语文作业超市(1)
蛟河市第一小学三年级语文上册 第八组 31《给予树》参考资料 新人教版三年级语文上册第八组31给予
三、分角色朗读
在理解句意的基础上，教师范读这段对话。范读时可辅以动作、姿势，增强感染力，调动学生学习的积极性。练习过程中，可以同桌两人为一组，模仿老师的动作边表演边朗读,加深理解，体会思想感情。
圣诞老人：
圣诞老人原指公元４世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉,他因和蔼可亲、慷慨济贫而闻名。到了６世纪，东方把他尊称为圣·尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说中，都涉及到少年儿童和礼物，因此,圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。到了１８世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。传说他会在平安夜乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩,如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇,挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐形象已深深地留在人们的记忆中。
《搭船的鸟》2课时
《金色的草地》2课时
交流平台及初试身手1课时
习作:我们眼中的缤纷世界2课时
爬天都峰
【备课资料包】
天都峰位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一,海拔1810米。古称“群仙所都"，意为天上都会，故取名“天都峰”。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻,中有天然石室，可容百人,室外有石，像醉汉斜卧,名“仙人把洞门".天都峰虽高不及黄山的主峰莲花峰，但其险峻程度则绝非莲花峰可比，百丈云梯几乎直上直下。天都峰是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处，因此人们说，不登天都峰，等于一场空。古时候，天都峰无路可登，能够登上天都峰者寥寥,唐代释岛云，慕东国僧掷钵神异,来游黄山，成为有记载的登天都峰第一人。他曾在绝壁上留下《登天都峰》一诗：“盘空千万仞，险若上舟梯；迥入天都里，回看鸟道低。他山青点点，远水白凄凄;欲下前峰瞑,岩间宿锦鸡。"
暑假作业超市
暑假作业超市2018暑假，不妨给孩子一个超市自己“选购”作业吧~语文作业自选区欢迎来到语文作业自选区域，以下是各种语文作业产品，请任意选择3种。
1号商品：与书为友温馨提示：长长的两个月暑假里，取2部及以上名著，静静地坐下来读，记录自己的感受，把收获写进读书卡里，自己设计、自己制作，精彩的不只是内容，更是那一页页精美的读书卡。
推荐篇目：《永远讲不完的故事》《长袜子皮皮》《万物简史(少儿版)》《草房子》《柳林风声》《城南旧事》《狼王梦》《我亲爱的甜橙树》《我和小姐姐克拉拉》《小屁孩日记》《佐贺的超级阿嬷》《给孩子的动物寓言》《洋葱头历险记》2号商品：做份旅行攻略温馨提示：读万卷书更需要行万卷路，美的踪迹需要在更广大的天地里去寻求。
可以家庭为单位，开启一段旅行，和爸爸妈妈一起做份旅行攻略，策划一条旅游线路吧。
当然，还可以拍下照片、视频，制作成课件并写下行记，讲述背后的故事。
3号商品：当吟诵书童温馨提示：中国古诗的历史渊源流长，名篇佳作浩如烟海。
古典诗歌更是我国文学艺术殿堂里一朵瑰丽的花朵。
在这个悠长的假期里，让我们一起徜徉在诗的海洋中，每天完成两首诗歌的背诵，做一个幸福的读诗人。
4号商品：制作一本作品集温馨提示：整理这一年自己写的6～10篇作文，制作属于自己的“作文集”，设计封面、边框等，每篇作文占一页。
还可以写一篇序言，或者请家长、朋友为自己作序。
把自己的作品编订成册，是一件非常美好的事情，不是吗？5号商品：临百家帖温馨提示：练字练习书法能陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。
请同学们选一本自己喜欢的字帖练字，每天50个。
以后无论是中考还是高考，在考试中能写得一手漂亮的钢笔字会备受阅卷老师青睐。
6号商品：几多收获，几分思索温馨提示：（1）漫长而短暂的暑假里，你思索的是什么？你忧虑的是什么？你付出的是什么？你收获的是什么？请以“暑假里的我”为话题写一篇文章。
（2）新的学期又开始了，你对语文老师有什么意见？或对以后老师的教学有什么好的建议，请以《致语文老师的一封信》为题，写一篇文章。
语文作业评语范文
语文作业评语范文1.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
2.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
3.孩子，老师相信你能行，再加把劲!4.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
