教师基本功大赛即兴演讲
[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿
![[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/b77810f92cc58bd63186bd48.png)
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
有什么即兴的励志演讲稿?以下是小编给你整理的基本功即兴演讲稿4篇，希望能帮到你。
基本功大赛即兴演讲稿篇一各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。
作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。
01年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。
但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。
从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。
年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习，挑战自我，报考南体研究生，第一次我失败了。
可作为一个体育人，怎能轻言放弃?我继续苦读，全身心的投入让我几乎忘却了病痛，终于，当南师大硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!凤凰涅磐，浴火重生。
身体恢复后，我深知生命可贵，人生苦短，机遇稍纵即逝，我要享受生命中体育带来的精彩，我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动，在运动的激情与活力我中重获信心，10年“中美体育课程交流活动”中，我担纲江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，研讨中面对100多位专家学者我大胆发言，创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。
基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿
![基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿](https://img.taocdn.com/s3/m/d45719ff88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95e7.png)
基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿尊敬的评委老师们，大家上午好。
我今天演讲的主题是《勇于挑战的人生更精彩》。
作为一名非体育专业的教师，我参加这样规模的比赛，可以说是一种挑战。
在2001年，我刚从校园走出来，带着对足球的热情，毅然选择了体育教学。
但是，由于缺乏经验和知识，我常常在操场上手足无措，教学中倍感压力。
因此，我决定报名参加南体本科函授班，向老师请教教学技巧，向运动员研究技术。
我一次次苦练，一次次挑战，最终以全优的成绩通过各项考核，获得了学士学位。
走出象牙塔后，我信心倍增，为了证明自己的实力，报名参加了各种比赛。
我荣获区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员等荣誉。
年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年。
然而，___诊断书却几乎让我退出挚爱的体育教育事业。
肝脏病变使我在病床上躺了半年之久，病痛折磨、几度消沉中，我始终无法割舍对体育的热爱。
那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃！于是，我拿起课本，疯狂研究，挑战自我，报考南体研究生。
虽然第一次我失败了，但作为一个体育人，我怎能轻言放弃？我继续苦读，全身心地投入，几乎忘却了病痛。
最终，当___硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量，让我从病床上站了起来！___，浴火重生后，我深刻认识到生命的珍贵和机遇的短暂，因此决定要享受生命中体育带来的精彩。
我挑战了游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未尝试过的运动，从中获得了激情和信心。
在“中美体育课程交流活动”中，我担任江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，成功地与100多位专家学者进行了研讨，展现了创新的思维和精彩的表现。
在区、市基本功比赛、省展示课等活动中，我多次获得殊荣，证明了自己的实力。
人生在于不断地奋斗，这需要我们有一颗感恩的心和坚持不懈的努力。
教师基本功大赛即兴演讲稿3篇
教师基本功大赛即兴演讲稿3篇教师基本功大赛即兴演讲稿篇1 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们：大家下午好!抽到这个题目，我笑了。
我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。
每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。
同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。
我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。
我们班有个学生特别调皮，上课特爱捣乱。
许多科任教师都向我反映他的情况。
通过了解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。
他从来没见过自己的母亲。
他父亲外出打工，结识了他母亲。
他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。
所以他从来没见过自己的母亲。
我后来发现，他生病时我只是给他买买药;头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。
他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。
我们班里还有一个男生特喜欢打架。
我三天两头就得去德育处领人。
后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。
我告诉他，现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。
从此，我们班多了个好人，多了个老师的得力助手。
各位老师，咱们别做园丁了，那太残忍!我们也别做红烛了，那太悲壮!让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩!我的演讲结束，谢谢大家!教师基本功大赛即兴演讲稿篇2 尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生)：大家下午好!抽到这个题目，我笑了。
我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
教师基本功大赛讲话稿（通用14篇）
教师基本功大赛讲话稿教师基本功大赛讲话稿（通用14篇）在充满活力，日益开放的今天，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。
怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的教师基本功大赛讲话稿，希望能够帮助到大家。
教师基本功大赛讲话稿篇1各位老师：大家好!今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功比赛颁奖仪式，首先我代表县教育和科学技术局、县教育工会对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!对在这次活动中取得优异成绩的老师们和获奖学校表示热烈的祝贺!对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各学校表示亲切的问候!为加强教师基本技能的锻炼，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。
