小学英语人教版(PEP)三年级上册Unit2 Colours!PartA p1
新人教版(PEP)小学英语三年级上册新版本说课稿补充
Unit2 colours 说课稿PEP三年级上册Unit 2 ColoursA Let’s learn & Let’s do说课稿建设路小学温晓莉各位评委老师：大家好！我说课的内容是PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours. Part A Let’s learn部分。
下面我主要从教材、学生、教法、学法、学习流程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、说教材1．学习内容本单元所有内容都是围绕Colours展开的，本课是第二单元的第一课时，重点学习red、yellow、blue 、green四个英语词汇，并围绕本科新授单词，穿插一些TPR活动，如Show me red等,要求学生听懂并按照指令做出相应的动作。
2. 学习目标：1.知识目标：(1) 能听说认读red，yellow，green，blue四个颜色单词。
(2) 能听懂“show me….”的指令来练习和运用有关颜色单词。
2.能力目标：让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。
3.情感目标：(1) 通过游戏活动，激发学生说英语，学英语的兴趣。
(2) 让学生辨色彩，感受生活，提高学生热爱生活的意识。
3. 学习重、难点：重点：能听说认读四个颜色单词并运用，能完成Let’s do部分。
难点：四个颜色单词的读音，尤其是green中gr的发音。
二、说学生三年级的学生刚接触英语时间不长，对英语还充满了好奇心，颜色也是学生很感兴趣的一个话题，这些都有利于新知识的教学。
同时，学生在第一单元就已经掌握了“Show me …”的句型，学习本课的Let’sdo就具有一定的知识基础。
三、说教法与学法本课通过听、说、玩、演、唱等一系列教学活动，充分调动学生学习的积极性，提高学生的听、说、认读等综合语言运用技能。
四、说教具准备教师准备：颜色图片，单词卡片，多媒体课件，影像资料。
四个颜色的水彩笔。
学生准备：英语课本，水彩笔。
五、说教学流程(一) Warm-up师生和学生say hello. 教师播放歌曲《Hello》，请学生边听边拍手，并有节奏地吟唱。
2019-2020年人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA Let's learn教案
Let a student help make a dialogue like this:
A:Hello, I’m A.This is B.
B: Hi, I’mA.This is B.
A: Good bye.
B: Bye.
Work in pairs. Then report.
在复习旧知的同时培养了孩子会听、会说的能力，为下面的学习做好了语言铺垫。
学生兴趣的展开不是自然而然产生的，而是依靠教学设计的气氛来渲染的。帮单词宝宝找家，把音形与义相结合，锻炼了孩子对色彩的反馈及认读能力。找寻颜色活动把词句学习展开走进学生身边与生活实际。培养了孩子热爱生活、热爱自然的情感。
通过这堂课我更深的体会到做一个好老师不仅要钻研教材，更应关注学生的每一个收获，每一点变化，站在学生的角度去思考和设计各教学环节，教学相长与孩子一起成长。
Introduction
1.PPT出示
Please watch the picture.
2、Show topic and read: color
3、Showthe learning aims.
1、Say new word：color
2、Read the learning aims.
通过采用多媒体将学习内容巧妙引出，能激发学生的学习兴趣和求知欲。
Ss: red、yellow、……
1、Review the words again
2、Check each group harvest flowers.
有效的评价既能充分调动学生学习的积极性，又是对团队合作精神的鼓舞。
Assignment
1.Say colours to your dad and mom.
人教版三年级英语上册第二单元Unit-2-Colour 整单元优质课件
What colour can you see?
I see
What colour can you see?
I பைடு நூலகம்ee
Show me blue.
给我看看蓝色。
Show me green.
给我看看绿色。
Homework！
写一下新学的字母！
Unit 2 Colours!
Part B 优质课件
介绍一下我们的朋友
This is John.
这是约翰。
介绍一下我们的朋友
This is Mike.
这是迈克。
介绍一下我们的朋友
This is Wu Yifan.
这是吴一凡。
介绍一下我们的朋友
This is Mr Jones.
这是琼斯先生。
介绍一下我们的朋友
This is Miss White.
Unit 2 Colours! 整单元课件 Part A&Part B&Part C
Unit 2 Colours!
Part A Let’s talk
Hello Sarah! Do, oh, do! Hello John! Do, oh, do! Hello Mike! Do, oh do!
Hello！Hello! Hello!
Let’s learn
好的！ 把它涂成棕色！
Let’s do
橙色，橙色。坐下。 黑色，黑色。站起来。
白色，白色，摸地板。
棕色，棕色。转个圈。
Let’s do
总结
1.表示颜色的词 black white orange brown
Unit 2 Colours!