5.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!6.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!7.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!8.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
9.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?10.运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
你的作业总是那样整洁，都快成为一副风景画了。
11.看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。
你的变化让老师对你刮目相看，你很爱学语文，是不是?希望你有更佳的表现。
12.老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗?13.你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
14.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
15.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!一、评语式批评评语式批评能维护学生的自尊。
现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。
在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。
但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。
四年级下册语文第一单元作文写姥姥的小超市
四年级下册语文第一单元作文写姥姥的小超市全文共6篇示例，供读者参考篇1我姥姥有一家小小的超市。
那个超市虽然不大,但是对我们家来说真的超级重要。
姥姥的超市就在我家附近的一条小巷子里。
那条巷子很窄,两边都是老房子。
姥姥的超市门口挂着一个很酷的红色的灯箱,上面写着"永康小卖部"几个大字。
超市里面虽然不大,但是东西可真不少!超市的正对面是一排高高的货架,上面码着各种零食、方便面、饮料什么的。
我最喜欢那里的巧克力棒和各种各样的糖果,每次去都要买一些囤着。
旁边是个小冰柜,里面放着冰镇的汽水、啤酒和一些其他的冷饮。
冰柜的门上贴满了各种广告,看着很热闹。
再往里走就是蔬菜水果的区域了。
这里的东西都很新鲜,因为姥姥每天一大早就会去农贸市场进货。
我最爱吃姥姥买的小番茄,甜丝丝的,根本停不下来!角落里还放着一些卖剩的水果,姥姥会便宜卖给我们,我们就拿回家做果汁或者饼干。
靠近收银台那边摆放着日用品,有肥皂、毛巾、牙刷牙膏,还有一些小家电,诸如电风扇、电熨斗之类的。
姥姥说,如果哪个东西卖得好,她就会多进一些货。
收银台就在门口,上面放着抽纸和免费的小广告,我最喜欢拿那些小广告去涂鸦了。
旁边是一个小小的电视机,每天都在放着新闻,顾客们也可以坐在旁边的板凳上休息一会儿。
姥姥特别热情好客,来的顾客都是老街坊,大家都很熟。
姥姥能记住每个人的名字,还总是多嘴问候几句,顾客们就会围坐在一起闲聊天。
有时候,我也会坐在一旁偷偷听他们讲些老北京的故事。
每天放学后,我总是钻进姥姥的超市。
姥姥会给我塞满各种零食,让我在超市里玩。
我有时在超市里做游戏,有时就帮着姥姥整理货物。
晚上姥姥打烊的时候,我就乖乖坐在收银台旁写作业。
即使是现在,姥姥的超市仍然是我最喜欢去的地方。
那里不仅仅是个买东西的地方,更像是一个温馨的大家庭,充满了欢声笑语。
我希望有一天能够接手姥姥的小超市,像她一样继续为大家服务!篇2我家姥姥开了一家小超市,就在我们家附近。
超市经典语文乐园双色版四年级下册答案
超市经典语文乐园双色版四年级下册答案1、41. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁暖融融海枯石滥目空一切B．诲暗生态学天衣无缝叹为观止C．蓦然榆叶梅衰草连天不可抗拒(正确答案)D．幅射平流层悬崖绝壁光明正大2、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng3、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。
名潜，字元亮。
私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。
(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。
D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
4、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。
[判断题] *对错(正确答案)5、具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际（）的事实所证明。
[单选题] *观察(正确答案)观测探测观看6、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。
(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。
