学习学习习惯的培养方法心得体会doc

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习惯养成教育的心得(精选8篇)

习惯养成教育的心得(精选8篇)习惯养成教育的心得篇1习惯养成教育心得近几年来，我校一直坚持开展学生习惯养成教育。

经过老师们的不断探索和实践，现在已经形成了我校的教育特色。

下面我结合自己的实践，谈一下自己的心得。

一、要养成好习惯，离不开老师的引导。

学生刚刚入学，对于上课、下课、作业、请假等规范都还不熟悉。

这就需要老师在开学初就向学生介绍学校的一日常规，并在实际的交往中，引导学生养成好的习惯。

1.开学初，老师就要和学生一起制定班级的各项规范，并且在班级中设立监督岗，由学生自己监督。

由于学生年龄小，自律能力差，因此，老师一定要和学生一起制定规范，并加强教育，这样才能使学生自觉遵守规范，慢慢养成良好的习惯。

2.老师一定要做好示范。

老师的一举一动都是学生的榜样。

因此，开学初，老师一定要做好示范，要求学生做到的，老师一定要先做到，要求学生不做的，老师一定不要做。

当老师做好了示范，学生就会自然而然地养成好习惯。

3.养成教育要不断加强。

学生良好习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以一定要加强对学生良好习惯的养成教育。

要充分利用班队课、品德课加强对学生良好习惯的养成教育。

二、要养成好习惯，离不开家校配合。

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

所以，我们老师一定要和家长密切联系，共同努力，培养孩子良好的习惯。

1.召开家长会，加强家校配合。

学期初召开家长会，让家长了解学校的教育方向，加强家校配合，共同培养学生的良好习惯。

2.家访，是加强家校配合的有效途径。

家访，让老师更全面地了解学生，也使家长更放心，更信任老师。

3.家长也要以身作则，成为孩子最好的榜样。

家长的一举一动，都会影响到孩子。

总之，学生良好习惯的养成，离不开老师和家长的引导和帮助。

只有老师和家长密切配合，才能使学生养成良好的习惯。

希望我们老师和家长能够携手合作，共同培养孩子良好的习惯，为孩子未来的发展打下坚实的基础。

学习习惯养成

学习习惯养成
学习习惯的养成是每个人在成长过程中都需要重视和努力培养的一项重要能力。

一个良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，还可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习成绩。

下面我将分享一些关于学习习惯养成的经验和建议。

首先，要养成良好的学习习惯，首先要树立正确的学习态度。

学习是一种持之以恒的过程，需要坚持不懈地努力。

要时刻保持对学习的热情和兴趣，不断激励自己，相信自己一定能够取得进步和成功。

其次，要合理安排学习时间，制定科学的学习计划。

每天都要有固定的学习时间，保持良好的学习节奏。

可以根据自己的学习需求和时间安排，制定每天的学习计划，合理分配时间，提高学习效率。

另外，要培养良好的学习习惯，还需要注重学习方法的选择和运用。

不同的学科和知识点需要采用不同的学习方法，要根据具体情况选择适合自己的学习方法，提高学习效果。

可以通过阅读、听讲、讨论等方式来加深对知识的理解和掌握。

此外，要养成良好的学习习惯，还需要注重自我管理和自我激励。

要时刻保持学习的积极性和主动性，不断调整学习状态，保持
良好的学习心态。

可以通过设立学习目标、奖励自己等方式来激励自己，提高学习的动力和效果。

总的来说，养成良好的学习习惯是一个长期的过程，需要不断地努力和坚持。

只有通过持之以恒的努力和不断的实践，才能够养成良好的学习习惯，提高学习效率，取得更好的学习成绩。

希望大家都能够重视学习习惯的养成，不断提升自己的学习能力，取得更好的成绩。

《习惯养成有方法》心得体会(4篇)

