第二次政治学习

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入党培养考察情况

入党培养考察情况

入党培养考察情况党支部考察鉴定意见_____同志积极参加政治学习,按时汇报自己的思想和工作,主动征求党内外意见,注意不断改进自己的工作。

较好地完成组织交予的各项工作,得到大家的肯定和好评。

_____同志在思想上不断提高自己,充实自己;在学习上勤奋刻苦,力争上游;在工作上任劳任怨,尽职尽责;生活上助人为乐,待人友善;得值得肯定。

_____同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步较快;在学习工作和生活中,能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,表现积极。

_____同志政治坚定、思想稳定;工作上勤奋努力,任劳任怨,能圆满完成组织上赋予的各项任务。

平时为人正直、严于律已,树立了良好的个人形象。

表现突出,体现了党员先锋模范作用。

入党培养人考察意见第一次培养考察意见:同志自向党组织递交入党申请书以来,能够积极向党组织靠拢,认真接受党组织的培养与考察,主动参加各项活动,学习态度端正,成绩优秀,但还应进一步端正入党动机,加强政治理论的学习,与同学的沟通交流还应加强。

今后应更加严格要求自己,不断改正不足,争取进步。

第二次培养考察意见:经过这一时期的培养与考察,同志进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动机进一步明确。

学习一直很刻苦,成绩优秀。

积极参加各项活动,参与意识和服务意识明显增强,不断加强政治理论学习。

但理论水平还有待提高。

今后还应积极努力,进一步完善自己。

第三次培养考察意见:经过这一时期的培养与考察,同志进一步提高了思想认识和政治觉悟,入党动机进一步明确。

工作踏实、勤奋、认真,听从领导安排,服务意识强,能够很好的完成领导交办的任务。

下一步还需继续加强理论学习,希望今后继续努力,提高自身素质。

第四次培养考察意见:同志能够以党员标准严格要求自己,从思想上和行动上积极向党组织靠拢。

能针对自身的不足,不断加强政治学习,特别是经过党的理论学习,思想觉悟和理论水平都有了很大提高,入党态度进一步明确,动机端正。

入党积极分子4次考察情况填写范文

入党积极分子4次考察情况填写范文

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第一次:该同志为人诚恳,爱岗敬业,工作的主动性、进取性强,在工作中团结同事,热情为群众服务,深受领导和同事们的好评。

存在不足:对理论知识还应加强。

第二次:该同志注意加强政治学习,不断改造世界观,思想政治水平有了明显的提高,团结同事,尊敬领导,热情为群众服务,不断加强学习,提升自己,在岗位中奉献自己。

存在不足:工作中计划性不强,开展批评不够大胆
第三次:该同志坚持政治知识学习,加强党性修养,以一个党员的标准严格要求自己,在工作遇见困难积极向老同志学习,积极丰富自身业务知识,努力提高业务水平,热情为我县畜牧行业奉献自己的力量。

存在不足:大局观还有所欠缺
第四次:该同志综合素质已经有了很大提高,工作能力、人际关系、思想态度、政治知识以及党性修养都较为成熟,已经具备了成为党员的基本素养。

专业资料整理分享。

教师政治学习心得体会12篇

教师政治学习心得体会12篇

教师政治学习心得体会12篇教师政治学习心得体会篇1为进一步加强师德师风建设,规范教师职业行为和社会行为,提高教师的思想政治素质和职业道德修养,塑造良好的教师形象,大力推进教育改革和发展,根据滕州市教育局和西岗镇教委有关通知、文件精神的要求,我校组织全体教师认真进行了为期2天的寒假政治理论学习。

与会老师认真学习并做了笔记。

通过学习,全体教师获益匪浅,无论是思想政治素质,还是职业道德修养,都有了极大的提高,教师们一致认为:假期所学,于今后工作实践有着十分重大的现实意义。

现将些次学习小结如下:一、统一思想,提高认识此次寒期政治理论学习以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力为重点,以提高教师的整体素质为目标,旨在通过学习,使教师能与时俱进,做到爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,在教书育人的千秋伟业中,领跑时代前列。

学区全体教师在学习中都达此共识。

二、健全机构,精心组织为了切实开展此次学习活动,使之取得实效,我校领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会,对学习的各项工作作了统一的安排布置,要求讲解人员预先作好充分准备,备讲资料齐全,学习记录详实,先学习后讨论,要求讨论发言积极,人人过关。

由于有了以上措施,这项寒假政治学习组织得非常成功。

三、严明纪律,严格要求学习期间,教师严格遵守作息制度,严格考勤,积极参与,踊跃发言,精心做好教师讨论记录。

对学习不认真,认识不到位,心得体会撰写不深刻,敷衍了事的教师,学校要重新组织专人学习。

学习和讨论期间,不得使用通讯工具(可将其设置为静音状态),不得带孩子进入学习讨论地点。

四、内容充实,讨论热烈本次组织全体教职工学习了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《根本大计,教育为本》、教育部《关于重新修订和引发中小学教师职业道德规范的.通知》、《山东省义务教育条例》、《滕州市教育局关于中小学教师违反职业道德规范的处理办法》、《滕州市中小学教师职业道德考核办法》、《滕州市教学事故处理办法》等14项内容。

