城市规划原理(郑明远
城市规划原理第四版
城市规划原理第四版城市规划原理第四版是一本关于城市规划的经典教材。
本书系统地介绍了城市规划的原理与方法，包括城市规划的历史沿革、城市发展的基本概念、城市空间的组织原则、城市功能区划、城市交通规划、城市风貌与景观设计、城市环境保护等内容。
在城市规划的历史沿革部分，书中首先介绍了城市规划的起源和发展的背景。
然后，通过具体案例，对不同历史时期的城市规划进行了解析，展示了不同城市规划理念的演变过程。
在城市发展的基本概念部分，书中介绍了城市的定义，城市发展的原因和特点。
然后，详细讨论了城市化进程中的城市扩展、城市集聚、城市更新等问题，引出了城市规划的必要性和重要性。
在城市空间的组织原则部分，书中通过研究城市空间的内外关系、城市结构的形成与演变，分析了城市空间的组织原则。
重点讨论了城市中心区、居住区、商业区、工业区等功能区的空间布局与规划原则。
在城市交通规划部分，书中详细介绍了城市交通的基本概念、交通需求预测和交通影响评价的方法。
然后，探讨了城市交通网络的设计与规划原则，以及提出了一些解决交通拥堵和减少交通对环境的影响的策略。
在城市风貌与景观设计部分，书中强调了城市风貌对城市形象和品质的重要性，介绍了城市风貌评价的基本方法和标准。
然后，探讨了城市景观设计的原则和方法，包括公园绿地设计、河道景观规划、道路绿化等。
在城市环境保护部分，书中讨论了城市环境的问题和挑战，介绍了城市环境质量评价的方法和标准。
然后，提出了城市环境保护的策略和措施，包括空气质量改善、噪音控制、水资源管理等。
总之，城市规划原理第四版是一本全面介绍城市规划理论与实践的教材，对于城市规划相关专业的学生和城市规划从业人员具有重要的参考价值。
它系统地讲述了城市规划的原理与方法，既有理论深度又有实践应用性，是一本不可多得的城市规划学习资料。
城市规划原理教案
城市规划原理教案一、教学目标1. 让学生了解城市规划的基本概念、目的和意义。
2. 使学生掌握城市规划的基本原理和方法。
3. 培养学生对城市规划的实际操作能力和创新意识。
二、教学内容1. 城市规划的基本概念城市的定义城市规划的定义城市规划与城市发展的关系2. 城市规划的目的和意义保障城市安全、健康、有序的发展提高城市生活质量促进城乡一体化发展3. 城市规划的基本原理总体规划原理详细规划原理可持续规划原理4. 城市规划的方法空间分析方法预测与评估方法规划设计方法5. 城市规划的实际操作规划编制与审批规划实施与管理规划监督与评估三、教学方法1. 讲授法：讲解城市规划的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法：分析城市规划的实际案例，使学生更好地理解城市规划的内容。
3. 小组讨论法：分组讨论城市规划问题，培养学生的合作与沟通能力。
4. 实地考察法：组织学生参观城市规划展览馆或实际建设现场，增强学生的直观感受。
四、教学准备1. 教材：准备城市规划原理相关教材或资料。
2. 课件：制作课件，辅助讲解城市规划的相关内容。
3. 案例素材：收集城市规划实际案例，用于分析与讨论。
4. 实地考察：联系城市规划展览馆或建设现场，安排实地考察。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和成果。
3. 实地考察报告：评价学生在实地考察中的观察、分析与总结能力。
4. 课后作业：检查学生对城市规划原理的理解和应用能力。
六、教学活动设计1. 导入新课：通过展示城市发展历程的图片，引发学生对城市规划的思考，进而引入本节课的主题。
2. 讲授基本概念：讲解城市的定义、城市规划的定义以及城市规划与城市发展的关系。
3. 分析案例：展示国内外城市规划的成功案例，引导学生分析案例中的规划原理和方法。
4. 小组讨论：分组讨论城市规划的实际问题，鼓励学生提出自己的见解和解决方案。
《城市规划原理》课程 编号：081440312 总学时：36学时 学
主要内容：
1.城市与城市发展(城市是什么）
2.城市学科的产生与发展（城市规划是什么，有哪些基本理论） 3.城市规划的工作任务和编制程序（怎么进行城市规划）
4.城市构成与用地规划（如何选择城市用地）
