中考作文基本写作技巧
写好中考语文作文的技巧有哪些
写好中考语文作文的技巧有哪些写好中考语文作文的技巧有哪些在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的写好中考语文作文的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。
一个吸引人的标题这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。
拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。
一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。
吸引人的标题往往符合下列条件：切旨，标题吃透材料精神，把握其主旨：切体，“淡化文体”不等于文章无体，拟题要合乎体裁。
如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文，《秋天的故事》宜写成记叙文，《秋天的思索》应是议论文。
在切旨、切体的基础上，标题还要求新求趣。
如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》，《49和17之间》。
一个精彩的开头如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的'关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》，《49和17之间》。
中考作文写作技巧11篇
中考作文写作技巧11篇中考作文写作技巧1一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。
景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。
随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。
因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢?首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。
写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。
这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南“温晴”的特点。
二、“虚”要与“实”结合“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。
“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。
以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。
虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。
比如：《雨中》一文有这样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。
过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。
作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。
再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。
这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使__的境界开掘更深。
三、“动”要与“静”结合静景和动景是客观存在的。
高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小草等却处于活动、变化的状态。
中考作文自由命题作文写作技巧
中考作文自由命题作文写作技巧一、审题思路中考作文一般是自由命题的，所以选手在审题时要结合自己的实际情况，选择自己熟悉的题材和话题，从而降低写作时的难度。
在审题时，选手首先要理解题目要求，明确作文的主题和写作要点。
选手应该考虑如何表达自己的观点和思路，以及如何安排文章结构。
二、文章结构中考作文大多要求是记叙文，议论文或应用文等，选手在写作时要根据文章类型合理安排文章结构。
一般来说，文章结构包括开头、扩展、结尾三个部分。
开头部分：选手在开头部分要点题文章的主题和要点，引起读者的兴趣。
可以通过引用典故、名言或者提出疑问等方式引发读者的共鸣，吸引读者的注意。
扩展部分：这一部分是文章的主体部分，选手在扩展部分要按照自己的思路合理展开，通过具体的事例，生动的描写来展现主题。
可以采用对比、因果分析、举例等手法，丰富文章内容，增强文章的说服力。
结尾部分：可以归纳主题，提出倡议或者反问，给读者以启发，留下深刻印象。
结尾部分要点明主题，显露立意，让读者能有所感悟，引起共鸣。
三、表达方式在写作过程中，选手要运用恰当的语言和表达方式，使文章表达得更加生动和具有说服力。
可以通过使用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等手法，使文章富有感染力。
还要注意语言的准确性和得体性，尽量避免语法错误和词语使用不当，保持文章的语言干净、流畅。
四、论证逻辑在文章写作时，选手要论证逻辑清晰，引用的事例要具有代表性，符合逻辑，具有说服力。
要注意文章内部的逻辑关系，确保文章的表达通顺，逻辑无漏洞。
以上就是中考作文自由命题作文写作技巧，希望对广大考生有所帮助。
选手在备考时，要不断提高自己的写作水平，多读多写，善于观察和思考，保持清晰的思路和优秀的表达能力。
祝愿所有的选手在考场上都能取得优异的成绩！。
中考作文满分的三大写作技巧
