实习生管理存在的问题与应对措施
教师实习历程中的困难与解决方法
教师实习历程中的困难与解决方法2023年，教师实习依旧是培养师范生的重要环节。
在这个过程中，实习生们常常会遭遇各种困难与挑战。
本文将探讨教师实习中的困难，并提出相应的解决方法，以帮助实习生更好地应对这些问题。
一、教学设计困难与解决方法教学设计是教师实习过程中的关键环节。
实习生经常会遇到以下困难：1.缺乏实践经验：由于缺乏实际教学经验，实习生可能难以确定教学目标和制定适合学生的教学策略。
解决方法：实习生可以参考教学参考书籍和相关教学资源，寻找合适的教学方案。
同时，与导师和其他教师进行交流和讨论，分享经验和教学心得。
还可以观摩其他教师的课堂，借鉴他们的教学方法和技巧。
2.缺乏变化和创新：实习生可能倾向于使用传统教学模式，缺乏教学内容和方法的创新，难以引起学生的兴趣和激发学习热情。
解决方法：实习生可以利用现代科技手段，如多媒体教学、互动教学、小组合作学习等，为学生提供多种学习方式和活动，增加教学的趣味性和吸引力。
此外，实习生还可以运用课堂调查和访谈等方法，了解学生的需求和兴趣，根据学生的情况进行差异化教学，激发学生的学习动力。
二、班级管理困难与解决方法班级管理是教师实习中另一个重要的挑战。
实习生可能会面临以下问题：1.教师威信不足：作为新来的实习生，实习生可能难以赢得学生的尊重和信任，导致教师威信不足。
解决方法：实习生可以尝试与学生建立良好的师生关系。
在日常教学中，实习生应该注重与学生的互动和交流，倾听学生的需求和意见，关心学生的成长和发展。
同时，实习生还可以参加学生的课外活动，与学生进行更多的接触，逐渐赢得学生的信任。
2.班级纪律问题：实习生可能会遇到班级纪律问题，如学生不遵守纪律、互相打闹等。
解决方法：实习生可以采取积极的班级管理策略。
实习生应该明确班级纪律规定，并与学生进行开放、明确的沟通，让学生了解纪律的重要性和必要性。
实习生应该积极参与班级活动，加强对学生的观察和了解，及时发现和处理学生的纪律问题。
企业对实习生人力资源管理的不足及应对分析
企业对实习生人力资源管理的不足及应对分析【摘要】实习生是企业人力资源管理的重要组成部分，但目前企业对实习生的管理存在一些不足之处。
企业缺乏明确的实习生培训计划，导致实习生在工作中无法得到有效指导和培训。
缺乏有效的实习生考核机制，无法对实习生的表现进行及时评估和反馈。
企业缺乏专业化的实习生管理团队，导致实习生管理工作的专业化程度不高。
针对这些问题，建议企业应加强实习生培训，建立完善的考核机制，设立专业化的实习生管理团队。
通过这些应对措施，可以提升实习生管理的效率和质量，为企业未来的发展打下良好的基础。
在未来，企业应更加重视实习生管理工作，将实习生视为重要的人才储备，为企业的持续发展做好人力资源储备。
【关键词】企业、实习生、人力资源管理、不足、问题、培训计划、考核机制、管理团队、应对措施、建议、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍企业对实习生人力资源管理的不足及应对分析引言目前很多企业缺乏明确的实习生培训计划。
这导致实习生在进入企业后不能很快地融入工作环境和团队，从而影响工作效率和工作质量。
缺乏有效的实习生考核机制也是企业实习生管理的一个难点。
部分企业的考核方式过于主观，难以客观地评估实习生的表现，导致实习生无法得到有效的指导和反馈。
企业缺乏专业化的实习生管理团队也是一个普遍存在的问题。
实习生的需求和管理方式与正式员工有所不同，需要专门的管理团队来负责实习生的招聘、培训和考核等工作。
很多企业并没有建立专门的实习生管理团队，导致实习生管理工作的混乱和低效。
在这样的背景下，本文将对企业对实习生人力资源管理的不足进行深入分析，并提出相应的应对措施建议，以期能够为企业改善实习生管理工作提供一定的参考和帮助。
1.2 研究意义实习生作为企业中重要的人力资源之一，对于企业的发展和成长具有重要意义。
在目前的实习生管理中存在诸多问题，如缺乏明确的培训计划、缺乏有效的考核机制，以及缺乏专业化的管理团队等。
这些问题导致了实习生在企业中的角色和发展受到限制，也影响了企业对实习生的有效利用。
实习存在的问题及整改意见
