端午包粽子活动方案
学校端午节包粽子活动策划方案
学校端午节包粽子活动策划方案篇1端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，特将本次活动总结如下：一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日——端午节”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
学校还利用周一国旗下演讲、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、各年级分层开展了丰富多彩的传统文化教育活动。
（一）开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。
三年级组利用阅读课、主题班队会用赛事会、点评会、咏诗会等不同形式的开展了诵读活动。
通过开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”、“传统节日故事大家讲”等诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
（二）开展志愿服务活动，过爱心端午。
二年级小同学成立爱心志愿者，在端午假期，走进空巢老人家中，为空巢老人、身边的好人送粽子、送温暖。
还有的同学把身边进城务工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，开开心心过端午。
（三）开展了节日民俗和文化娱乐活动，过文化端午。
一年级的小同学在端午假期，和家长一起亲手制作香包，有的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子比赛活动，还有的和家人一起上山采艾叶，和家人一起动手包粽子，在传统活动中，和家人一起感受浓浓的节日氛围。
四年级的同学，纷纷办起了端午节的`节日小报，收假后，在班级阵地中予以展出，赢得老师同学的一致好评。
（四）开展讲文明树新风活动，过文明端午。
（五）六年级同学开展过文明端午活动，在走访亲朋好友时，小手拉大手，开展文明餐桌行动，出门游玩时，能够主动捡拾垃圾、纸屑，和家人一起遵守交通规则，乘车主动让座，纷纷加入到文明交通、文明劝导活动中来，过文明端午节。
端午节包粽子社区活动方案
端午节包粽子社区活动方案一、活动目的1.传承和弘扬中国传统文化，让居民了解和参与到传统节日的习俗中去；3.培养居民的动手能力和团队合作精神。
二、活动形式1.活动时间：端午节前一周的周末，活动进行一整天；2.活动地点：社区活动中心或室外露天场地；3.活动对象：社区居民，不分年龄性别；4.活动参与方式：居民自愿报名参加。
三、活动内容1.粽子制作技巧培训：请专业厨师或有经验的居民为参与活动的居民讲解粽子制作的基本步骤、材料和技巧，并以实际操作演示；2.粽子材料准备：提前准备好粽子所需的糯米、粽叶、肉类、豆类等材料，并为每组准备好制作粽子的工具和器皿；3.分组竞赛：将居民分成多个小组，每个小组派代表选出一位队长，各小组在规定时间内制作出一定数量的粽子；4.评选奖励：对每个小组制作的粽子进行评选，评分标准包括造型、口感、创意等，并颁发相应奖励；5.现场品尝：将制作好的粽子品尝给所有参与活动的居民，让大家互相品尝、分享制作的喜悦；6.粽子文化展示：在现场设置相关文化知识展板，介绍端午节的起源、传统习俗以及各地不同的粽子制作方法和口味；7.端午节游戏活动：在粽子制作结束后，组织一些与端午节相关的游戏活动，如挑粽子、赛龙舟等，增加活动的趣味性和参与度；8.互动分享和交流：在活动结束后，组织居民分享自己制作粽子的经验和心得，鼓励互相交流和学习。
四、活动准备1.活动场地布置：在社区活动中心或露天场地，根据活动内容设置相应的桌椅、工具和器皿，并摆放端午节相关的装饰品；2.粽子制作材料准备：按照参与居民的数量准备好粽子所需的材料，并保证材料的新鲜和质量；5.奖品准备：为活动中的评选和游戏准备一些奖品，如粽子制作工具、粽子礼盒、粽子券等，以激发居民的参与热情；6.安全措施：在活动现场设置必要的安全设施，如急救箱、安全警示牌等，保证活动的安全进行。
五、活动预期效果1.居民参与热情高涨，增加了解和参与端午节习俗的机会；3.增加了居民动手能力，提高了粽子制作技巧；4.传承和弘扬中国传统文化，加深了对端午节的文化认同感和自豪感；5.活动中的互动和分享，促进了居民之间的友谊和和睦氛围。
小学综合实践活动包粽子
一、活动背景端午节是我国传统节日之一，粽子是端午节的传统食品。
为了让学生更好地了解和传承我国的传统文化，增强学生的动手实践能力，我校组织了一次小学综合实践活动——包粽子。
二、活动目的1. 让学生了解端午节的历史渊源、风俗习惯和粽子文化；2. 培养学生的动手实践能力，提高学生的生活技能；3. 增强学生的团队协作精神，培养学生之间的友谊；4. 激发学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 教师准备：活动方案、端午节相关知识、粽子材料（糯米、红枣、粽叶等）、剪刀、针线、锅具等；2. 学生准备：提前了解端午节的相关知识，准备好参与活动的材料。
四、活动过程1. 知识讲座：教师向学生介绍端午节的历史渊源、风俗习惯和粽子文化，让学生对端午节有更深入的了解。
2. 实践操作：教师示范包粽子的方法，并指导学生进行实践操作。
（1）选叶：选用新鲜的粽叶，清洗干净。
（2）泡米：将糯米提前浸泡2小时，使其吸足水分。
（3）准备馅料：将红枣洗净去核，备用。
（4）包粽子：将泡好的糯米和红枣放入粽叶中，卷成漏斗状，用针线将粽叶扎紧。
（5）煮粽子：将包好的粽子放入锅中，加入足够的水，大火煮沸后转小火慢煮。
3. 交流分享：学生在实践中遇到问题，互相交流、讨论，共同解决。
4. 活动总结：教师对本次活动进行总结，肯定学生的表现，并提出改进意见。
五、活动成果1. 学生掌握了包粽子的方法，提高了生活技能；2. 学生了解了端午节的相关知识，增强了民族自豪感；3. 学生在活动中学会了团结协作，培养了团队精神；4. 学生对传统文化产生了浓厚的兴趣，为传承和发展传统文化奠定了基础。
六、活动反思1. 教师在活动中应注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行指导；2. 活动过程中，教师要关注学生的安全问题，确保活动顺利进行；3. 教师要充分利用各种资源，丰富活动内容，提高学生的参与度；4. 活动结束后，教师要对学生进行总结评价，引导学生反思自己的不足，为今后的活动提供借鉴。
庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)
