人教统编版语文五年级上册第六单元测试题(含答案)
第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）jìnɡ rán quán lì yā yì bào kǎo （）（）（）（）zhǐ xiè xīn suān rěn shòu cí zhí（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）A.龟．裂（ɡuī）衣兜．（dōu）偏僻．（bì）B.颓．败（tuí）高跷．（qiāo）脊．背（jí）C.客栈．（jiàn）噪．声（zào）缝纫．（rèn）D.缴．费（jiǎo）耽．误（dān）忙碌．（lù）2.下面书写正确的一组是（）A.壮态酷署口罩教训B.蒸笼师范启笛抽象C.炎夏枕边教训心疼D.考式糖果采排瘦弱3.“颓败”的“颓”字的意思应该是（）A.倒塌B.消沉C.败坏D.灭亡4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用．．．．向上爬。
B.他一个人失魂落魄．．．．地走着，孤独而又无助。
C.老天不负苦心人．．．．．．．，他又一次落榜了，懊悔极了！D.商店里，各种各样．．．．的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
5.下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是（）A.作者的感情有时会融入其描写的场景中，如《父爱之舟》里写“我”和父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。
B.品味印象深刻的场景和细节描写，不能帮助我们体会作者的思想感情。
C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情，还能烘托氛围，衬托出人物形象。
D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间，需要人用心品味。
三、句子训练营。
（8分）1.她搂住了我，不断赞扬我。
（改为比喻句）________________________________________________________________ 2.钱很紧。
家里愿意把钱都花在我身上。
（用恰当的关联词把两个句子连成一句话）________________________________________________________________ 3.这首诗写得太糟糕了，父亲只得批评我。
（1）____________________________________________________________（改为双重否定句）（2）____________________________________________________________（改为反问句）四、根据所学知识填空。
（12分）1.诸葛亮用“__________________，__________________”告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。
2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，__________________；半丝半缕，__________________”来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。
3.父爱是__________________的背影，是____________把“我”载到一个个人生的驿站，是对儿子严厉的______和______；母爱是热情的______，更是______的忙碌。
父母的爱让我们对未来____________，让我们的生活充满____________。
五、口语交际。
（4分）状状的妈妈很爱状状，在家里什么事情也不让他做，连书包都是她帮着整理的。
你认为状状的妈妈这样做对吗？说说你的看法。
我认为状状的妈妈这样做是______的。
因为：_______________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________六、阅读文段，完成练习。
（12分）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤．着我的脸。
“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……1.文段中的破折号的作用是（）（2分）A.表示解释说明。
B.表示话题转换。
C.表示意思递进。
D.表示声音延长。
2.文段中画“”的句子是对母亲的______描写，突出了母亲______的特点。
（2分）3.文段中画“____”的句子是对母亲的______描写。
从中我们能读出_______ _______________________。
（2分）4.文段中加点的“烤”字能否换成“照”？为什么？（3分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5.文段中三次重复了“我的母亲”，说明了什么？（3分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。
（16分）我的父亲爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动了手术，换了一个金属的人工关节。
此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，再也没有恢复以前那种生机勃勃的精神状态。
他的手上多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。
不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。
在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。
从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。
为做这件事情，他不知走了多少路。
我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。
然而再和他说也没用。
他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。
对我的成就，他总是比我自己还兴奋。
这种兴奋有时我觉得过分就笑着半开玩笑地对他说你的儿子很一般你不要太得意他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。
在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如数十年前。
