人教版初中地理《土地资源》精品课件1
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人教版八年级上册地理.《土地资源》【教案+课件】
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕 地”作为一项基本国策。
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护。
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影响因素——气候
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
土地利用类型
耕地 草地
林地 难以利用土地
主要干湿地区
湿润、半湿润 干旱、半干旱
湿润 干旱、半干旱
人教版八年级上册地理.《土地资源》 【教案 +课件 】（PPT 优秀课 件）
总结：地区分布不均
1、耕地与林地主要分布于东部湿润、半湿润地区。 耕地主要在平原，北方为旱地，南方为水田；林地主要在山区。
问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
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乱砍滥伐，加剧了水土流失。
不当排放造成土地的污染。
这些做法给土地资源带来了怎样的变化？
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问题及对策
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难以利 用旱水林草土地田地
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问题及对策
在土地利用过程中都存在哪些问题？
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人教版八年级地理上册《土地资源》中国的自然资源PPT精品课件
D．加强生态保护，退耕还林还草
随堂练习
5.读“部分国家人均耕地比较图”及“我国土地利用类型构成图”，联系相 关知识，回答下列问题：
（1）我国国土面积居世界第 三 位，人均耕地面积不足世界平均水平的 1/3 。 （2）从下面两幅图可以看出，我国人均耕地面积低于加拿大、 美国 、 法国 、
印度 等国家．我国耕地、林地、难利用土地分别占全国土地总面积的百分比 是：13.5 %、 16.6 %、21.6 %。 （3）为什么把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为我国 的一项基本国策？ 我国土地人均占有量远远低于世界人均水平 。
随堂练习
《2022年中国自然资源统计公报》显示，截至2022年底全国耕地面积19.14亿亩， 确保18亿亩耕地实至名归。如图为我国土地资源分布略图。读图，完成1﹣2题。
1．下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（ A ） A．土地资源利用类型多样 B．草地多分布在地势第三级阶梯 C．各类土地资源均匀分布 D．林地主要分布在西北内陆地区 2.珍惜土地资源，严守18亿亩耕地红线，我们必须做 到（ D ） A．大规模围湖围海造田 B．对土地严格保护，禁止利用 C．大力开垦湿地、草原，扩大耕地面积 D．十分珍惜和保护每一寸土地，切实保护耕地
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3．四幅漫画与反映的问题对应正确的是（ D ）
A．甲—乱占耕地
B．乙—弃耕增多
C．丙—耕地退化
D．丁—耕地污染
4．针对漫画丙出现的问题，应采取的对策是（ B ）
A．建立污水处理厂，达标排放
B．严格控制建设用地乱占耕地
C．集中耕地，便于大规模机械化耕作
在农耕区，加强农田基本建 设和基本农田保护。
人教八年级地理上册土地资源PPT课件
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草场退化
我国的草场过渡放牧问题十分严重，草场的退 化也因而十分严重。据我国北方和青藏高原等10 个牧业省区统计，建国后，牧场放养牧畜头数增 加了2～3倍，而草场面积却在减少。严重地过度 放牧，使我国的草场退化问题十分严重。 返 回
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砍伐森林
我国的森林资源日益减少，从1952年至1985年人口 由5.7亿增加到了10.59亿，几乎增加了1倍，而同期我国 的森林实际消耗量大约为60～80亿立方米，相当于现有森 林都已采伐了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有 成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少2/3，有 些地区已到了无林开采的第地37页步/共。67页
A.耕地 B.林地 C.建设用地 D.草地
2．下列叙述中，哪个是我国土地资源的主要特点（ C ）
A.绝对数量大，人均数量也大 B.土地类型多，平原多，耕地、林地比例低 C.耕地、林地比例低，后备耕地资源不足 D.耕地、林地比例高，后备耕地资源充足
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3．我国耕地主要分布在（ D）