Part C Story
新人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA教案
Unit2Colours! Part A教案T: Good morning!Good morning to you.you.学生随着视频拍手唱歌。
学生的情绪，活跃气氛，又能激发学生的学习兴趣。
Presentation 1.出示钟表T: Good morning, boysand girls.问几组学生T: Good morning!T: Good morning!Tips:Good morning, hello andhi.(1)Good morning适用于比较正式客气的场合。
例如：Good morning, Mr. Zhao.(2)Hello是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。
(3)Hi在现代英语中，用的更多，显得更随和。
Ss: Good morning,Ms. Yang.S1: Good morning, Ms.Yang.S2: Good morning, Ms.Yang.出示图片能让学生直观形象的学习Goodmorning.作为重点，了解并学习打招呼用语的不通用法。
Teaching the sentence”Good morning”, then ask the students practice.2. 出示图片T: Good Morning. Boys and girls. Today we have a new friend. Look. Who is he?T: You’re right. This is Wu Yifan. Say “ Good morning to Wu Yifan.”(Write the sentence ”This is Wu Yifan.” on the Bb,) then the teacher leads to read.注意this is 的发音。
3.教师呈现本册书里的主要人物的图片。
Ss read the sentencein pairs or groups.Ss: Wu Yifan.Ss: Good morning, WuYifan.Ss read the sentenceafter the teacher..找几名学生来介绍他们Wu Yifan是本册书重点人物之一。
人教版PEP三年级英语上册：Unit 2 Colours Part A Let’s learn
Listen and follow I see green.
I see red.
red
yellow
green
blue
Warming-up Presentation
Practice Production Summary
Look and say
Quickly say the color of the crayon in the student’s hand.
Look and learn
Show me yellow.
Warming-up Presentation
Practice Production Summary
Look and learn What colour do you see?
Warming-up Presentation
Practice Production Summary
Summary
Words: red, yellow, green, blue Sentences: I see red/yellow/green/blue. Show me red/yellow/green/blue.
Warming-up Presentation
Practice Production Summary
Practice Production Summary
Say and point ISsheoewamgreeegnrepeenn. cil.
Warming-up Presentation
Practice Production Summary
Draw and color
Imitate the bear and paint with the colors you like.
年人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours PartA优质课课件
Part A
Let’s talk
Mr. Jones, This is Miss Green.
Good morning , Miss Green.
Good morning.
Draw and say
This is
.
This is Miss White.
This is Mike.
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA第三课时.ppt
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/12020/8/12020/8/1Aug-201-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/12020/8/12020/8/1Saturday, August 01, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/12020/8/12020/8/12020/8/18/1/2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/12020/8/1Saturday, August 01, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/12020/8/12020/8/18/1/2020 6:49:57 AM
Do you know?
BBC ABC AD CD
英国广播公司 美国广播公司 公元 唱片
1.Listen to and repeat “Listen , repeat and chant.”
2.Copy the letters from Aa to Dd five times. 3.Listen to “A B C song”.
This is _______.
duck
dog
/d /
Aa, Aa, Aa, show an Aa. Bb, Bb , Bb, show a Bb. Cc ,Cc , Cc, show a Cc. Dd ,Dd , Dd, show a Dd.
After me, ABCD. After me, ABCD.
Unit 2 Colours
第三课时
人教版(PEP)三年级英语上册Unit2 Colours! PartA Let's talk参赛教案
Unit2 Colours PA Let's talk教案Teaching aims:1)Ss will be able to listen, say and read the words and phrases, “morning”, “thisis …”, “Mr”, “Miss Green”, “Mr Jones”and “Good morning.”. Ss will be able to use the sentence structures “Good morning, Mr Jones.”“This is Miss Green.”2)Ss can use these words and sentences correctly to introduce their friends orteachers to the classmates.Teaching key and difficult points:1) Ss are supposed to listen, say and read the key words and sentences.3)2) Ss will be able to use the sentence structures correctly to introduce theirfriends or teachers to the classmates.Teaching procedure:Step 1 Warm up1)GreetingT: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Xu. Thank you!T: Great.2)Let’s singT: Let’s sing A B c song. OK?Ss: Miss Xu.T: So you can say, Good morning, Miss Xu.Step 2 Preview1) Elicit “Miss Xu”T: Look, can you guess who she is?Ss: Miss Xu.T: So you can say, Miss Xu, good morning.Ss: Miss Xu, good morning.2)Practice “Miss Xu, Good morning.”Step 3 Presentation1)Elicit “Mr”T: Look! Mr Li.Can you read after me? Mr, Mr.Ss: Mr, Mr.(在西方，Mr是对男士的尊敬的称呼，一般后面+姓，比如喜洋洋先生，就是Mr Xi。