经典缩句(带答案).ppt
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缩句方法及练习题带答案ppt课件
答案：小鸟发出鸣叫。
31
20、海边的沙地上都种着一望无际的 碧绿的西瓜。
答案：沙地上种着西瓜。
32
21、白家庄小学的学生在操场上用力 地做广播体操。
答案：学生做广播体操。
33
22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 答案：脸上露出笑容。
34
23、白发苍苍的老人第一次见到高大 雄伟的天安门。
答案：老人见到天安门。
17
6、乡下的老屋旁种着树形优美、高 大而笔直的桃花心木。
答案：屋旁种着桃心花木。
18
7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的 笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
19
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
20
9、我住在乡下时，天天都会在桃花 心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
21
10、红褐色的河水像瀑布一样，从上 游泻下来。
6
• 5、数量词语照样删 • 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”
这个表示数量的词语可删去。这句话缩 写为“罗丹塑了女像。”
7
• 6、删掉“在……中(里、下)”表示特定 的条件和环境的词组
• 例如： • 在学习雷锋的活动中，我们取得了进步
。 • 应缩短成：我们取得了进步。 • 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是
答案：阳光抚摸着土地。
13
2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷 到岸边。
答案：琥珀被大海卷到岸边。
14
3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一 把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
15
4、客家人的民6
5、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一 个淘气的机灵鬼。
答案：汤姆是机灵鬼。
答案：船逼近榕树。
31
20、海边的沙地上都种着一望无际的 碧绿的西瓜。
答案：沙地上种着西瓜。
32
21、白家庄小学的学生在操场上用力 地做广播体操。
答案：学生做广播体操。
33
22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 答案：脸上露出笑容。
34
23、白发苍苍的老人第一次见到高大 雄伟的天安门。
答案：老人见到天安门。
17
6、乡下的老屋旁种着树形优美、高 大而笔直的桃花心木。
答案：屋旁种着桃心花木。
18
7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的 笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
19
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
20
9、我住在乡下时，天天都会在桃花 心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
21
10、红褐色的河水像瀑布一样，从上 游泻下来。
6
• 5、数量词语照样删 • 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”
这个表示数量的词语可删去。这句话缩 写为“罗丹塑了女像。”
7
• 6、删掉“在……中(里、下)”表示特定 的条件和环境的词组
• 例如： • 在学习雷锋的活动中，我们取得了进步
。 • 应缩短成：我们取得了进步。 • 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是
答案：阳光抚摸着土地。
13
2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷 到岸边。
答案：琥珀被大海卷到岸边。
14
3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一 把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
15
4、客家人的民6
5、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一 个淘气的机灵鬼。
答案：汤姆是机灵鬼。
答案：船逼近榕树。
缩句(带答案)课件
02
缩句的基本原则
保留主语和谓语
总结词
保留句子中的主语和谓语，确保 句子的基本结构完整。
详细描述
在缩句过程中，应保留主语和谓 语，确保句子的主要意思不变。 主语是句子的主题，谓语则是描 述主语的动作或状态，两者共同
构成了句子的核心。
示例
原句“小明快速地跑向操场”保 留主语和谓语后变为“小明跑向
操场”。
THANKS
感谢观看
详细描述
缩句的目的是简化句子，但必须保 持原句的基本意思。在删除修饰语 时，要注意不要改变句子的核心意 思。
示例
原句“小明在操场上快乐地玩耍” 保持意思完整后变为“小明在操场 上玩耍”。
03
缩句的步骤和方法
通读原句，理解意思
总结词：理解原句
详细描述：在进行缩句之前，需要通读原句，理解整个句子的意思。这是为了确 保在缩句过程中不会改变原句的含义。
去掉“地”字前面的词语
详细描述
在缩句时，应去掉“地”字前面的副词或修饰词，保留句子主干部 分。
答案
例如，“小明认真地做作业。”应缩句为“小明做作业。”
练习三
01
02
03
总结词
去掉表示时间、地点、方 式的词语
详细描述
在缩句时，应去掉表示时 间、地点、方式的词语， 保留句子主干部分。
答案
例如，“昨天下午我在图 书馆读书。”应缩句为“ 我读书。”
找出主谓宾，确定主干
总结词：确定主干
详细描述：在理解了原句意思后，需要找出主谓宾，确定句子的主干。主谓宾是句子的核心结构，确定了主干就能把握句子 的基本意思。
删除多余的修饰语
总结词
删除多余修饰语
详细描述
缩句方法及练习题(带答案).62页PPT
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
缩句方法及练习题(带答案).
