六年级安全教育
小学六年级安全教育教案6篇
小学六年级安全教育教案6篇小学六年级安全教育教案6篇作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学六年级安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级安全教育教案1教学目标1、引导学生正确认识青春期的种、种生理、心理变化，掌握科学的生理卫生常识。
2、引导学生运用所学知识，当好自己的青春期医生;学会与人交往中的技巧和方法，较好地处理自己和他人交往过程中出现的问题，健康、快乐地度过青春期。
教学准备教师准备：搜集有关青春期问题的文字资料、图片资料和视频资料;制作课件以备教学使用。
学生准备：上网或查阅各种报刊，搜集有关青春期问题的文字资料、图片资料;通过和家长、同学的交流，对青春期可能出现的问题有所了解。
教学设计一、由引言揭示课题同学们，青春期是人一生中身心发展变化非常迅速的时期，我们应该怎样当好自己的青春期医生并健康、安全地度过这一时期呢?今天我们就这一问题学习青春期知识，当好自己的青春期医生。
(板书)二、真实再现，走近你我1、首先，请大家阅读课文的“真实再现”部分，想一想，这个案例了什么内容?你有什么感想?引导学生通过阅读、悟、谈，懂得青春期是个既能充满生命力，又易产生心理冲突的特除阶段，要科学地认识青春期，提高健康、安全意识。
2、你还从课外搜集到了哪些青春期案例?通过这些案例，你有什么感受和体会?引导学生展示搜集的文字资料和图片资料，进一步深化对青春期的认识。
3、老师也搜集了一部分青春期的案例资料，请大家观看后在小组内交流感受和体会。
播放课件，展示更加丰富的相关文字和视频资料，引导学生在小组内交流感受和体会。
三、行动在线，情景模拟1、了解青春期的重要性后，我们如何才能应对青春期生理、心理的变化，以使自己健康安全地度过青春期?接下来就让我们走进“行动在线”吧!2、学生用自己喜欢的方式读课文，思考交流：⑵青春期男孩与女孩在生理、心理方面会有怎样的变化?⑵进入青春期，我们遇到过什么样的烦恼?原因是什么?在组内与同学交流一下，并分类填入下表。
小学六年级生命安全教育教案
小学六年级生命安全教育教案小学六年级生命安全教育教案范文（通用5篇）小学六年级生命安全教育教案1教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。
教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。
相信大家在假期里过得非常愉快。
现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。
新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、讲述：《自己周边发生的车祸》同学们听完后你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，活生生的人就这样丧生了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。
那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患。
（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项。
1、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
放学前一分钟安全教育内容记录六年级
放学前一分钟安全教育内容记录六年级一、引言放学前一分钟是学校为了保障学生的安全而设立的宝贵时间段。
在这一分钟内，学校可以向学生传达一些重要的安全教育内容，帮助他们提高安全意识，预防潜在的危险。
本文记录了六年级学生放学前一分钟的安全教育内容。
二、交通安全1.路口安全：教育学生在过马路时要选择人多的地方过马路，等红灯时要站在人行道上，遵守交通规则，不乱穿马路。
2.乘坐交通工具：强调学生乘坐公交车、地铁等交通工具时要排队等候，进出车辆要注意保持秩序，不要争抢座位，避免发生意外。
