曙光中学团委举办五四活动
54青年节活动优秀总结800字5篇
5.4青年节活动优秀总结800字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024五四青年节的主题方案
2024五四青年节的主题方案2024五四青年节的主题方案篇1一、指导思想通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成_。
二、主题：我的青春·我的团三、时间：四月、五月四、组织机构：顾问：____组长：____成员：__________________五、活动内容：(一)推优入团(全校)时间：四月下旬到五月上旬内容：发展一批新团员，入团宣誓要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:___(二)表彰优秀先进(全校)时间：四月下旬内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员要求：各支部可以结合本班的情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。
尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。
4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。
承办单位：校团委负责人:____(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30高二年级五月四日晚19：00—22：30地点：学校运动场内容：经典爱国感恩励志成才承办单位：教研处校团委语文教研组负责人:___(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)时间：高一高三年级五月三日晚高二年级五月四日晚内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。
承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社负责人:___(五)现场书画比赛(全校)时间：五月四日下午课外活动地点：教学楼一楼内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌承办单位：书画社负责人:___(六)主题团会课(高一高二)时间：5月7日(星期一)班会课内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。
2024年五四青年节教师活动方案
2024年五四青年节教师活动方案五四青年节教师活动方案1在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。
学校决定20xx年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。
具体安排如下：比赛人员：以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。
分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。
（音乐老师为表演嘉宾，不参赛）。
比赛地点：学校体育馆参赛歌曲：紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。
报名时间：各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。
高一组组长：刘必有高二组组长：袁友良高三组组长：曹国华后勤组组长：齐文健参赛服装：自备演唱服装，整齐、美观即可。
比赛奖项：个人一等奖（1名）个人二等奖（1名）个人三等奖（2名）四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。
团体一、二、三、四等奖评委：学校行政伴奏音乐收集与制作：欧文灿表演嘉宾：王亚西等……神秘嘉宾主持：王旭评分标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的`表现力以及台风等内容）；20分。
综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。
五四青年节教师活动方案2在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。
学校决定20xx年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。
具体安排如下：一、比赛人员：以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。
分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。
(音乐老师为表演嘉宾，不参赛)。
二、比赛地点：学校体育馆三、参赛歌曲：紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。
四、报名时间：各组组长将参加比赛的.选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。
