七年级足球 单元教学计划
足球单元教学计划
足球单元教学计划为了有效地教授学生足球技能和培养团队合作意识，本教学计划将以足球为主要内容，采用一系列教学活动和练习来帮助学生提高技能水平，并促进学生之间的互动和合作。
一、教学目标1. 培养学生对足球的兴趣和热爱。
2. 通过足球训练，提高学生的身体素质和协调能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 通过足球比赛，培养学生的竞争意识和应对压力的能力。
二、教学内容1. 基本足球技能的学习和练习。
- 带球和传球技术的训练。
- 射门和扑救技术的训练。
- 过人和防守技术的训练。
2. 开展足球比赛和小组活动。
- 组织友谊赛和内部比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
- 分组进行小组比赛，鼓励学生相互配合和协同作战。
3. 足球战术和策略的学习和实践。
- 学习常用战术和策略，并通过模拟实战进行训练。
- 学习球队配合和战术变化的技巧，培养学生的思考能力和创造性思维。
三、教学步骤1. 学生技能评估和分组在开始教学之前，对学生进行技能评估，根据其实际水平将他们分组，并安排相应的训练和活动。
2. 基本技能学习和练习通过示范和练习指导，教授学生基本的带球、传球、射门、扑救、过人和防守技术，并进行反复练习，纠正他们的错误动作和姿势。
3. 战术知识学习和实践向学生介绍常用的足球战术和策略，包括进攻、防守、配合等，让学生理解其原理和应用场景，并进行模拟实战演练，加深他们的理解和掌握。
4. 足球比赛和小组活动组织友谊赛和内部比赛，让学生能够将所学知识和技能应用于实际比赛中，并通过比赛来培养他们的竞争意识和团队合作能力。
同时，通过小组活动，让学生相互配合和协同作战，加强沟通和合作能力。
5. 评估和总结对学生进行综合评估，包括技术水平和团队合作表现等，根据评估结果进行总结和反思，并为学生提供个性化的建议和指导，以帮助他们进一步提高。
四、教学资源和安全措施1. 教学资源准备足球、球门、训练场地等相关设备和器材，为学生提供足够的训练材料和场地。
足球课单元教学计划7篇
足球课单元教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球教学单元计划
千里之行，始于足下。
足球教学单元计划足球教学单元计划目标：通过该教学单元，使学生掌握足球基本技巧和战术，并培养其团队合作和协作能力。
一、教学目标1. 学习和掌握足球的基本技巧，包括传球、控球、带球、射门等；2. 学习足球战术，包括进攻战术和防守战术；3. 培养学生的团队合作和协作能力，通过足球训练，培养学生的团队精神。
二、教学内容1.基本技巧训练（总计3节课）a. 传球和接球技巧训练：包括短传、长传、地面传球等；b. 控球技巧训练：包括用脚、大腿、胸部、头部控球等；c. 带球技巧训练：包括直线带球、转身带球、变向带球等；d. 射门技巧训练：包括低射、弧线射门、远射等。
2.战术训练（总计3节课）a. 进攻战术训练：包括传接配合、分球突破、快速进攻等；b. 防守战术训练：包括盯人防守、区域防守、回防等；c. 战术配合训练：包括进攻与防守的过渡、战术定位等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3.团队合作训练（总计2节课）a. 小组对抗训练：通过小组比赛，培养学生的团队合作意识；b. 集体合作训练：进行集体战术的训练，培养学生的协作能力。
三、教学方法1.示范与练习结合：教师先示范正确的动作和技巧，然后指导学生进行练习；2.小组合作学习：学生分成小组进行训练，通过合作来提高技能和战术；3.反馈与评估：教师及时给予学生反馈和评估，帮助学生改进。
四、教学评估1. 观察学生在训练中的表现，了解他们的掌握情况；2. 进行小组比赛和集体训练，评估学生的团队合作和协作能力；3. 进行技能和战术测试，评估学生的掌握情况。
五、教学资源1. 足球场地；2. 足球；3. 篮球场地（用于小组对抗训练）；4. 视频教学资源。