中考作文满分的三大写作技巧中考作文是中学阶段最重要的一次写作考试，也是考核学生语文能力的主要手段之一。
写好中考作文，不仅需要具备扎实的语文基础，还需要掌握一定的写作技巧。
在这篇文章中，我们将介绍中考作文满分的三大写作技巧，希望对广大中学生有所帮助。
抓住命题的脉络，结构清晰中考作文常见的形式为议论文和说明文，而不管是哪种形式，都有一个共同的特点：都是按照一定的结构组织的。
因此，我们写作的第一步，就是要认真阅读并理解命题，抓住作文的脉络和主线。
在把握了命题新意之后，我们需要对作文的整体结构进行规划，以确保文章结构的清晰明了。
通常情况下，一篇中考作文的结构可以分为引子、正文和结尾三个部分，其中，引子和结尾一般包括一两句精炼的话语，来补充和呼应文章主题，而正文则负责展开论述和阐述作者对命题的看法。
在写作的过程中，我们还应该注意段落之间的衔接，使文章整体结构紧凑、感觉流畅。
一个良好构思的结构，可以使文章分析条理清晰，线索通顺，协调有序，进而写出一篇完美的中考作文。
丰富的修辞手法，准确自然的语言风格写作不仅要注意文章的结构，还需要有一定的语言功底。
好的语言功底，可以让我们的文章更加生动、形象、感染力强。
中考作文中，我们可以尝试使用一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、借代等，来增强文章表现力。
比如，在说明文中，使用比喻可以让读者更好地理解事物的本质和特点；在议论文中，借助拟人的语言技巧，可以使文章的观点更有说服力和感染力。
这些修辞手法的巧妙运用，不但能够增强文章的表现力，也可以提高文章的观赏性和可读性。
此外，我们还需要注意语言的准确性和自然性。
在中考作文中，我们需要避免一些过于口语化、不规范的语言表述，尽量要用准确、自然、合乎语文规范的语言来表达我们的观点和思想。
只有这样，才能写出一篇拥有高分的中考作文。
具有独特见解的观点，思路清晰的表述方式中考作文并不要求我们对命题进行深入研究或者探讨一些深奥的哲学问题，但是，我们需要具备在基础语文学科框架之上，对命题有一定的独立观点和思考能力。
中考满分作文的10个小技巧_初中作文写作技巧
中考满分作文的10个小技巧_初中作文写作技巧1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
中考英语作文八大技巧
中考英语作文八大技巧中考英语作文主要是对学生综合运用英语能力的考察，它是英语教学的重要内容，中考时英语作文总分是15分，在中考英语中起着非常重要的作用。
下面是小编整理的中考英语作文八大技巧，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中考英语作文八大技巧第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
中考写作指导满分作文7大技巧
【导语】考试作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光，这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考阅卷周期紧，任务重，评卷⼈少，时间短促，电脑评卷下的脑⼒和视⼒劳动都很繁重，在此条件下，中考作⽂能否吸引⽼师的⽬光，让他认真仔细地读你的作⽂，开篇的出语不凡就显得尤为重要。
中考作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光，这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考作⽂怎样开篇才能吸引⽼师的⽬光?更多相关内容请关注教育频道！【篇⼀】修辞开篇，展⽰⽂采 修辞是语⾔运⽤中不可缺少的部分。
⽣动⽽⼜贴切的修辞⼿法的运⽤常能使语⾔增添许多风采。
中考作⽂若能熟练运⽤修辞⼿法，定能使⽂章增⾊添辉。
下⾯举例中，运⽤⽐喻、排⽐，使语⾔形象⽣动、⽓势畅达、⾳韵和谐。
例：千载风⾬兴衰，你，静静地贮⽴于万千苍⽣之上，仰天长望，唯有⽆字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑⾝，沧桑⽽感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴⾓。
此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你⽆语，碑⽆字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空⽩的⽆字碑上，却⽆限延伸着你——那个唐朝⼥皇的博⼤与智慧。
(福建中考满分作⽂《点点空⽩悠悠情思》)【篇⼆】悬念导⼊，吸引读者 中考作⽂书写前，不妨⽤3-6分钟精⼼构思，⽤悬念导⼊，这样容易抓住⼈们阅读时的好奇⼼理，吸引⼈们阅读，从⽽达到良好效果。
下⾯举例的开头就设计了⼀个悬念：妈妈说“我”是天使，但“我”为什么认为不是?于是读者不由得被吸引住了，会想，他为什么认为不是?谁是?为什么是?这样⼀来，这⼀连串的问题⾃然⽽然地把读者的⽬光带到了下⽂，使读者迫不及待想知道下⽂。
例：很⼩很⼩的时候，总是喜爱看妈妈穿⽩⾊的裙⼦，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着⼩⼿好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我⼼中的天使。
然⽽妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，⽽不是我呢?(⼴东中考满分作⽂《我是天使》)【篇三】故事先⾏，引⼈⼊胜 中考作⽂故事先⾏，能引⼈⼊胜。
中考作文写作技巧及方法
中考作文写作技巧及方法【范文一】中考作文写作技巧和方法作为一名正在备战中考的学生，写好作文对于我们来说非常重要，因为中考作文占了很大的分数比重。
下面我将分享一些中考作文写作技巧和方法。
首先，我们要认真审题。
审题是作文的第一步，只有真正理解题目意思，才能有条不紊地写作。