以5月4号青年节为主题的班会教案
以5月4号青年节为主题的班会教案54青年节班会教案一一、活动目的通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想;2、组织写作小组，创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。
三、活动过程(一)班会流程2、知识竞赛;3、主持人小结，引入话题;4、自由畅谈;5、小品表演;6、诗歌朗诵。
(二)具体过程1、故事引入1918 年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。
1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。
实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。
中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。
美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称：“民族自决”，“反对秘密外交”，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了“和平”、“公理”的化身。
经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”五四青年节主题班会教案五四青年节主题班会教案。
中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山东主权等正当要求。
可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。
巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。
2024五四青年节活动主题方案
2024五四青年节活动主题方案2024年五四青年节活动主题方案：追忆初心，共筑梦想一、活动背景五四青年节是中国的青年节日，是为了纪念1919年五四运动而设立的。
五四运动是中国近代以来最具有革命意义和影响力的一次青年运动，它是中国近代史上一颗耀眼的青年明星，在历史场景中留下了深深的痕迹。
青年是国家和社会的未来，也是社会变革和进步的重要力量，因此，五四青年节是表彰和激励青年的重要节日。
随着时代的变迁，新时代的青年面临着不同的挑战和机遇。
如何让新时代的青年继承和发扬五四青年的精神，在追求梦想的道路上愿意奋斗，需要我们思考和探索。
因此，2024年五四青年节活动的主题将围绕“追忆初心，共筑梦想”展开。
二、活动目标1. 唤起青年对历史的回顾和认知，理解五四青年精神的价值和意义。
2. 弘扬五四青年的进步思想和奋斗精神，引导青年不断奋斗和追求梦想。
3. 提供交流和学习的平台，让青年之间互相启发和促进成长。
4. 发掘和表彰有潜力的青年人才，鼓励他们在各自领域中获得更多的成就。
1. 学术研讨会：邀请学者、专家和青年代表共同参与，围绕“五四青年精神的当代意义”进行讨论和交流。
通过学术研讨的形式，唤起青年对历史的回顾和认知，加深对五四青年精神的理解。
2. 青年演讲比赛：面向全国青年举办演讲比赛，主题围绕“我的梦想与五四精神”。
通过演讲比赛，激发青年的创新思维和表达能力，鼓励他们勇敢追寻自己的梦想并传递五四青年的进步思想。
3. 青年文化展览：组织青年创作团队，展览他们的文化作品，如音乐、绘画、摄影等。
通过展览，展示新时代青年的创新能力和才华，鼓励更多青年投身到文化艺术的创作中。
4. 青年论坛：邀请社会各界优秀青年代表，围绕创业、科技、教育等领域，进行座谈和交流。
通过论坛，提供一个平台，让各领域的青年互相启发和促进成长。
5. 青年志愿服务活动：组织青年志愿者开展慈善及公益活动，帮助社会弱势群体。
通过参与志愿服务，引导青年发扬五四精神，为社会做出贡献，同时也提高他们的社会责任感。
最新2024青年节弘扬五四精神活动策划方案
最新2024青年节弘扬五四精神活动策划方案一、活动主题：传承五四精神，共筑青春梦想二、活动时间：2024年5月4日三、活动地点：市区主要广场、高校、企事业单位四、活动对象：全市青年学生、企事业单位青年职工五、活动内容：1.开幕式在市区主要广场举行开幕式，由市政府领导致辞，介绍活动背景和意义，表彰一批优秀青年代表。
现场氛围热烈，奏响国歌，全体起立。
2.五四精神主题演讲邀请知名人士、优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的成长故事和五四精神对他们的影响。
演讲内容围绕爱国、进步、民主、科学四个方面展开。
3.青年创意市集在广场周边设立青年创意市集，展示青年创业成果和创意作品。
市集涵盖科技、文化、艺术、公益等多个领域，旨在激发青年创新精神和创造力。
4.青年志愿者服务活动组织青年志愿者开展各类服务活动，如环保行动、关爱老人、支教等。
通过实际行动，践行五四精神，传播正能量。
5.五四主题晚会在高校举行五四主题晚会，邀请青年歌手、舞蹈家、演员等表演节目，展示青年风采。
晚会现场还将举行互动环节，让青年观众参与其中，感受五四精神的魅力。
6.爱国主义教育基地参观组织青年参观爱国主义教育基地，如革命烈士纪念馆、红色教育基地等，学习革命先烈的崇高精神，激发爱国情怀。