庆祝端午节包粽子活动方案最新(10篇)端午节包粽子活动方案篇1活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
“今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
端午节包粽子活动方案篇2端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：活动时间：__月__日上午8：30分活动地点：江南新城北区广场百信大药房门前参加人数：报名人数为50个家庭，报满截止活动内容：1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭;2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。
端午节包粽子节目活动策划方案（二篇）
端午节包粽子节目活动策划方案一、活动主题粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福二、活动目的、通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。
在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在___的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间年___月___日星期六下午四、活动地点公司食堂五、活动流程1、购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米;肉;(具体购买内容由陶总负责);粽叶(由食堂购买)、器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线:剪成若干条，每条长约20cm;剪刀等(由食堂购买)。
2、处理材料:糯米:温水浸泡一定时间，滤干水分。
粽叶:把粽子叶放水里煮，水开___分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅:由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
3、包粽子(1)集合:全体员工集合到食堂(___月___日14:00)。
(2)开始制作:鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下:取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。
右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水)，以轻扯不移动即可。
在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。
(3)制作结束:由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
4、煮粽子、分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。
小学包粽子比赛活动方案
小学包粽子比赛活动方案一、活动主题。
“粽香四溢，欢乐端午——包粽子大赛”二、活动目的。
1. 让同学们了解中国传统节日——端午节的习俗，感受传统文化的魅力。
2. 锻炼同学们的动手能力，增进同学之间的交流与合作。
3. 在活动中体验劳动的乐趣，享受美食带来的快乐。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点上午[X]点（建议选择端午节前夕的上午，这样既能让大家提前感受端午氛围，又不会影响当天的节日安排）2. 地点：学校操场（如果天气不好，可转移到学校的室内体育馆或者大礼堂）四、参赛人员。
全体小学生（以班级为单位组队参加，每个班级选出若干名同学代表参赛）五、活动准备。
1. 材料准备。
糯米、粽叶、红枣、五花肉（如果有回民同学的学校，可以准备蜜枣代替五花肉）、棉线等足够数量的包粽子食材，确保每个参赛小组都能有充足的材料。
这些食材提前洗净、处理好，糯米提前浸泡。
准备足够数量的大盆、小碗、勺子等工具，用于盛放食材和方便同学们包粽子。
准备一些用于盛放包好粽子的盘子或者篮子。
2. 场地布置。
在操场上划分出不同的区域，每个区域作为一个参赛班级的比赛场地，用彩色的绳子或者小彩旗隔开。
在场地一端设置一个展示台，用于展示包好的粽子。
在周围悬挂一些端午节相关的装饰，如彩色的纸粽子、菖蒲、艾叶等，营造出浓浓的端午氛围。
3. 人员安排。
邀请几位老师或者家长担任评委，提前给评委们讲解评判标准。
安排几位老师或者志愿者负责分发食材和工具，并且在比赛过程中维持秩序，解答同学们遇到的问题。
安排一位主持人，负责活动的开场、流程介绍和现场气氛的调动。
六、活动流程。
1. 开场（9:00 9:15）主持人穿着带有端午节元素的服装（比如带有粽子图案的围裙）登场，先跟大家热情地打招呼：“亲爱的同学们，老师们，还有来帮忙的叔叔阿姨们，大家好啊！今天咱们要在这个操场上举行一场超级有趣的包粽子比赛，这可是咱们中国端午节的传统活动呢。
”简单介绍端午节的由来和习俗，比如：“大家都知道端午节是为了纪念屈原爷爷的，每到这一天啊，咱们中国人就会包粽子、赛龙舟。
端午节包粽子的教案6篇
端午节包粽子的教案6篇端午节包粽子的教案篇1教材分析吃粽子是我国端午节的一种习俗，为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，感受节日的快乐，本次活动充分利用家长资源，为幼儿提供操作探索的机会。
通过亲子合作包粽子，增进家长与幼儿之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛，更重要的是让幼儿在活动中感受“家”的温暖，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标1、了解端午节吃粽子的习俗，知道包粽子所使用的原料和粽子的不同味道。
2、和家长一起尝试用粽叶、苇叶包粽子，能够持之以恒坚持到底，有自信心。
3、喜欢参加“包粽子”活动，体验亲子合作的快乐，感受中国文化的丰富。
活动准备1、教学课件：各种各样的粽子2、包粽子的材料：苇叶、粽叶、糯米、花生豆、枣、线等，老师和小朋友到苇塘采集的苇叶和马连草。
活动建议1、利用教学课件，帮助幼儿了解粽子的不同味道和形状。
提问：在我们这里，端午节吃什么？你都吃过什么馅的粽子？小结：粽子有蜜枣粽、花生粽、肉粽、红豆粽、火腿粽、水晶粽、八宝粽、绿豆粽等很多品种，主要有甜味和咸味两种口味。
我国地方不同，包出的粽子形状也不同，主要有三角形和三角形。
