2015年主题班会安排
3.3主题班会记录表1
一、师讲述：自人类的文明形态凝聚为城市上，火灾便成为了文明与财富的主要毁灭形式之一，不恰当地使用火，无论古代还是现代，带给人们的都将是财产的损失和身体的伤残，直至生命的焚毁。我国古代历史上曾发生过的“火烧阿房宫”、“火烧赤壁”、“火烧圆明园”的历史典故就是人为纵火酿成火灾的典型案例。火灾是人类共同的敌人，历史上著名的1666年英国伦敦大火，持续燃烧了4天，1.3万余幢房屋被烧毁、20万人无家可归，造成无可估量的财产损失。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
主题班会记录表
时间2015年6月20日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
珍惜生命拒绝毒品
活动记录
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
主题班会记录表
时间2016年2月29日
班级
3.3
班级人数
32
实到人数
32
班会地点
本班教室
活动主持人
刘丽
活动主题
重温行为规范争做文明学生
活动记录
一、认识古人的文明礼貌
2015班会记录表1
2、在玩单爬杆时不要爬得太高、不要在上面推挤,并在教师的指导下正确使用防止摔伤。
3、活动课踢球时要特别小心,防止踢伤,并注意保护头、胸、腹等脆弱部分。
4、注意防火、不带火柴打火机等,使用火烧饭时要特别小心看着,发生火害时要学会自救,并及时拨打报警电话119。
周次：第十五周
主题：预防艾滋病主题班会
主要内容摘录：
1.介绍艾滋病的危害
2.如何预防艾滋病
3.设计宣传标语
4.学生总结
时间：1月4日
班主任：巫良杰
学生人数：40
周次：第十六周
班会主题：学期末总结迎接期末考
主要内容摘录：
1、明确个人目标，制订学习计划
2、心动不如行动
3、我想我能行，决不轻言放弃
4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养
3、（全班合）诚信是一首歌
4、诚信的意义是什么？
5、你做过讲诚信的是吗？
你犯过不讲诚信的错误吗？
6、在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
（交换诚信的卡片）
7、宣布主题班会到此结束
8、班主任总结
时间：12月28日
班主任：巫良杰
学生人数：40
时间：12月14日
班主任：巫良杰
学生人数：40
周次：第十三周
主题：禁毒安全教育
主要内容摘录：
1.观看禁毒教育片
2.交流感受
3.说说从自身该怎么做
4.总结
时间：12月21日
班主任：巫良杰
学生人数：40
周次：第十四周
班会主题：诚信
主要内容摘录：
主题班会设计方案(精选3篇)
主题班会设计方案（精选3篇）方案一：主题班会-友谊的力量主题：友谊的力量时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强班级友谊，培养团队合作意识，增强集体凝聚力活动安排：1. 开场：播放一段友谊相关的视频，引导同学们思考友谊的重要性。
2. 导入：让同学们分组，每个小组共同讨论并展示他们眼中的真正友谊的特点和意义。
3. 互动游戏：设计一些团队合作的游戏，如传球比赛、扭秧歌等，通过游戏培养同学们的团队合作意识。
4. 分享环节：邀请几位同学上台，分享自己与他人建立友谊的经历和感受，倡导班级友爱互助的氛围。
5. 引导思考：通过主持人的引导提问，让同学们思考友谊在日常生活中的重要性，如何去保护和维护友谊。
6. 结语：总结主题班会内容，强调班级友谊的重要性，并鼓励同学们在日常生活中多关心和帮助他人。
方案二：主题班会-自信心的培养主题：自信心的培养时间：30分钟参与对象：全班同学目标：加强学生自信心，培养积极乐观的心态，提升学习成绩和人际关系活动安排：1. 开场：播放一些正能量的短视频，激发同学们的积极性和自信心。
2. 演讲分享：邀请一位有自信心的同学上台，分享自己如何培养自信心的经验和方法。
3. 小组讨论：分为小组讨论，探讨自信心的培养方法，并展示自己的讨论成果。
4. 角色扮演：设计一些情景，让同学们进行角色扮演，展示自己在不同情境下的自信表现。
5. 提问环节：提出一些与自信心相关的问题，让同学们思考和回答，激发他们对自信心的认识和追求。
6. 结语：总结主题班会内容，强调自信心的重要性，鼓励同学们在日常生活中要积极向上、自信坚定。
方案三：主题班会-与父母的沟通主题：与父母的沟通时间：30分钟参与对象：全班同学目标：培养同学们与父母的良好沟通能力，促进家庭和谐，增进亲子关系活动安排：1. 开场：播放一段与父母沟通相关的短视频，引发同学们对亲子关系的思考和情感共鸣。
2. 心情分享：邀请几位同学上台，分享自己与父母沟通的心情和体会，引发同学们的共鸣与思考。
第一学期主题班会安排表
五个教育
（荣辱教育）
十五周
12.4
12.4全国法制教育宣传日
（敬畏法律，知法守法）