六、教学安排第一节课：基本技巧训练（传球和接球技巧）第二节课：基本技巧训练（控球技巧）第三节课：基本技巧训练（带球技巧）千里之行，始于足下。
第四节课：基本技巧训练（射门技巧）第五节课：战术训练（进攻战术）第六节课：战术训练（防守战术）第七节课：战术训练（战术配合）第八节课：团队合作训练（小组对抗）第九节课：团队合作训练（集体合作）七、教学反思通过该教学单元的实施，学生在足球技能和战术方面的水平得到了提高，同时也培养了他们的团队合作和协作能力。
初中足球大单元教案
初中足球大单元教案本教案以新课程标准为指导，以学生发展为本，注重培养学生的足球兴趣和运动能力，提高学生的身体素质和团队协作精神，使学生在足球活动中得到全面发展。
二、教学目标1. 让学生掌握足球运动的基本技能和比赛规则，提高学生的足球素养。
2. 增强学生的团队协作能力，培养良好的体育道德风尚。
3. 提高学生的身体素质，促进身心健康。
4. 培养学生对足球运动的兴趣，养成终身锻炼的习惯。
三、教学内容1. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、防守等。
2. 足球比赛规则的学习和应用。
3. 团队战术配合训练。
4. 身体素质训练：速度、力量、耐力、灵活性等。
四、教学过程1. 课前准备：教师提前准备好足球场地、器材，确保教学环境安全、舒适。
2. 课堂导入：教师组织学生进行热身活动，引导学生进入足球学习状态。
3. 技能训练：教师示范足球基本技能，学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 比赛规则学习：教师讲解足球比赛规则，学生进行实战演练，掌握比赛技巧。
5. 团队战术配合训练：教师组织学生进行团队战术训练，培养学生之间的默契和协作精神。
6. 身体素质训练：教师组织学生进行有针对性的身体素质训练，提高学生的运动能力。
7. 课堂总结：教师对学生的表现进行评价，总结课堂教学内容，布置课后练习。
五、教学策略1. 采用循序渐进的教学方法，让学生逐步掌握足球技能。
2. 注重个体差异，因材施教，鼓励学生发挥自己的特长。
3. 运用游戏法和比赛法，提高学生的学习兴趣和积极性。
4. 强化团队协作教育，培养学生的集体荣誉感。
5. 注重实践教学，让学生在实战中提高足球素养。
六、教学评价1. 学生足球技能的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和体育道德风尚的表现。
3. 学生身体素质的提高程度。
4. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
七、教学资源1. 足球场地、器材。
2. 足球教材、课件。
3. 足球教练员、裁判员。
八、教学建议1. 加强足球场地、器材的建设与维护，为学生提供良好的锻炼环境。
足球单元教学计划
足球单元教学方案足球单元教学方案一、教学目标：1. 培育同学对足球的爱好和宠爱。
2. 了解足球的基本规章和技术要求。
3. 培育同学的体能、协调力量和团队合作精神。
4. 培育同学乐观参与课堂活动的力量和意识。
二、教学内容：1. 足球的基本规章和技术要求。
2. 基本足球技术的训练方法和技巧。
3. 足球竞赛的战术和战术布置。
4. 团队合作和团队精神的培育。
三、教学步骤：第一课：足球规章和基本技能讲解1. 讲解足球的基本规章，如犯规、界外球、角球等。
2. 介绍足球的基本技能，如控球、传球、射门等。
3. 进行一些简洁的示范和练习，挂念同学理解和把握基本技能。
其次课：控球和传球技巧训练第1页/共4页1. 讲解和演示控球和传球的基本技巧，如内外脚背控球、内外脚背传球等。
2. 组织同学进行控球和传球的练习，留意技巧的规范和精确性。
第三课：射门和扑救技巧训练1. 讲解和演示射门和扑救的基本技巧，如正面射门、侧身扑救等。
2. 组织同学进行射门和扑救的练习，留意动作的正确性和得分的精确性。
第四课：团队合作和战术布置的讲解1. 介绍团队合作和战术布置的重要性。
2. 讲解一些常见的团队合作和战术布置，如前场压迫、后场铺位等。
3. 进行一些简洁的战术练习，挂念同学理解和运用战术。