2、了解包粽子需要的原料，知道不同口味的粽子需要不同的原料。
提问：制作粽子都需要什么东西？粽叶和苇叶哪里不一样？小结：包粽子需要粽叶，我们当地主要用苇叶和粽叶，粽叶比较宽，一片可以包一个粽子；苇叶较窄，需要多片组合在一起。
馅料需要：糯米、大枣、花生、红豆、肉馅等。
包扎粽子的捆绳需要：线、粽绳，马连草，我们当地主要用马连草和线。
3、探讨包粽子的方法，了解包粽子的基本流程。
（1）引导幼儿观察苇叶，比一比，看一看，包粽子用的苇叶和刚采摘的苇叶有什么不同？猜一猜为什么？小结：新鲜的苇叶比较脆，易撕裂，包粽子时要先将苇叶煮一煮，苇叶就不会撕裂了。
（2）引导幼儿观察苇叶为什么泡在水里？包粽子时苇叶怎样摆放？并引导幼儿尝试。
小结：苇叶泡在水里，摆放时一片一片的苇叶容易粘连在一起，糯米就不会漏出来。
社区端午节包粽子活动方案(四篇)
社区端午节包粽子活动方案为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"我们的节日"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。
一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子时间:____月____日地点:新开养老院参加人员:社区居干活动目的:____月____日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。
新开养老院现有____多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知识讲座时间:____月____日地点:居委会参加人员:社区老年居民活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。
为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。
三、包粽子比赛时间:____年____月____日地点:居委会参加人员:社区居民比赛细则:1.每位参赛者包____斤糯米，比时间、质量、外观、口味。
____米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。
3.粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。
4.最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。
____包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。
活动目的:通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。
把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。
社区端午节包粽子活动方案（二）篇一：____社区端午节包粽子活动方案一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使社区社员能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，龙港镇决定举办首届社区文化节系列活动“我的节日—端午节包粽子比赛。
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端午包粽子活动方案
为了有效地利用端午节传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，出guo了“端午包粽子活动方案”仅供参考，希望能帮助到大家！
粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福
通过亲自动手包粽子，让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学习能力。
在端午节来临之际，让全体员工一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
xxxx年6月23日星期六下午
公司食堂
购买材料花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、酱油、糯米；肉；（具体购买内容由陶总负责）；粽叶（由食堂购买）、器具准备：
盛装食材容器、汤匙（均由食堂提供）；棉线：剪成若干条，每条长约20cm；剪刀等（由食堂购买）
处理材料：
糯米：温水浸泡一定时间，滤干水分。
粽叶：把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅：由各种已购材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
包粽子（1）集合：全体员工集合到食堂（6月23日14：00）。
（2）开始制作：鉴于员工对包粽子或知道或不熟练，请教了相关的人员，总结包粽子方法如下：
取两张（均为反面）粽叶一头一尾的反方向重叠（不完全），放入一小碗（克）米，用食指在米中间轻轻划一字，放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料，再填一些米盖住。
右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去，包好一端再以同样手法完成另一端，绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形，绳子紧度不能过紧（煮爆）或过松（进水），以轻扯不移动即可。
在了解有关粽子的包法后，大家便可自己动手包粽子，期间可以相互学习相关细节，以便大家都能更好地完成。
（3）制作结束：
由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
1.煮粽子，分发在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事，并送去节日问候。
六、注意事项、全体员工按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。
1.不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
2.注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使各位员工在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，公司现决定举办“迎端午包粽子比赛活动。