前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。
父亲知道了，打电话给我说他要去看看，因为这家大书店离我的老家不远。
我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。
那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。
我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。
于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。
大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。
唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。
我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。
见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。
我心里一热，笔下的字也写错了……（节选自赵丽宏《挥手》，有删改）1.用“____”画出本文的中心句。
（2分）2.给短文中缺少标点的句子加上正确的标点符号。
（3分）3.本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。
（6分）①例：换了金属人工关节的父亲，只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转转。
②______________________________________________________________________________________________________________________________③______________________________________________________________________________________________________________________________ 4.读文中画波浪线的句子，从中“我”能感受到父亲_____________________ ___________________________________________________。
（2分）5.“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________八、习作表达。
（30分）我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
世上最爱你的人就是你的父母，写一写你与父母之间发生的小故事或者你想对父母说的话。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，富有条理，不少于450字。
第六单元测试卷参考答案一、竟然权利压抑报考纸屑辛酸忍受辞职二、1.D 2.C 3.C 4.C 5.B三、1.她搂住了我，赞扬声雨点般落到我的身上。
2.虽然钱很紧，但是家里愿意把钱都花在我身上。
3.（1）这首诗写得太糟糕了，父亲不得不批评我。
（2）这首诗写得太糟糕了，父亲怎能不批评我？四、1.非澹泊无以明志非宁静无以致远2.当思来处不易恒念物力维艰3.弯腰低头缝补摇着船批评提醒鼓励极端满怀信心欢声笑语五、不对家长不能太溺爱孩子，应该让孩子做自己力所能及的事，培养孩子独立生活的能力。
六、1.D 2.外貌瘦弱 3.神态母亲的疲惫与吃惊4.不能。
用“烤”字可以看出灯泡离得近，那里的温度很高，突出母亲工作环境的恶劣。
5.强调“我”因看到母亲在如此恶劣的环境下辛苦工作而震撼，饱含着“我”对母亲的敬爱之情。
七、1.爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……2.，，：“，。
”3.②父亲最在乎“我”写的文章和书，总跑书店或邮局去寻找购买，然后认真阅读。
③一次“我”出版新书，父亲拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来，站在远离人群的地方默默地注视着“我”，然后向“我”挥手。
人教统编版五年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
2022-2023学年度五年级上册语文第六单元测试卷考试范围：第六单元考试时间：90分钟满分：100分学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分基础达标（32分）1.看拼音写词语。
（8分）zāo gāo zì háo téng xiěwèi zhí2．（誊誉）写（渔鱼）船（燥噪）声（炎严）夏（潮嘲）湿意（镜境）（彩踩）排精（至致）3．给下列句中的省略号选择正确的用法。
（4分）省略号的作用有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；③表示语意未尽；④表示说话时断断续续。
（1）看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。
（）（2）同学们齐声读起来：“少年智则国智……”（）（3）“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
（）（4）“我……要钱……”（）4．补全下列名言，并完成练习。
（6分）①由俭入奢易，________________。
②居安思危，________________。
③________________，克俭于家。
④一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。
（1）原来贫困的家庭如今生活富裕了，儿子花钱开始大手大脚，母亲可以用来教育儿子。
（填序号）（2）同桌吃饭时总会剩下一点儿倒掉，我要用来告诉她农民伯伯种地很辛苦，哪怕是一粒米，我们也不能浪费。
（填序号）5．按要求改写句子。
（10分）（1）根据“沉浸”的不同意思写句子。
①全神贯注于某种事物：②浸泡，浸入水中：（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改为转述句）（4）通过老人的调整，使河中的搭石变得十分平稳。
（修改病句）第二部分课文回顾（11分）1.《慈母情深》讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《》这本小说，贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，写出了一位既又，既又的母亲形象，也表达了作者对母亲。