大学生实习存在的问题及整改意见一大学生毕业实习存在的问题1.大学生对毕业实习环节的认识不足大学生毕业实习是高等学校教学过程中十分重要的环节，是课堂教学与实际工作相结合的平台，是学校检验学生学习效果，提高学生学习能力的一个过程。
但是不少大学生并没有认真对待专业实习，在实习前，对实习的具体知识缺少相应的了解，缺乏必要的实习准备；在实习时间里，部分学生常常忙于各种与就业相关的事情，将实习与就业完全割裂开来。
有调查表明，46%的人看实习单位是否有名气，是否符合自己的意愿，若不满，则主动放弃实习。
同时，在实习的过程中，更多的学生持散漫的态度，认为只要实习结束就可以了，找工作与实习完全没有关系。
2.实习场所相对不足实习基地建设困难、实习场所的缺乏仍是大学生毕业实习面临的一大难题。
首先，从实习单位来看，由于实习生在较短的时间里很难为公司带来利润，所以公司的积极性较低，同时对实习生进行培训也要花费必要的人力、物力、财力等，更加剧了企业的困难，这是造成实习场所缺乏的主要原因。
其次，随着社会经济水平的不断提高，人们对教育也越来越重视，所以大学生的数量也在急剧增加，从而导致大学生实习场所的紧张。
最后，大学生对实习单位持挑剔的态度，非好单位不去，大部分学生蜂拥到好的工作单位，也导致实习单位不足。
3.学校及实习单位对实习生缺乏管理实习是大学生由学校步入社会的第一步，相应的管理是必不可少的，但多数学校及实习单位对实习生缺乏相应的管理与指导。
首先，学校与实习单位并没有签订相关的合作协议，多数实习单位在上岗前对实习生缺乏相关的专业培训与指导，实习生对工作的流程缺乏相应的了解。
其次，由于实习学生人数较多，教师很难兼顾教学岗位与实习指导，因此很多教师不愿意指导专业实习，即使指导也是敷衍了事。
再次，学校缺乏科学的实习评价标准，对实习的内容很难做出评判，有的学生放弃学校集体实习的机会，选择自主实习，最后可能因为种种原因没有实习，最后只要有实习证明即可，仍可通过学校的实习考核。
企业对实习生人力资源管理的不足及应对分析
企业对实习生人力资源管理的不足及应对分析1. 引言1.1 背景介绍在当今竞争激烈的就业市场中，越来越多的大学生选择通过实习来增强自己的就业竞争力。
实习生作为企业的重要人力资源，承担着部分工作任务，同时也需要企业给予适当的培训和指导。
目前许多企业在实习生人力资源管理方面存在一些不足之处，导致实习生的成长和发展受到一定程度的阻碍。
为了探讨这一问题并提出解决方案，本文将深入分析企业对实习生人力资源管理的现状，并结合实际情况提出相应的改进建议。
通过加强对实习生的管理与关注，可以更好地发挥实习生的潜力，提升其工作效率和个人发展水平，为企业和实习生双方带来共赢的局面。
.2. 正文2.1 企业对实习生人力资源管理存在的问题一些企业并没有充分重视实习生的实际情况和需求，导致管理不当。
实习生多数是大学生或者在校学生，他们对工作环境和工作内容可能存在一定的不适应，需要更多的帮助和指导。
一些企业往往只是把实习生当作廉价的劳动力，缺乏关心和尊重。
这种不负责任的管理态度，容易造成实习生的流失和消极情绪。
部分企业在实习生的培训和指导方面做得不够充分。
实习生通常缺乏工作经验和专业知识，因此需要公司为他们提供系统的培训和指导。
一些企业仅仅是让实习生自己摸索，或者安排一些无关紧要的琐碎工作，缺乏系统性的培训计划和指导机制。
这样做不仅浪费了实习生的时间，也影响了实习生的学习效果和工作质量。
缺乏正式化的评估机制是另一个导致企业对实习生人力资源管理不足的问题。
一些企业对实习生的工作表现没有明确的评估标准和流程，导致评价不公正和不客观。
这种情况容易使实习生感到困惑和不安，影响他们的工作积极性和表现。
企业对实习生人力资源管理存在的问题主要包括不够重视、培训不足、评估不公等方面。
解决这些问题需要企业加强对实习生的关心和指导，建立完善的培训和评估机制，尊重实习生的个人发展需求，提升对待实习生的态度认真度。
只有这样，企业才能更好地发挥实习生的作用，促进企业的长远发展。
单位实习生的管理和监督
单位实习生的管理和监督一、引言随着社会的发展和教育的进步，越来越多的大学生选择在毕业前进行实习，以提高自己的实践能力和就业竞争力。