三、网络安全1.防范网络诈骗：教育学生要保护个人信息的安全，避免泄露个人信息给陌生人，不随意点击不明链接，不轻易下载不信任的软件。
2.防止上瘾：提醒学生使用网络的时间要适度，不要沉迷于网络游戏和社交媒体，保持良好的学习和生活习惯。
四、校园安全1.防止校园欺凌：教育学生要关心、帮助身边的同学，不参与欺凌行为，如发现欺凌行为应及时向老师或学校报告。
2.防火安全：告诉学生要远离明火，不玩火，不私自在教室或宿舍使用电热器具，发现火灾应立即呼救并采取逃生措施。
3.防止意外伤害：教育学生在课间休息时要保持文明礼貌，不打闹、不推搡，避免发生意外伤害。
五、危险品安全1.防止食品中毒：教育学生注意饮食卫生，不随意购买、食用街边小摊的食品，避免食品中毒。
2.防止溺水：教育学生不要在没有监护人的情况下私自接近河流、池塘等水域，以免发生溺水事故。
六、自我保护技能1.急救常识：教育学生掌握一些基本的急救知识，如如何止血、如何进行心肺复苏等，以便在紧急情况下能够及时自救或救助他人。
2.大声呼救：鼓励学生在遇到危险时要学会大声呼救，并向周围人求助。
结论通过每天放学前一分钟的安全教育内容，六年级学生们能够更加深入地了解如何保护自己的安全。
学生们在学校、在家庭及社会生活中都能够运用这些安全知识，提高自我保护能力，并能够预防和应对各种潜在的危险。
希望学生们能够牢记这些安全知识，时刻注意自己和他人的安全，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
小学六年级安全教育工作计划（精选8篇）
⼩学六年级安全教育⼯作计划（精选8篇）⼩学六年级安全教育⼯作计划（精选8篇） ⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已，我们⼜将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做⼀个⼯作计划。
那么如何做出⼀份⾼质量的⼯作计划呢？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学六年级安全教育⼯作计划（精选8篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼩学六年级安全教育⼯作计划1学⽣分析： 学⽣分析： 六年级学⽣年龄偏⼤，有⾃⼰的独⽴想法，不容易约束。
因此安全意识也就逐渐淡薄，会产⽣⼀些安全隐患。
这就需要家长和⽼师在⽇常⽣活和学习中经常灌输安全意识，进⾏约束。
加强班级安全⼯作，是教育的⼀项基本任务和重要责任。
我们要贯彻“安全第⼀，预防为主”⽅针，加⼤安全教育和舆论宣传⼒度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。
以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学⽣⾃我防范意识，排除安全隐患。
教学⽬标： 教学⽬标： 通过开展公共安全教育，造就学⽣的社会安全义务感，使学⽣逐步形成安全意识，掌握必要的安全⾏为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在⽇常⽣活和突发安全事件中正确应对的习惯，最⼤限制地预防安全事故发⽣和减少安全事件对学⽣造成的伤害，保证学⽣健康⽣长。
⼀、常规教育⽅⾯ ⼀、常规教育⽅⾯ 良好的习惯可以使⼈终⾝受益，因此⾸先对学⽣强化常规教育，树⽴安全意识，形成良好的⾏为习惯。
加强安全教育。
要通过班队活动、⿊板报、晨会课等对学⽣进⾏交通安全游泳、⾷品卫⽣、防⽕教育。
安全⽆⼩事，责任重于⼭。
安全教育要天天讲，时时强调。
要让每⼀个学⽣都明确，安全⽆⼩事，⽣命宝贵，⼀定要珍爱⽣命，防范未然。
⼆、班⼲部的培养和使⽤⼆、班⼲部的培养和使⽤ 1、正确选择和使⽤班⼲部。
班⼲部是同学的榜样，⼜是⽼师的⼩助⼿。
他的位置处于⽼师和同学之间，他受⽼师管理，但还要协助⽼师管理好其他同学。
班⼲部必须是关⼼集体、办事认真、愿为同学服务的积极分⼦，能得到⼤家充分肯定的班⼲部，要明确⾃⼰的职责，提⾼责任意识和榜样意识。
六年级安全教育教案(3篇)
六年级安全教育教案(3篇)六年级安全教育教案篇一知识与技能：1.了解自然灾害的种类，认识自然灾害的危害。