第五课：足球竞赛和竞赛修养1. 组织同学进行足球竞赛，加强实战训练和实践力量。
2. 讲解竞赛中的修养和纪律要求，如不得有意犯规、不得违反裁判指示等。
四、教学方法：1. 合作学习方法：鼓舞同学相互协作和协作，进行小组活动和竞赛训练。
2. 示范演示法：老师应自身是示范训练动作和技巧，挂念同学理解和把握。
3. 辅导指导方法：在同学训练过程中，准时赐予指导和反馈，挂念同学完善技能。
五、教学评价：1. 观看评价：老师通过观看同学的动作和表现，评价同学技能的把握程度和进步状况。
2. 基于任务的评价：通过同学参与活动的乐观性、合作力量和竞赛表现等来评价同学的综合素养。
七年级足球教案范文（精选6篇）
七年级足球教案七年级足球教案范文（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的七年级足球教案范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级足球教案1教学目标：1、继续加强学生球感训练2、掌握内、外脚背推拨控球技术3、足球知识教学教学重点、难点：1、重点：内外脚背控球技术2、难点：控球的脚型和接触部位教学设施：1、足球2个2、平整、洁净的足球场地教学方法：1、教师讲解控球技术。
2、根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练。
3、通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范。
教学过程：第一课时一、准备活动：(1)全班同学慢跑一周(2)体育委员带领全班同学做准备热身活动，包括手腕脚腕活动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、慢跑等。
二、教学活动：(1)教师讲解示范内脚背控球、外脚背控球及内外脚背推拨控球技术。
重点是指明触球部位，协调好身体的各个部位，即注重手、脚、躯干等各部位协调配合。
(2)学生根据教师讲解，自主带球感觉训练控球技术。
(3)师生互动，教师纠正学生错误，做出正确示范，帮助改进学生技术。
第二课时一、抢圈训练：学生分两组进行抢圈训练，加强球感，时间10分钟。
二、分队比赛：学生分两队，进行对抗比赛，时间为30分钟。
三、足球知识教学：老师讲解足球“越位”知识，师生互相讨论，以清楚“越位”这种足球比赛常见的想象，并对“造越位战术”有所理解。
四、放松活动：体育委员带领全班做放松活动。
课后作业：学生自主训练内外脚背控球技术。
七年级足球教案2一、指导思想本课以《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为依据，选用人教版五年级体育教材第五章小球类中脚内侧传球（复习提升课）作为本次授课内容。
通过游戏、比赛等教学方式，引导学生在“玩中学”、“学中练”、“练中赛”，循序渐进的体验动作，积极主动的参与学习。
完整版)足球单元教学计划
完整版)足球单元教学计划足球第一层次单元教学计划目标：1.认知目标：让学生了解足球运动的锻炼价值，培养他们参与足球运动的兴趣和爱好。
2.技能目标：在足球游戏和比赛中运用所学的基本技术和简单战术，发展学生速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质和基本活动能力，促进身心的全面发展。
3.情感目标：培养学生自信、吃苦耐劳、公平竞争、密切合作等优良品质，提高社会适应能力。
第一次课教学目标：通过游戏研究踢球的基本技术，如脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球、脚背外侧踢球、脚尖踢球、脚跟踢球。
发展学生的观察能力和灵活性。
重点：支撑脚的位置、踢球脚的摆动、脚触球的部位。
难点：支撑和发力的协调配合。
教法：悉球性练：自由颠球。
教师提问踢球的六种方法，学生回答，遗漏的教师引导答出。
教师讲解示范脚内侧踢球的基本技术。
原地和上一步踢球模仿练，体会支撑脚的位置、摆腿的方向、正确的脚型。
助跑踢球的模仿练，体会助跑的方向、摆腿的路线、方法及两腿的配合。