《习惯养成有方法》心得体会习惯养成是一个人终生发展的关键因素之一。

有着良好习惯的人，在工作、学习、生活等各个方面都会更有条理、更高效。

为了提高自己的生活质量，我读了一本名为《习惯养成有方法》的书籍，并从中得到了很多启发和体会。

首先，养成习惯需要有明确的目标。

只有明确地知道自己想要成为什么样的人，才能制定出相应的习惯养成计划。

无论是想要养成健康的生活习惯，还是想要提高个人能力，都需要有一个明确的目标来引导自己。

其次，养成习惯需要持之以恒。

书中提到了一个重要的观点，就是养成习惯需要连续约束自己至少21天。

因为一个习惯的养成需要时间，需要经过反复的实践和巩固才能真正形成。

只有始终坚持不懈地付出努力，才能逐渐养成自己想要的习惯。

此外，书中还提到了一些养成习惯的具体方法。

比如，利用目标清单来帮助自己规划每天的任务，可以帮助提高工作和学习的效率。

同时，书中也提到了建立奖惩机制的重要性。

如果坚持完成了自己设定的目标，可以给予自己适当的奖励，这样可以增加动力和积极性。

而如果没有完成目标，也要有一定的惩罚措施，以此来激励自己不断改进。

另外，书中还强调了培养良好自律能力的重要性。

自律是习惯养成的基础，只有具备了自律意识，才能坚持养成良好的习惯。

因此，要通过不断地自我约束、管理时间、规划任务等方式来提高自己的自律能力。

通过阅读《习惯养成有方法》这本书，我深刻认识到养成习惯的重要性。

而实践中，我也采取了一些具体的措施来养成一些好的习惯。

比如，我制定了每天早晨锻炼的计划，坚持了21天后，我发现自己的身体变得更加健康了。

同时，我也利用目标清单来规划每天的任务，并在完成后给予了自己一些奖励，这样提高了我的工作和学习效率。

此外，我还时刻提醒自己保持良好的自律意识，通过自我约束和时间管理来提高自己的自律能力。

总结起来，习惯养成确实有方法可循。

通过明确目标，持之以恒，采取恰当的方法和技巧，并培养自律能力，我们都可以养成良好的习惯。

学习心得体会大全5篇

学习心得体会大全5篇第一篇：学习方法心得体会学习是每个人都要经历的过程，而学习方法的选择和使用对于学习效果起着至关重要的影响。

在我的学习过程中，我总结了一些有效的学习方法，希望能够与大家分享。

首先，合理安排学习时间是学习的基础。

时间的管理决定了学习的效果，我喜欢使用番茄钟的方法来帮助我集中注意力，每次设定一个25分钟的学习时间，然后休息5分钟，期间不做任何与学习无关的事情。

这样的循环安排可以让我在短时间内集中精力，提高学习效率。

其次，在学习过程中，我注重制定学习计划。

制定学习计划可以帮助我明确学习目标，并且合理安排学习内容。

我通常会将学习任务划分为小目标，每完成一个小目标都会给自己一定的奖励，这样不仅可以提高学习积极性，还可以逐步实现整个学习目标。

此外，学习方法的选择也至关重要。

不同的人适合不同的学习方法，我经常采用的是错题集复习法，通过总结错题的知识点，然后进行针对性的学习补充。

这种方法既可以强化记忆，又能够及时填补知识漏洞。

最后，我认为学习需要放松的心态。

学习压力常常会让我们焦虑不安，影响学习效果。

因此，我喜欢在学习之余进行一些休闲放松活动，比如听音乐、阅读书籍、运动等。

这样可以让我放松心情，重新调整好状态，为接下来的学习做好准备。

总之，学习方法的选择和使用对于学习效果至关重要。

通过合理安排学习时间、制定学习计划、选择适合自己的学习方法以及放松的心态，我相信每个人都可以取得良好的学习效果。

第二篇：学习能力提升心得体会学习能力是一个人在学习过程中所具备的各种能力和素质。

在我多年的学习经验中，我总结了一些提升学习能力的方法，希望能够与大家分享。

首先，提高自己的学习能力需要培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯可以帮助我们养成规律学习的习惯，比如准时上座、做好学习计划、注意复习等。

而且，良好的学习习惯还可以让我们形成主动学习的态度，不断追求进步。

其次，积极主动地参与课堂讨论也是提高学习能力的重要途径。

养成良好学习习惯的心得体会(3篇)

养成良好学习习惯的心得体会（3篇）养成良好学习习惯的心得体会（通用3篇）养成良好学习习惯的心得体会篇1小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作勇好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。

俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。

上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要查看，并钻∶复习和预习。

我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。

说起来容易，做起来却很难。

刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。

一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。

有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。

于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。

经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。

我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，钻∶以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。

从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。

我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。

题目类型看得多，做的多，考试恳定能考好所以她的成绩一直名列前茅。

小学生学习习惯的培养心得体会培养小孩良好的学习习惯很重要，是成材的关键。

习惯形成的后天性和稳固性，我们必须从小抓起，严格要求，严格训练，为孩子日后成材和全面发展打下基础。

要持之以恒，分步训练，不可急功近利。

使低年级孩子有预习功课，想读书的习惯。

在阅读中遇到不认识字，让孩子自己查字典,多思多想多启发，立足让孩子自己解决问题。

培养学生良好的数学学习习惯心得体会

培养学生良好的数学学习习惯心得体会（一）学生在数学学习中，存在着许多不良习惯。

这些不良的学习习惯严重影响了学生的数学学习。

那么，小学生应该如何培养自己良好的数学学习习惯呢，我认为应该采取了以下应对措施：一、教师以身作则，起榜样表率作用。

近朱者赤，近墨者黑。

学生的数学学习习惯许多是受教师行为习惯影响形成的。

因此，教师首先要严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生，身教重于言教，日复一日、月复一月，经过潜移默化，就容易使学生养成良好的学习习惯。

