幼儿钢琴3简易和弦编配
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羽调式：小三度、大二度、大二度、小三度、大 二度。
以宫、商、角、徵、羽五个音上的和弦为 骨干和弦。
除运用三度和弦叠置外，还可使用非三 度叠置和弦：
代替音和弦（和弦中的偏音被它相邻的 正音所代替；为了避免和弦与旋律音可 能产生的小二度不协和音响，个别音可 以省略或用邻音代替）
附加音和弦（在正常和弦结构中增加某些 新的成分，通常是大三和弦加大六度音或 大二度音，小三和弦附加纯四度或小七度 音）
三、选择和弦的原则
A：多用正三和弦I--IV--V级的连接,少用副 三和弦,才能使调性清晰、明确.
B：根据小节中的多数音属于哪个和弦,一 般根据少数服从多数的原则。
C、和弦外音
D：根据小节中的强拍ຫໍສະໝຸດ Baidu位音 E：根据各人的感觉、理解与习惯
IV－II－V－I级和弦进行
乐段——能表达完整乐思，具有相对独立 性的段落叫乐段
乐句——小于乐段，是乐段的主要组成部 分
乐节——有时乐句还能分成较小的部分， 就是乐节。乐节内部还可以分成更小的部 分，即“动机”，它是旋律的最小单位.
一、上下句结构的乐段
乐段内部有较明显的对比.这种结构由四个
乐句构成,也就是启、承、转、合.启句(第 一乐句),是乐思的初步陈述,一般节奏、旋 律都较为简单,使得后面的音乐发展留有余 地.承句(第二乐句),是乐思的巩固陈述,一
徵调式在民族调式中用的很多，它含有大 六度，倾向于大调性质的调式。旋律音调 与宫调式非常接近，和声配置也常参照大 调的和声手法，但在歌曲的终止式中一定 要强化徵调式的和声特点。
徵调式的骨干和弦与终止式的键盘 和声练习
《小白菜》片断
第三章——简易和弦编配
第十二节：8—16小节幼儿歌曲和 弦配弹
前面讲到在我们的幼儿歌曲伴奏和弦选配 时多用正三和弦，那么副和弦II级和弦在必 要时也用，作为音响色彩的调和剂。II级和 弦常常重用三音。
I－VI6－IV46和弦进行
除此之外，副和弦VI级和弦根据需要我们 也会用到，前面我们讲到过，大调的VI级 是主、下属功能组的和弦。它常代替主和 弦，也常在主和弦后面出现。它的加入使 主功能组、下属功能组在幼儿歌曲的钢琴 伴奏中更趋完善，可以说是有锦上添花的 作用。
一、调式
众多的音,有一个是主音,其它的音根据这个 主音按一定音程关系排列起来,这样一个体 系叫作调式
二、调性
调(包括主音高度和调式类别)本身所具有的 特性叫作调性
大调式
大调式简称为大调,它的主音与第三级音之 间的关系是大三度,所构成的和弦是一个大 三和弦,这就是大调式
小调式
小调式简称"小调",小调的主音与第三级音 之间的关系是小三度关系,所构成的和弦是 一个小三和弦
有时，民族调式的开始和弦需要根据旋律 的和声内涵及进行去考虑，它可能是主和 弦，也可能不是主和弦，不要简单地按固 定的功能和声牵强附会地配一个主和弦。
宫调式伴奏处理
许多宫调式歌曲可以参照大调和声的配置 手法去处理。但宫调与大调两者在调式旋 律风格上有十分明显的区别，大调旋律强 调导音上行，五声宫调没有导音，七声宫 调有导音但多下行。大调中下属音占有重 要地位，五声宫调没有下属音，七声宫调 下属音是个偏音，少用不强调。正因为宫 调与大调在旋律的风格上有差异，因此在 和声进行上没有象大调那样严格，也不必 过分强调和声进行。
《可爱的家》
第三章——简易和弦编配
第十一课：民歌或民歌风的幼儿歌 曲和声编配
各调之间的音程关系
宫调式：大二度、大二度、小三度、大二度、小 三度。
商调式：大二度、小三度、大二度、小三度、大 二度
角调式：小三度、大二度、小三度、大二度、大 二度。
徵调式：大二度、小三度、大二度、小三度、大 二度。
第一、首先是看一下乐谱，通过哼唱旋律，
分析歌曲的基本情绪与内容、体裁、形式 等
第二、选配和弦
第三章——织体变化
第十三课：织体变化的三种形式
《四季歌》
课堂示范： 《共产儿童团歌》片段
i－vi6－iv46－V－i
三级和弦的运用
III级和弦也是副三和弦之一，是主、属功 能组的和弦，由于它在大调中是小三和弦， 因此对调的作用较弱，色彩较柔和；而和 声小调的III级是增三和弦，导音的作用突 出，具有强烈的倾向性。
配弹《小杜鹃》
第三章——简易和弦编配
第十课：乐段结构与和声布局
般从旋律及节奏上既巩固原有的音乐主题,
又有新的发展.转句(第三乐句)是在前两句 的基础上进行一些小的变化,使之形成一定 的对比.其材料还常常来自一、二句.合句 (第四句),是呼应句,具有对前三句音乐内 容总结的作用,往往含有前三句音乐材料的 痕迹.并以主音结束全曲.