2019年人教统编版五年级语文上册第六单元测试卷 (含答案)
五年级语文上册第六单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、给加点字选择正确的读音并画“√”。
(8分)龟．裂(jūn guī)攥．紧(zuàn cuán)门缝．(fènɡfénɡ)脊．背(jǐjí)寄宿．(xiùsù) 挣．扎(zhēnɡzhènɡ)耽．误(duān dān) 忙碌．(lùnù)二、读拼音，写词语。
(7分)爱是shòu ruò（）的母亲从kǒu dài（）里掏出的给我的买书钱；爱是cí xiánɡ（）的父亲在yú chuán（）上fénɡ bǔ（）棉被的背影；爱是“精彩极了”的ɡǔ lì（），爱是“糟糕透了”的jǐnɡ ɡào（）。
三、下面词语中，没有错别字的一组是（）(3分)A.谨慎岐途磨练创作B.辞退低矮压仰颓败C.蒸笼噪声陷入权利D.鱼船采排启迪品尝四、把下面的词语补充完整，再按要求选词填空。
(8分)失（）落（）（）耳欲（）千（）万（）迫不（）（）人（）人（）各（）各（）（）（）不舍得意（）（）1.找出下列词语的反义词。
鸦雀无声——（）泰然自若——（）2.找出合适的词语补充句子。
(1)一进书店，我便地奔向少儿阅览区。
(2)夏天的傍晚，天空中的火烧云。
五、根据句子意思，选择加点词语正确的词义填入括号。
(3分)骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事。
1.古代四大发明是中国的骄傲．．。
（）2.老师刚赞扬他的作文写得好，他就骄傲．．起来。
（）3.我骄傲．．地宣布：“这就是我自己写的第一首诗。
”（）六、请判断下面的句子分别属于对人物的哪方面进行的描写。
(5分)1.褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（）2.“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。
统编版2020五年级上册语文试题-第六单元达标测试 含答案
第六单元达标测试一、读拼音，写词语。
jūn liè lǐng lüèlián xùmáng lù jīng zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
挣zhēng( ) zhèn g( )竟( ) 竞( )枕( ) 耽( )誊( ) 誉( )三、按要求完成练习。
“考”字是__________结构，它的部首是____，同一部首的字我还知道：____。
“脊”部首是____，下列句子中，“脊梁”的意思与其他三项不同的是( )。
A. 一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。
B．中华民族有不屈的脊梁。
C．他把包袱背在脊梁上，提着火炉就走了。
D．他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油闪着亮。
四、仿照例子写词语。
1．缩头乌龟（利用动物特点形容人）____________ ____________2．失魂落魄（仿照词语的构成特点）____________ ____________五、给下列句中的省略号选择正确的用法。
省略号的作用有：①标示引文的省略；②标示列举或重复词语的省略；③标示语意未尽；④标示说话时断断续续。
1．“我……要钱……”( )2．同学们齐声读起来：“少年智则国智……”( )3．“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。
( )4．大师虔敬地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神……”( )六、把下列句子运用的描写手法写在后面的括号里。
1．褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
( )( )2．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )3．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
( )4．“亲爱的，发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道( )( )七、按要求完成句子练习。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。
——《诗经》 二、看拼音，写词语。
（10分）w ù j ǐ b ì j ìn ɡ j ūn sh ǒu r ěn sh òu x īn su ānk āi q ǐ t ú d īn ɡ p éi ton ɡ b ì y è sh ǔ ti ān 三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。
（3分）1. 他不断挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）扎着，想要挣（zh ēn ɡ zh èn ɡ）脱身上的枷锁。
2.一只乌龟（ɡu ī j ūn ）在龟（ɡu ī j ūn ）裂的土地上缓缓地爬行。
3.王浩在宿（s ù xi ǔ xi ù）舍里给大家讲了一宿（s ù xi ǔ xi ù）的故事。
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。
（ ）2.《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。
（ ）3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（ ）4.“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着。
”这句话抓住了母亲的动作来写，表现了母亲激动的心情。
（ ）5.在口语交际“父母之爱”时，要选择恰当的材料支持自己的观点。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中书写有误的一项是（）。
A. 瘦弱脊背口罩踩高跷B. 龟裂忍心数落万花筒C. 平衡忱边拥抱缝韧机D. 摇橹腼腆撒娇自豪感2.下列词语与意思不对应的一项是（）。
部编版语文五年级上册第六单元检测(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第六单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(55分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.当“我”听到《世上只有妈妈好》这首歌时，就会想起。
2.本文讲述了“我”上学时，走得匆忙，，放学时候，的故事。
