《浮力》培优练习

《浮力》培优练习例1、甲、乙两个质量相等的实心小球，密度分别为ρ甲、ρ乙，且ρ甲∶ρ乙＝3∶2.将它们放入足够深的水中，甲、乙两球静止时所受浮力之比可能是( )A．3∶2B．1∶1 C．ρ水∶ρ乙 D．ρ水∶ρ甲反馈训练：1、弹簧测力计下吊着重力为14.7 N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8 N，则水对金属块的浮力为 N，金属块排开水的体积为 m3.例2、在装有不同液体的甲、乙两个烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，当物体静止后，两烧杯的液面恰好相平，如图所示．若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是( )A．p甲＞p乙，F甲＝F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＞p乙，F甲＝F乙反馈训练：2、将一方形木块放入盛水容器时，木块体积的2/3浸入水中，此时木块排开水重是3 N，则木块受到的浮力是 N，木块的密度是 kg/m3.再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图，则铁块的重为 N.(g取10 N/kg)例3、体积为50 cm3，质量是45 g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量为，将其缓缓放入装满酒精的烧杯，溢出酒精的质量是．(ρ酒＝0.8×103 kg/m3)反馈训练：3、A、B两个实心物体，质量相同，密度之比为ρA∶ρB＝1∶2，将它们分别放入足够多的酒精和水中，它们受到的浮力比值不可能是(ρ酒＝0.8×103 kg/m3)( )A．1∶1B．8∶5 C．2ρA∶ρ水D．2ρ酒∶ρB例4、下列关于浮力知识的应用，说法正确的是( )A．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大B．密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大C．阿基米德原理只适用于液体，不适合于气体D．潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮力，实现上浮下潜的反馈训练：4、关于物体受到的浮力，下面说法正确的是( )A．物体的密度越大，受到的浮力越小 B．物体没入水中越深，受到的浮力越大C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大课堂练习：1．下列关于浮力的说法中，正确的是( )A．浮力的方向是竖直向上的 B．浸在液体中的物体受到的浮力与物体密度有关C．浮力一定等于物体的重力 D．物体的体积越大，受到的浮力越大2．浸没于水中的乒乓球露出水面之前，受到的浮力( )A．不变B．变小 C．变大 D．先变小后变大3．如下图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半(未满)，用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为4 N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中，如下图乙所示，当弹簧测力计示数为3 N时，袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)( )A ．比烧杯中的水面高B ．比烧杯中的水面低C ．与烧杯中的水面相平D ．高低无法判断4．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 (填“变大”“变小”或“不变”)．当船由内河驶入大海后，船受到的浮力 (填“变大”“变小”或“不变”)，船身相对于水面将 (填“上浮”“下沉”或“不变”)．5．如图所示，把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量为40 g ，乙杯中溢出的液体质量是50 g ，则小球质量是 g ，甲、乙两杯中液体的密度之比ρ甲∶ρ乙4∶5(填“＞”“＜”或“＝”)．专题训练一、选择题1．如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测力计的示数( )A ．逐渐减小到零B ．先减小后增大C ．始终保持不变D ．逐渐增大2．将质量为100 g 的物体投入盛有100 mL 酒精的量筒中(已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m 3)，物体静止后，酒精液面上升到200 mL 刻度线处，则该物体在量筒中的情况是( )A ．物体沉在量筒底部B ．物体漂浮在酒精液面上C ．物体悬浮在酒精中D ．条件不足，无法确定3．如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50 cm 3，密度为0.5×103 kg/m 3的木块漂浮在水面．下列有关说法正确的是A ．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B ．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C ．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D ．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等4、如图所示，一根细线相连的金属球和木球一起正在水中匀速下沉，金属球和木球体积大小相同，但质量分别是M 和m ，且假定每个球下沉时所受的阻力仅指各自所受的浮力．那么，其中的木球所受的浮力，中间细绳的拉力的大小分别是( )A.M ＋m g 2，M －m g 2 B ．(M ＋m)g ，M －m g 2C.M ＋m g 2，0D.M －m g 2，0 5．一物体(长方体)漂浮在液面上，如图甲所示．对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置．已知物体的下表面到水面的高度为h ，水对物体下表面的压强为p ，物体受到的浮力为F 浮，p 、F 浮与h 的关系如图乙所示．其中正确的是( )A. ①③ B ． ①④C ． ②③D ． ②④6．“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中( )A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力7．把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是( )A．F木＝F铝 B．F木<F铝C．F木>F铝 D．无法确定8．(多选)向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭．把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示．下列判断正确的是( )A．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F甲＝F乙C．ρ甲＞ρ乙，ρ乙＜ρA D．ρ甲＜ρ乙，ρ乙＞ρA9．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小10、三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是( )A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小二、填空题11、为庆祝中国人民海军建军60周年，2009年4月23日在青岛举行了盛大的海军阅兵仪式．我国92核潜艇首次亮相，如图所示．(1)潜水艇浮出海面时受到的浮力________潜在海面下受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)；(2)若潜水艇的排水量为5 000 t，它受到的浮力是________N(g取10 N/kg)．在海面下，随着潜水深度的增加，潜水艇受到水的压强________，浮力________．12．密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中．如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲________F乙，若两种液体深度相同，则两液体对容器底的压强是p甲________p乙．(选填“>”“＝”或“<”)13．浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的__________．一个60 g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上．这一现象说明浮力的大小与__________有关．14．小明同学把一个体积为125 cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力是______ N．小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会________(取g＝10 N/kg，水的密度为1×103 kg/m3)．15．一个1 N的钩码，挂在弹簧测力计挂钩上，当钩码浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.87 N，这个钩码受到水的浮力为______N，钩码的密度为______kg/m3.三、作图实验题16．“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在下图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图．17．（2011•昭通）甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究．（1）甲同学的探究方案实验器材：弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（带砝码盒）、量筒及水、蜡块（10g左右）探究问题：蜡块的上浮条件．实验过程：①首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力．你支持方案，理由是．②测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作存在的问题是．③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．（2）乙同学的探究方案实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉（见右图）．探究问题：蜡块的下沉条件．实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮直至漂浮在水面．为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案．方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底．方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底．①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变的大小．②能够得到的实验结论是：．③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学．你认为老师这样评价的主要理由是．四、计算题18．科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型，如右图A所示．航标灯A总重4 N，A底部与浮子B通过定滑轮用细绳相连．当水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯A静止时浸入水中的深度始终保持为5 cm，航标灯A排开水的质量为500 g、浮子B重0.5 N(不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦) (g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．求：(1)A底部受到水的压强是多大？(2)航标灯静止时，浮子B的体积应为多大？《浮力图像信息题》训练1、小玲将圆柱体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使圆柱体逐渐的浸入水中．在实验中她记录了圆柱体浸入水中不同体积时，测力计的示数T和圆柱体受到的浮力F浮，并根据记录的数据描绘了如图所示的图象．（1）拉力T与浮力F浮的关系式是。