7.青年论坛在企事业单位、高校举行青年论坛，邀请专家学者、行业精英进行主题讲座，分享他们在各自领域的经验和见解，助力青年成长。
8.五四精神知识竞赛举办五四精神知识竞赛，以团队为单位参赛，题目涵盖五四运动历史、五四精神内涵等方面。
竞赛旨在加深青年对五四精神的理解和传承。
六、活动组织1.主办单位：团市委、市教育局、市文明办2.承办单位：各高校、企事业单位、社区3.协办单位：市青年联合会、市学生联合会、市志愿者协会七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过新媒体、户外广告等形式进行广泛宣传。
2.利用网络直播、短视频等手段，对活动进行实时报道，扩大活动影响力。
3.邀请媒体进行现场采访，报道活动盛况。
五四青年节主题团日活动方案7篇
五四青年节主题团日活动方案7篇五四青年节主题团日活动方案（篇1）一、活动主题为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。
在中国共产主义青年团周年之际，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。
二、活动领导小组与参与人员：组长：副组长：成员：参与人员：我校30岁以下(含30岁)的年轻教师。
三、活动时间：5月11日(8：00—21：00)四、活动地点：陵水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾五、活动程序：①集合、出发(5月11日早8：10分准时在大厅集合出发)。
②在陵水思源实验学校进行观摩(参观校园文化建设、各功能室的使用情况)、组织教师进行听课(9：30分—11：00分)。
③11：20分在陵水思源实验学校集合前往三亚。
④11：20分—14：30分在三亚就午餐(红沙码头)。
⑤14：40分—17：00分到海棠湾考察学习。
⑥17：20分—19：30分到清水湾考察学习。
⑦19：40—21：00在万宁大东北餐馆晚餐。
⑧21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。
六、相关人员安排：①教务处胡成龙主任负责安排调课。
②行政办负责联系此次活动的用车(建议租一辆50座的)。
③方为明老师负责整个活动过程的饮水供应(矿泉水、饮料各60瓶)。
④刘海丽(人员签到统计)、詹剑清老师负责采集活动相片。
⑤黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作(安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华)。
⑥高瑛主任负责安排教师在陵水听课，活动资金的管理与报账。
七、相关要求：①参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。
②听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。
③在海棠上游玩时要注意安全(不得下海游泳)，带好防暑防晒等用具。
④听课的老师写好听课笔记与听课心得体会(下周一上交到高瑛主任处)。
2024年开展五四青年节主题团日活动方案策划
五四系列活动的顺利开展，使广大团员青年在参与活动的过程中，进一步培养了爱国主义和集体主义精神，强化了团员宗旨意识。
五、其他注意事项：
1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加（视具体情况而定）；
2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：xx所团小组“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动海报
3、活动中团员都要佩戴团徽；
4、建议在xx局论坛上新建一个增强团员意识主题教育活动板块；
2、“爱心集市”公益义卖活动。4月29日在文化步行街，融汇城投团工委号召公司团员青年捐赠出八成新的书籍及玩具参与到爱心义卖活动。当日，义卖共所得收入100元整，爱心款项也全部捐赠给区慈善总会，用于资助困难青少年群体，不但增进市民大众对社会服务的了解，也传递公益服务理念。
3、积极参与并承办“共青杯”五人制青年足球赛;参与“第十二届“民族团结杯”五四青年体能挑战赛”活动，并取得三人制篮球赛第三名;参与“我和我身边的民族朋友”微博创编活动，通过微博分享与身边民族朋友的合影，留下对家乡和祖国祝福的话语，展现我区各族青年团结进取的风貌。
九、活动可行性分析：
1.本次活动有较充足的准备时间
2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。
3..五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动更有意义。
开展五四青年节主题团日活动方案策划3
2021年是五四运动102周年，为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神，加强民族团结教育，用“中国梦”引导各族青年在维护克拉玛依社会稳定和经济建设中发挥生力军的作用，在团区委的带领下，我公司团工委进一步传承“五四”精神，积极筹划，组织开展了纪念活动，现将活动开展情况总结如下：
2024年单位五四青年节活动方案