5.城市发展战略（怎么从宏观上为城市定位） 6.城市总体布局研究（如何确定城市的发展方向,并增加城镇体系
二、城市的形成与发展
经济发达度 （人均 GDP） （美 元） 2140 1000 35060 22670 33550 25250 22590 2830 470
国家 俄罗斯 中国 美国 德国 日本 英国 法国 巴西 印度
国土面积 （万 km2） 1708.0 960.1 937.2 35.6 37.8 24.4 55.1 854.7 297.4
《城市规划原理》
课程 编号：081440312 总 学 时：36学时 学 分：2学分
课 程 类别：专业选修课
课程性质与目的、要求
《城市规划原理》是一门综合性的应用与管理学科。通
过本课程的学习，不仅要初步掌握城市规划编制的理论、内
容和办法，具备城市规划工作阶段所需的调查分析、综合规 划、正确表达的知识和能力结构；而且要结合GIS专业知识，
一、城市（urban）的概念和内涵 我国的设市标准:1993年制定 设立地级市的标准 市区从事非农产业的人口二十五万人以 上，其中市政府驻地具有非农业户口的从事 非农产业的人口二十万人以上；工农业总产 值三十亿元以上，其中工业产值占８０％以 上；国内生产总值在二十五亿元以上；第三 产业发达，产值超过第一产业，在国内生产 总值中的比例达３５％以上；地方本级预算 内财政收入二亿元以上，已成为若干市县范 围内中心城市的县级市，方可升格为地级市。
城市规划原理第一部分
当代城市： 当代城市： 后工业革命，经济全球化， 后工业革命，经济全球化，经济信息化 以制造业为主转为服务业为主； 以制造业为主转为服务业为主； 生产性服务业的发展 空间经济结构由水平型向垂直型转变等。 空间经济结构由水平型向垂直型转变等。 导致：世界城市或全球城市 导致： 大都市连绵区
二、城市的概念
劳动力配置（就业）结构变化（%） 非农产 业
展 2002年 1964年 级 美时 美 次 元 元 ① 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 <70 70② 100 200 300 400 500 800 1000 1500 >2000 <350 350 500 1000 1500 2000 2500 4000 5000 7500 >10000
早期城市：农业革命， 早期城市：农业革命，出现剩余产品 导致： 导致：政治中心或军事中心城市 文化中心城市
现代城市：工业革命，大规模的工厂化生产； 现代城市：工业革命，大规模的工厂化生产； 工厂规模不断扩大（规模经济效应）； 工厂规模不断扩大（规模经济效应）； 农业生产率的提高； 农业生产率的提高； 资本主义制度的建立。 资本主义制度的建立。 导致：工业城市、大城市 导致：工业城市、
（3）地理学 F. Ratzel：“地理学上的城市，是指地处交 Ratzel： 地理学上的城市， 通方便环境的、 通方便环境的、覆盖有一定面积的人群和房 屋的密集结合体” 屋的密集结合体”。
3、城市的法律定义 （1）人口规模
瑞典、丹麦： 瑞典、丹麦： 澳大利亚、加拿大： 澳大利亚、加拿大： 法国、古巴： 法国、古巴： 美国： 美国： 比利时： 比利时： 日本： 日本： 200人 200人； 1,000人 1,000人； 2,000人 2,000人； 2,500人 2,500人； 5,000人 5,000人； 30,000人 30,000人。
城市规划原理__第1章
三、现代的城市
1、城市化（发展中国家） 2、郊区化（发达国家） 3、城市群
第二节、城市的发展
第三节、城市化
一、城市化的含义
城市化是乡村变成城市的一种复杂过程。对这一过程的理解，不 同学科有很大的差别。归纳起来有社会学的、人口学的、经济学的不 同概念。
■ 社会学家认为，城市化是一个城市生活方式的发展过程，它意味 着人们不断被吸收到城市中，并被纳入城市的生活组织中去，而且还 意味着随城市发展而出现的城市生活方式的不断强化。
4、经济发展对城市的影响
第二节、城市的发展
• 经济制度也直接影响城市的发展形态。 • 中国的城市是政治、经济生活的中心。 • 欧洲往往政治中心在城堡，经济中心在城市。 • 经济是一些城市发展的动因。
