四年级期末家长会方案
四年级下学期家长会议策划
四年级下学期家长会议策划1. 会议目的本次家长会议旨在促进家校合作，共同关注学生的学习与发展，提高家长对学校教育的参与度，增进家长对学校教育理念、教学方法的了解，从而更好地支持孩子的成长。
2. 会议时间日期：2023年5月15日（周日）时间：上午9:00 - 11:303. 会议地点学校第二会议室4. 参会人员- 班主任及任课教师- 学生家长- 学校领导5. 会议议程5.1 开场及欢迎- 学校领导致辞- 班主任介绍班级情况5.2 学生学习与发展- 各科任课教师介绍学生学习情况，存在的问题及改进措施- 家长分享教育经验，讨论如何更好地支持孩子学习5.3 家庭教育主题讲座- 邀请专家进行家庭教育主题讲座，分享科学的教育方法及技巧5.4 家长意见反馈- 家长就孩子的学习、生活等方面提出意见和建议- 学校领导及教师回应家长关切，解答家长疑问5.5 家校合作协议签署- 学校与家长签署家校合作协议，共同关注学生的成长与发展5.6 闭幕及致谢- 学校领导总结发言- 家长代表发言6. 会议准备工作- 会前通知：提前一周通过班级群、电话等方式通知家长会议时间、地点及议程- 会议资料：准备相关会议资料，包括学生成绩单、教师反馈意见等- 会场布置：提前布置会议室，确保音响、投影等设备正常运作- 人员安排：确保参会人员准时到场，安排接待人员负责签到、引导等工作7. 会后工作- 收集家长会反馈意见，整理成报告，向相关部门汇报- 对会议进行总结，撰写会议纪要，分发给各位家长及教师- 根据家长意见，调整家校合作方案，促进学生更好地成长以上是本次四年级下学期家长会议策划，希望能得到您的认可，如有任何修改意见或建议，请随时告知。
四年级家长会活动计划
四年级家长会活动计划第一篇：四年级家长会活动计划四年级家长会活动计划一、活动目的让家长了解孩子在学校的表现，配合学校工作，家校结合一起促进孩子发展二、活动时间2012年3月7日上午8：30准时开始三、活动地点四年级教室四、活动过程1、家长签到；2、班主任宣布家长会开始尊敬的家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会.这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习情况，共同探讨如何更加有效地提高孩子的学习成绩。
我们的目标是一样的，一切为了孩子。
下面首先有请我们的校长为大家讲话，大家欢迎！3、校长讲话；4、班主任发言；下面我简单的介绍一下我们班的基本情况：这个班我刚刚接手半年，班里的学生给我最好的印象就是孩子们都很懂事。
我们班有学生22人，其中男生11人，女生11人，多数同学有着良好的学习习惯、上课能认真听讲，积极回答老师提出的问题，也能按时完成作业，这部分人让我很省心。
上课的时候，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，但也有一部分学生上课不会听讲，经常发呆，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
这部分人往往成绩都不好。
这学期，我希望这些同学上课认真听讲，积极举手回答问题，从而提高自己的学习成绩。
关于作业：有的学生为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没留作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。
有的孩子家长特别省心，从来不用家长看着做作业，而有的孩子家长天天看着做作业可效果还是不理想，就是因为从小没有养成良好的习惯。
孩子养成做作业的习惯之后，就会主动的去做作业，而不用家长催。
现在我们学校已经开通了飞信业务，我每天都会把作业发到各位的手机上，希望各位家长每天抽出一点时间来检查一下孩子的作业，而不要简单的问一句：“作业做完了吗？”有的孩子比较贪玩，为了能快点出去玩就可能对家长撒谎说作业做完了，结果一点都没写。
小学四年级家长会活动方案
小学四年级家长会活动方案一、活动目的1.加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放失地对孩子进行教育。
2.向家长汇报本学期学生在校情况及老师在辅导中遇到的学生的问题。
3.让家长了解学校，让家长关心教育，让家长关注孩子成长，让家长放心将孩子交到我们手中。
4.认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、活动时间和地点时间：XXXX年X月X日（星期X）下午地点：报告厅、四年级各班教室三、活动内容第一阶段(12:50－13：10，签到)：家长于报告厅门口做好签到工作。
班主任准备签到纸和一只水笔，会议结束后交大队部。