我县于4月5日—6日，在县四中开展了教师教学基本功大赛活动。
活动中59位选手通过钢笔字、粉笔字、教学简笔画、计算机操作、普通话、教育理论知识、教学才艺展示和教学设计八项比赛的角逐， 9名教师荣获一等奖、18名教师荣获二等奖、32名教师荣获三等奖。
赛场上，老师们展示的钢笔字、粉笔字刚劲有力、或秀丽工整、或清新隽秀，“曲不离口，拳不离手”的坚持练习换来的是扎实的教学基本功——一手漂亮的字;根据古诗意境创作的简笔画主题鲜明、线条流畅;一分钟自我介绍条理清晰、字正腔圆;教学才艺展示色彩纷呈，形式多样;教育理论知识问答，老师们沉着应战;教学设计赛场，老师们根据提供的命题，精心设计，展示了自己的教学思想和教学设计水平，这一切充分展示了我县教师教学基本功整体水平提高幅度大。
本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是汉语组还是民语组，都表现了较高的基本功水平。
尤其是少数民族“双语”教师，成为我县双语教育发展的中流砥柱。
这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。
他们用自己厚实的学科知识、深刻的教学剖析、感人的课改经历、纯熟的语言、精彩的才艺展示，从学习方式的转变、师生角色的定位、课程资源的开发和利用、创造性的使用教材、教学评价方式的转变等方面，全新诠释了教育学生成长的快乐与幸福。
演讲稿之基本功大赛即兴演讲
演讲稿之基本功大赛即兴演讲基本功大赛即兴演讲【篇一：基本功大赛即兴演讲稿】演讲稿一：基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解各位评委老师，下午好！我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解》。
一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。
其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。
下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。
第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。
举个例子，数学中的计算教学。
很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。
而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。
在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的长确实能带来学生的长。
因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。
第二个方面，我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。
在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。
当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。
事实上，由于我们课堂的开放，学生的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，一定会有学生思维的火花闪现，这样的思维火花不在你的预设之中，它出乎你的意料却又十分智慧，如果老师及时捕捉了它，那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处发展的优质资源，此时这位学生的长不仅带给了其他学生的长，也同时带给了老师的长，那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂！新课程标准提出：我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是教师的教与学生的学和谐统一的过程。
教师基本功大赛_发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里代表参赛选手，发表关于教师基本功大赛的演讲。
首先，请允许我向辛勤付出的评委老师和关心支持我们的同事们表示衷心的感谢！教师基本功大赛是我国教师队伍建设的重要举措，旨在提高教师队伍的整体素质，推动教育教学改革。
作为一名参赛选手，我深知这次比赛的重要性，也深知自己肩负的责任。
在此，我想结合自己的教学实践，谈谈对教师基本功的认识和体会。
一、教师基本功是教育教学的基础教师基本功是指教师在教育教学过程中必备的基本技能、基本素养和基本知识。
这些基本功是教师开展教育教学工作的基石，是学生成长成才的关键。
具体来说，教师基本功包括以下几个方面：1. 知识储备：教师应具备扎实的学科知识，掌握教育教学的基本理论和方法。
2. 教学技能：教师应具备良好的教学设计、课堂组织、教学方法运用等教学技能。
3. 沟通能力：教师应具备与学生、家长、同事有效沟通的能力，建立和谐的人际关系。
4. 创新能力：教师应具备不断学习、探索、创新的能力，为学生提供优质的教育资源。
5. 自我修养：教师应具备良好的道德品质、心理素质和职业操守。
二、教师基本功大赛的意义教师基本功大赛为广大教师提供了一个展示自我、提升自我、交流学习的平台。
通过参加比赛，教师可以：1. 检验自己的教学水平，发现自身的不足，为今后的教学工作提供改进方向。
2. 学习借鉴其他优秀教师的经验，拓宽自己的教育教学视野。
3. 增强教师之间的交流与合作，促进教师队伍的整体素质提升。
4. 提高社会对教师职业的认可度，激发教师队伍的积极性和创造性。
三、如何提升教师基本功1. 加强学习：教师应不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。
2. 积极实践：将所学知识应用于教育教学实践，不断总结经验，提高教学效果。
3. 注重反思：经常反思自己的教学行为，发现问题并及时改进。
4. 参加培训：积极参加各类教师培训，拓宽知识面，提高教学水平。
5. 加强团队协作：与同事相互学习、相互帮助，共同提高。
教师即兴的演讲稿范文(19篇)
教师即兴的演讲稿范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师即兴的演讲稿范文（19篇）教师演讲稿的写作需要注意语言流畅，声音抑扬顿挫，语速适中，配合适当的肢体语言和表情，提高演讲效果。
教师基本功即兴演讲稿
教师基本功即兴演讲稿有关教师基本功的即兴演讲稿有哪些？店铺为大家整理了相关的演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
教师基本功即兴演讲稿篇1从教多年后的今天，我再一次携手带领了一群新生的托班宝宝，回望过去，一路的精彩都是由孩子拼组成的画面，孩子，是你，美丽了我的人生!记得刚踏上教师之路的时候，是你们磨练了我的心志。
带大班的时候，我带领你们一同探索学习，因为我是一名教师，是你们的引导者，带着我的师德，感化你们幼小的心灵!以德育德是我一直推崇的教育方式，我愿意用爱这神奇的力量，来与你们心灵的交融，与你们搭起沟通的桥梁!依稀记得过去，你们会用“闹”成一团，让我急得直蹬脚，在忙碌的工作中，累得嗓子沙哑，你们用稚嫩的语气关切，让我微微温暖心房、、、、、、也记得，是你们告诉老师什么是“真”，和你们一起的时间中，每分每秒都在描述什么是爱!现在，我和你们一起写下的时光，记录的画面，成了我人生中的美丽的风景!用我们的“德”来引导你们。
是的，以德育德!常言道，即使拥有再好的教学经验，但如果没有高尚的师德，那这样的老师未必是一位好老师，孩子，你们的真心感化了大人的心，所以作为你们的引导者，我和你们一样，带着一颗金子般的童心，真诚的爱来教育你们!孩子，我的世界和你们一同演绎着“精彩”两个字，是你们，美丽了我的人生!教师基本功即兴演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。
也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。