2.初步认识自然灾害既是客观存在的，又与人类的行为密切相关。
过程与方法：结合图片，联系生活，让学生认识大自然的危害，体会人类的行为与环境是密切相关的。
情感态度与价值观：树立爱护、保护大自然的思想，并从自己身边的小事做起。
教学重难点；初步认识自然灾害是客观存在的，又与人类的行为密切相关。
教具准备：课件、卡纸、地球(图片)教学过程：课前活动。
师生共同唱歌《娃哈哈》一、谈话导入。
师：是啊！我们的'祖国像一个大花园。
今天，我们一起走进这美丽的大花园，走进地球。
1.课件演示几张图片。
2.生谈感受。
二、揭题板书。
师：这美好的一切，也许会在顷刻间被摧毁，今天，老师带你们一起走进大自然的另一面：自然灾害三、初步认识几种自然灾害。
1.课件播放四川汶川县发生的大地震。
2.师补充说明汶川大地震的相关情况。
3.让学生说说此时的感受。
4.翻开书，了解唐山大地震。
5.生说说此时的心情。
6.除了地震，你还知道哪些自然灾害呢？生汇报，师报书。
7.具体了解雪灾相关情况。
①学生说雪灾给我们带来的不便；②课件演示雪灾有关情况。
四、环保大看台。
1.学生说说人类哪些行为影响了环境？2.小组活动：讨论我们可以做什么？①教师出示活动要求②生讨论③生反馈交流五、发出倡议、共同呼1.生设计召号语(指名展示)2.师出示：“爱护地球，这是我们共有的家园！爱护地球，这是我们共有的母亲！”(师生共同说出心声)六、情感熏陶，体会意境。
师：一首诗特别能表达我们现在的心情！全体朗诵：我爱大自然，它让世界变得绚烂。
阳光、空气、水，给我们滋养和沐浴。
珍惜我们共有的家园吧，让世界充满平安！七、板书设计：自然灾害地球图片六年级安全教育教案篇二目标1、了解在什么情况下最容易发生烧烫伤2、学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法3、提高自我保《．》护意识，学会随时随地保护自己重点学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法难点提高自我保护意识，学会随时随地保护自己教学过程活动一：心灵交流会通过互相交流自己曾经受到过的烧烫伤的伤害，提醒同学们平时多注意，避免受到同样的伤害其他同学发言谈谈对这些情况的看法和想法集体讨论我们做这些事情时该注意些什么活动二：收集能预防烧烫伤的办法(1)分组讨论以上问题，并相互交流‘(2)学生谈谈自己是如何预防烧烫伤活动三：我最聪明看谁了解最多关于烧烫伤的急救技巧‘评出本环节中表现最好的。
小学六年级的安全教育
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行小学六年级安全教育讲座，旨在提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保大家能够健康、快乐地成长。
在这里，我将从交通安全、消防安全、防溺水安全、网络安全、饮食安全、自然灾害防范等方面为大家讲解安全知识。
一、交通安全1. 行走安全（1）行人应走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。
（2）过马路时，要遵守交通信号灯，走人行横道，不翻越隔离栏。
（3）不在道路上追逐打闹，不边走边看书、玩手机。
2. 骑车安全（1）未满12周岁的儿童不得在道路上骑自行车。
（2）骑行时，要靠右行驶，不得逆行。
（3）不双手离把、扶身并行、互相追逐、曲折竞驶。
（4）夜间骑行要打开车灯，确保自身安全。
二、消防安全1. 燃气安全（1）使用燃气时，要确保燃气管道连接牢固，定期检查。
（2）使用完毕后，要及时关闭燃气阀门。
（3）不要在燃气管道附近堆放易燃物品。
2. 电器安全（1）使用电器时，要确保电源连接正常，避免接触带电部位。
（2）不私自拆卸、改装电器设备。
（3）电器设备使用完毕后，要及时拔掉插头。
3. 火灾逃生（1）发生火灾时，要保持冷静，迅速逃生。
（2）逃生时，要低姿行走，避免烟雾吸入。
（3）不要乘坐电梯逃生，使用楼梯。
三、防溺水安全1. 严禁私自下水游泳。
2. 在游泳时，要选择有救生员在场的场所。
3. 游泳时，不要擅自下水，要结伴而行。