分组练踢手提网袋里的球；两人对踢定位球；定位球射门。
分组随意练多种方法的踢球，互相观察、讨论。
提示：准备活动要充分特别注意踝、膝关节，防止扭伤。
控制踢球的力量不要过大。
第二次课教学目标：复巩固踢球基本动作，能够正确运用各种踢球方法，清楚各种踢球方法适宜使用时机以及自己对每种方法的掌握程度，培养学生正确运用各种踢球方法的能力。
重点：正确运用各种踢球方法，重点练脚内侧踢球、脚背正面踢球。
难点：学生对每种踢球方法的掌握程度。
教法：讲解每种踢球方法的特点和适宜使用时机。
每组在组长统一安排下练各种踢球方法；教师巡视指导。
师生共同讨论共性问题，从实战角度进行理解。
每组表演一种踢球方法的练。
每人通过自由练，找到自己最满意的和最不满意的踢球方法。
自由向他人请教自己最不满意的方法。
个人表演自己最满意的踢球方法。
学生相互交流，畅谈感受。
教师归纳总结踢球基本动作。
准备活动：充分，听从教师组织安排，技术动作正确，控制力度。
足球单元教学计划
足球单元教学计划本单元教学计划旨在为学生提供全面、系统的足球知识和技能，通过实践和理论相结合的方式，培养学生的足球技能和兴趣。
教学目标•掌握足球基本规则和比赛流程；•了解足球常用战术和技巧；•能够完成各项足球基本技能；•培养团队合作精神和竞争意识。
教学内容第一周：足球基础知识•足球比赛场地、球门及球门柱的介绍；•比赛规则及裁判标准的讲解；•球员位置及职责的说明。
第二周：足球基本技巧•传球、接球、运球、带球等基本技巧的介绍；•射门、头球、铲球等进阶技巧的讲解；•常用足球技巧的演示和练习。
第三周：足球战术应用•前锋、中场、后卫的战术要领和配合方法；•角球、任意球、点球的战术应用；•实战演练，模拟比赛场景进行战术应用。
第四周：团队合作与竞赛规则•培养团队合作精神，提高配合能力；•学习竞赛规则，了解比赛流程；•进行小组对抗，提高比赛实战能力。
教学策略•通过多媒体教学、示范教学、实战演练等多种方式，使学生全面了解足球知识和技能；•注重实践操作，通过反复练习，使学生掌握足球基本技巧和战术应用；•结合小组对抗和比赛实战，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学评估•通过课堂表现、技能测试、小组对抗等多种方式进行评估；•针对不同学生的特点和进步情况，进行个性化评估和指导。
教学反思•总结本单元教学的优点和不足，提出改进措施；•对学生的学习效果进行评估，分析原因并进行改进；•针对教学中出现的问题，提出针对性的解决方案。
参考资料•《足球规则》：介绍足球比赛的规则和裁判标准；•《足球技巧》：介绍足球基本技巧和进阶技巧；•《足球战术》：介绍足球战术要领和应用方法。
以上是本单元教学计划的主要内容，通过本单元的学习，学生将全面了解足球知识和技能，掌握足球基本技巧和战术应用，培养团队合作精神和竞争意识，为未来的足球学习和比赛打下坚实的基础。
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1、创设情景，使学生积极主动进行练习。
2、加强有球练习，左右脚交替进行。
3
1、了解掌握脚内侧停球的动作方法。
2、发展学生速度灵敏协调性。
3、培养学生机智勇敢、团结协作的精神和竞争意识。
1、脚内侧停球
（1）辅助练习
A、上体左右虚晃假动作练习
B、单脚跳拨球
C、左右脚后拖球
（2）游戏 ：两人互抛接球
课次
课时目标
内容
重、难点
学习策略
1
1、培养学生对足球的运动的兴趣，并从练习中获取运动乐趣。
2、提高学生身体的灵活性，发展其协调能力。
1、球感练习
颠球：脚正面颠球、脚内侧颠球、大腿颠球。
（1）、练习时间不宜过长，以10分钟为好 。
（2）、尝试性颠球练习
重点：击球部位准确
难点：控球力量高度适中
1、教师创设情景问题：A、脚的哪些部位可以控制球？B、如何使足球不落地？
2、分组颠球比赛，巩固动作效果、培养集体争光意识。
2
1、初步掌握脚内侧踢球的动作方法。
2、发展学生的灵敏和协调性。
3、培养学生顽强、刻苦、积极进去的优良品质。
1、脚内侧踢球
A、定位球
B、地滚球
2、球性练习
3、辅助练习