第二阶段(13:20-14：20，袁飞校长讲话)：家长进报告厅，学习袁飞校长有关习惯养成、家校配合、家长陪伴等方面的教育经验。
第三阶段（14:35-15:20，45分钟学科汇报）:学科老师交流。
每科老师挑重点，主要汇报本阶段学习方面需要家长协助和关注的地方。
每人不超过15分钟。
各班学生由副班主任带领下前往报告厅观看教育短片。
第四阶段（15:20以后，个别交流）家长提出学生学习方面的困惑，家长和老师共同探讨方法。
四、家长会负责人德育处、四年级班主任五、班级课表及地点安排学生一、二节课按课表上课，第二节下课后由副班主任带往报告厅。
六、通知家长9月12日前以告家长书、家校路路通等形式通知家长开会时间、地点。
以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
七、具体要求1.语数英教师准备有针对性的发言，并做好与个别家长的交流沟通工作。
2.家长签到表、主题课件准备：各班班主任3.教室、清洁区卫生:各班正副班主任4.校门口及报告厅电子屏播放：XXX5.活动摄影:各班主任、XXX6.方案制定及告家长书：XXX备注：活动前后，请老师们布置下教室，给家长们干净、整洁、明快之感，并热情接待每位家长，服装、语言得体，做好引导及服务工作；班主任统筹协调，分工合作，争取圆满完成本次家长会活动。
四年级家长会方案
四年级家长会方案四年级家长会方案「篇一」活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、通过引导老师、家长、学生之间的真诚、平等交流，指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
家校携手形成教育合力。
3、让老师、家长、学生在新的一年中树立信心，满怀希望地投入到新学期的学习、工作中去。
活动准备：1、做好清洁，布置好教室2、邀请信。
活动程序：一、主持人串联词二、教师代表致欢迎辞。
尊敬的各位家长：下午好！我对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
欢迎大家走进我们四年级三班这个大家庭。
今天，因为孩子，我们坐在了一起。
首先感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
可作为家长，你对孩子了解多少呢？你知道自己在孩子心目中的形象是怎样的吗？我们怎么做才能促进孩子在新的一年里稳步提高新的一年，新的开始，我们每个人心中都满怀着希望。
今天，让我们共同探讨如何做好家庭教育，让我们共同来听听孩子的心声，让我们共同来见证孩子的精彩！让我们携手——为了孩子！三、夸夸我父母（学生与家长的互动）学生事先准备感恩的方式：鞠躬、拥抱、语言、自制的礼物主持人：新的一年，我们满怀憧憬；新的一年，我们无限感激。
感谢父母亲对我们十几年的辛勤养育，我们有许多心里话想跟你们说主持人：是啊，在我们的心里，你们是世界上最棒的爸爸妈妈！四、展示我才华主持人：有了你们，才有了我们。
我们正如小苗，在茁壮成长！我们人小志不小，我们勤学进步快。
瞧我们的精彩一刻：（1）诗歌朗诵（2）礼仪知识竞赛礼仪剧（3）合唱五、家长谈教育（家长与家长的互动）主持人：我们都是最棒的孩子，因为我们背后有成功的父母。
想知道我的爸爸妈妈在家里是怎样教育我的吗？家长发言六、咨询会主持人：父母是孩子的第一任老师。
四年级家长会教案教案
四年级家长会教案教案
一、协议关键信息
1、会议目的：加强学校与家庭之间的沟通，共同促进学生的全面发展。
2、会议时间：具体时间
3、会议地点：具体地点
4、参会人员：四年级全体学生家长、四年级各班班主任及学科教师
二、会议流程
1、签到与欢迎致辞
家长在指定地点签到。
主持人发表欢迎致辞，介绍本次家长会的目的和流程。
11 学校领导讲话
介绍学校的教育理念和发展规划。
强调家校合作的重要性。
12 班级情况介绍
班主任介绍班级学生的总体情况，包括学习成绩、行为表现、兴趣爱好等。
分析班级存在的问题和挑战。
13 学科教学情况
各学科教师介绍本学期的教学内容和教学目标。
分析学生在各学科学习中的表现和问题，提出改进建议。
14 家庭教育经验分享
邀请优秀学生家长分享家庭教育经验。
家长之间互动交流，共同探讨教育方法。
15 学生代表发言
学生代表分享学习心得和成长感受。
16 家长与教师个别交流
家长与班主任及学科教师进行个别交流，了解孩子的具体情况，探讨个性化的教育方案。
三、会议要求
1、请家长提前安排好时间，准时参加家长会。
2、请家长在会议期间将手机调至静音或关机状态，保持会议秩序。
3、请家长认真倾听教师的发言，积极参与交流讨论，提出宝贵意见和建议。
四、后续跟进
1、家长会结束后，班主任和学科教师将对家长提出的问题和建议进行整理和分析，制定相应的改进措施。