3.妈妈害怕“我”淋湿了，。
4.妈妈的爱多么无私，。
“我”享受着妈妈给予“我”的爱，“我”感到。
二、给下面词语中加点的字注音。
(4分)偏僻．() 噪．声() 高跷．() 誊．写()歧．途() 颓．败() 疲惫．() 慈祥．()三、看拼音，写词语。
(4分)yì kǎo jūn zhǔ压() 报() ()裂 ()饭xiè téng jǐ táng纸() 心() ()背 ()果四、词语游乐场。
(11分)1.写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。
(6分)(1)忐忑不安(2)雪上加霜2.选词填空。
(5分)启发启迪(1)种树人说的话使我深受()。
(2)这本书()我们应该怎样去实现自己的目标。
环视扫视张望(3)老师()了一下教室，大家顿时静了下来。
(4)他朝门外伸头()，看老师来了没有。
(5)()四周，除我之外再无别人。
五、句子训练营。
(13分)1.把下面的句子填写完整。
(6分)(1) ，戒奢以俭。
——[唐]魏征(2)由俭入奢易，。
——[宋]司马光(3)一粥一饭，当思来之不易，，。
——[清]朱用纯(4)夫君子之行，静以修身，。
非淡泊无以明志，。
——[三国]诸葛亮2.在括号里填上恰当的关联词语。
(2分)(1)我们()要有来自母亲的爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。
(2)()父母对我的评价是那么的不同，()他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
3.按要求写句子。
(5分)(1)我年级虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。
(缩句)(2)那天母亲数落了我一顿。
(改写成“把”字句和“被”字句)“把”字句:“被”字句:(3)我挺高兴他爱看书的，(改换语序)(4)《慈母情深》的作者是高晓声写的。
部编版语文五年级上册 第六单元测试题(含答案)
2020年秋统编五年级语文上册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音。
（3分）衣兜．（dē dōu）攥．着（zhuàn zuàn）蚕茧．（jiǎn jǎn）恍惚．（hū hù）踩高跷．（qiāo qāo）偏僻．（pì bì）二、看拼音，写词语。
（10分）tuǐ suān quán lì hún pò tuí bài cán sīqǐ dí mén dīnɡ shī péi zhònɡ shǔ zhǔ shú三、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《父爱之舟》是以小渔船为文章的线索。
（）2.《父爱之舟》的作者是吴冠中。
（）3.《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不容易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。
（）4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国著名作家巴德·舒尔伯格的作品。
（）5.“我看这首诗糟糕透了。
”这句话描写了父亲的语言，说明父亲不爱“我”，所以才不表扬“我”。
（）四、填空题。
（33分）1.照样子，写词语。
（6分）（1）例：满怀信心（表示有信心的词语）、、 .（2）例：灰心丧气（表示灰心的词语）、、 .2.找出下列对应的反义词。
（6分）嘲笑连续昂贵间断寒冷压抑鼓励轻松便宜忙碌炎热清闲（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）3. 按要求，写句子。
（8分）（1）难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）.（2）记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。
(修改病句).（3）我的诗写得很糟糕。
母亲一直鼓励我。
（用恰当的关联词语连成一句话）.（4）居安思危，戒奢以俭。
（写出名句的意思）.4. 按课文内容填空。
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第六单元综合测试卷（含答案）题号一二三四五总分分数一、基础训练。
(27分)1.给加点字注音。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )压抑．高跷．耽．误誊．写谨．慎( ) ( ) ( ) ( ) ( )疲惫．偏僻．兼．职篇．章褐．色2.看拼音,写词语。
(8分)zào yīn táng guǒ bì yè xīn suānqǐ dí péi bàn zhǔ fàn jūn liè3.用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)忙(碌绿) (权权)利 (沈枕)头(嘲潮)笑 (竞竟)然 (考老)试4.将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)( )不( )待失( )落( ) ( )( )不舍( )耳( )聋人( )人( ) 一如( )( )(1)如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________;如画“”的相同结构的词语我还会写:_____________________________________。
(2)表示“心情十分急切，急迫的不能再等待”的词语是_________________，运用了夸张的修辞手法表示声音很大的词语是_________________。
5.选词填空。
(4分)鼓舞鼓励(1)巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要( )。
(2)在爱的( )下,我努力地向前驶去。
姿态状态(3)母亲说完,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌( )。
(4)柱花树笨笨的,不像梅树那样有( )。
二、能力提升。
(18分)1.按要求写句子。
(8分)(1)七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
(扩句)___________________________________________________________________ (2)他进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
2020-2021学年度上册部编版语文五年级上册第六单元测试卷(含答案)
2020-2021学年度上期部编版语文五年级上册第六单元测试卷1．看拼音，写词语。