7、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhènB．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案)D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）9、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。
暑假作业超市(完美版)
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语文超市习题
第１单元《我喜欢冬天》１。
亠；１２；缠绕２。
Ｘ；雪花像棉絮一样飘飘扬扬３。
洒脱，自然，与众不同４。
ｂó５。
②《小草》１。
小草２。
ｎｉǎｎ；坚强，不动摇３。
柔弱；开始４。
软弱；别想５。
坚强地活下去，太阳升起时又是一个崭新的黎明！《阅读是一件美好的事》１。
拗口：拗读作àｏ，词义：不顺口揿：读作ｑìｎ，词义：用手按２。
琐细小而繁多怡快乐；愉快３。
（１）底蕴；（２）内涵４。
《在蒂凡纳进午餐》《伤心咖啡馆之歌》《美国当代短篇小说集》；一件美好的事情《五星花》１。
ｄｉǎｎ；ｚｈòｎɡ；ｊīｎɡ；ｔáｎ；ｄｉāｏ２。
枝繁叶茂郁郁葱葱生气勃勃纷纷绽开３。
批注：五星花发芽了。
季节：初春刚过十几天。
批注：五星花长大了。
季节：仲夏时节。
批注：五星花开花了。
季节：仲夏刚过几天时间。
批注：五星花凋谢了。
季节：秋天。
４。
五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。
在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。
像火一样红的五星花，多么可爱呀！它的花瓣有五个角，远远看去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。
近看，乳白色的花蕊旁还有几根像头发一样细的花丝。
阵阵微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着。
鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。
五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
５。
Ａ。
他看书很认真。
Ｂ。
他看书比我还认真，我偷偷看了他两次，他还在认真地看书。
１。
ｄｉǎｎ；ｚｈòｎɡ；ｊīｎɡ；ｔáｎ；ｄｉāｏ２。
枝繁叶茂郁郁葱葱生气勃勃纷纷绽开３。
批注：五星花发芽了。
季节：初春刚过十几天。
批注：五星花长大了。
季节：仲夏时节。
批注：五星花开花了。
季节：仲夏刚过几天时间。
批注：五星花凋谢了。
季节：秋天。
４。
五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。
在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。
语文作业超市
语文作业超市吉大附中高扬关键词：作业兴趣自主超市摘要：《语文作业超市》的课题是在吉大附中十一、十二班的初中两年学校生活中实验并研究的。
实验三个学期中，各步骤各小结各研究都如期进行，阶段性成绩与结束期成果也相继出炉。
现整理成文汇报如下：一、课题研究的近期意义和长远意义。
时下，作业的设置不能调动学生的学习积极性，成为学生的负担，机械重复作业较多，不管你愿意不愿意，只要是老师和家长布置的，你就得完成，这样如何能调动学生学习的积极性，因而家庭作业也就成为学生的一种负担，没有兴趣，没有自主，只是为了应付家长和老师的差事而为。
所以，作业的留与不留，关键要看作业布置的质量如何。
我认为，家庭作业应当有，因为学生作业是巩固知识，培养能力的必要手段。
家庭作业只要布置的恰当，对提高学生的能力和发展学生的个性还是起到一定作用的。
可能有些人要说，做作业能让学生增强能力？我说，那要看你布置的是怎样的作业，如学生生字词不会默写，你就让他写个几十遍，书不会背，你就让他去抄写，这样的作业，不但不能培养学生的能力，反而对学生还非常有害，在一定程度上影响了学生学习的积极性。
留这样的作业，还不如不留的好。
因而，在家庭作业上，教师要做到精心设计，以自主自愿为原则，以发展智力培养能力为准绳，多设计一些开拓思维，培养创新的作业，不但不会成为负担，反而会被家长和学生所接受。
在商品经济社会，超市是一种自主灵活、经济实用、个性化极强的商品零售方式，它与传统的柜式经营最大的区别就是为顾客提供了最大的选择可能和机会。
超市货架上的商品齐全，顾客可以自主灵活地挑选，按己所需，自由购物。
顾客在挑选商品的过程中，可以货比多家，价格高低、质量优劣一目了然。
同时顾客购物的环境又是自由轻松的，并且带有一些观赏性。
顾客购物的情感兴趣都得到了较好的体现。
超市的这种做法，体现了“以人为本”的人文性，这就激发了顾客的购买欲。
如果我们布置作业时能以人为本，从学生的需要去做，根据学生的兴趣爱好，性格和学科特点，学习需求等方面去做，那作业还能成为学生的负担吗？二、课题研究的过程：㈠准备阶段（2004年9月--2004年12月）1、学习有关理论：生理学研究表明：人脑是由万亿个脑细胞构成的。
曲径通幽处春来花自开_小学生语文家庭作业布置的几点尝试_许广.