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
六年级下册语文课件 缩句方法加练习(共23张PPT)全国通用
练习：
1.我们看见货物。 2.我看到背影。 3.渔夫拖着破鱼网。 4.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 5.高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士 兵似的如“罗丹塑了一座女像。”中“一 座”这个表示数量的词语可删去。这句 话缩写为“罗丹塑了女像。”
6.删掉“在……中(里、下)” 表示特定的条件和环境的词组。
例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。 应缩短成：我们取得了进步。 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调 在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。
练习：
1.瀑布变成了老人。 2.万里长城，是奇迹。 3.同学们欣赏美景。 4.老师回答问题。 5.心跳动着。
练习：
1.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢 喜感动得伏案痛苦。 2.黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。 3.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎 纸。 4.一个天真的小女孩为大家表演节目。 5.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
7.句子中的“不、无、没有”等 否定词，缩句时要保留。
如：我在屋里没有找到那个装书的包。 应该缩成：我没有找到包。 我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成：我不相信鬼话。
8.句子中谓语后面的“着、了、过” 和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等 语气词要保留，如果去掉可能会改变 句子的句式、结构或语气、情感。
练习：
1.歌声打破了沉寂。 2.脸上闪出光。 3.他穿着绿上衣。 4.灰尘是旅行者。 5.风撩乱了银发。 6.我发现了阎振三。
练习：
1.滔滔不绝一泻千里的塞特凯达斯瀑布变成了形容枯 槁奄奄一息的老人。 2.气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇 迹。 3.我们班的同学们津津有味地欣赏滨江公园的美景。 4.老师总是耐心地回答我的问题。 5.抗敌演剧队员们的每一颗心都随着抑扬顿挫的诗句 节奏跳动着。
完整的小学缩句指导及练习精华版ppt课件
思考：同学们在宽敞的教室里唱歌。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
7、句子中的“不、无、没有”等否 定词，缩句时要保留，否则有可能颠 倒句子的原意。 如（1）我在屋里没有找到那个装书 的包。应该缩成：我没有找到包。 （2）我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成：我不相信鬼话。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中 “美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的， 因此“美丽的”可删去。这句话缩 写为“蝴蝶飞走了。”
5、暴风雨像一片惊人的 瀑布遮天盖地卷过来。
答案示例：暴风雨卷过 来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6、绿油油的墓草地上盛 开着五颜六色的野花。
地上盛开着花。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
7、句子中的“不、无、没有”等否 定词，缩句时要保留，否则有可能颠 倒句子的原意。 如（1）我在屋里没有找到那个装书 的包。应该缩成：我没有找到包。 （2）我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成：我不相信鬼话。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中 “美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的， 因此“美丽的”可删去。这句话缩 写为“蝴蝶飞走了。”
5、暴风雨像一片惊人的 瀑布遮天盖地卷过来。
答案示例：暴风雨卷过 来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6、绿油油的墓草地上盛 开着五颜六色的野花。
地上盛开着花。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小学语文缩句方法及习题答案PPT
C:广场上灯照耀着建筑。
2020/3/21
11
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意 思，特别是不能改变原句陈述的对象，即 主语。另外，还要让压缩后的句子基本上
像句话，不能缩得过分简略。 原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯” 怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了 原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简
注意：1: 人物有可能不止一个，如： 老师和同学激动得热泪盈眶. 李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药
物家. 2：“是”是一个动词要保留，如： 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
2020/3/21
2
3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一 个问句。如：
今天依然屹立不倒的长城不正是老动人 民的血汗和智慧的结晶吗?