二、课堂认真“听”，边听边记笔记。

为了教和学的同步，要求学生在课堂上集中思想，专心致志地参加学习活动，认真听同学发言，对其他人发言过程中出现的问题能及时指出来。

抓住重点、难点、疑点听老师讲，听学生讨论，边听边思考；提倡学生有时可以边听边做听课笔记，把老师强调的地方记下来，以便以后复习时用，这也为后边的学习打下了良好的基础。

三、课堂发言力求身体站直，语言准确课堂发言是师生双边活动的有效途径，通过学生的发言，可以看出学生对知识的理解程度，也可以锻炼学生的语言表达能力。

课堂发言过程中，力求学生做到表述清楚，不拖泥带水，又不矫揉造作。

课堂练习认真仔细，计算快速准确课堂练习是数学教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的学习实践活动，还是反映学生课堂学习情况的主要方式之一。

对学生的要求：对知识的运用不抄袭他人现成答案；计算过程要认真仔细，计算速度要快，方法要灵活。

计算完毕后要验算检查，保证准确无误。

为了活跃学生思维，经常组织一些计算大比拼活动，这样学生的计算热情更高，算得更快、更准确。

四、课后思考，认真完成作业五、考试认真审题，沉着应对六、勤学好问，积极求教七、同学之间多交流讨论，共同进步在数学学习中我们要有不怕错的勇气，在遇到难题时要知难而上，不退缩。

在无法解决问题时要不耻下问，不怕苦不怕累，勇于专研。

不能在学习中一味退缩，那只会使得学习退步。

学习习惯心得培养学生良好的学习习惯

学习习惯心得培养学生良好的学习习惯学习习惯是学生学习中至关重要的一环。

良好的学习习惯不仅能帮助学生高效地掌握知识，还能培养他们的自律和坚持力。

本文将分享我在培养学生良好学习习惯方面的一些心得体会。

第一，确立目标学生在学习中需要明确自己的学习目标，只有明确了目标，才能更好地投入学习并坚持下去。

教师可以指导学生根据自身情况设定合理的目标，并帮助他们制定具体的学习计划。

例如，要求学生每周制定学习计划，包括每天的学习任务和时间分配。

这样一来，学生就能更有针对性地安排学习时间，提高学习效果。

第二，培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生的学习成绩和学习动力至关重要。

教师可以通过一些有效的方法来培养学生良好的学习习惯。

首先，要教会学生养成良好的时间管理习惯。

例如，规定学生每天完成作业的时间，鼓励他们按时完成，不拖延。

其次，要鼓励学生主动思考和总结。

在学习过程中，学生可以通过记录笔记、做思维导图等方式来加深对知识的理解和记忆。

最后，要鼓励学生保持良好的作息习惯。

充足的睡眠和健康的饮食能提高学生的学习效果。

第三，设立奖惩机制为了鼓励学生养成良好的学习习惯，教师可以设立一套奖惩机制。

例如，对于按时完成作业的学生，可以给予表扬和奖励；而对于经常拖延或不完成作业的学生，可以适当罚款或降低晚自习时间。

这样一来，学生就会意识到良好的学习习惯的重要性，并主动去养成和坚持。

第四，激发学生学习的兴趣学习兴趣是学生坚持学习的最大动力。

教师应该通过多样化的教学方式和教材，激发学生的学习兴趣。

例如，可以组织实地考察、开展小组合作学习、使用多媒体教具等方式，使学习更加生动有趣。

同时，教师还可以根据学生的兴趣和特长合理安排学习内容和任务，让学生更主动地投入学习。

第五，家校合作家庭是学生学习习惯的重要影响因素之一。

教师需要与家长保持密切的沟通与合作，共同培养学生良好的学习习惯。

教师可以将学生的学习情况及时反馈给家长，与他们共同商讨学生的学习计划和方向，并互相交流一些有效的学习习惯培养方法。

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学习《学习习惯的培养方法》心得体会刚由幼儿园进入一年级的孩子，对学校里的一切都感到陌生和新鲜。

他们的好奇心和模仿力极强，可塑性也极强，只要我们平时善于启发诱导，孩子们是能够养成良好的学习习惯的。

良好的学习习惯，无论在儿童的学习活动上，或儿童的个性发展上，都是极为重要的，将会影响孩子一生的发展。

因此，我们必须十分重视低年级学生良好的学习习惯的培养。

１、培养学生课前认真准备的习惯。

孩子从幼儿园进入小学后，要让他们知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。

如：每天晚上都要按课程表提前准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，每一节课前应把书本摆放整齐等等。