2、教师将定期与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
2024年小学四年级家长会教学计划
2024年小学四年级家长会教学计划一、前言为了加强家校合作，提高小学四年级学生的学业成绩和综合素质，我们制定了2024年小学四年级家长会教学计划。
本计划将围绕学生的学习、生活、心理健康等方面展开，旨在为学生创造一个良好的成长环境。
二、教学目标1. 加强家校沟通，促进家长对学校教育的理解和支持。
2. 提高家长对孩子的学习状况的关注和指导能力。
3. 增强学生自信心，培养良好的学习习惯和行为习惯。
4. 提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活。
三、教学内容1. 学术方面1.1 分析学生的学习状况，针对性地提出提高学习成绩的方法。
1.2 家长分享教育经验，互相学习，共同提高教育水平。
2. 生活方面2.1 培养学生的独立生活能力，教育学生学会基本的家务劳动。
2.2 关注学生的饮食习惯，提高学生饮食健康意识。
3. 心理健康方面3.1 家长学会与孩子沟通，了解孩子的心理需求，关注孩子的心理健康。
3.2 引导学生正确面对学习和生活中的压力，培养良好的心理素质。
四、教学方法4.1 家长会：定期召开家长会，汇报学生的学习和生活状况，与家长沟通交流。
4.2 家长学校：开展家长学校活动，教授家长教育方法和技巧。
4.3 家访：教师定期进行家访，了解学生的家庭状况，与家长共同制定教育计划。
4.4 亲子活动：组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
五、教学评估1. 学生学习成绩的提升情况。
2. 家长对学校的满意度。
3. 学生综合素质的提高情况。
六、教学时间2024年全年七、教学总结本教学计划旨在通过家校合作，提高小学四年级学生的学业成绩和综合素质。
在实施过程中，我们将根据实际情况进行调整，确保计划的顺利实施。
希望通过我们的共同努力，为学生创造一个美好的成长环境。
---以上就是2024年小学四年级家长会教学计划的全部内容，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
四年级家长会教案5篇
四年级家长会教案5篇第一篇：四年级家长会教案四年级家长会教案主题：为了孩子的明天，我们共同努力一、目的：1、使家长全面了解孩子，从不同的角度来欣赏孩子的闪光点，从而配合教师把孩子教育得更好。
2、通过家长会，让家长、任课老师和班主任之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、过程：1、班主任讲话2、学校简介。
3、本学期班级工作及学生的学习情况总结。
4、教育教学基本情况。
5、营养餐情况。
6、家长谈谈自己教育孩子的体会和感慨，表达出对孩子的看法和希望，提出自己的见解。
7、作业、学习成果展览。
8、对家长的要求。
三．实施过程：（一）班主任讲话尊敬的各位家长：大家下午好！我代表四年级（二）的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
因为孩子，我们坐在了一起。
首先请允许我代表四年级(2)班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，每一位家长都在望子成龙、望女成凤，每一位老师都希望自己的学生有出息，既然我们都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把孩子教育好！我们召开这次家长会，主要目的是想同各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光点，从而配合老师教育好学生。
让我们的孩子在学校在家都能受到最好的教育。
（二）学校简介首先介绍一下我们学校的基本情况：相信大家对我们学校已经有了不少的了解，那我就学校的近况进行简单的介绍说明。
我校从建校以来教学成绩一直居全县前列，优秀率、升学率、达标率全是全县第一。
不仅重视学生的学习成绩的提高，还关注学生的全面发展，从各个方面培养学生的综合能力。
我校的教育教学资源很完善，每间教室都配备了多媒体教学设备，让学生能在现代化的教育资源下轻松快乐的学习。
（三）、班级工作及学生情况总结。
我们班共有四十名学生。
大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
2024年小学家长会设计方案模板
2024年小学家长会设计方案模板标题：2024年小学家长会设计方案一、引言在孩子成长过程中，家长的参与和支持是至关重要的。
为了加强家校合作，促进孩子的全面发展，我们将于2024年举办小学家长会。