第二节、城市的发展
第二节、城市的发展
二、近代的城市
主要受18世纪70年代的产业革命影响。
1、城市工业的发展与人口的聚集 2、城市布局的变化 3、城市与环境 4、科学技术发展对城市的影响
城市规划专业与相关专业
城市规划是一门科学。它是随着社会、经济和工 程技术的发展而发展起来的，是与人们的审美观点、 对生活环境的追求目标的不断提高而发展起来的。 • 城市规划与建筑学、经济地理学、测绘学 • 城市规划与遥感技术、计算机应用 • 城市规划与堪舆学、风水
如何学好城市规划
• 认真学习理论 • 积极参加实践 • 注意知识积累
在农业社会历史中，尽管出现过规模相当可观的城市（如我国的 唐长安城和西方的古罗马城的人口都达到了100万左右），并在城市和 建筑方面留下了十分宝贵的人类文化遗产，但农业社会的生产力十分低 下，全社会的绝大部分人必须从事农业生产。这种对于农业的依赖性决 定了农业社会的城市数量和规模都是极其有限的。
城市规划原理
城市规划原理标题：城市规划原理引言概述：城市规划是指为了实现城市的有序发展和提高城市居民生活质量而制定的一系列方案和政策。
城市规划原理是指在进行城市规划时所遵循的基本原则和理念，它们是城市规划的基石，对于城市的可持续发展至关重要。
一、整体规划1.1 统筹规划：城市规划应该统筹考虑城市的各个方面，包括经济、社会、文化、环境等因素，确保规划的全面性和协调性。
1.2 保护环境：城市规划应该注重保护自然环境，合理利用资源，减少对环境的破坏，实现城市与自然的和谐共生。
1.3 人性化设计：城市规划应该以人为本，注重人们的生活需求和舒适感，创造宜居的城市环境。
二、功能分区2.1 合理布局：城市规划应该根据城市的功能特点和需求，合理划分不同的功能区域，如居住区、商业区、工业区等，确保城市功能的互补和协调。
2.2 交通规划：城市规划应该合理规划城市的交通网络，包括道路、公共交通等，保障城市居民的出行便利和交通安全。
2.3 公共设施：城市规划应该合理配置公共设施，如学校、医院、公园等，满足居民的基本需求，提高城市的生活质量。
三、密度控制3.1 建造密度：城市规划应该控制建造密度，避免过度密集造成交通拥堵和资源浪费，保障城市的舒适度和安全性。
3.2 绿地比例：城市规划应该合理规划绿地比例，增加城市的绿化面积，改善城市的生态环境，提高居民的生活品质。
3.3 人口密度：城市规划应该合理控制人口密度，避免人口过度会萃导致社会问题，保障城市的社会稳定和发展。
四、历史文化保护4.1 保护遗产：城市规划应该注重保护历史文化遗产，保留城市的历史记忆和文化传统，传承城市的文化底蕴。
4.2 文化活动：城市规划应该促进文化活动的发展，建设文化设施和场所，丰富居民的文化生活，提升城市的文化品位。
4.3 文化融合：城市规划应该促进不同文化的融合和交流，创造多元化的文化氛围，促进城市的文化繁荣和发展。
五、社会参预5.1 民意调查：城市规划应该充分听取市民的意见和建议，进行民意调查和公众参预，确保规划方案符合居民的实际需求和期望。
城市规划原理第一讲
城市规划原理第一讲1. 引言城市规划是指通过对城市空间进行合理的组织和设计，以提高城市功能和质量，并满足城市居民的需求。
城市规划的实践不仅影响着城市的物质环境，也对城市居民的生活质量和幸福感有着重要的影响。
在城市规划的学习过程中，理解城市规划原理是根底和关键。
2. 城市规划原理的定义城市规划原理是指遵循城市开展规律和科学方法，以实现城市空间的有机组织和合理配置为目标的根本准那么和原那么。
城市规划原理是城市规划师在制定城市规划方案时应遵循的指导思想和理论体系。
它既包括城市规划学科的根本原理，也包括城市规划实践中的准那么和方法。
3. 城市规划原理的重要性城市规划原理对于实现城市可持续开展非常重要。
它能够指导城市规划师在城市开展过程中科学合理地处理城市空间的各种关系和冲突，确保城市空间的有效利用和资源的合理配置。
城市规划原理还能够促进城市的环境保护、生态建设、社会公平和经济开展。
4. 城市规划原理的根本内容城市规划原理包括以下几个方面的内容：4.1 综合性原那么综合性原那么要求城市规划师在制定城市规划方案时要全面考虑城市开展的各个方面，包括经济、社会、环境等。