2024年单位五四青年节活动方案一、活动主题：青春心向党，建功新时代二、活动时间：2024年5月4日三、活动地点：单位大会议室四、活动对象：全体青年员工五、活动内容：1.开场致辞由单位领导发表开场致辞，回顾五四运动的光辉历程，激励青年员工发扬五四精神，为新时代建功立业。
2.主题演讲邀请单位优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的成长故事和心得体会，激发大家的奋斗热情。
3.才艺展示设立才艺展示环节，鼓励青年员工展示自己的特长，如唱歌、跳舞、相声、小品等，让大家感受到青春的魅力。
4.团队协作游戏组织团队协作游戏，如拔河、接力跑、趣味运动会等，培养团队精神，增进同事间的友谊。
5.知识竞赛举办知识竞赛，涵盖我国历史、文化、科技等方面的知识，提高青年员工的综合素质。
6.环保公益活动组织青年员工参与环保公益活动，如植树、清理垃圾等，倡导绿色生活，传播环保理念。
7.志愿者服务开展志愿者服务活动，如关爱老人、帮助残障人士、支教等，传递正能量，展现青年风采。
8.互动交流设置互动交流环节，让青年员工相互交流心得，分享工作经验，共同成长。
六、活动安排1.上午8:30-9:00签到入场9:00-9:10开场致辞9:10-9:40主题演讲9:40-10:20才艺展示10:20-10:30茶歇2.下午10:30-11:30团队协作游戏11:30-12:00知识竞赛12:00-13:30午餐及休息13:30-14:30环保公益活动14:30-15:30志愿者服务15:30-16:00互动交流16:00-16:10结束致辞七、活动筹备1.提前一个月开始筹备，确定活动主题、内容、时间、地点等。
2.组织策划团队，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3.宣传动员，鼓励青年员工积极参与。
4.准备活动所需物资，如音响、投影仪、奖品等。
5.提前两天进行场地布置，确保活动氛围。
6.活动当天，做好现场协调、引导、保障等工作。
八、活动预算根据活动内容、规模、场地租赁、物资采购等因素，制定活动预算，合理分配资金。
2024年5.4青年节活动方案优质8篇
4、所有人员请遵守活动现场秩序
5、请爱护现场公共设施
5.4青年节活动方案篇2
今年是“五·四”运动xx周年，为庆祝“五·四”青年节，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，于5月14日开展“五·四”青年节登山活动。
三、参赛范围
局机关35周岁以下青年干部自愿报名
四、比赛流程
1、自我介绍（限时30秒，满分1分）
参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、科室、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），要求：优雅、大方、着装得体，充分展现个人人格魅力。
2、普通话考验（限时30秒，满分2分）
参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
2、青年岗位能手的评选条件：热爱党、热爱祖国、热爱人民，爱岗敬业，勤于学习，善于创新，勇于挑战，掌握多项业务技能，成绩显著，年龄在28-35岁的团员青年。
(三)评选方法和名额
本次评选表彰活动采取自下而上、上下结合的方式，根据分配申报名额(具体申报名额见附件一)逐级评选、推荐。各基层团组织(团支部或团小组)要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《德源集团优秀共青团员、青年岗位能手评选推荐表》(见附件二)，于20xx年4月15日之前上报集团公司团委，同时上报事迹材料(先进事迹材料以近一年的情况为主，字数在1500字以内)，逾期视为自动放弃。集团公司团委根据事迹材料进行审查筛选，提出建议名单，报集团公司党支部最终确定人选，拟在五·四青年节期间进行表彰奖励。
(五)奖励办法：
一等奖1名，100元/人
二等奖2名，50元/人
三等奖3名，20元/人
四、“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动
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曙光中学团委举办“我们的五四我们的青春”征文活动
为弘扬伟大的“五四”精神，激励团员学生高举爱国主义伟大旗帜，发挥青年人的朝气和锐气，在“五四”期间，我校开展了一系列的教育活动。
日前，学校团委在全校青少年学生中举办了以“我们的五四我们的青春”为主题的征文活动。
本次活动以各团支部为单位，分初、高中两个组别，并以现场征文的形式进行。
活动中，同学们激情高涨，踊跃参赛。
稿件主题鲜明，内容积极向上，充满了对先烈的缅怀和尊敬，体现了同学们传承“五四”精神，奋发图强，勇于进取的精神。
此次活动累计有638名学生参加。
活动最后，经学校评审委员会的认真评审，各组别分别评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，鼓励奖20名.
此次征文比赛活动收到了良好的成效，在校园内产生了积极的反响，不仅弘扬了“五四”精神，丰富了校园文化，同时，对广大青年学生树立远大志向、实现自我理想产生了重大影响，使广大青年学生又经受了一次新时代“五四”精神的洗礼。
曙光中学团委供稿
2011年5月10日。