4. 发生溺水时，要保持冷静，呼救，寻找救生工具。
四、网络安全1. 不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话号码等。
2. 不随意添加陌生人为好友。
3. 不轻易相信网络上的中奖信息。
4. 遇到网络诈骗，要及时报警。
五、饮食安全1. 注意食品卫生，不吃过期、变质的食物。
2. 饮食要均衡，不挑食、偏食。
3. 不购买街头小贩的三无食品。
4. 饮用清洁卫生的水。
六、自然灾害防范1. 遇到地震、洪水等自然灾害时，要保持冷静，迅速逃生。
2. 了解自然灾害的预警信号，及时采取避险措施。
六年级安全教育教案
六年级安全教育教案六年级安全教育教案范文（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的六年级安全教育教案范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级安全教育教案1学习内容：防雷击知识学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。
2、了解雷电的危险性。
3、掌握简单常用的避雷知识。
学习重点：掌握简单常用的避雷知识。
学习过程：一、师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？）二、教师讲解1、雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。
这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。
这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
2、雷电的危害①击死击伤人畜②击毁建筑、大树、用电设施。
三、师生讨论:怎样防止雷击？讨论后教师小结：（一）一般避雷方法①雷击时远离大树，高大建筑。
②避免使用电器，看电视，打手机，打电话。
③关闭门窗。
④不拿金属物体在手（二）房内避雷：①课桌椅离开墙壁。
②不靠近避雷杆。
四、读儿歌。
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
六年级安全教育教案2本课班会目的：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：1、黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。
2、确定学生为男女主持各一人。
3、准备10道测试交通规则的抢答题目。
4、确定六位学生排练小品《踢球》。
5、学生自制安全宣传卡。
6、准备好相关的课件。
班会过程：一：以逼真的画面，真实的讲述，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
小学六年级校内安全教育
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！随着我国社会的快速发展，校园安全问题日益凸显。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保同学们的生命安全，我校特开展六年级校内安全教育。
今天，我将从以下几个方面对大家进行安全教育。
一、交通安全1. 严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。
2. 乘坐公共交通工具时，排队上下车，不拥挤，不争抢座位。
3. 骑自行车要靠右行驶，不逆行，不闯红灯，不双手离把。
4. 严禁驾驶机动车辆上学、放学，以免发生交通事故。
二、消防安全1. 了解消防设施的位置和用途，如灭火器、消防栓等。
2. 不玩火，不乱丢烟蒂，不乱拉电线，防止火灾事故的发生。
3. 发生火灾时，要保持冷静，迅速拨打119报警，并采取正确的逃生方法。
4. 遇到火险时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离现场。
三、食品安全1. 购买食品时，要选择正规厂家生产的合格产品。
2. 饮食卫生，不购买、食用过期、变质食品。