如果我们没有理解题意，写出来的文章极有可能与题目毫不相干，得不到分数。
其次，我们必须有条理地组织思路。
在写作之前，可以想好大致的框架，将文章分为几个段落，每个段落的内容与主题有关联，并且每个段落之间要有逻辑性。
第三，我们需要注重语言表达。
中考作文要求我们的语言表达清晰、准确、简洁。
尽量用简单的词汇表达自己的观点。
在写作过程中，要避免使用太多的生僻词语，以免影响文章质量。
第四，我们需要用例子来支持自己的观点。
对于一些无法用文字表述的事情，比如道理、感受、经验等，我们可以用具体的例子来说明，这样使文章更加生动有趣。
第五，我们应该多练习。
多写一些模拟题目，多看一些范文，可以帮助我们提高写作能力。
以上这些都是我学习中考作文写作技巧和方法中发现的一些要点，希望对大家有帮助。
通过不断地练习和学习，相信我们每个人都能够取得好成绩。
【要点分析】本篇作文的写作重点在于介绍中考作文写作技巧和方法，从审题、组织思路、语言表达、例子支持和多练习几个方面进行剖析。
用词方面，选择了简洁明了的词汇，如“理解题意”、“有条理地组织思路”、“注重语言表达”、“用例子来支持观点”等。
【范文二】如何提高中考作文写作水平？在中考考试中，作文是占比较大的一部分，因此我们必须花费更多的时间和心血在作文上提高自己的水平。
这里向大家介绍一些提高中考作文写作水平的方法。
首先，阅读是提高写作的基础。
要想写出好作文，必须要有积累，而阅读正是积累的最好方法。
我们可以多读一些好文章，了解不同的写作方式和技巧，从中积累素材，丰富自己的思想，增强写作的灵感。
其次，我们还要多练习写作。
作为一项技能，写作需要通过不断的练习来达到熟能生巧的效果。
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中考作文基本写作技巧
如下：
一、激发自尊培养情感
教师应多关心学生的人的尊严感，只有这样才能使学生通过学习而受到教育。
特别是
那些差生因害怕作文出现病句、错别字、结构混乱等等闹出笑话而遭到同学尤其异性同学
的耻笑，以致不敢多写，甚至不写。
其实差生也是我们的学生，我们有责任关心、爱护他们，差生也需要温暖，更需要扶植，差生也有丰富的情感，最富于表达自己的喜怒哀乐的
情绪，社会经验和活动能力往往胜过其他同学，这是他们的优点，也是他们的闪光点。
我
们作为教师要从他们的实际出发，要保护他们的自尊，千方百计地让差生在集体中得到同
学们的尊重。
因此我在批改作文时进行了精心的眉批、插批、尾批，把差生中写的优美的
语句拿出来在班上讲评，甚至鼓励他们向校广播站投稿，当然要在教师的精心辅导下才能
进行，消除差生害怕作文的心理，鼓励写作的勇气，这就需要教师要有培养差生的爱心。
二、培养习惯传递情感
常见差生作文，错别字连篇、病句成堆、叙述空乏等等，究其原因，是学生缺乏认真、仔细、耐心的心理素质。
倘若教师要学生重写、罚作，只会事与原违，加深学生的厌倦情绪。
作为教师因通过自身的姿态、语调、眼神，把自己的情感传递给差生，使差生领会你
的美好的情愫。
在差生的心理上产生感召力、推动力，使差生树立写作的信心，享受到成
功的欢乐。
于是针对差生的作文，从多修改入手，鼓励他们多修改，让他们养成习惯，尽
力帮助他们获得写作上的成功。
此外还让差生养成写日记，作文打草稿，外出观察笔记，
生活素描，“不动笔墨不看书”的习惯来培养他们的细致、勤奋的良好品质，从差生作文
中找到他们的闪光点，就好像是掏沙金一样，把它筛选出来，给予肯定。
三、点燃信心书写情感
教师批改作文时，特别是差生的作文，尽量做到差生的劳动成果给予正确的评价，一
两句中肯的话或热情洋溢的话多给学生一点。
我记得前年给一位差生的作文中写：“一次
比一次有进步，阳光明媚的生活在向你招手呢?继续努力吧，成功就在眼前。
”瞧这笔下，留给他们的多么美好的情愫，切忌在差生作文本上写到：“文句不通”、“离题万里”等
话语，这会对差生的自尊心是很大的伤害。
因而对差生的作文要降低要求，让他们尝到写
作的甜头，树立信心写下去。
这两年来我在批改作文时是慎而又慎，常常是指出他们的闪
光点，给予热情洋溢的评价。
四、写出深度
初三的同学已开始进入了紧张的中考备考复习阶段，为了帮助考生在作文备考时更有
效果，中考网为大家总结了如何写出有思想深度的作文。
1、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。
像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。
而这种话题更多地体现在针对
学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊
口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
2、从哲理的思辨性方面去思考。
比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优
势之间关系的辩证思考。
具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就
失败。
这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学
的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光
看问题。
3、结合我们时代的一些特点去思考。
平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利
于从时代的眼光去把握问题。
4、注意写作素材的积累。
我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门
别类。
比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。
可以按这样
的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。