主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品粽子，承中华传统”
一、比赛时间、地点、对象
时间：20xx年6月9日下午14：30开始
地点：活动室
参加对象：全体员工
二、比赛准备事项
1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶准备。
2.以40人为份数（八个小组），做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的准备。
3.比赛结束后帮助煮熟粽子
4.做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备100-150个左右煮熟好的粽子（品尝用）；
5.学习包粽子的各项物品的准备；
6.赛前参赛选手务必做好个人卫生
三、比赛规则
1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；
2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。
3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖。
四、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：3名
参与奖：参赛选手
五、学包粽子
另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家积极参与。
传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。
端午节是中华民族古老的传统节日。
20xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。
也是我们的民族之思。
1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。
2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。
（一）包粽子
1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合
②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。
③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励
2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟：
（三）现场互动游戏
1、夹弹珠
每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。
工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。
2、端午知识问答
活动前准备两套关于端午的问答题
（三）主场活动：吃粽子比赛
参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开始”后，
各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示
意主持人宣布比赛结束。
为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。
其他两位发放纪念品。
【前期宣传】
1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂
2、活动中制作海报张贴在校区明显处，
3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.
4、在活动进程中，可适当的为xxxx实业有限公司专业xx灯光音响租赁、xx灯光音响、AV设备租赁、灯光音响租赁、LED大屏租赁、彩幕租赁、ktv点歌系统、音响等进行宣传
【后勤采购】
1、联系食堂场地。
2、购买材料（包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等）
3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。
4、活动主持及游戏操作。
5、带数码相机并照相。
6、安全保卫。
为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响＂我们的节日＂主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。
时间：6月15日
地点：xx养老院
参加人员：社区居干
活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。
新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，
为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。
时间：6月18日
地点：居委会
参加人员：社区老年居民
活动目的：健康的身体健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。
为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。
时间：20xx年6月16日
地点：居委会
参加人员：社区居民
比赛细则：
1.每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。
2.米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。
3.粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。
4.最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。
5.包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。
活动目的：通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。
把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。
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内容仅供参考。