3. 饮食要多样化，营养均衡，不偏食。
4. 注意餐具的清洁卫生，避免病从口入。
四、用电安全1. 不触摸带电的物体，如电线、插座等。
2. 避免在潮湿环境下使用电器，以防触电。
3. 电器使用完毕后，要及时拔掉插头，切断电源。
4. 不在床上、沙发上使用电器，防止火灾事故的发生。
五、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
2. 学会基本的自救、互救技能，遇到溺水事故时，要保持冷静，寻求帮助。
3. 游泳前要做好充分的热身运动，避免因水温过低导致抽筋。
4. 遵守游泳场所的规定，不在禁止游泳的区域游泳。
六、网络安全1. 不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话等。
2. 不随意添加陌生人为好友，不与陌生人聊天。
3. 避免沉迷网络游戏，合理安排学习、生活时间。
4. 不随意下载、安装不明来源的软件，防止病毒入侵。
七、心理健康1. 保持乐观的心态，正确面对生活中的困难和挫折。
2. 学会与同学、老师、家长沟通交流，遇到问题及时寻求帮助。
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安全育读本六年级课题：乘坐地铁要留心﹙第1时，累计 1 课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1.让学生掌握有的安全知识关乘坐地铁的知识。
2.让学生了解乘坐地铁的自我保护方法。
3.让学生在安全演练的过程中提高自我保护能力。
重难点及解决策略1.通过学生讨论，了解乘坐地铁的安全知识。
2.通过演练让学生加深对安全对逃生的理解。
3.课件展示，乘坐地铁易出现的危险事例。
4.比赛的方法提高逃生能力。
教学设计一.导入课题。
为了出行方便，许多人都选择乘坐地铁，地铁在给我们带来方便的同时，也暗藏着危机，我们要时刻把安全牢记于心中。
二.新授1.故事引入安全案例：生活中乘坐地铁的事例。
1）学生举例。
2）老师举例。
安全课堂：2.自学第一课，思考：乘坐地铁要注意些什么？站在黄色安全线外，排队等候地铁。
上下车时，先下后上，不要拥挤。
教学随笔车门快关时，不强行上、下车，以免被夹伤。
站立时，握紧扶手、不依靠车门，以免开门时摔倒受伤。
地铁出现意外会处理：3.学生分小组讨论，并在组内演示4.课件展示。
出示图片，让学生辨别哪是正确的乘坐地铁的正确方法。
假如你是交警，你会怎么做？总结：车厢内起火时，课使用座椅下方的灭火器。
发生紧急情况时，可按压按钮报警与司机通话。
发生紧急情况，可击碎玻璃，按压紧急停车钮4秒即可紧急停车。
突遇意外，不可慌乱，听从乘务员指挥，迅速有序地撤离。
如不小心掉下站台，有列车驶来，要紧贴没有接触轨道一方墙壁，以免受伤。
教学反思课题：高速公路巧避险﹙第 1 时，累计 2 课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1.引导学生掌握必要的高速公路避险的知识，以树立安全意识，增强安全观念。
2.让学生掌握必要的交通事故的正确处理方法重难点及解决策略1、高速公路避险的知识。
2.交通事故发生后的应急处理方法，我们的援助所起到的作用。
3.课堂情境剧，帮助学生增强自我保护能力。
教学设计一、导入新课。
汽车是我们生活中不可缺少的交通工具。
随着经济的发展，车辆迅速增多，应运而生。
高速公路也交通事故也频频发生，当我们遇到交通事故时，我们能做些什么呢？我们怎样才能避险。
二、新授1.安全案例，让学生直观感受交通事故给人们带来的灾难。
怎样在高速公路上开车做到安全？不能横穿或在高速公路上行走。
乘车时，一定要系好安全带。
乘车时，不能吃东西，否则易因汽车颠簸或突然刹车而受伤。
乘车时，不能将头、手或身体部位伸出车窗或天窗外。
2.遇到交通事故，首先就应该拨打什么电话？3.除了拨打122报警电话，我们还要学会哪些紧急处理方法？交通事故报警电话：122 医疗急救电话：120教学随笔孩子们的情境剧给我太多的意外，相信孩子，给孩子们一个空间，在这个舞台上，他们会演得比我们好。
4.事故发生后除了报警和急救，我们还应该做些什么（1）设立警示牌。