(6分)qìpòtuīcíyāyìtuífèi shībài máng lù2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）(2分) A．脊．背（jí）权．利（quán）褐．色（hè）B．龟．裂（guī）压抑．（yì）偏僻．（pì）C．寄宿．（sù）客栈．（zhàn）踩高跷．（qiào）D．歧．视（qí）眷．写（téng）出版．（bǎn）3．下列各项中加点词语运用不正确的一项是（）(2分) A．无论何时何地，我都会一如既往．．．．地支持你。
B．面对大家的质问，他失魂落魄．．．．，不知道该如何是好。
C．我恋恋不舍．．．．地离开了奶奶。
D．那声音震耳欲聋．．．．，响彻天地。
4．下列词语书写全都正确的一项是（）(2分) A．煮饭枕边岭略轮换B．辞退糖果采排渔船C．广播挣钱阴暗口罩D．路费磨灭精致抽像5．下列词语中都互为近义词的一项是（）(2分) A．赞赏﹣﹣赞扬鼓励﹣﹣嘲笑B．腼腆﹣﹣害怕兴奋﹣﹣高兴C．奇妙﹣﹣美妙严厉﹣﹣严格D．慎重﹣﹣谨慎简单﹣﹣复杂6．（《父爱之舟》）下列分析有误的一项是（）(2分)A．本文以梦境开始，引人对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束。
首尾照应，意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。
B．父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是“我”童年难忘的记忆，这一情景既交代家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。
C．“我”家境贫寒，懂得体谅亲人的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间，读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。
7．对本文（《父爱之舟》）题目的作用分析有误的一项是（）(2分) A．“父爱之舟”把父爱与船联结起来，揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
部编版语文五年级上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级上册。
第六单元测试卷(含答案)部编版五年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分）班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 题号一二三四五六七八九十得分总分积累运用一、根据语境，看拼音写词语。
（7分）1.母亲被铁路工厂辞退了，她去了一个街道小厂上班，又开始忙碌起来。
那是个充满了噪音，空间低矮得使人压抑的地方。
可为了孩子，母亲的脊背永远挺得笔直。
2.父亲心疼我，用几片玻璃和彩色纸屑糊了一个万花筒。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）1.远远看去，龟（√）裂的大地就像乌龟（）的壳。
2.爸爸用木塞（√）封好水杯，带我领略美丽的塞（）外风光。
三、读句子，选择恰当的词语填空。
（3分）启迪启发启示1.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者。
2.老师善于运用诱导的方式启发我们独立思考。
3.他启示人们，不应迷信古书上的道理，而应尊重客观事实。
四、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.嘲笑（cháo）蚕茧（jiǎn）缴费（yāo）枕头（zhěn）B.誊写（téng）衣兜（dōu）客栈（zhàn）颓败（tuí）C.谨慎（jǐng）权力（quán）褐色（hè）缝纫（rèn）D.兼顾（jiān）XXX（xiáng）疲惫（bèi）偏僻（bì）2.给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）挺：①笔直。
②撑直或凸出。
③副词，很。
④量词，用于机枪。
1）XXX穿着笔挺的西装走上讲台。
（①）2）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！（③）3）我们走路时要挺胸抬头，不可弯腰驼背。
（①）4）战士拿着一挺机关枪对准了敌人。
（④）3.下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（）（2分）例：背直起来了，我的母亲。
2022年人教统编版五年级上册 第六单元测试卷(含答案)
五年级上册第六单元测试卷一、读拼音写词语。
（8分）cí bié yǐ zhì shòu ruò cháo shījīnɡ zhì liánɡ xí qǐ dí mánɡ lù二、选择题。
（4分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A.颓．败(tuí)歧．途(zhī)B.高跷．(qiāo)机械．(jiè)C.谨．慎(jǐn) 龟．裂(jūn)D.耽．误(dānɡ) 衣兜．(dōu)2.下列词语中与“钉扣子”中“钉”字读音相同的是( )A.门钉．B.钉．窗户C.图钉．D.钉．锤3.“我……要钱……”这句话中的省略号表示( )A.声音的延长B.说话时断断续续C.列举的省略D.内容的省略4.《父爱之舟》结尾“……醒来，枕边一片湿”的作用是( )A.首尾呼应，令人回味无穷。
B.点题总结，揭示中心。
C.抒发情感，升华主题。
D.事情了结，自然结尾。
三、按要求完成练习。
(5分)1.“考”字是______结构，它的部首是_____，同一部首的字我还知道：_______。
2.“脊”的部首是_____。
下列句子中，“脊梁”的意思与其他三项不同的是( )A.一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。
B.中华民族有不屈的脊梁。
C.他把包袱背在脊梁上，提着火炉就走了。
D.他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油，闪着亮。
四、用“精”字组词填空。
(不能重复)(3分)1.这场( )的表演博得了在场观众的阵阵喝彩。
2.天文学家用( )的天文望远镜观测到了许多天体。
3.王师傅制作的工艺品构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。
五、把下列词语补充完整，并完成练习。
（9分）( )山( )海 ( )( )不舍各( )各( )( )变( )化密密( )( ) 恍恍( )( )1．以上词语中，运用了夸张的修辞手法的是_________、_________2．从上面的词语中任选一个写一句话。