和欢呼声。 2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建
大楼。 3、这是大楼。
2020/3/21
40
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一 幅美妙无比的图案。 4、焰火构成了图案。
3.老师讲得有声有色. 4.一位老红军讲了过去二万五千里长征
中过草地的故事. 5.小妹高兴得又蹦又跳. 6.老师和同学激动得热泪盈眶.
2020/3/21
36
7.他的围裙兜着许多火柴. 8.上星期天,学校举行一年一度的秋季田
径运动会. 9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着
沉重的步子. 10.大片大片的雪花从阴云密布的天空
“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”， 就没说清楚是现在上课还是以前上课。 “了”字用在动词后面表示动作已经完成。如： “赵老师给我们上了一堂难
2020/3/21
6
的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学 课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，
2020/3/21
11
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意 思，特别是不能改变原句陈述的对象，即 主语。另外，还要让压缩后的句子基本上
像句话，不能缩得过分简略。 原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯” 怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了 原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简
注意：1: 人物有可能不止一个，如： 老师和同学激动得热泪盈眶. 李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药
物家. 2：“是”是一个动词要保留，如： 巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
2020/3/21
2
3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一 个问句。如：
今天依然屹立不倒的长城不正是老动人 民的血汗和智慧的结晶吗?
和欢呼声。 2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建
大楼。 3、这是大楼。
2020/3/21
40
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一 幅美妙无比的图案。 4、焰火构成了图案。
3.老师讲得有声有色. 4.一位老红军讲了过去二万五千里长征
中过草地的故事. 5.小妹高兴得又蹦又跳. 6.老师和同学激动得热泪盈眶.
2020/3/21
36
7.他的围裙兜着许多火柴. 8.上星期天,学校举行一年一度的秋季田
径运动会. 9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着
沉重的步子. 10.大片大片的雪花从阴云密布的天空
“同学们上着课”，如果缩成“ 同学们上课”， 就没说清楚是现在上课还是以前上课。 “了”字用在动词后面表示动作已经完成。如： “赵老师给我们上了一堂难
2020/3/21
6
的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学 课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上，
缩句练习PPT幻灯片
1 ( )的＋名词或代词＋〔 〕地+ 动词＋（）的＋名词或代词
2 ( )的＋名词或代词＋动词＋得< >
如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望 无际的土地。缩句时，去掉“清晨 的”、“柔和地”、“一望无际 的”，剩下的主干是“阳光抚摸着 土地。”
1
在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受 事体”的内容，被字句在缩句中也应保留 “被+受事体”。如：美丽的琥珀被波涛汹 涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大 海卷到岸边。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地
激励着我们。
6
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万 慕名而来的参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的 船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目
的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天
24、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
25、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
18
26、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的 钻石吗？
27、这难道不是天下奇观吗？
28、天上的星星能数得清吗？
29、这么远，箭哪能射得到呢？
30、天空塌下一大块，怎么不可怕呢
19
31、楚国在南边，你怎么能往北走呀? 32、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？ 33、雷锋精神怎么会过时呢？ 34、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还
欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大
楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美
妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长
势十分喜人。
5
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银 杉树。
2 ( )的＋名词或代词＋动词＋得< >
如：清晨的阳光柔和地抚摸着一望 无际的土地。缩句时，去掉“清晨 的”、“柔和地”、“一望无际 的”，剩下的主干是“阳光抚摸着 土地。”
1
在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受 事体”的内容，被字句在缩句中也应保留 “被+受事体”。如：美丽的琥珀被波涛汹 涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大 海卷到岸边。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地