（2）疏散人群，开辟救援通道。
（3）看管好伤者的财务，协助寻找伤者亲人的电话。
小结：遇到交通事故，我们的援助可以避免更大的损失，可是，我们在帮助他们的同时，也别忘了自己的安全。
5.在援救的同时，我们还应该注意些什么？（1）伤者被压，需抬开重物，检查伤者情况，不能强行将伤者抬出。
（2）不要随便给伤者进食，饮水或使用止痛剂，以免加重伤情。
（3）在不清楚伤者的伤势情况下，尽量不要移动伤者，应等待专业技术人员的救援。
（4）发现伤者流血，应立即止血。
三、总结四、动手做一做：制作三角警示牌。
1.简介方法。
2.学生动手做一做。
教学反思课题：校园保险有保障﹙第 1 时，累计3课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1.让学生了解购买校园保险的好处。
2.正确背诵校园平安保险歌。
重难点及解决策略1.举生活中看到的现象，让学生了解购买校园保险的原因。
2.了解校园保险理赔的材料。
教学设计一、导入新课。
同学们，运动设施能带给你们健康和乐趣，可是，如果我们使用不当或稍不注意，容易出现运动损伤等意外。
因此，对我们学生来说，购买一份校园保险是很有必要的！二、新授1.学生学习第四课，思考：小学生购买校园保险的原因是什么？2.学生讨论师总结小学生购买校园保险的原因：小学生自制能力差，活泼好动，好奇心强，发生意外事故的可能性大。
购买校园保险有利于避免或减少经济纠纷，妥善化解校园安全矛盾。
3.学生理解校园保险保平安儿歌，并能自如运用。
校园保险保平安“七字歌”课间游戏有伤害，身体疾病难预料。
校园保险保平安，发生意外不用慌。
交少赔多很划算，手续简便理赔快。
医疗费用不用愁，家长放心少担忧。
4、了解申请校园保险5、议一议。
打架斗殴受伤。
下雨天滑倒受伤。
骑摩托车受伤。
你认为保险公司都会赔偿吗？三、总结同学们，当我们在学校里发生安全事故或生病住院时，校园保险就能解燃眉之急哟！教学随笔教学反思课题：同学矛盾巧化解﹙第 1 时，累计4课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1.让同学们了解和掌握一些化解人际矛盾的方法。
2.学会与人相处让同学们更好地适应环境，创造愉快的人际环境。
重难点及解决策略1.化解人既矛盾的方法。
2.掌握化解矛盾的技巧。
教学设计同学们，我们有时为了一点小矛盾而争吵，甚至大打出手，容易让彼此的友情破裂，那么，我们应该学会化解同学之间的矛盾。
新授1. 师举列说出身边的因小事而争吵实例，跟同学们一起分享。
学生分享身边的事例。
说明危害大。
2.如果我是当事人，该怎样处理呢？自我批评是勇敢的表现。
换位思考、理解对方是大度的表现。
宽容是一种高姿态。
心平静心地沟通能化解矛盾。
同学们，写信留言、冷静忍耐也是化解同学矛盾不错的方式。
3、如果我是旁观者，又该怎样处理呢？适当幽默，淡化矛盾。
机智应对，避免矛盾。
劝说阻止，化解矛盾。
告知老师，解决矛盾。
4、怎样与身边人友好相处呢？对身边的人多微笑，多夸夸别人的优点。
5、活动：竞聘班级矛盾调解员。
三总结教学反思课题：恐怖袭击会逃生﹙第 1 时，累计5课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1.让学生理解什么恐怖袭击、敲诈、抢劫、绑架、恐吓。
2.让学生知道当遭遇到恐怖袭击敲诈、抢劫、绑架、恐吓时该如何处理重难点及解决策略1当遇到恐怖袭击绑架、恐吓时怎么办。
2.让学生知道当遭遇到恐怖袭击、敲诈、抢劫、绑架、恐吓时该如何处理教学设计我们正处在生长发育阶段，相对处于劣势，往往容易成为犯罪分子攻击的目标，因此，学会应对一些突发事件的方法和技能，避免减少人身伤害。
二、新授1.学生自学第五课，思考：面对恐怖袭击、恐吓与敲诈，我们应如何正确面对呢？2.学生自由讨论3.小组内展示4.老师讲解身边的实例，学生自由发言小结结伴同行，不单独外出。
不去僻静地带或人群复杂的地方。
穿着朴素，不炫耀自家财富。
遇到陌生人要求带路，无论如何不要带他去。
5、识别坏人的方法：学生看P18图画，讨论后回答。
6、遭遇袭击怎么逃生：学生看P19面图画，讨论后回答。
7、记一记。
常备电话号码，求救电话号码。