作为单位，我们有责任和义务为实习生提供一个良好的实习环境，并对他们进行有效的管理和监督，以确保实习工作的顺利进行。
二、实习生的管理和监督目标1. 确保实习生的安全和健康。
2. 提供一个良好的实习环境，让实习生能够充分发挥自己的能力。
3. 通过有效的管理和监督，提高实习生的实习效果和工作质量。
4. 培养实习生的职业素养和团队合作能力。
三、实习生的管理和监督措施3.1 实习生入职培训在实习生入职时，单位应为他们提供入职培训，包括单位文化、组织结构、工作内容等方面的介绍，以帮助他们更快地适应实习环境。
3.2 分配导师为每个实习生分配一个导师，负责指导他们的工作和学习，解答他们的问题，并定期与他们进行沟通，了解他们的实习情况。
3.3 定期检查和反馈定期对实习生的工作进行检查，并及时给予反馈，帮助他们发现自己的不足，提高工作质量。
3.4 建立考核机制建立考核机制，对实习生的工作进行评估，以检验他们的实习效果。
3.5 组织实习生活动组织一些实习生活动，如实习生座谈会、实习生聚餐等，增强他们的团队协作能力和归属感。
四、实习生的权益保障1. 确保实习生的工作时间和休息时间符合国家法律法规的要求。
2. 为实习生提供必要的工作条件和设备。
3. 尊重实习生的个人隐私和人格尊严。
五、总结实习是实习生和单位双方共同的事情，我们需要共同努力，为实习生提供一个良好的实习环境，帮助他们通过实习提高自己的能力，同时也为我们的单位培养更多优秀的人才。
以上就是我们对实习生管理和监督的一些想法和措施，我们期待与实习生一起，共同做好实习工作。
实习中存在的问题(通用6篇)
实习中存在的问题(通用6篇)在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
以下是为大家整理的实习中存在的问题(通用6篇),欢迎品鉴!第1篇: 实习中存在的问题实习是每一个毕业生必经的一段经历，它使我们在实践中了解社会，巩固知识，实习又是对每一位毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、综述实习单位基本情况：实习岗位描述：二、主体实习过程介绍：（1）了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制（a、b班），两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。
实习生管理工作整改措施
实习生管理工作整改措施实习生管理工作整改措施引言实习生是企业中重要的人力资源，他们的工作质量和表现直接影响着企业的发展和运营效率。
然而，实习生管理工作存在一些问题，例如组织不够严密、培训不到位、监督不足等。
为了提高实习生管理的效果，本文提出了一些整改措施。
一、加强实习生组织管理1. 设立实习生管理团队建立专门负责实习生管理的团队，确保对实习生进行全程管理，包括招募、培训、指导和考核等环节。
同时，该团队应制定相应的管理流程和制度，明确各个环节的责任和权力。
2. 制定明确的实习生管理制度制定详细的实习生管理制度，明确实习生的权利和义务、工作内容和要求，以及管理流程和考核标准等。
管理制度应与企业的内部管理制度相配套，确保实习生管理工作与企业整体运作协调一致。
3. 建立完善的实习生档案管理系统建立实习生档案管理系统，及时记录实习生的个人信息、工作表现和培训情况等。
通过对实习生的档案进行管理，可以更好地对实习生的工作情况进行评估和总结，为实习生提供有针对性的指导和培训。
二、加强实习生培训工作1. 设立详细的培训计划根据实习生的特点和工作需求，制定详细的培训计划。
培训计划应包括理论知识培训、业务技能培训和职业素养培养等内容，确保实习生在不同方面都能得到全面的培养。
2. 开展多样化的培训方式除了传统的面对面培训外，可以考虑引入在线培训、外部专家授课以及参观实践等方式，提供多样化的培训体验。
这样不仅能够满足实习生的不同学习需求，还能够提高培训效果和吸引力。
3. 配置专业的导师和实习指导老师为实习生配备专业的导师和实习指导老师，他们负责实习生的日常指导和培训。
导师和指导老师应具备丰富的实践经验和良好的教育能力，能够帮助实习生解决问题、提升能力。