语文2011·6学生语文素养的提升,主要依赖于学生主体自主的语文实践活动,而不是单靠教师的课堂教学,更不是靠教育界流行的“教不够作业凑”的做法。
当前,小学生的家课作业负担太重,已引起了全社会的关注,但是现状仍不容乐观。
一、语文作业布置的现状及反思课外作业是巩固、反馈课堂教学效果的重要手段之一。
适当的作业既能使学生巩固已学知识,又能培养学生的创新精神与意识,促进学生个性的发展。
但现在的大部分家庭作业存在下面几个问题:1.重记忆轻能力。
一直以来,教师布置的作业多以抄写字词和背诵课文段落等记忆性作业为主,内容多来自课本、练习册与作文选,很少有培养学生思考及创新能力的拓展性作业。
2.重数量轻质量。
学生的作业量明显偏大,做作业的时间过长,一个生字抄10遍甚至更多遍的机械训练现象很普遍。
3.重主导轻主体。
学生的作业内容以教师的“一言堂”为主,这使学生完全失去对作业的自主性和选择权,想尽种种方法少做或不做家庭作业,教师需要通过“高压政策”才可以让学生完成家庭作业。
面对这种尴尬的教学现状,教师应该认真地反思。
面对那些枯燥、乏味、重复的作业,学生是“想说爱你不容易”。
更为严重一点说,当学生天天都被枯燥的抄写作业所束缚、困惑的时候,他们的童年快乐何在?他们的学习快乐何在?他们的思维创造性又从何而来呢?因此,教师一定要做个善教者。
二、有效作业的几点尝试近年来,我大胆地在学生家庭作业布置方面作了一些实践性的尝试,取得了比较好的效果。
(一“作业套餐”,激发学生对作业的浓厚兴趣,培养探究能力课外作业的重点不在于数量多,而在于质量,在于能够激发学生对作业的浓厚兴趣,培养学生动脑动手的探究能力。
俄国教育家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。
”教师能否设计这样的一种作业:让学生实实在在地感受到自己在做作业时可以获得完全属于自己的意外收获,从而兴味盎然地去完成作业。
就在我苦思而不得其法的时候,当前社会上流行的“套餐”服务进入了我的视野。
四年级下册语文第一单元作文写姥姥的小超市
四年级下册语文第一单元作文写姥姥的小超市全文共5篇示例，供读者参考四年级下册语文第一单元作文写姥姥的小超市篇1每个人都有自己的乐园，有的是公园，有的是班级书图书角，有的是游戏厅，而我的乐园却是学校的小花园。
小花园有许多美丽的花草树木，远看就像一片五颜六色的五彩花，里面有木瓜树、李子树、杏树……小花园里有一个池塘，里面的水清澈见底，还有许多鱼虾在水里快活地游来游去。
其中一只大红鲤鱼最引人注目，平时它在上面游动，只要一有人来，它就飞快地游到水底，它曾经还和虾群的头虾打起来，最后还是他胜利了，那只虾落荒而逃。
当时我就在旁边看着，我忍不住哈哈大笑起来。
不光是河流，还有其他美丽动人的景象，各种各样的花，千姿百态，初春有红艳艳的梅花，接着是金黄的迎春花，现在是满架的紫藤，富丽堂皇的芍药……走到哪里都令人流连忘返。
平时，我们最喜欢的是走独木桥，一些比较胆大的人先走了过去，我也走了过去，一些胆小的人干脆赖在那里不走了。
我们开始鼓励他们，最后他们也过来了。
每次去小花园，同学们都是一边欣赏美景，一边说说笑笑，有时候还会背诵一些古诗文，比如《诗经。
卫风。
木瓜》，因为有一颗高大的木瓜树，秋天的时候金黄的木瓜挂满了枝头，偶尔地上掉一下一两个木瓜，拾起来，香气扑鼻。
每次我们去小花园都不想离开，总是陶醉在小花园之中。
你喜欢我的乐园吗？如果喜欢你一定要来看看。
四年级下册语文第一单元作文写姥姥的小超市篇2也许有人会喜欢清澈见底的小河，有人会喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机勃勃的菜园……而我，却喜欢奶奶房后的小树林。
春天，小草露出脑袋，花儿绽开笑脸。
这让小树林充满了乐趣。
小鸟在树上唱着悦耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝉在树上高兴地唱着歌，仿佛它是一位很好的音乐家。
这里芳草鲜美、落英缤纷，真是风景如画。
如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。
春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似锦，心情舒畅。
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3.《日有所诵》
4.每天半小时课外阅读
5、看《春天的图画》
6.《每课一练》
7.背诵语文书
写
1.写一句话
2、写《词林采撷》
3、读《词林采撷》
4.听写《词林采撷》
5、写笔顺
6.、写笔画
7.《每课一练》
其
它
温馨提示：请规定孩子放学后必须先做完作业，检查正确后再玩的好习惯。另外，做作业时心无二用，书写姿势端正。家长每天查看孩子作业是否认真，有时还需要念题，帮助批改。读书后给予签名。
6.、写笔画
7.《每课一练》
其
它
温馨提示：请规定孩子放学后必须先做完作业，检查正确后再玩的好习惯。另外，做作业时心无二用，书写姿势端正。家长每天查看孩子作业是否认真，有时还需要念题，帮助批改。读书后给予签名。
作业超市
时间
内容
周一
周二
周三
周四
周五
数
学
1、认真完成《课时特训》。
2、定时完成《口算》
读
1.语文书、生字组词读5次
作业超市
时间
内容
周一
周二
周三
周四
周五
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学
1、认真完成《课时特训》。
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1.语文书、生字组词读5次
2.预习课文（听录音磁带）
3.《日有所诵》
4.每天半小时课外阅读
5
1.写一句话
2、写《词林采撷》
3、读《词林采撷》
4.听写《词林采撷》
5、写笔顺