综合性原那么是城市规划的根本原那么，也是城市规划师的责任所在。
4.2 空间组织原那么空间组织原那么强调城市空间的组织和设计要符合城市的功能布局和交通流动要求，遵循合理的尺度和比例关系。
空间组织原那么是城市规划的核心原那么之一。
4.3 分区与分级原那么分区与分级原那么要求将城市空间划分为不同的功能区和层次，以满足城市开展的需要。
分区与分级原那么是城市规划的根本原那么之一，也是保障城市空间有序开展的重要手段。
4.4 适度化原那么适度化原那么强调城市规划要综合考虑城市开展和环境保护的关系，追求社会、经济和环境的协调和可持续开展。
适度化原那么是城市规划的根本原那么之一，也是实现城市可持续开展的关键。
5. 城市规划原理的应用城市规划原理在城市规划实践中具有重要的应用价值。
城市规划原理
城市规划原理
城市规划原理是指在城市发展过程中，为了实现城市的可持续发展和人民的幸福生活，制定的一系列规划原则和方法。
这些原理在城市规划师和决策者的指导下，用于指导城市的布局、用地分配、交通规划、环境保护、社区设施建设等方面的决策。
1. 综合规划原则：城市规划应该综合考虑城市的经济、社会、环境等各个方面的因素，实现各项规划目标的协调统一。
2. 人本主义原则：城市规划应该以人民的利益为出发点，关注人们的生活质量和幸福感，创造舒适、安全、方便的城市环境。
3. 可持续发展原则：城市规划应该以可持续发展为目标，合理利用资源，保护环境，促进经济增长，满足当前和未来世代的需求。
4. 空间组织原则：城市规划应该根据不同功能和用途，合理划分城市的空间，并确保各个区域之间的协调和平衡发展。
5. 社区参与原则：城市规划应该提倡社区居民的参与和合作，加强民众的意见征集和决策的透明度，建立和谐的社区关系。
6. 灵活性原则：城市规划应该具有一定的灵活性，能够适应城市发展的变化和需要，及时调整和修订规划方案。
7. 促进公平原则：城市规划应该关注社会公平，避免贫富分化和社会不平衡的加剧，为所有居民提供公平的机会和条件。
8. 节约资源原则：城市规划应该合理利用有限的土地、水源和能源资源，提倡节约资源和环境保护的理念。
9. 交通便利原则：城市规划应该考虑交通运输的需求，合理规划道路、公共交通和非机动交通系统，提供便利的交通条件。
10. 文化传承原则：城市规划应该注重保护和传承本地的历史文化遗产，同时促进新的文化创意和多元文化的发展。
这些原则相互关联、相互影响，为城市规划工作提供了指导和借鉴，从而实现城市的可持续发展和人民的美好生活。
城市规划原理教学大纲
城市规划原理教学大纲第一章简介1.1 课程背景和目的1.2 教学目标和要求第二章城市规划基础知识2.1 城市规划的定义和发展历程2.2 城市规划的原则和目标2.3 城市规划相关法律法规第三章城市规划原则3.1 人本城市规划原则3.2 可持续发展城市规划原则3.3 综合协调城市规划原则第四章城市规划的基本要素与方法4.1 城市总体规划4.1.1 城市总体规划编制的流程及要点4.1.2 城市总体规划的内容与要素4.2 区域规划4.2.1 区域规划的原则与步骤4.2.2 区域规划的内容与方法4.3 区域性城市规划4.3.1 区域性城市规划的特点与需求4.3.2 区域性城市规划的编制流程与内容4.4 细部规划4.4.1 细部规划的意义和范围4.4.2 细部规划的编制程序和要素第五章城市规划调查与研究方法5.1 城市规划调查的目的和意义5.2 城市规划调查的方法和步骤5.3 城市规划研究的方法和手段第六章城市规划实践案例分析6.1 国内城市规划实践案例分析6.1.1 深圳市规划实践案例6.1.2 上海市规划实践案例6.2 国际城市规划实践案例分析6.2.1 纽约市规划实践案例6.2.2 巴黎市规划实践案例第七章城市规划评估与监测7.1 城市规划评估的意义和目的7.2 城市规划评估的方法与指标体系7.3 城市规划监测的内容和手段第八章城市规划的未来发展8.1 城市规划与智慧城市建设的关系8.2 城市规划与低碳城市的发展8.3 城市规划与生态城市的建设第九章教学评估与作业要求9.1 教学评估方式9.2 课程作业要求结语通过本课程的学习，学生将能够掌握城市规划的基础知识和原则，了解城市规划的基本要素与方法，并通过案例分析和实践探讨，加深对城市规划的理解。