在家中，家长开始可在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，但千万不要代劳。

这样让孩子自己坚持一段时间后，孩子就会慢慢养成习惯。

２、培养学生倾听习惯和表达能力。

在低年级上课的老师，怎样做到课前精心备课，课堂又能达到自己预期的目标？我认为教会孩子认真倾听至关重要。

因此，教师在课堂上要随机应变，根据学生的情感变化及时采取相应的措施，指导他们认真听讲，积极思考。

我在课堂上常应用这三种方法来帮助他们更认真地听课。

1、眼
神暗示法。

在上课过程中，我一般不轻易停下课去批评学生，遇到不认真的学生我会用眼神与他们交流。

通过眼神关注让他们意识到要马上停手，认真听讲。

2、手势提示法。

对于个别还是无法马上注意力集中的孩子，我会边上课边走到他们的面前，摸一摸他们的头或将他们的手摆好以示提醒他们。

3、被动控制法。

如遇到他们手上在玩一些与课堂无关的东西时，我会暂时先将它们收上来，等下课时让他们来找我承认错误后拿走。

这样做一是避免了经老师提醒他们收起来后有可能再拿出来玩，二是使他们懂得，课堂不注意听讲是不尊重他人的行为，就要找老师赔礼道歉，学会尊重别人，知错了以后才会去改正。

4、不定时检查法。

发现思想不集中的孩子，我会故意请他来评价前面的孩子，或让他们学着前面孩子说的再说一遍，这样，多次提醒、暗示，课堂倾听有了极大的飞跃。

３、培养学生发言做到大声、大方、大胆。

我主要从两方面来训练。

1、示范。

面对能大声，大方发言的孩子，我经常会请他们当小老师进行示范。

2、鼓励。

对于胆小的孩子，不管他发言的好坏我首先都会先表扬他敢于举手站起来的勇气，再告诉他们你说的很好，如果再大声些，小朋友会更佩服你的。

以此给他们自信。

对于发言有进步的孩子，我经常会向他们竖起大拇指，并说“佩服”“太棒了”“小红花对你笑”“小红星闪闪亮”“给你照一张相，
喀嚓”或啧啧称赞。

使学生有了一份成功的自豪感。

我还会给他们讲故事，告诉他们大声、大方、大胆表达的好处，经过一段时间的训练，他们发言更积极了，胆子更大了，声音也更响亮了。

４、培养学生良好的书写习惯。

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在教学实践中，我针对刚入学的一年级小学生可塑性很强和“先入为主”的原则，首先向学生示范讲清正确执笔写字的要求，然后进行严格的训练和强化，使学生真正做到书写时“头正、身直、肩平、足稳”。

写字时唱写字歌。

每节写字课和做作业时先抽查书写姿势的规则，然后按要求摆好姿势再开始写，以强化学生对养成良好书写习惯的意识。

在写字过程中，反复表扬书写姿势好的学生，纠正差的，并提醒学生观察纠正自己的写字姿势。

我还班级中定期举办“写字”优秀作品展，要求每个学生在做到姿势正确的基础上才可以参评参展，把书写姿势作为条件，促进班级群体重视写字习惯的养成。

同时要提高孩子的写字速度。

有的学生一笔一划书写很慢，有的学生写一个擦一个，还有的学生注意力易分散。

因此，在课堂上，我会经常开展写字比赛。

用鼓励的办法提出在规定的时间内写得又快又好，卷面整洁，并且坐姿，握笔姿势很棒的孩子用加分的方式进行奖励，孩子一有了比赛，劲头就足了，写字速度明显快了。

在经过长期的这样的训练之后，学生养成了较好的书写习惯，书写质
量也不断提高。

５、要充分利用家长资源，督促学生养成按时完成作业的良好学习习惯。

我会在家长会上详细告诉家长我是如何激发孩子学习兴趣，建议家长在家里也设计一张评比表，由学生自己评。

而后与家长积极互动，学生每纠正家长三次读音，每认识三个字，写字姿势正确，握笔姿势正确，阅读课外读物，按时完成作业，都可以由孩子自己在评比栏的各项上添加笑脸或红花，这样，既不增加家长的过多负担，又能使家长在家里更轻松地管理孩子在家的表现。

最主要的是在家里的这些笑脸、红花的评比情况家长定时向老师反馈，然后由我在班级里表扬，并奖励他们一张“你真棒”参加班级的评比活动。

这样，双重的表扬和激励，使的低年级的孩子学习的积极性更高，做到在家里和在学校一个样。

我也惊喜地看到每个孩子都有了很大的进步。

孩子都能按时完成作业，书写认真，有的还提早完成了老师准备要布置的作业。

看到他们学习习惯养成了，懂事了，学习进步了，而且学得一点也不辛苦，孩子高兴，家长乐意，我也感到挺欣慰的。

有人说，儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的
收获。

也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。

这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。

习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。

安春红。