激励着我们。
6
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万 慕名而来的参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的 船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目
的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天
24、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
25、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
18
26、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的 钻石吗？
27、这难道不是天下奇观吗？
28、天上的星星能数得清吗？
29、这么远，箭哪能射得到呢？
30、天空塌下一大块，怎么不可怕呢
19
31、楚国在南边，你怎么能往北走呀? 32、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？ 33、雷锋精神怎么会过时呢？ 34、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还
欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大
楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美
妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长
势十分喜人。
5
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银 杉树。
小学语文缩句方法练习及答案ppt课件
在缩句教学中，要注意的原则有三条。 一是不改变原句的意思， 二是不改变原句的结构， 三是缩写后仍然是句子。 缩句一般采用问答法， 即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。 问答法又分两种方法， 一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法
1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素
“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
缩句有时需要各种方法综合运用。例如：“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为：小鸟飞翔。
2
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 4、小井的周围有许多小树。 5、金色的阳光照遍了美丽的田野。 6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。 7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。 8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。。
再缩句。 例：船夫的驾驶技术特别好。 此句只要变成“船夫的驾驶的技术特别的好”，再缩句就容易多了。 二、去掉“地”字前面的词语。 例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。 此句在去掉“古老的?同时，还要去掉“地”字前的“沉沉”。
三、删去“得”后补充说明成分。 例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。
“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。
5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留
“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览？不清楚。
6、复指成分应完整地保留
“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。
1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素
“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
缩句有时需要各种方法综合运用。例如：“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句话可缩为：小鸟飞翔。
2
1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 2、任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。 3、草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。 4、小井的周围有许多小树。 5、金色的阳光照遍了美丽的田野。 6、在祖国南海湛蓝的海面上，撒着几十个绿宝石般的珊瑚岛。 7、每当春天来临，小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。 8、当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时，他激动得热泪盈眶。。
再缩句。 例：船夫的驾驶技术特别好。 此句只要变成“船夫的驾驶的技术特别的好”，再缩句就容易多了。 二、去掉“地”字前面的词语。 例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。 此句在去掉“古老的?同时，还要去掉“地”字前的“沉沉”。
三、删去“得”后补充说明成分。 例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。
“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”，应该缩成“黄河水被大坝拦住了”，而不能缩成“黄河水拦住了”。
5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留
“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览？不清楚。
6、复指成分应完整地保留
“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。
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精选