利用本次班会，教育学生要做一个合法小公民
班会
五个教育
（责任教育）
十六周
12.11
对家庭负责，体恤辛苦
使学生知道父母的辛劳，教育学生从小树立对家庭负责任的态度，懂得感恩回报父母。
班会
五个教育
（责任教育）
十七周
12.18
班会
五个教育
（荣辱教育）
十九周
1.1
庆祝元旦，喜迎新年
让学生感受新年的欢乐气氛。了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
班会
节日活动
二十周
1.8
安全教育
讨论：如何过一个有意义的寒假，强调假期安全
班会
安全教育
1、班会课主题内容原则上按本表安排进行，要求各班主任认真做好班会准备工作，以各种形式开好班会，每周一前将班会记录或电子版交政教处，并纳入班主任考核中；
远离网吧，健康成长
（对待网络讲诚信）
通过活动，教育学生告别网吧，拒绝沉迷、文明上网、健康成长，争当新世纪的文明学生。
班会
五个教育
（诚信教育）
十一周
11.6
11.9全国消防教育日
在全国消防日到来之际，通过本次队会活动，让学生了解消防逃生知识，掌握一定的逃生技能。
班会
安全教育
十二周
11.13
珍爱生命，远离烟草、毒品
庆祝教师节
（感恩老师有诚心）
祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
班会
五个教育
（感恩教育）
2015上主题班会安排表
（2014—2015学年度第一学期）
周次
班会主题
时间
1
树立社会主义核心价值观争当文明学生（写方案）
9月5日
2
们的节日·中秋节//谢谢您！老师！（任选一个主题）
红领巾献爱心活动
9月12日
3
崇尚科学、关爱家庭、
珍惜
祖国在我心中（写方案）
9月26日
15
安全教育
12月12日
16
心理健康教育
12月19日
17
喜迎元旦（写方案）
12月26日
18
安全教育
1月2日
19
安全教育
1月9日
20
心理健康教育
1月16日
21
期末评优
1月23日
备注：1、每节班会课必须留十分钟左右时间进行安全教育。
2、标明了“写方案”的主题需认真开展并写活动记录。
3、没有要求写方案的主题，可以根据本班实际情况自行安排其他活动主题。
4、请根据此表安排认真做好准备，如果活动主题临时有变会提前通知。
5、下一页另附《主题班会活动记录表》。
造贝学校大队部
2014年9月2日
造贝学校主题班会活动记录
2014---2015学年第一学期
班会主题
班级
时间
第周
主持人
活动目的：
活动形式：
活动程序：
活动效果：
5
国庆放假
6
规范在我心，文明伴我行（写方案）
10月10日
7
心理健康教育
10月18日
8
安全教育
10月24日
9
一训三风教育
10月31号
10
主题班会安排表2015-2016第一学期
第十周11.2
小学生青春期健康教育
第十一周11.9
远离网络
第十二周11.16关爱生命来自第十三周11.23远离早恋
第十四周11.30
叛逆心理教育
第十五周12.7
青春期卫生教育
第十六周12.14
“与法同行”主题班会
法制教育
第十七周12.21
男孩女孩青春期主题班队会
第十八周12.28
做一个会学习的人（复习方法交流）
备注:
第十九---二十一周复习备考,班队会停上。
本学期班会主题除规定主题外,其余由各年级根据自己年级的德育微课主题自行安排,本学期共开展17次,每位班主任共上交17周班队会材料。
2015-2016第一学期主题班会( 6 )年级安排表
主题
备注
第一周8.31
开学第一课及常规训练
第二周9.7
感恩教师及常规训练
第三周9.14
常规训练检查
第四周9.21
中秋节
周五布置中秋的手抄报
传统节日
第五周9.28
我骄傲, 我是中国人
爱国主义教育
第六周
放假
第七周10.12
相逢在花季——男女生交往
第八周10.19
“安全记心间”主题班会
安全教育
第九周10.26
2015主题教育活动方案(共7篇)
篇一：2015五月德育主题教育活动方案五月德育主题教育活动方案活动目的：缤纷多彩的五月，充满力量的五月！令人振奋的五月！在这充满温暖和期盼的五月，让全体队员积极投身到“劳动体验与成长”的主题活动中去，深刻地感受劳动人民的伟大，培养正确的劳动观点，在实践中掌握劳动的知识和技能，养成良好的劳动习惯，学会真正地感恩父母；学会做一个文明人；学会体验科技创新的魅力。
用自己勤劳的双手汇成沉甸甸的收获，点燃起奋斗的焰火，创造美好的明天！活动目的：活动安排：一、“分享5.1 快乐体验”活动通过结合“5.1”国际劳动节开展活动，让学生理解“劳动创造了世界”，从小养成热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的良好品质。
1．各班组织学生查找有关劳动技能知识的资料，班1期板报，在学习和生活中完成自己力所能及的家务活。
2．各中队利用综合实践课开展“劳动小能手”的活动，通过整理书包、叠衣服、穿鞋带等比赛，使学生通过劳动养成自理的良好习惯。
3．各班利用主题班会，宣传劳动光荣，向劳动者致敬。