小学教师个人政治学习总结

小学教师个人政治学习总结

小学教师个人政治学习总结最新小学教师个人政治学习总结最新【小学教师个人政治学习总结一】本学年通过认真学习了党的十八大会议精神之后,从而对十八大精神和“中国梦”都有了更为深刻的理解。

十八大,决定了我们下一步幸福的到来;十八大,给了我们每个中国人一个“中国梦”。

作为一名中国人,我适逢其会,深受鼓舞,我也觉的这样的梦是每一个中国人都有义务为实现她而奋斗的。

作为一名人民教师,我更感觉到了肩上担子的重任。

在学校领导组织学习政治业务学习和教师师德师风六查五评以及学习了《新教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年教育法》并参加全省统一“教师六五普法”考试学习等活动学习,让我进一步了解教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。

作为教育工作者,学习科学发展观,就要深入研究我们要怎样办教育,无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。

那么作为一名教师,如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢?我认为应从以下几个方面谈谈政治学习心得体会:一、教师要具有无限的爱生之心教师的爱是建立在对教育工作的事业心和责任感上面的,在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到集体的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。

热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”,这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。

严格要求学生是教师道德威信的保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,收到学生的尊敬与爱戴。

如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学发展的灵魂。

教师在授课中的情感以及伴随而发展语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果,只有用发自内心真实情实感去打动学生,感染学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