45、英勇无畏的战士们如猛虎下山， 直扑敌人的阵地。
答案：战士们直扑阵地。
精选
46、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满 脸都是泥巴的小明 。
答案：爸爸把钥匙交给了小明。
精选
再见！！
精选
答案：船逼近榕树。
精选
28、这毛茸茸的在地上流动着的小 绒球原来是刚孵出来的小鸡。
答案：小绒球是小鸡。
精选
29、工人宿舍前的草地上开满了五 颜六色的野花。
答案：草地上开满野花。
精选
30、我班李明同学认真地完成了当 天的作业。
答案：李明同学完成了作业。
精选
31、我们要养成讲文明懂礼貌的好 习惯。
答案：我们要养成好习惯。
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32、相传很久以前，牡丹江畔住着 一个美丽善良的红罗女。
答案：牡丹江畔住着红罗女。
精选
33、我忍不住叽叽地笑出声来。 答案：我笑出声来。
精选
34、长安街两旁的人行道上挤满了 男女老少。
答案：人行道上挤满了男女老少。
精选
35、他猛地想起自己常对儿子说的 一句话。
答案：他想起话。
精选
6、乡下的老屋旁种着树形优美、高 大而笔直的桃花心木。
答案：屋旁种着桃心花木。
精选
7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的 笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
精选
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
精选Biblioteka 9、我住在乡下时，天天都会在桃花 心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
精选
10、红褐色的河水像瀑布一样，从 上游泻下来。
答案：阳光抚摸着土地。
精选
2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷 到岸边。
答案：琥珀被大海卷到岸边。
精选
3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一 把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
精选
4、客家人的民居体现了中华传统文 化。
答案：民居体现了文化。
精选
5、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一 个淘气的机灵鬼。
答案：汤姆是机灵鬼。
答案：水泻下来。
精选
11、一望无垠的大海里漂着一只白色 的小舟。
答案：大海里漂着小舟。
精选
12、身穿整洁服装的工人叔叔一起 去参加工厂的奠基大会。
答案：工人参加大会。
精选
13、叔叔在今年夏天到了北京。 答案：叔叔到了北京。
精选
14、我笑得流下了眼泪。 答案：我笑。
精选
15、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园 里像个刺球紧紧地缩成一团。
答案：刺猬缩成一团。
精选
16、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补 一张破帆。
答案：桑娜补帆。
精选
17、孙平用自己的脚挡住了对方踢 来的球。
答案：孙平挡住了球。。
精选
18、微风吹拂着千万条才展开带黄 色的嫩叶的柳丝。
答案：微风吹拂着柳丝。
精选
19、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边 发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
精选
36、宋庆龄奶奶无微不至地关心我 们少年儿童。
答案：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
精选
37、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总 是向上翘着。
答案：松鼠大尾巴翘着。
精选
38、新开发的“绿色食品”受到广 大人民群众的欢迎。
答案：“绿色食品”受到欢迎。
精选
39、他喝了一袋牛奶，吃了二只包 子上学去了。
答案：他上学去了。
精选
40、那个可爱的小男孩被可恶的疯 狗咬伤了。
答案：小男孩被咬伤了。
精选
41、桂林的水静得让你感觉不到它 在流动。
答案：水静。
精选
42、我的喉咙被心中激起的强烈情 感堵住了。
答案：喉咙被堵住了。
精选
43、小松鼠高兴得跳了起来。 答案：小松鼠高兴。
精选
44、我激动得流下晶莹的泪珠。 答案：我激动。
答案：小鸟发出鸣叫。
精选
20、海边的沙地上都种着一望无际 的碧绿的西瓜。
答案：沙地上种着西瓜。
精选
21、白家庄小学的学生在操场上用 力地做广播体操。
答案：学生做广播体操。
精选
22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 答案：脸上露出笑容。
精选
23、白发苍苍的老人第一次见到高 大雄伟的天安门。
答案：老人见到天安门。
精选
24、精彩的表演在热烈的掌声中结 束。
答案：表演结束。
精选
25、大片大片的雪花从昏暗的天空 中纷纷扬扬地落下来。
答案：雪花落下来。
精选
26、一位七十多岁、面色红润的老 人从屋里走出来。
答案：老人走出来。
精选
26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌 的武汉码头上。
答案：长江舰停泊。
精选
27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶 茂盛的榕树。
缩句练习
精选
缩句的方法：
1、 缩句，就是去掉“枝叶”，保留“主干”。在缩句时， “…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。 2、在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容， 被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。 3、在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。
精选
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无 际的土地。
45、英勇无畏的战士们如猛虎下山， 直扑敌人的阵地。
答案：战士们直扑阵地。
精选
46、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满 脸都是泥巴的小明 。
答案：爸爸把钥匙交给了小明。
精选
再见！！
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答案：船逼近榕树。
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28、这毛茸茸的在地上流动着的小 绒球原来是刚孵出来的小鸡。
答案：小绒球是小鸡。
精选
29、工人宿舍前的草地上开满了五 颜六色的野花。