本文将介绍家长会的设计方案，旨在提供一个全面的指导，确保家长会的顺利进行。
二、家长会目标1.加强家校沟通：通过家长会，促进家长与教师之间的互动与交流，增进了解，共同为孩子的发展贡献力量。
2.提供教育信息与指导：家长会将举办专题讲座和讨论，为家长提供教育知识和指导，使他们更好地了解如何支持孩子的学习和成长。
3.促进家长互相交流：家长会将提供一个平台，让家长们互相交流经验和建议，共同探讨教育问题，相互帮助。
4.增强家庭教育意识：通过家长会，加强家长对于家庭教育的重视和意识，培养良好的家庭教育环境，促进孩子的全面发展。
三、家长会内容设计1.家长会主题- 主题选择：根据当年的教育热点和家庭教育需求，选择一个合适的主题，如“培养孩子的创造力”、“如何帮助孩子建立良好的学习习惯”等。
- 主题筹备：邀请专家或教育工作者来做主题演讲或分享经验，提供家长们需要的专业知识和指导。
2.家长会时间和地点- 时间选择：在学校假日或周末安排家长会，以方便家长的参与。
- 地点准备：选择一个适当的会议场所，如学校礼堂或体育馆，并确保提供舒适的座位和良好的音响设备。
3.家长会日程安排- 注重开场：设计一个简洁而热情的开场，以吸引家长们的注意和兴趣，介绍本次家长会的主题和宗旨。
- 主题演讲：邀请专家或教育工作者做主题演讲，提供专业的教育知识和实用的指导，使家长们受益匪浅。
- 分组讨论：将家长们分为小组，围绕主题展开讨论，分享各自的经验和观点，相互学习和借鉴，培养家长间的互动和交流。
4.家长会后续活动- 家校协作计划：将家长会的成果整理总结，制定家校协作计划，明确家长和教师的责任和角色，为孩子的发展营造良好的教育环境。
- 家长集体活动：定期组织家长集体活动，如亲子运动会、家长讲座等，加强家长间的交流和互动，营造积极向上的家庭氛围。
学期末家长会活动方案6篇
学期末家长会活动方案6篇学期末家长会活动方案篇1一、家长会目的①感知幼儿学习方式，体验游戏中学习。
②共享有效生活自理本领的方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理本领的提高。
③传播先进的育儿方法，供应正确育儿观，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备1.发放调盘问卷，了解家长的需求为了提高家长会的目的性、应用性，在召开之前，幼师可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中碰到的困惑或者扎手的问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些情况也写下来。
老师们在会前先将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的要点，有针对性地布置家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长供应学习交流的平台，给家长供应实实在在的帮助。
2.正式真诚地邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也简单遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），明确时间、地方、行车路线及停车方式。
将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受回到家中长会的紧要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充足期望。
还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对父亲妈妈参加家长会充足了期望。
三、家长会流程1.家长签到幼儿园做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢快生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞（案例）特别感谢各位家长伙伴冒着寒冷来参加今日的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。
这里记载了他们极多的歌声和欢快声，留下了他们成长的脚迹。
在此，我谨代表两位配班老师由衷地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极搭配。
4.进行本学期教学工作总结老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手本领等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。
2024年小学家长会设计方案