三、加强实习生工作监督1. 建立定期汇报和评估机制建立实习生定期汇报和评估机制，要求实习生定期向导师或指定人员报告工作进展和问题。
通过汇报和评估，可以及时发现问题，为实习生提供指导和支持。
浅谈中职生实习中存在的问题和对策
浅谈中职生实习中存在的问题和对策实习是中等职业学校实践教学的一部分，也是中职生顺利毕业的必经过程。
实习为学生毕业后顺利走上工作岗位奠定良好的心理基础和实践基础，缩短学生走上社会、从事生产活动的磨合期。
但是，从近几年在中职学校做推荐就业工作的实践来看，很多问题层出不穷，如果处理不好，对学生本人、学校和企业三方都会产生严重的负面影响。
一、中职生实习过程出现的各种问题1.学生头脑里没目标，盲目跟风现象严重在组织招聘和去企业送学生的时候，经常能听到学生之间这样的对话：你去哪？你去哪我就去哪！；你不想干了？那我也不干了；咱们几个人到时候在一个宿舍啊？等等。
很多同学没有主见，盲目跟从，不从自己的实际情况和爱好理想出发，选择单位的时候随大流，辞职的时候也是一窝蜂，给学校和企业管理带来很多困难。
2.期望值过高，要求换岗和离职频繁现在的中职生，对工作和社会认识不够，其主要表现在：进入新环境，遇到新问题感到无所适从；缺乏工作经验，开工不利，对工作产生畏惧感，开始怀疑自己的能力；校园生活轻松，企业节奏紧张、工作时间长，身体感到严重不适；企业的工作环境、待遇、工作时间等与自己的期望值存在差距，觉得自己上当受骗，强烈要求换岗。
3.团队意识淡薄，不顾及他人和集体的利益生长在这个时代的中职生，大多家庭条件优越，从小养尊处优，唯我独尊，造成了很多人极度自私自利。
什么心情不爽啦，今天谁谁说我一句不中听的啦，昨天领导批评啦，任何一件小事都能作为一种理由乱发脾气甚至是随时撂挑子，严重影响与他人的合作进程和公司的正常生产计划。
4.过分依赖，缺乏自我解决问题的能力中职生在进入工作状态以前，在家有父母，在学校有老师，一直这么被呵护着一步一步走过来，缺乏解决问题的能力。
即使很简单的小问题，都要依赖父母和学校。
老师和家长在的时候高高兴兴，一旦老师和家长要离开，就感到不踏实，甚至哭哭啼啼，还像小孩子一样。
5.家长对教学实习认识不足，缺乏有力支持部分家长对教学实习认识不足，以为学校把孩子送进企业是耽误时间，甚至怀疑学校从中赚钱，尤其听见孩子打电话说说苦说累，家长非但不做孩子的思想工作，也不和学校沟通，就私自鼓动学生离岗离职。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习生管理存在的问题与应对措施
【摘要】学生实习是一项非常重要的实践活动，是把在校所学的理论知识与生产实践有机结合的过程。
在实习过程中，学生受诸多因素的影响和制约，暴露出许多问题，不仅给实习生本人造成很大影响，同时也影响到实习单位和学校。
因此，寻找、探索有效的实习生管理办法，不但非常必要，而且迫在眉睫，结合我校药学专业的实际情况，本人从实习生管理存在的问题出发，对实习生管理进行粗浅的探索。
【关键词】实习生；管理；问题；措施
1 存在问题
1.1 学生对实习认识不到位。
部分学生实习动力不足，把实习当作走过场，实习中很被动，不积极，不闻不问，不主动与带教老师交流、沟通。
大多数学生认为实习好坏与他们的将来没有太多的联系。
1.2纪律松散。
实习生受就业压力的影响，心思没有放在实习上，而更多的是在关注工作，在实习后期忙于联系接受单位。
1.3动手能力不强很多学生到实习单位不敢动手，生怕出错，对自己信心不足。
1.4受实习单位某些因素的影响，有部分实习生不能按计划轮转或不轮转，时间一久，他们觉得每天只能做同样的事情，单调乏味，不能学到更多的知识，因此他们会找各种理由终止实习，有的甚至不请假，不打招呼就离开。
1.5药学专业的学生实习时间较长、点多面广、地域分布广，这些都给学校的实习生管理工作增添了许多困难。
1.6 药学专业的学生，实习的单位应更多倾向药厂、药检所、植物研究所等，而不是医院。
由于我校的药学专业刚刚起步，对药学专业的学生选择实习单位更多的还在倾向于医院，自从《中华人民共和国药品管理法》出台以后，很多医院取消了制剂，所以他们到医院实习很单一，不能真正的学到很多知识。
1.7 企业管理不到位：不少实习单位只看重实习生工作情况，很少过问他们的工余生活及其它表现，给少数实习生违纪违规留下太多的时间和空间。