答案：草地上开满野花。
精选
30、我班李明同学认真地完成了当 天的作业。
答案：李明同学完成了作业。
精选
31、我们要养成讲文明懂礼貌的好 习惯。
答案：我们要养成好习惯。
精选
32、相传很久以前，牡丹江畔住着 一个美丽善良的红罗女。
答案：牡丹江畔住着红罗女。
精选
33、我忍不住叽叽地笑出声来。 答案：我笑出声来。
精选
34、长安街两旁的人行道上挤满了 男女老少。
答案：人行道上挤满了男女老少。
精选
35、他猛地想起自己常对儿子说的 一句话。
答案：他想起话。
精选
6、乡下的老屋旁种着树形优美、高 大而笔直的桃花心木。
答案：屋旁种着桃心花木。
精选
7、我的耳畔又响起了队员们熟悉的 笑声。
答案：耳畔响起了笑声。
精选
8、他恼火地盯著笑得前俯后仰的同 桌。
答案：他盯着同桌。
精选Biblioteka 9、我住在乡下时，天天都会在桃花 心木苗旁的小路上散步。
答案：我散步。
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10、红褐色的河水像瀑布一样，从 上游泻下来。
答案：阳光抚摸着土地。
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2、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷 到岸边。
答案：琥珀被大海卷到岸边。
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3、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一 把闪亮的手枪。
答案：父亲取出手枪。
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4、客家人的民居体现了中华传统文 化。
答案：民居体现了文化。
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5、汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一 个淘气的机灵鬼。
答案：汤姆是机灵鬼。
答案：水泻下来。
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11、一望无垠的大海里漂着一只白色 的小舟。
答案：大海里漂着小舟。
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12、身穿整洁服装的工人叔叔一起 去参加工厂的奠基大会。
答案：工人参加大会。
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13、叔叔在今年夏天到了北京。 答案：叔叔到了北京。
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14、我笑得流下了眼泪。 答案：我笑。
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15、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园 里像个刺球紧紧地缩成一团。
答案：刺猬缩成一团。
精选
16、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补 一张破帆。
答案：桑娜补帆。
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17、孙平用自己的脚挡住了对方踢 来的球。
答案：孙平挡住了球。。
精选
18、微风吹拂着千万条才展开带黄 色的嫩叶的柳丝。
答案：微风吹拂着柳丝。
精选
19、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边 发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
精选
36、宋庆龄奶奶无微不至地关心我 们少年儿童。
答案：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
精选
37、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总 是向上翘着。
答案：松鼠大尾巴翘着。
精选
38、新开发的“绿色食品”受到广 大人民群众的欢迎。
答案：“绿色食品”受到欢迎。
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39、他喝了一袋牛奶，吃了二只包 子上学去了。
答案：他上学去了。
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40、那个可爱的小男孩被可恶的疯 狗咬伤了。
答案：小男孩被咬伤了。
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41、桂林的水静得让你感觉不到它 在流动。
答案：水静。
精选
42、我的喉咙被心中激起的强烈情 感堵住了。
答案：喉咙被堵住了。
精选
43、小松鼠高兴得跳了起来。 答案：小松鼠高兴。
精选
44、我激动得流下晶莹的泪珠。 答案：我激动。
答案：小鸟发出鸣叫。
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20、海边的沙地上都种着一望无际 的碧绿的西瓜。
答案：沙地上种着西瓜。
精选
21、白家庄小学的学生在操场上用 力地做广播体操。
答案：学生做广播体操。
精选
22、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 答案：脸上露出笑容。
精选
23、白发苍苍的老人第一次见到高 大雄伟的天安门。
答案：老人见到天安门。
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24、精彩的表演在热烈的掌声中结 束。
答案：表演结束。
精选
25、大片大片的雪花从昏暗的天空 中纷纷扬扬地落下来。
答案：雪花落下来。
精选
26、一位七十多岁、面色红润的老 人从屋里走出来。
答案：老人走出来。
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26、威武的长江舰停泊在灯火辉煌 的武汉码头上。
答案：长江舰停泊。
精选
27、我们的船渐渐地逼近那棵枝叶 茂盛的榕树。
缩句练习
精选
缩句的方法：
1、 缩句，就是去掉“枝叶”，保留“主干”。在缩句时， “…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”，都应删掉。 2、在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容， 被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。 3、在缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。
精选
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无 际的土地。