A、半湿润、半干旱的高原地区 B、半湿润、半干旱的盆地 C、半湿润、湿润的低山丘陵地区 D、半湿润、湿润的东部平原和低缓的丘陵地带
林地主要分布在 湿润地区 （干湿
地 区山）地的
（地形）上。
我国有三大林区，分别是东北林
区，西南林区，东南林区。
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大兴安岭的樟子松
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横断山秋色
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夏季的南岭
第21页/共67页
草 （
地主 干湿
要分 地区
布在 ）的
西 部干旱（半地干旱
形）上。 高原山地
A B
D E
地理人教版《土地资源》专家课件
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乱占耕地
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面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
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我国把“十分珍惜、 合理利用土地和切实保护 耕地”作为一项基本国《土地资源》专家课件 地理人教版《土地资源》专家课件
半干旱地区 湿润地区、半湿润地区
半干旱地区、干旱地区
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(二)合作探究： 认识我国土地资源的分布特征。 1.讨论我国东部水田与旱地的分布大体上的分界线 是什么？ 秦岭——淮河 2．讨论：林地主要分布在我国的什么方位？ 东北、西南、东南
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第二节 土地资源
学习目标
1．知道我国土地资源的基本特征，构成特点。 2．认识我国土地资源的分布特点及对我国农业布局 的影响。 3．了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题， 增强土地保护意识。 【学习重点】 1．我国土地资源的构成特点。 2．我国土地资源的分布特点。 【学习难点】 认识我国土地利用中存在的问题，增强土地保护意 识。
情景导入
“民以食为天”而“粮食的生产”离不开土地， 土地是生命之本。了解我国土地资源的状况是十分必 要的。
自学互研 学习活动 土地的利用方式有哪些？
我国土地资源的特点 我国土地资源总量丰富
土地资源人均占有量不足
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
• 土地类型齐全 • 耕地比重较小
地理人教版《土地资源》专家课件
(3)分析我国土地资源的优缺点。 优点：土地类型齐全，有利于因地制宜发展农、林、 牧、渔、工矿业生产和城乡建设。 缺点：土地资源人均占有量小，比例不合理，主要是 _耕__地__少__，__难__利__用__土__地__多__，__后__备__耕__地__不__足___。 2．独立完成课本P69页活动。
乱占耕地
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面对这样的现状，我们应该做些什么呢？
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我国把“十分珍惜、 合理利用土地和切实保护 耕地”作为一项基本国《土地资源》专家课件 地理人教版《土地资源》专家课件
半干旱地区 湿润地区、半湿润地区
半干旱地区、干旱地区
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(二)合作探究： 认识我国土地资源的分布特征。 1.讨论我国东部水田与旱地的分布大体上的分界线 是什么？ 秦岭——淮河 2．讨论：林地主要分布在我国的什么方位？ 东北、西南、东南
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第二节 土地资源
学习目标
1．知道我国土地资源的基本特征，构成特点。 2．认识我国土地资源的分布特点及对我国农业布局 的影响。 3．了解我国所面临的土地资源与环境和发展问题， 增强土地保护意识。 【学习重点】 1．我国土地资源的构成特点。 2．我国土地资源的分布特点。 【学习难点】 认识我国土地利用中存在的问题，增强土地保护意 识。
情景导入
“民以食为天”而“粮食的生产”离不开土地， 土地是生命之本。了解我国土地资源的状况是十分必 要的。
自学互研 学习活动 土地的利用方式有哪些？
我国土地资源的特点 我国土地资源总量丰富
土地资源人均占有量不足
中国人均土地面积与部分国家的比较
中国人均农业用地面积与世界的比较
• 土地类型齐全 • 耕地比重较小
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(3)分析我国土地资源的优缺点。 优点：土地类型齐全，有利于因地制宜发展农、林、 牧、渔、工矿业生产和城乡建设。 缺点：土地资源人均占有量小，比例不合理，主要是 _耕__地__少__，__难__利__用__土__地__多__，__后__备__耕__地__不__足___。 2．独立完成课本P69页活动。