传播媒介克服了文字传播的单一性和间接性等缺憾，完成了大众传播向有声语言的更高层面的回归。
电视节目的可视听优势，极大地接近了社会、媒体与受众的距离。
节目主持人的访谈理所当然要利用电视传播这一人际交流的优势，使主持人、访谈对象、受众完成思想的沟通的和情感的交流，让节目更具有亲和力，让受众更有参与意识。
而要使访谈活动取得这样的良好效果，就必须特别注重倾听这一基本环节。
主持人与采访对象的口头交谈是一个主题与表现形式整合的过程，只有善于倾听，才能达到采集和核实新闻事实的目的，对一些社会现象和客观事实进行认知，从而使电视节目更具深度和个性。
一、倾听与受众接近权的实现
受众接近权定义的表述是一个仁者见仁、智者见智的学术问题，但综合各种定义的内容核心，那就是作为信息接受者、利用者的公众有权要求大人脉媒价传播自己想要传播的有关信息。
主持人对访谈对象谈话的倾听，实质上是代表受众在倾听。
而当访谈活动.化为电视节目并向大众传播时，可以说受众的接受权就得以实现。
同时，被采访对象也是受众的组成部分，当他面对主持人谈话被电视媒体录入，他的“新闻欲”、“表达欲”得到一定程度的满足，这也是受众发表意见、表达主张的接近权的实现。
受众接近权的实现程度，取决于主持人与访谈对象相互接纳与融合的程度。
在这里，主持人对谈话的倾听程度往往起着至关重要的作用。
常言道：“聆听是金”。
主持人倾听，把表现和表达的权力交还给原来媒体的受众、自己的听众、现在的采访对象，这样做不仅仅是一个简单的角色置换的问题，而且还是对访谈对象的尊重，激发他的流放欲望，同时，也是使对方主持人接近、信任、亲和，愿意敞开心扉进行交谈的必要途径。
尊重是交谈的基础。
当主持人以请教的口吻，向访谈对象发出询问并且倾听他的讲话时，这就是表明对其诉说价值的承认，使他有了一种被重视的感觉，同时也满足了他表现和表达的欲望。
而虚心倾听别人说话的主持人也会赢得采访对象的尊重。
相互尊重，体现主持人与访谈对象人格的平等，平等是倾心交谈的前提。
主持人作为新闻媒体的代表，作为社会与社会成员的中介，自然就有一种客观公正的立场。
再加上尊重他人的人格魅力，很容易让人产生信任感和亲和力。
主持人访谈的目的性和针对性又要求访谈对象说自己的事情是最感兴趣和最愉快的。
通过以上分析，不难说明倾听是沟通主持人和采访对象的最简单和最有效的方法。
在《焦点访谈》、《新闻调查》等这类访谈节目中，更是通过采访者的倾听，让各种意见都有了发表的园地，用事实说话，把评判权交给观众。
电视节目不再是受众的被动接受，而是融入了受众主观能动的反映，更大程度地满足了受众的接近权、知情权。
二、倾听与电视节目的市场化竞争
随着社会市场化、商品化程度的不断提高，人们对电视节目的收视也有了一种文化消费。
而文化消费在当今开放的社会已呈现出多元化的形式，电视节目的收视已经面临着自由竞争而带来的市场危机。
电视节目应对激烈竞争的一个高招就是变封闭为开放，变媒体本位为受众本位，走出去、请进来，极大程度地吸引受众的直接参与，激活受众的收视欲望。
在这种情况下，以倾听为中心环节和基本手段的访谈类型的电视节目便大量涌现，并且用打名牌节目、名牌主持人的大手法、大力度，在传媒市场发起强有力的冲击。
这些节目这所以有强大的生命力，仍然在于它与受众的亲和力、认同感。
主持人的主体角色的痕迹不断淡化，抹去刻意表演作秀的色彩，采访者是作为受众的代表，与被采访者平等对话。
在收视的过程中，广大受众是与主持人在精神、情感上互动，一起倾听被采访者的诉说，在倾听中满足自己对信息传递的诸多要求。
在更多的节目中，是主持人的询问和倾听促成着主持人、采访对象和受众的互动。
主持人与受众的互动表现在他们都想问自己关注的问题；受众与采访对象的互动，表现在他们都想对某一问题发表自己的主张和看法：主持人与采访对象的互动，表现在他们之间交流和沟通上，当然这三方面的关系又往往呈交叉状态，如受众、采访者、采访对象都有交流沟通的愿望。
不过，受众与主持人、采访者的交流是隐性的，主持人与采访对象则是显性的。
三方面的沟通、互动的核心内容，依然是主持人对采访对象的倾听。
以倾听为中心环节的访谈节目，因为得到了受众的参与和关注，在市场竞争机制中将会永久地占有自己的一席之地。
三、主持人如何做到认真倾听
首先，要懂得尊重别人。
采访对象有很大的个体差异性，不管他们的社会地位，文化水平和个性特点如何，在人格上都是平等的。
只有尊重他们的人格，才能接近他们，取得他们的信任，他们才有可能提供采访者想要得到的内容。
而在采访过程中，认真倾听他们的讲话，就是尊重的表现。
尤其是对一些社会地位低、文化修养不高的采访对象，主持人对他们的谈话不能表现出丝毫的厌倦的态度，给被采访者以充分的尊重和理解才能在倾听中去发现有价值的东西。
其次，要有健全的心里调控能力。
一般来说，主持人与采访对象是不会发生冲突的。
但对一些情绪偏激甚至不够友善的采访对象，要有不温不燥的心里修养。
须知情感的宣泄也是人的一种本能，要有足够耐心倾听对方的宣泄，从中发现话题最恰当的切入时机。
在进入有目的性、有针对性交谈中，要注意在倾听中把握对方心里活动的脉络，自然而又巧妙地诱导访谈对象接近话题的主题。
再次，要做到有备而战。
当我们看到一些优秀的节目主持人在即兴访谈中应对自如的风采时，更应该想到他的充分准备，也应该想到正是由于专心的倾听，才能把他的精心准备和日常知识修养、以及捕捉感受的能力结合起来，从而做到在与访谈对象谈话时能巧妙连珠、语出惊人。