三．总结同学们，在复杂的社会生活中，要学会自我保护哦！教学反思课题：网上交友要慎重﹙第 1 时，累计6 课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1、培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识；树立安全防范意识和以礼待人的意识。
2、培养乐于交往、善于交往的能力，提高辨别觉察能力，掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。
3、了解网络交往的特点，知道网络交往要遵守道德，懂得在网络交往中学会自我保护。
重难点及解决策略如何正确进行网络交友。
教学设计一、导入新课同学们，朋友的种类有哪些呢？（挚友、密友、棋友、驴友、知音、忘年之交......）交情深厚的朋友叫挚友。
无话不谈的朋友叫密友。
经常在一起下棋的朋友叫棋友。
一起旅游的朋友叫驴友。
还有一种朋友大家一定也很熟悉了，那就是---网友。
二、新授（一）了解沉溺于网络交友的危害有什么？（二）熟读网络交友“七字歌”。
（三）网上交友需慎重。
（四）互动活动：看图说话视频片断讨论：你会与网友见面吗？视频片断：交网友导致犯罪各小组借助网络工具编写《学生网络交友注意事项》三、总结虽然网络可以让人与任何人，甚至千里之外的人自由畅谈，但网络提供的毕竟是一个虚幻的世界，进入聊天室的人多而且杂，我们很难辨明好坏是非。
所以就出现了发生在社会上的种种恶性事件。
教学随笔生活中的这些实例太多，引用身边的实例会让这堂课更有话服力。
教学反思课题：迷信邪教要抵制﹙第 1 时，累计7课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1、了解迷信的由来、表现形式以及危害；2、了解邪教的特征。
重难点及解决策略1.通过讲故事，看视频的方法了解迷信以及邪教的特征，学会辨别迷信和邪教。
2、引导学生健康的人生观，价值观走向正确的方向。
教学设计一、导入新课同学们，随着科技发展，迷信和邪教组织借助网络等现代技术手段侵蚀少年。
我们一定要小心警惕，注意分辨。
二、投影展示生活实践安全案例图片。
三、新授（一）迷信、邪教的危害有哪些？（二）学生自由讨论，并展示（三）师小结打着驱鬼治病的幌子，骗钱害人。
装神弄鬼，妖言惑众。
看手相、风水、欺骗钱财。
邪教残害生命。
四．熟读迷信邪教要抵制儿歌。
五、请你帮李云出出主意李云的妈妈听信神能治百病，下岗在家的她于是参加了一个邪教组织，……五、做一做。
试着办一期以“崇尚科学，反对迷信”为主题的黑板报。
做危险警示卡内容包括，场地温馨提示提醒人。
六、总结。
我们要远离迷信，远离邪教，远离愚昧，做一个有知识、有智慧的人。
教学随笔教学反思课题：面对家暴会处理﹙第 1 时，累计8课时﹚时间年月日第周星期第节教学 3.让同学们了解和掌握一些化解家庭矛盾的方法，面对家暴会处理。
目标 4.学会与家人相处，创造愉快的人际环境。
重难点及解决策略3.化解家庭矛盾的方法，面对家暴会处理。
4.掌握化解矛盾的技巧。
教学设计二、导入新课同学们，父母因教育观念不同而导致争吵，当遇到家庭矛盾时，我们要学会运用恰当的方法进行调解，营造民主、温馨的家庭环境。
二、新授1. 师举列说出家人因小事而争吵甚至到家暴的实例，跟同学们一起分享。
学生分享身边的事例。
说明危害大。
2.如果父母之间出现矛盾，该怎样处理呢？分开双方，倾听双方的讲述，弄清矛盾产生的原因。
建议双方互换角色思考，公平、公正地提出建议。
对有过失的一方动之以情、晓之以理。
对勇敢承认错误的行为，给予真诚的赞美。
5、如果父母和孩子之间出现矛盾，又该怎样处理呢？6、出现家暴该怎么办呢？7、家暴预防与应对？6、我与父母立约定7、.活动：我当家庭会议小主持。
三、总结教学随笔教学反思课题：厨房危险须警惕﹙第1 时，累计9 课时﹚时间年月日第周星期第节教学目标1.提高安全意识，了解厨房的危害。
2. 初步了解厨房危险的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
重难点及解决策略1.学习厨房危险的基本知识,培养有关防患力。
2.通过学习，让孩子们掌握到的厨房的危险。