所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?但是，今天站在这里，我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子，我真的不知所措。
班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了一些问题。
但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐【题目14】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态感悟责任人生【题目24】永不言弃我心永恒准备时间3分钟【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程【题目27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。
【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。
【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。
【题目43】“依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长【题目45】.怎样调动老师的工作积极性【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。
【题目47】.我是怎样备课的。
【题目48】.维持校门口的秩序我的一点想法。
【题目49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目52】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。
【题目53】如何让家长尊重教师【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生篇二：教师即兴演讲题目之63个话题教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：2009-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。
2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球——人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个：1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。
2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？－－这是一个比较传统的话题，不多说了。
3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁……你认为教师是什么？――对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人”而已。
4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。
你是怎样理解的？――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。
5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？－－听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明“受自身条件限制，不会参与选秀”， 6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。
――我想能抽到这个话题的人一定是一个“幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。
7、我们学校的某老师（自己选定一位）被评为优秀教师，请你宣读颁奖词。
――这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得罪人的……班主任基本功大赛三分钟激情演讲题1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？2、如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受，并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处跟你作对，这时你怎么办？6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：“你班的学生怎么怎么了”，这时你怎么处理？7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现后你怎样处理？8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，你怎么处理这类事件？10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流动红旗，你怎么处理？11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处理？12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？14、你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？但是赞同别人参与，于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。
三分钟演讲赛出教师风采2007-12-27 12月26日下午，进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。
比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准备时间，之后进行演讲。
演讲题目共有22个，有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论，具有一定的难度。
会场井然有序，比赛进行的很顺利，教师们都做好了充分的准备，令此次演讲活动很成功。
教师演讲稿件现已整理成文：■话题：日常的教学中，我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下，应该根据班级的具体情况灵活变化，那么有的老师问，我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问题的认识。
陈晓颖如果简单回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。
但是我们都有教学知识要求，所以我理解这个话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生都听懂？我大致从三个方面谈一下我自己的理解：第一方面是备课。
俗话说台上三分钟，台下十年功。
我们所上的45分钟一节课，其实很大功夫都在课下。
只有在课下细致准备，才能上好一堂课。
比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕污染，乡村人也怕污染。
在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。
建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟，烟很快扩散掉，不会造成严重的污染。
第二天我再去讲这个内容时，用上这个事例，学生自然就清楚了很多。
第二方面是上课技巧。
有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题来判断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。
简单的问题可能将以便就可以了，而较难的问题则需要循序渐进。
比如地理中三圈环流的部分就相对较难，这样教师必须先作铺垫，将热力环流（如白天海边吹海风，晚上吹陆风）的知识讲会，并融入学生的头脑中，才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。