同时，本课程还将培养学生的调查研究能力和综合分析能力，为未来从事城市规划相关工作或进一步学习打下坚实的基础。
城市规划原理课程教学方案
《城市规划原理》课程教学方案课程类型：学科基础课课程编号：1031xk32课程适用专业（或专业方向）：建筑学课程总学分、总学时：2学分、36学时一、课程教学总体目标本课程内容是城市规划相关理论，授课对象为建筑学专业学生，属于建筑学专业的学科基础课，也是建筑学主干理论课之一。
通过本课程学习，使学生了解城市规划的基本原理和规划设计的基本方法，培养学生运用多学科知识全面分析、解决城市环境规划与设计的能力。
二、章节教学目标与主要教学内容第一章城市与城市规划概论（2学时）本章教学目标通过本章学习，要求学生了解城市形成与发展的基本规律；掌握城市化的含义；熟悉城市化进程与经济、社会发展的关系。
本章教学内容本章简要介绍城市的产生、定义、发展过程；城市化的概念、特征和规律。
本章重点城市化发展的一般规律。
参考教材《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社，2004。
第二章城市规划学科的产生与发展（2学时）本章教学目标通过本章学习，要求学生了解中国和欧洲古代城市典型格局及其社会和政治体制背景；了解现代城市规划产生的历史背景和理论渊源；掌握现代城市规划的早期思想；熟悉现代城市的发展理论；掌握现代城市规划思想的发展；了解当代城市规划所面临的形势。
本章教学内容本章主要介绍古代城市规划思想，现代城市规划产生与发展以及当代城市规划面临的形势。
本章重点1、现代城市早期思想的主要内容；2、现代城市发展理论。
参考教材《城市规划原理》（第三版），李德华主编，中国建筑工业出版社，2004。
第三章城市规划的工作内容和编制程序（2学时）本章教学目标通过本章学习，要求学生了解城市规划的地位、作用和任务；掌握城市规划的基本内容和编制体系；了解城市规划的调查研究过程；了解城市规划与其他相关规划的关系。
本章教学内容本章主要介绍城市规划的地位、作用和任务；城市规划的基本内容和编制体系；城市规划的调查研究过程及其与其他相关规划的关系。
本章重点1、城市规划编制的阶段和内容。
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郑明远gzmy823@
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第一节“核心概念”
一、城市 8、城市的发展 3）当代城市：后工业化时期 背景：后工业革命，经济全球化，经济信息化；
以制造业为主转为服务业为主； 生产性服务业的发展； 空间经济结构由水平型向垂直型转变等。 结果：世界城市或全球城市、大都市连绵区
郑明远gzmy823@
权力：
不仅仅是国家政治层面（如镇压，暴力），还包括如经济
管理、社会管理、公共事务管理的权力，也包括公民自发
形成的公共组织的权郑力明远（gz得my8到23@国126家.com认可）。
Hale Waihona Puke 10第一节“核心概念”一、城市
5、城市的特征
1）具有复杂大系统的特征
城市是一定地域范围内的社会大系统。
——经济子系统、政治子系统
本章内容对应教材：
第1、2、4、5章。 郑明远gzmy823@
2
第一节 核心概念
▪ 一、城市 ▪ 二、区域 ▪ 三、城市规划 ▪ 四、区域规划 ▪ 五、城市规划与区域规划的关系
郑明远gzmy823@
3
现代 城市
郑明远gzmy823@
4
古代 城市
郑明远gzmy823@
18
补充：中国城市的发展现状
——大城市数量增加 ——城市群加速形成 ——大多数城市处于工业化初期和中期阶段
郑明远gzmy823@
19
第一节“核心概念”
二、区域
1、如何定义区域？
地球表面上具有一定空间的、具有某种属性特征的，
承载供分析的客体对象的地域结构形式（地球表面的
任何部分，如果它在某种指标的地区分类中是均质的
——巨型城市区是文化与政治创新的中心。 ——巨型城市区是连接各种全球网络的节点。
郑明远gzmy823@