二、对比结构的乐段（启、承、转、合）
省略音和弦（除三和弦、七和弦的五音可
省略外，三音也可省略，仅由根音和五音 构成空五度和弦）
大二度、小七度音程可以作为协和音程，
无需加以解决，甚至可以用于强调打击乐 （锣鼓）音响，有其特殊的效果
根据不同的调式主音，确定调式的主、下
属、属功能，如徵调式的主和弦就是徵音 上的三和弦，以此类推。
宫调式的骨干和弦与终止式的键盘 和声练习
《比尾巴》片断
《比尾巴》
羽调式伴奏处理
由于羽调式主音与小调主音相同，羽调式 又与自然小调骨架音基本相同，属于小调 类性质。因此，许多羽调式歌曲完全可以 参照自然小调的和声配置手法去处理。
羽调式的骨干和弦与终止式的键盘 和声练习
《噶达梅林 》
徵调式伴奏处理
三、和声布局
歌曲的开始部分，作为乐思的基本称述， 伴奏声部大多首先用正三和弦以明确调性； 并且大多数在强拍上进入，强调小节的重 音。
歌曲乐思呈示的小节或停顿，伴奏多用半 终止、以加强停顿效果。
乐思对比或展开段落（多在乐曲的3/4处） 往往是整个乐曲的高潮，也是伴奏要精心 处理的地方，这里同学们可以试着改变织 体或和声节奏。以“画龙点睛”一笔，给 人以深刻的印象。最后是乐曲的结尾部分， 这时需要让乐曲的高潮平息下来，并完满 结束。
以宫、商、角、徵、羽五个音上的和弦为 骨干和弦。
除运用三度和弦叠置外，还可使用非三 度叠置和弦：
代替音和弦（和弦中的偏音被它相邻的 正音所代替；为了避免和弦与旋律音可 能产生的小二度不协和音响，个别音可 以省略或用邻音代替）
附加音和弦（在正常和弦结构中增加某些 新的成分，通常是大三和弦加大六度音或 大二度音，小三和弦附加纯四度或小七度 音）
三、选择和弦的原则
A：多用正三和弦I--IV--V级的连接,少用副 三和弦,才能使调性清晰、明确.
B：根据小节中的多数音属于哪个和弦,一 般根据少数服从多数的原则。
C、和弦外音
D：根据小节中的强拍ຫໍສະໝຸດ Baidu位音 E：根据各人的感觉、理解与习惯
IV－II－V－I级和弦进行
乐段——能表达完整乐思，具有相对独立 性的段落叫乐段
乐句——小于乐段，是乐段的主要组成部 分
乐节——有时乐句还能分成较小的部分， 就是乐节。乐节内部还可以分成更小的部 分，即“动机”，它是旋律的最小单位.