1.8社会影响大：社会上存在的不良现象如早恋、抽烟、酗酒、赌博、迷恋网吧等等，对实习生影响很大。
一些实习生放松自我要求，遵纪守法意识逐渐淡薄，抽烟喝酒、早恋、通宵上网、迟到旷工、结伙打架，甚至违法犯罪等。
1.9 家长认识有误区：有些家长认为孩子实习了就是工作了，放松对子女的管束；有
的家长甚至停止对孩子的经济供给，给子女的思想和生活造成很大的压力。
2 措施
2.1 重视思想教育实习生到实习单位后即进行上岗前教育，学习实习单位的有关规章制度；重视教育的潜移默化，培养学生严谨学风、认真的工作作风、廉洁的医德医风，引导学生树立“振兴医药、匹夫有责”的专业思想；引导学生真正认识到实习对今后走向工作岗位的重要性。
2.2 建立健全实习生管理制度重点抓好实习前教育、实习环节督促、带教质量检查、考核制度落实等。
制订实习推荐标准、推荐程序并严格执行，把优秀的实习生推荐到大型、声誉好、管理严的药厂或医院实习，一是提高我校的声誉，二是在同学心中起到激励作用，反过来促进学生的学习，形成良性循环。
建立不合格实习生的“召回重塑”制度。
2.3重视实践教学，培养实用人才学校要发展生存，就必须重新定位培养目标，以培养应用型，适销对路的一线劳动者和管理人才；必须重视学生综合素质的培养，突出实践教学环节，重视培养学生动手操作能力和自我学习，自我持续发展能力。
2.4 培养出素质良好、技能过硬的实习生是搞好后期实习管理的关键。
在培养过程中，把人品端正、技能高超、遵纪守法、吃苦耐劳、仪表淳朴、表达流畅等作为主要训练目标，从两个方面加以落实：
一是深化教改。
以就业为导向来更新教育教学内容，以企业用人的标准来确定培养方向和培养过程，强化学生的技能实习和职业训练，使教学更加适应现代企业的需要；切实加强“双师型”师资队伍和实训基地建设。
二要严格管理。
通过严格、规范、科学的学生管理，使学生在校开心，家长在家安心，企业用人省心，社会各界放心。
三是引进企业文化，效仿企业管理，力争实现学校培养模式与企业管理模式的无缝对接。
2.5学校依然是学生管理的东道主，学校应以其名义做好实习过程中的相关工作。
首先，与实习单位建立良好的合作关系。
严格按计划进行轮转实习，加强实习单位的管理，积极协调配合实习单位管理。
其次，积极主动与实习单位的负责人定期或不定期进行沟通，及时处理学生在实习过程中所遇到的问题和困难；还要召集部分学生座谈。
实习生的管理，除了学校，还要更多的人参与，要构建一个体系。
通过构建学校、用人单位、实习生骨干、家长、社会为一体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习情况有效的监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。
3 如何发展
3.1 做好毕业生就业前培训
3.2 立体交叉跟踪管理
3.2.1 学校领导要高度重视实习生管理工作
3.2.2 建立实习生档案建立实习生实习档案是实习生管理工作的一项必要手段。
建立档案，每人一份；分析归纳，寻找规律；及时更新，动态管理。
3.2.3 编织管理网络编织一个立体的、交叉的、联动的实习生管理网络是做好实习生管理工作的一个重要环节。
建立实习生班团组织，依靠学生自我管理。
3.2.4 创造良好的实习生管理外部环境，如主动联系实习企业所在地的公安、街道等单位，争取他们对实习生管理的支持与配合。
3.3 建立几个机制
3.3.1 实习生信息及时准确的反馈机制要求各企业实习生管理责任人每月至少向学校沟通两次，遇有异常情况及时沟通。
遇到突发事件，学校要尽快采取一切措施，全力处理好，力争将负面影响降到最低。
3.3.2 与实习生家长的联动机制
3.4 引入激励评比优秀实习生并把实习表现好的学生纳入优秀毕业生的评比范畴
3.5 对学生在实习期间的表现和成绩做好反馈工作，尤其是对每批的实习生整体水平，存在问题作出全面评估，为理论教学提供宝贵意见，从而强化管理力度。
实习生管理工作是一项全新的工作，关乎学校的声誉和发展，关乎社会的和谐与安定。
只有出口畅、才能进口旺。
做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证。