4、向学生宣传劳动成果来之不易，教育学生爱惜粮食。
5、教唱歌曲《劳动最光荣》（1、2 年级），《南泥湾》（3、4年级）、《在希望的田野上》（5、6年级）二、评比表彰1、学校表彰爱惜粮食班级若干。
2、热爱劳动标兵各班2名、爱粮好少年各班2名。
篇二：2015三月份德育教育主题活动方案三月份德育教育主题活动方案指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。
特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。
活动时间：2015年3月5日——3月30日活动对象：全体学生活动预期目标：1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义；2、各班结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“雷锋纪念日”、“三八国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。
主题班会的流程表
主题班会的流程表一、开场白（5分钟）1. 引导学生入座，关掉手机等外部干扰物。
2. 对本次主题班会进行简要介绍，激发学生的兴趣。
二、主题引入（10分钟）1. 通过一个小故事、图片或影片来引入主题，唤起学生的思考和讨论。
2. 提出开放性问题，让学生表达对主题的认识和观点。
三、知识讲解（15分钟）1. 主持人以PPT形式进行知识讲解，结合图表、数据等方式，向学生介绍与主题相关的知识。
2. 与学生互动，引导他们思考相关问题，帮助他们理解和消化所学知识。
四、小组讨论（20分钟）1. 将学生分为小组，每个小组约5-6人。
2. 提供几个与主题相关的问题，请学生小组进行讨论，并在一定时间内做好讨论总结。
3. 鼓励学生积极参与讨论，激发他们的思维和表达能力。
五、展示与分享（15分钟）1. 每个小组选派一名代表，介绍他们小组的讨论成果和发现。
2. 学生代表根据自己小组的讨论总结，向全体同学分享自己的观点和收获。
3. 全体同学进行互动，提出问题、给予建议和意见。
六、案例分析（15分钟）1. 主持人给出一些与主题相关的真实案例，分发给学生，要求他们在一定时间内阅读并思考。
2. 学生根据案例，进行小组讨论，分析案例中的问题、原因和解决办法，并进行总结反思。
七、问题解答（10分钟）1. 主持人收集学生在讨论过程中提出的问题，进行整理和归类。
2. 主持人或资深学生代表回答这些问题，并进行相应的补充解释。
八、家庭作业布置（5分钟）1. 主持人简要总结本次主题班会的内容和亮点。
2. 布置相应的家庭作业，要求学生在一定时间内完成并提交。
九、总结发言（5分钟）1. 主持人以总结的方式，再次强调本次主题班会的重要性和学习收获。
2. 鼓励学生提出对主题班会的意见和建议，以便今后的改进。
十、结束语（3分钟）1. 感谢全体同学的参与和配合。
2. 鼓励学生将本次班会的思考和行动融入到日常生活中。
以上是一份关于主题班会的流程表，不同主题的班会可能会有所不同，可以根据实际情况进行调整。
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济水一中主题班会校本教材编写安排表
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李妍花儿在自律中才能绽放的更美赵继霞
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怎样迈好青春第一步。
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走好人生转折的第一步
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我爱我“家”韩延军
架起沟通的桥梁
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让责任与青春同行
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为赵小凤
什么才是真朋友
蒋艳萍
对手，你好
侯竹先卢俊芳王小利张杜娟
做一个“大写”的人张则军
远离浮躁，学会倾听
薛会丽
向中考奋进，……
葛二霞冉海军李芳范亚丽
当生日之歌响起时（生日会上给你提个醒。
）韩亚丽
路是走出来，成功呢？苗苗
初三的苦与乐
牛利民张雪平孔祥军杨彩虹
让诚信之花盛开心间魏志萍
成功就是每天进步一点点
柴明琴
心可在云上，路却在脚下
张中星黄海平张艳苗锐赵引琴
热爱生活，珍惜生命
张娟
谁是自己最可怕的敌人----命
运谈
毕业了，我无愧于济中精神
党会生姬红霞郭卫峰李艳丽郑艳霞郑建梅
注：请各班主任于本学期结束前把自己负责制作的主题班会的课件和教案（课件上有制作人、教案上有备课人）打包，并以自己的名字命名文件包发送到jsyzgjb2@,以便按时出版校本教材。