2024年小学家长会设计方案设计方案：2024年小学家长会一、背景介绍：2024年小学家长会是为了加强学校、家长和学生之间的互动与沟通，促进家校合作，共同关注和培养学生的全面发展而举办的一次大型活动。
通过此次家长会，旨在营造良好的家校共育氛围，加强家庭教育与学校教育的结合，形成育人合力，共同促进学生的成长与发展。
二、家长会目标：1. 加强家校互动：通过家长会，促进家长与学校之间的沟通与交流，增进家校合作共育的意识。
2. 了解学生状况：通过家长会，了解学生在学校的学习和生活状况，共同关注学生的成长与发展。
3. 提高家长教育水平：通过家长会，为家长提供教育课程和培训，提高他们的育儿能力和教育意识。
4. 营造良好的教育环境：通过家长会，倡导积极向上的家庭教育理念，营造良好的教育环境。
5. 建立家长之间的相互联系：通过家长会，促进家长之间的交流与合作，形成互联互助的亲子教育网络。
三、家长会筹备工作：1. 组织筹备小组：成立家长会筹备小组，负责家长会的具体筹备工作，包括会议主题确定、活动方案制定、场地布置等。
2. 制定筹备计划：根据家长会的目标和内容需求，制定详细的筹备计划，明确筹备工作的时间节点和责任人。
3. 确定会议主题：根据学校的教育特点和当前社会教育热点，确定家长会的主题，以激发家长的兴趣和参与度。
4. 邀请讲师和专家：根据家长会的主题，邀请相关领域的专家和讲师，提供专业的教育讲座和培训课程。
5. 确定活动内容：根据家长的需求和意见，确定家长会的活动内容，包括教育讲座、学生展示、亲子游戏等，以满足家长的多样化需求。
6. 确定场地和时间：根据家长会的规模和活动内容，确定合适的场地和时间，为家长会提供良好的会议环境。
7. 做好宣传工作：通过校园宣传栏、家长通讯、社交媒体等多种方式，宣传家长会的时间、地点、主题和活动内容，吸引家长的积极参与和反馈。
四、家长会具体实施方案：1. 开幕仪式：在家长会开始之前，举行简短而庄重的开幕仪式，邀请学校领导和家长代表致辞，宣布家长会正式开始。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泡桐树小学2008—2009学年度下期期末家长教师见面会方案
沟通交流合作分享
——2008-2009学年下期2011届班家校共育交流会
指导思想：
为了更好的体现“和谐教育、自主发展、成人成才”的教育理念，构建更加民主和谐的家校共育氛围，促进孩子的健康成长和最大可能的发展。
活动目的：
1、通过见面会让家长进一步了解学校“和谐教育、自主发展、成人成才”的办学理念。
2、让家长全面了解学生在校的发展情况，了解本期学校的教育教学工作计划。
3、通过见面会，使家校共育达成共识，共同促进学生和谐健康的发展。
4、通过见面会的准备，提升教师的专业化水平。
活动时间：
2009年6月26日16：00——17：30（星期五）
活动地点：各班教室
活动准备：
1、每个学科老师制作关于教育教学工作总结和计划的ppt交给年级主任，由班主任汇总成
一个汇报材料。
各年级汇报材料交由各校区分管领导审核。
2、各学科制作的ppt内容包括：培养目标、教学任务、活动过程、情况分析等。
3、班主任老师和家委会完成本期总结。
总结包含：指导思想、家校共育的必要性、家校共育开展的活动、家委会活动的总结等。
4、《泡泡自主管理手册》的准备。
5、班级卫生和黑板布置：沟通交流合作分享——2008-2009学年下期教师家长见面会
6、活动前各班多媒体设备检测与活动中的维护：信息技术教师
7、校园卫生、各班一束小花、家长自行车停放：后勤
8、家长汽车停放，联系交警：学生工作部
9、少数留校的学生活动管理：各区安排教师和活动
活动流程：
1、播放学校短片。
2、2008-2009学年下期教育教学工作总结。
重点交流的：
本期各学科的教学亮点汇报。
(语文、数学、英语等)
语文总结
一、培养学生良好的学习习惯，促进学生的全面发展
培养学生良好的学习习惯。
四年级是知识的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。
本学期语文课堂着重培养学生的听课习惯和书写习惯。
二、我们的做法：
1．培养学生的良好学习习惯：针对本班学生的实际情况和好胜心强的特点，实行竞争机制，一周一小评两周一大评。
评选出学习认真的好学生，奖以五星、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。
每天在早读时间里，安排两位学生当“小老师”负责早读和中午的读书情况。
一位安排读的内容，一位边读边在下面转着看，以免有些学生开小差。
以此培养学生的组织能力和朗读能力。
经过自己的不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。
2．交给学生有效的学习方法：