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补充：世界上首个巨型城市区
由香港、深圳和广州组成，生活着大约1亿两千万 人口。
郑明远gzmy823@
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第一节“核心概念”
二、区域 4、区域的空间形态 2）中观尺度 （1）特大城市（超过500万人的城市，2013年7月以后
话，即为一个区域）。
——地理学：地球表面各个特定和一般地段内各种现
象的结合方式（地球由无数区域组成）
——经济学：一个在经济上相对完整的经济单元。
——政治学：国家实施行政管理的行政单元。
——社会学：具有人类某种相同社会特征（语言、宗
教、民族、文化）的聚居社区。
郑明远gzmy823@
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第一节“核心概念”
这两个子系统决定了城市社会系统的性质。
——交通通讯子系统、空间子系统
这两个子系统是社会系统存在、运行和发展的基础
2）三大特性：密集型、经济性、社会性（山因浩之
）
3）四个特质：较充分享受社会的生活和文明；商业
和工业中心；有某种程度自治的人口；孕育文化的
中心（Sirjamaki） 郑明远gzmy823@
式。
郑明远gzmy823@
8
第一节 核心概念
一、城市 3、设置条件 1）设镇条件（任一条件）（1984）： ——县政府所在地； ——非农人口2000人以上的乡政府所在地。 2）设市条件（同时满足）（1986）： ——非农人口60000人以上的镇； ——年国民生产总值2亿以上的镇。
郑明远gzmy823@
9
第一节“核心概念”
一、城市 4、城市的本质：从“CITY”着眼去理解。
形而下（一种外在特征的描述） ：客观的地理空间的实体， 人类聚居系列中的高端。
形而上：人类的一种复杂的、先进的组织、管理方式、体系。 （不同时期、地区，这种组织、管理方式可以发生变 化，或具有不同的形态，但引起区域内其他各种要素 向该处聚集的权力（公共权力）都是存在的。因此， 城市的本质是一种权力聚集空间——聚集首先是权力 的聚集）。
（3）巨型区域(mega-region）——交织互动的多个大都市区地 域，通过协调与整合形成的有联系的网络体系，具有环境 的、文化的、基础结构郑明的远和gzm功y823能@12上6.co的m 特征，更加强调区域 24 在国家发展中的引擎作用以及对城市的支撑作用。
补充：大城市连绵区
1961年，法国地理学家戈特曼（J.Got-tman）提出 。世界多数学者认为，大城市连绵区的人口应在 2500万人以上， ——美国的大湖区（芝加哥—底特律—匹兹堡一带 ），
郑明远gzmy823@
26
补充：巨型城市区
巨型城市区的概念于1999年由P·Hall提出，是中心大 城市向新的或临近的较小城市极度扩散后所形成的 ，是21世纪初正在出现的新城市模式，其概念强调 区域在全球化中的作用，并认为城市间高级生产性 服务业产生的联系与区域的多中心结构相关联。
——就所属国家和全球尺度而言，巨型城市区都是 经济、技术与社会变迁的中心，是真正的发展引擎 。
断变化的。
——随着工业的发展和垄断资本的形成，城市开始成为
全球城市。（“英国的城市的独到之处，在于它们
争夺了全世界作为自郑明己远gzm的y82农3@1村26.co”m ）
21
为何苏黎世30万人口却是国际重要城市？
——瑞士联邦的最大城市，瑞士 非常重要的交通、金融、商业、 文化中心城市。 ——瑞士银行业的代表城市，世 界金融中心之一（不仅是瑞士最 大的金融中心，而且是西欧重要 的金融中心），集中了120多家 银行，其中半数以上是外国银行。 每年从这里调动的资金，超过世 界资金量的20%。 ——国际足球联合会总部设在苏 黎世。 ——国际著名旅游城市。
5
第一节“核心概念”
一、城市 1、城市是什么？ 中：城市=城+市 城：——“筑城以卫君，造郭以守民。” 市：——“日中为市，致天下之民，聚天下之货。” 外：city=urban+municipality（公民之家） ——受到筑有防御工事的城墙的保护，靠工商业维
持生存。 ——享有特别的法律、行政和司法，成为一个享有