二、培养学生要有爱心学生有爱心,将来才能去爱他人,爱集体,才能回报社会。

教师政治学习材料三篇

教师政治学习材料三篇

教师政治学习材料三篇【--学习心得体会】作为教师,要教好书,要育好人,要规范好教育行为,要办人民满意的教育,都必须要有良好的职业道德,也就是师德。

下面是为大家整理的教师政治学习材料,供大家参考。

教师政治学习材料在学校的组织下,我学习了《国家发展期望在教育,办好教育期望在教师》,我受益匪浅。

我深深体会到:人世间,最无私、最宽厚的是爱,爱心是人的一种用心的高尚的情感,是人的行为的动力,爱能够产生融化冰雪的力量,爱心所至,金石为开。

一、浓厚的爱心,滋润学生的心田。

霍姆林斯基说:教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。

教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上方的,有这样一个分式是:亲近感+明白感+期望感。

在老师爱心的雨露照射滋润下,学生感到群众的温暖和舒适,从而激发起奋进的欲望。

不断学习,使用好手中的指挥棒,让学生在爱的旋律中,谱写人生乐章。

我班有位小陈的同学,他是先天的斜视,不仅仅这样,理解潜质较差,易忘。

刚入一年级时,说话不清楚,写每一个字,用右手的食指用力的夹着,左胳膊伸着,身子倾斜,浑身用力。

即使这样他书写出的字你根本无法辨认。

看到这样,我真为这个孩子感到心酸。

别的孩子书写时,我就后把手的教他写0 横、竖等等。

做练习是的学生早已找好了题号,但是他连书的面数还没翻到。

每次我都帮他画好题号。

就连同桌,也常常告他的状:老师,小陈把我的本压出皱了。

在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地,不是找不到这个,就是找不到那个。

刚刚包的书、钉好的本,不几天,就被他弄的皱皱巴巴。

每次我在帮他做好这些事情的同时,告诉全班同学要多关心和照顾小陈,正因他天生的不幸,他在学习上比我们每个同学付出的都要多。

在我的关爱下,全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈,不再听见有告他的状了。

有了成功的第一次,第二次,第三次渐渐地他的自信心增强了,他能写出一个端正的字来。

此刻小陈仍在继续发奋,期望自已的作业本上,有一天也能得上鲜红的一百分。

政治学概论

政治学概论

第一节 国家的起源
• 一、原始氏族公社制度 • 1、氏族制度的起源和发展 • 2、氏族制度的特点 • (1)氏族内部禁止通婚。 • (2)氏族制度的组织机构---议事会,是一切
成年男女平等表达意见的民主集会。 • (3)氏族成员有互相帮助、互相保护的义务。
• 3、原始民主制的特征
• (1)原始民主制是原始社会氏族内部的共同事务 的管理体制,而不是一种国家形式。
• 二、学习和研究政治学的意义
• 1、学习政治学有助于增强公民意识,提高政 治文化水平。
• 2、学习政治学有助于借鉴和吸收外国政治的 合理因素,促进我国社会主义民主政治建设。
• 3、学习政治学有助于提高广大干部的管理才 能,实现决策的科学化和管理的民主化。
第二章 国家与阶级
列宁曾经说过:“国家问题是一 个最复杂最难弄清楚的问题,也 是一个被资产阶级的学者、作家 和哲学家弄得最混乱的问题。”
• (3)政治的核心是政治权力。任何阶级 都要实现自己的目的,都必须掌握对国 家或社会的最高统治权。
• (4)政治的活动是科学,是艺术。
按照马克思主义的经典作家的论述,我们 可以对政治概念作如下界定:政治是阶 级社会中以经济为基础的上层建筑、是 经济的集中表现,是以政治权力为核心 展开的各种社会活动和社会关系的总和。
(2)原始民主制是氏族全体成员享有的民主制 度。而不是国家产生后的阶级民主。
(3)原始民主制中的权力是处于社会之中的 “自然发生的共同体的权力”,而不是像国家 权力那样成为独立的、站在社会之上的支配主 体。
• 二、国家的产生及其与氏族组织的区别 • 1、国家的产生 • (1)国家是个历史现象,它不是从来就
界大战。 • (3)第三阶段:第二次世界大战以后。

2020年教师政治学习笔记内容

2020年教师政治学习笔记内容

2020年教师政治学习笔记内容两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。

学校组织全体教职工收看了两会特别报道,意义分重大。

当前教育背景下,作为教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。

以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。

古人曾说:“师者,传道授业解惑也。

”简而概之,教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了进一步做好自己的工作,我给自己提出了如下的要求。

1、多读书,提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。

师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。

同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。

唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

其次,作为一名教师,要让”学习与思考”真正成为自己的一个习惯。

2、虚心请教,取人之长,补己之短。

作为一名年轻教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。

积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究,做创新型的教师。

能够自如的驾驭教材,了解教材特点,掌握教学重点和难点,并能恰当地制定教学计划;能充分发挥学生的主体作用,有效地把握课堂教学活动。

在教学研究能力方面更要力求逐渐做到:掌握一定的教学理论,认识教育规律,然后联系教学中的亲身经历,让理论与实践相结合,勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题,勇于挑战前人未能研究成功的课题。

这样才能不断创新,推动教学向纵深方向发展。

4、不断学习信息技术,学会动手制作课件。

入党积极分子4次考察情况填写范文

入党积极分子4次考察情况填写范文

实用文档第一次:该同志为人诚恳,爱岗敬业,工作的主动性、进取性强,在工作中团结同事,热情为群众服务,深受领导和同事们的好评。

存在不足:对理论知识还应加强。

第二次:该同志注意加强政治学习,不断改造世界观,思想政治水平有了明显的提高,团结同事,尊敬领导,热情为群众服务,不断加强学习,提升自己,在岗位中奉献自己。

存在不足:工作中计划性不强,开展批评不够大胆
第三次:该同志坚持政治知识学习,加强党性修养,以一个党员的标准严格要求自己,在工作遇见困难积极向老同志学习,积极丰富自身业务知识,努力提高业务水平,热情为我县畜牧行业奉献自己的力量。

存在不足:大局观还有所欠缺
第四次:该同志综合素质已经有了很大提高,工作能力、人际关系、思想态度、政治知识以及党性修养都较为成熟,已经具备了成为党员的基本素养。

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第二次政治学习:
五条禁令:
严禁擅自办班或参与有偿补课
解读:擅自办班就是没经过批准的教师或社会人员私自举办的各种教学活
动;擅自参与有偿补课是:不管任何场所,未经过允许,组织或参与补习文化课,
又向学生收取费用的行为。

严禁体罚或变相体罚学生
解读:体罚就是教师对学生身体进行摧残,如打学生,罚站,罚跪等;变相
体罚是教师对学生心理进行摧残的行为,如撵出课堂,辱骂、讽刺、挖苦学生,
罚抄写几十遍甚至上百遍等都属于变相体罚。

严禁收受学生或家长财物
解读:收受学生或家长财物是利用节日、生日等借口,暗示学生或家长给自
己送钱、送物、送有价证券;还有借给学生调换座位、提拔学生当班干部之机,
来收取一些好处。

严禁向学生推销课外学习资料
解读:向学生推销课外学习资料是组织学生集体订购教材目录以外的资料,
没经过批准,擅自收钱让学生买资料,组织或暗示学生到指定的书商那里买资料,
从中捞取回扣的行为。收受学生或家长财物,与向学生推销课外学习资料,其性
质是一种商业贿赂,是利用职务之便谋取私利的表现。

严禁在工作时间玩电子游戏、炒股、在课堂接打手机
解读:在工作时间玩电子游戏、炒股,使得教师不能有效备课、批改,既影
响教学质量,又影响教师自身业务提高。在课堂接打手机,是对学生的一种不尊
重,也是侵犯45分钟神圣课堂的具体表现,浪费学生时间。

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