课堂是学生学习知识、获取知识的地方。
在本学期我认真做好“备、教、改”工作。
为了上好每一节课，为了让学生掌握好语文知识，我做好每一节课课前准备，深钻教材。
并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的教学方式，激发学生的学习兴趣。
在语文课堂教学中，贯彻新的教育理念，创设轻松和谐的教学氛围。
运用先进的教学手段，激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人。
真正体现以学生为主体，构建探究式课堂模式。
在课堂上注意引导学生主动探究，自主获取知识，提高他们的思考问题和解决问题的能力。
此外，我还特别关注学困生。
给他们以最大的鼓励，并提供更多的机会，让他们也能学而有趣，有所进步。
语文知识是掌握各门知识的工具，是学习和阅读各种材料的武器。
正由于自己的不懈努力，学生现在喜欢上语文课，学习语文的兴趣也比较浓。
1）课前预习：每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。
2）学习摘录：有效利用摘录本进行摘录。
出示优秀的学生摘录本。
（3）学习批注：掌握正确的上课方法。
“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认
真听讲，积极思考。
学会听课，学会做笔记。
（4）循环日记：
3．期末考试情况总结：根据学生情况，各班老师简洁明了的汇报班级考试情况。
强调：我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――字词、背诵紧抓不放；扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记（摘记）天天都写；训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼；作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……
三、学生课外阅读情况小结：
培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。
首先定时定量的训练，师生定时检查。
以使他们逐渐养成习惯，为提高学生的写作能力打好基础。
为激发学生写作兴趣，我从课内阅读入手，学生各自准备一个积累本。
每读一本好书，让他们积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄在札记本上。
利用周末让他们读优秀的作文选和童话选。
把他们读的兴趣，又慢慢引到写的上面来。
先摘抄自己喜欢的优秀作文或故事，然后根据本学期习作要求写童话故事，或把发生在自己身边的事，编故事写出来……。
为此，教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，学生在不同步同层度上开阔了视野，提高了学习效率，获得了一些基本的语文实践能力。
班主任介绍本期的德育活动。
（1、常规教育2、安全教育3、阅读经典4、版权教育5、丰富多彩的德育活动6、家长讲坛等）
关于加强学生的自主管理。
（以《泡泡自主管理手册》为载体，家长如何通过它了解学生的学习生活）
关于学生评价网的完善。
（建学生评价网的目的本期评价网逐步完善的要求）
5、家校共育的思考与实践。
为什么开展家校共育（必要性）？
家校共育的实践总结。
表达对家长的感谢，罗列需要感谢的家委会名单。
本期家校共育的活动总结。
（尽量营造教师、家长互动，营造温馨和谐的氛围。
）
互动话题建议：
如何减轻学生负担？
●如何培养学生良好的行为和学习习惯？
●如何和谐亲子关系？
千万别把学习变成不快乐的事情
1、著名教育专家韩建通曾说过：学习快乐与否，取决于五大因素1、学习好比一辆车，推动车的是五种力量1、学习任务好比车的重力，
2、家长、老师及周围的帮助可以产生推力，
3、车子前进会受到阻力，
4、目标可以成为吸引力，
5、孩子本身的学习能力。
能力的形成与孩子的习惯有很大关系，“学生的意义在于学会生活，塑造孩子的人生价值、人生意义最重要，而影响这一点的因素很多，包括父母的追求、父母的学习，孩子所接受的文化与教育、孩子的经历等，多参加一些心态类、励志类、文化类的学习培训，听一些优秀的讲座这些都可以帮助孩子塑造人生价值。
有时我们的家长觉得孩子偷懒、不原意沟通、学习不自觉等。
这些都是有办法转变的，问题出在我们家长不了解自己孩子的需求，不知道如何引导孩子养成良好的行为。
如：孩子正高兴地打篮球，家长看见了，立即叫他停止，赶快去学习，孩子从最高点跌入低谷，心里不高兴，然后去学习。
最后学习就成了阻碍他玩耍最不高兴的事情了。
引导孩子学会生活，就是要帮助他们找到学习的动力，才能最终实现快乐学习。