一、上下句结构的乐段
乐段内部有较明显的对比.这种结构由四个
乐句构成,也就是启、承、转、合.启句(第 一乐句),是乐思的初步陈述,一般节奏、旋 律都较为简单,使得后面的音乐发展留有余 地.承句(第二乐句),是乐思的巩固陈述,一
徵调式在民族调式中用的很多，它含有大 六度，倾向于大调性质的调式。旋律音调 与宫调式非常接近，和声配置也常参照大 调的和声手法，但在歌曲的终止式中一定 要强化徵调式的和声特点。
徵调式的骨干和弦与终止式的键盘 和声练习
《小白菜》片断
第三章——简易和弦编配
第十二节：8—16小节幼儿歌曲和 弦配弹
前面讲到在我们的幼儿歌曲伴奏和弦选配 时多用正三和弦，那么副和弦II级和弦在必 要时也用，作为音响色彩的调和剂。II级和 弦常常重用三音。
I－VI6－IV46和弦进行
除此之外，副和弦VI级和弦根据需要我们 也会用到，前面我们讲到过，大调的VI级 是主、下属功能组的和弦。它常代替主和 弦，也常在主和弦后面出现。它的加入使 主功能组、下属功能组在幼儿歌曲的钢琴 伴奏中更趋完善，可以说是有锦上添花的 作用。
一、调式
众多的音,有一个是主音,其它的音根据这个 主音按一定音程关系排列起来,这样一个体 系叫作调式
二、调性
调(包括主音高度和调式类别)本身所具有的 特性叫作调性
大调式
大调式简称为大调,它的主音与第三级音之 间的关系是大三度,所构成的和弦是一个大 三和弦,这就是大调式
小调式
小调式简称"小调",小调的主音与第三级音 之间的关系是小三度关系,所构成的和弦是 一个小三和弦
有时，民族调式的开始和弦需要根据旋律 的和声内涵及进行去考虑，它可能是主和 弦，也可能不是主和弦，不要简单地按固 定的功能和声牵强附会地配一个主和弦。
宫调式伴奏处理
许多宫调式歌曲可以参照大调和声的配置 手法去处理。但宫调与大调两者在调式旋 律风格上有十分明显的区别，大调旋律强 调导音上行，五声宫调没有导音，七声宫 调有导音但多下行。大调中下属音占有重 要地位，五声宫调没有下属音，七声宫调 下属音是个偏音，少用不强调。正因为宫 调与大调在旋律的风格上有差异，因此在 和声进行上没有象大调那样严格，也不必 过分强调和声进行。
《可爱的家》
第三章——简易和弦编配
第十一课：民歌或民歌风的幼儿歌 曲和声编配
各调之间的音程关系
宫调式：大二度、大二度、小三度、大二度、小 三度。
商调式：大二度、小三度、大二度、小三度、大 二度
角调式：小三度、大二度、小三度、大二度、大 二度。
徵调式：大二度、小三度、大二度、小三度、大 二度。
第一、首先是看一下乐谱，通过哼唱旋律，
分析歌曲的基本情绪与内容、体裁、形式 等
第二、选配和弦
第三章——织体变化
第十三课：织体变化的三种形式
《四季歌》
课堂示范： 《共产儿童团歌》片段
i－vi6－iv46－V－i
三级和弦的运用
III级和弦也是副三和弦之一，是主、属功 能组的和弦，由于它在大调中是小三和弦， 因此对调的作用较弱，色彩较柔和；而和 声小调的III级是增三和弦，导音的作用突 出，具有强烈的倾向性。
配弹《小杜鹃》
第三章——简易和弦编配
第十课：乐段结构与和声布局
般从旋律及节奏上既巩固原有的音乐主题,
又有新的发展.转句(第三乐句)是在前两句 的基础上进行一些小的变化,使之形成一定 的对比.其材料还常常来自一、二句.合句 (第四句),是呼应句,具有对前三句音乐内 容总结的作用,往往含有前三句音乐材料的 痕迹.并以主音结束全曲.
二、对比结构的乐段（启、承、转、合）
省略音和弦（除三和弦、七和弦的五音可
省略外，三音也可省略，仅由根音和五音 构成空五度和弦）
大二度、小七度音程可以作为协和音程，
无需加以解决，甚至可以用于强调打击乐 （锣鼓）音响，有其特殊的效果
根据不同的调式主音，确定调式的主、下
属、属功能，如徵调式的主和弦就是徵音 上的三和弦，以此类推。
宫调式的骨干和弦与终止式的键盘 和声练习
《比尾巴》片断
《比尾巴》
羽调式伴奏处理
由于羽调式主音与小调主音相同，羽调式 又与自然小调骨架音基本相同，属于小调 类性质。因此，许多羽调式歌曲完全可以 参照自然小调的和声配置手法去处理。
羽调式的骨干和弦与终止式的键盘 和声练习
《噶达梅林 》
徵调式伴奏处理
三、和声布局
歌曲的开始部分，作为乐思的基本称述， 伴奏声部大多首先用正三和弦以明确调性； 并且大多数在强拍上进入，强调小节的重 音。
歌曲乐思呈示的小节或停顿，伴奏多用半 终止、以加强停顿效果。
乐思对比或展开段落（多在乐曲的3/4处） 往往是整个乐曲的高潮，也是伴奏要精心 处理的地方，这里同学们可以试着改变织 体或和声节奏。以“画龙点睛”一笔，给 人以深刻的印象。最后是乐曲的结尾部分， 这时需要让乐曲的高潮平息下来，并完满 结束。