A、双脚内侧互拨球
B、脚掌拖球后走10米
重点：支撑脚的站位，踢球腿的摆动和脚触球的部位。
6、
1、进一步激发学生对足球的运动兴趣，掌握传、接球力量变化，提高准确性。
2、发展学生速度、灵敏协调性。
3、培养学生团结协作的精神和竞争意识。
1、运球综合练习
（1）、直线+曲线
（2）、进行短距离的传接球练习。
2、直传斜插传、接球
3、斜传直插传、接球重来自：斜插要快、双方人球兼顾难点：配合默契、动作连贯流畅
2、辅助性练习
A、运球转体180°接后拖球。
B、原地跳踩球
重点：脚触球的部位和身体姿势
难点：用力适当，脚背内侧推拨球。
1、转换练习方式、调动学生积极主动进行练习。
2、通过小场地比赛，注重运用运球突破技术。
5
1、进一步掌握传接球的基本技术，培养传球队员与接球队员之间、配合的默契。
2、发展学生速度、灵敏等素质。
2、提高学生的认识程度。
3、使学生养成良好的学练意识与习惯
动作技评
1、颠球（双脚连续）
2、运球过杆射门（左右脚交替进行）。
3、原地跑动传接球（脚内侧踢、停球）。
4、定点球射门（脚内侧踢球）
重点：引起学生重视程度
1、根据学生的实际情况进行设置考核项目，旨在激发学生的学习足球的兴趣，以便能够观赏正规的足球比赛。
重点：重心适当、动作连贯
难点：力量适度
1、转换练习方式、调动学生积极主动进行练习。
2、强化练习时间，固动作效果。
4
1、进一步培养学生对足球的运动兴趣。
2、掌握运球的速度变化，发展运球突破能力。
3、培养学生克服困难、争取胜利的意志品质。
1、脚内侧运球
A、直线运球和直线运球接力练习
B、曲线运球接力练习
C、进行1+1运球突破练习
3、培养学生的集体主义精神和团结互助友爱品质。
1、传球练习：
脚内侧传接球
（1）、两人一组运控球练习
（2）、短距离接球—运球—传球练习
2、小场地比赛
重点：击球部位准确
难点：力量适度、传球到位
1、创设问题情景，小组讨论：成功的关键是什么？（如传球、运球、合作、默契、速度、力量等）。
2、通过小场地练习、重点强调积极运用脚背内侧进行中、长传球，在练习中学会如何与人合作共处。
4、游戏：掷界外球比远
重点：双臂经头上掷球、身体各部位协调用力，双脚不离地。
难点：动作连贯、流畅。
1、加强分组练习、提高学生的动作质量。
2、通过分组集体游戏，检验学习效果。
8
1、了解并掌握射门的基本技术、提高学生踢足球的兴趣。
2、培养学生勇于拼搏的精神，提高学生的自信心。
1、射门练习
（1）、尝试性射门练习
（2）、分组射门练习
（3）、调整球门的射门练习
重点：支撑脚的站位、摆动腿的力量
难点：动作流畅、连贯
1、教师提出问题：足球比赛的最终行动目标是什么？如何将足球射进球门？启发学生思维。
2、通过多增设球门增加学生射门机会和次数，提高学习兴趣。
9
1、简单掌握战术配合，提高意识、并在实践中灵活运用。
2、发展学生奔跑、灵敏、协调等素质。
1、灵活运用练习方式，提高学生学练的积极性。
2、通过比赛巩固练习效果，激发学生兴趣。
7
1、进一步掌握正确的掷界外球技术动作要领。
2、发展学生的协调性与灵敏性，提高上、下肢协调配合能力。
3、培养学生良好的心理品质及克服困难的精神。
1、运球综合练习
2、球性
（1）、踩球
（2）、十字跳球
3、掷界外球
（1）、原地掷界外球
3、培养学生机智、勇敢的精神和综合反应能力。
简单战术“二过一”
1、“二过一”
2、横传斜插二过一
3、直传斜插二过一
4、……
重点：传球时机、方向准确
难点：力量适当、切插及时
1、合理分组、用心体会二过一战术，加强有球练习，调动学生的积极性。
2、反复练习直至熟练掌握技术，并灵活运用。
10
1、通过技评，检查学生对所学内容的掌握情况，以便教师及时改变教学策略。
水平四（七年级）足球单元教学计划
题目
驰骋绿荫场、展足球风采
课时预计
10课时
单
元
目
标
1、通过本单元学习，了解简单的足球技战术术语与规则，能观看并讨论足球比赛。
2、掌握足球基本技术，发展学生运动实践能力。
3、帮助学生树立正确的安全责任意识，并能区分正当的运动行为。
4、培养学生良好的体育道德风尚，在比赛中学会遵守规则、尊重裁判、尊重对手。