特权的集体法人。
行政区域（城市的法律定义）——以非农业产业和非农业 人口集聚为主要特征的居民点（《城市规划基本术语标 准》）。划分为：直辖郑市明远、gzm市y82（3@1地26.c级om 市、县级市）、镇。 6
第一节“核心概念”
一、城市 2、如何定义城市？ 1）城市的发生定义：以墓地表达对祖先的怀念和
如城乡结构、城镇结构、环境结构等。
3）动态开放性:区域的结构、构成要素的水平和变化速度处于动
态变化之中；不断与外界进行能源、原材料、人员、资金和信息
的交流。
4）层次性:根据尺度、行政层级等，不同区域具有不同的层次关
系（如县、镇、乡、村）；若干个下一级区域构成上一级区域时
，不是简单的组合，而是发生质的变化，出现新的特征。
——英国的伦敦—伯明翰—利物浦和曼彻斯特地带 ，
——日本以东京—名古屋—大阪为核心、包括横滨 、京都和神户等特大城市的东海道大城市连绵区，
——中国的沪宁杭地区等。
郑明远gzmy823@
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补充：美国东北部大西洋沿岸大 城市连绵区
该地带长约1000公里，宽约200公里，集中了波士 顿、纽约、费城、 巴尔的摩和华盛 顿等五大城市为 中心的连片城镇 区，总人口约 3700万人，占美 国总人口的1/5和 全美制造业约70%。
郑明远gzmy823@1苏26.c黎om世国际机场是一个规模2在2 欧洲也是数一数二的大机场
第一节“核心概念”
二、区域
2、区域的特征
1）综合性:构成区域的要素具有多样性（自然、社会）；内部某
一局部的变化会导致整体的变化。
2）结构性:区域构成要素按一定联系形成结构（所处的发展阶段
不同，资源与产品不同，从而产生多种联系，形成不同的结构，
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第一节“核心概念”
一、城市 8、城市的发展 1）早期城市：前工业化时期 背景：农业革命，出现剩余产品 结果：政治中心或军事中心城市，文化中心城市
郑明远gzmy823@
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第一节“核心概念”
一、城市 8、城市的发展 2）现代城市：工业化时期 背景：工业革命，大规模的工厂化生产；
工厂规模不断扩大（规模经济效应）； 农业生产率的提高； 资本主义制度的建立。 结果：工业城市、商业城市、大城市
二、区域 2、区域的本质
本课程从区域的本质展开。。
城市是区域的城市，作为权力中心，城市总有自己行使
或达到或可及的范围，即区域。
——城市与乡村之间没有截然的界线，一个聚落是否城
市，要看它处于何种区域（为什么一些很小的城市
也成为国际城市？如苏黎世30万人口，却具有和东
京一样的国际贸易中心地位。）
——随着历史的发展，城市的影响范围（即区域）是不
城市
关系）
人口分别
集中
人员构成 异质性
建筑密度
郑明远gzmy823@
社会结构
高 复杂
乡村
分散
同质性
低
13
单一
一、城市
7、城市与乡村的关系 2）城乡的关系（联系方式）
第一节“核心概念”
十八大三中全会提出“城乡统筹发展”，意义何在？
郑明远gzmy823@
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第一节“核心概念”
书》。
郑明远gzmy823@
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第一节“核心概念”
一、城市
7、城市与乡村的关系
1）城乡的区别
——集聚规模的差异（空间上）
——生产效率的差异（经济活动）
——生产力结构的差异（人口、职业构成）
——职能差异（农、工、商、文、政）
——物质形态差异（配套设施）
——文化观念 的差异（社会
基本特征
一、城市 7、城市与乡村的关系 3）我国的“城乡二元结构” （1）历史渊源：“一国两策、城乡分治”、“城 市偏向、工业优先” （2）城乡收入差距拉大：6:1-7:1 （3）优势发展资源向城市单向集中（人、财、物） （4）城乡公共产品供给体制严重失衡。