绪论 马工程广告学概论

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第十章 《广告学概论》 马工程

第十章 《广告学概论》 马工程

思考题:
1.你认为还有哪些影响中国广告业发展的因素? 2.请从个人角度阐述你对国家广告战略的认识。 3.一则电视广告在观众看到它之前,一般会经过哪些广告监 督管理的程序? 4.你认为我国现行的 《广告法》还有哪些改进的空间?
《广告管理暂行条例施行细则》
1987年《广告管理条例》
1988年《广告管理条例施行细则》
第二节
广告法规与管理
(二)广告法律建设阶段(1995年-2009年)
《中华人民共和国广告法》自1995年2月1日正式施行,有以下六 个方面的特点: 第一,对广告主、广告经营者、广告发布者的社会职能做出明确 界定,为在广告业中形成科学合理的经营机制指明了方向。
三、中国特色的广告业发展驱动力 (一)政府政策的积极引导
1 放开 1979 年 规范 2
2004 年
3
规划 2011 年以 来
(二)西方广告经营模式及理论体系的启发
对广告经营模式的模 仿 对西方营销理论的吸 收和借鉴
(三)市场力量持续推动转型升级
资源型 专业服 务型 资本运 作型 技术型
第一节广告业发展
3.广告管理能够保障消费者的利益,维护社会稳定 4.广告管理促使广告更好地为社会主义精神文明建设服务。
第二节
广告法规与管理
二、我国广告法与广告法规的建设 (一)广告法规建设阶段 (1979年—2004年)
1979年《关于报刊、广播、电视台刊 登和播放外国商品广告的通知》 1982年《广告管理暂行条例》
新《广告法》于2015年9月1日起正式施行。 1.充实和细化广告内容准则。 2.明确虚假广告的定义和典型形态。 3.新增广告代言人的法律义务和责任的规定。 4.严控烟草广告发布。 5.新增关于未成年人广告管理的规定。 6.新增关于互联网广告的规定。 7.强化了对大众传播媒介广告发布行为的监管力度。 8.增加公益广告内容。 9.明确和强化工商机关及有关部门对广告市场监管的职责职权。 10.进一步提高法律责任的震慑力。

第五章 《广告学概论》 马工程

第五章 《广告学概论》 马工程

第二节 产品市场调查
一、广告产品调查
(一)产品的出现与发展背景
• 这是认识产品的基础。 • 要以时间为轴厘清产品发展的历史、社会条件、各关键 时点的变化及原因等。 • 这些可以从技术的维度、产品类型的维度和销售的维度 等展开分析。
第二节 产品市场调查
一、广告产品调查
(二)产品类别特征
• 产品类别特征包括母品牌涵盖的子品牌数量和类别,各 类产品的形态和特征,各类产品的型号及包装、销售价 格、功能等。 • 这是对广告产品范畴、形态、样式、结构等的了解和认 识。
第二节 产品市场调查
一、广告产品调查
(五)产品的营销策略
研究产品以往的营销策略,包括定价策略、信息沟通策略、 促销方法等,总结以往营销策略中可以继承的有效方法。
第二节 产品市场调查
一、广告产品调查
(六)品牌形象调查 品牌形象调查是判断产品在市场中地位的主要方法,了解 消费者对品牌或企业的评价,包括品牌或企业的知名度、 认知度、品牌想象、好感度、忠诚度等,依此分析品牌在 消费者心目中的形象。
专业人士的深 度访谈
专家访问等
消费者访谈
企业考察和专 访
第三节 消费者调查
一、消费者特征调查
(一)消费者自身状况
界定消费者调查 消费者人口特征调查
哪些人是特定品类消费者 哪些人是服务品牌的消费者 哪些人是竞争对手的消费者
性别、年龄、教育程度、职业、 经济条件、住房状况、民族、 家庭规模与结构等 在不同品类的研究中,消费者 人口特征的描述具有不同价值 多数时候,人口特征的描述是 为了定义核心消费群
第五节 沟通渠道调查
◎沟通渠道资源调查
第一节 广告调查概述
一、科学的广告基于调查

第二章马工程广告学概论

第二章马工程广告学概论
◎广告发展的历史动因 ◎广告发展演进的特点 ◎广告发展的基本规律
第一节 推动广告历史发展的基本要素
一、营销关系的变化与广告变革
在人类社会的不同发展阶段,营销关系的变化是推动广告 历史发展的基本要素之一。
原始 社会
奴隶社 会和封 建社会
近代西 方资产 阶级革 命和工 业革命
现代 社会
第一节 推动广告历史发展的基本要素
近代
报纸、杂志为代表的大众传播媒体出现
现代
广播、电视和户外显示屏
当代
互联网
第二节 中外广告发展的历史轨迹
一、早期广告的历信息 2.原始广告雏形 3.原始的图腾和军事广告雏形
(二)奴隶社会和封建社会广告活动
1.经济广告活动 悬帜广告、悬物广告 、铭刻广告、灯笼广告 、招牌广告 、吟唱广告 、印刷广告、楹联广告 、声响广告 2.政治广告活动 3.社会、文化广告活动 4.军事活动广告
二、媒介技术的发展与广告进步
与社会生产力发展水平相适应的媒介技术的发展,直接推动了广 告的发 展;广告的发展,往往以广告媒介变革为起点,推动着广告技术不断进步; 广 告技术的进步,改变着广告的形式与内涵。
社会形态 原始社会 奴隶社会和封建社会 广告媒介 自然媒介或借代物 自然媒介或借代物 广告特点 内容特定、形式单一、表现独特 广告表现形态却开始多样化,广告制作的工 艺和广告创意表现的能力因手工制作技艺的 发展而明显增强 能在全球范围内传播,从而对更多的受众产 生影响 广告创意的空间更加广阔,广告传达的理 念 更加多元,广告表现的视觉冲击力更强,传 播速度更快 基于大数据平台技术的信息流广告、 网络行 为广告、全媒体广告的广泛使用,引发了广 告业的革命性变革
思考:
1.简述推动广告历史发展的基本要素。 2.简述文明社会广告表现形式的类型。 3.简述产业化时期广告发展的主要内容。 4.你认为推动广告历史发展的动因有哪些? 5.试论述广告发展的规律和广告发展演进的特点。

广告学概论马工程版重点笔记

广告学概论马工程版重点笔记

广告学概论马工程版重点笔记广告学概论马工程版重点笔记:广告学是指研究通过影响人们的行为,从而实现企业商业目标的社会学和心理学。

它是大众传播媒体,如广播、电视、报纸、杂志,以及新兴的互联网和移动营销等技术手段创造出来的,以满足营销企业的经济、文化和促销要求。

1.概念、历史、分类a)概念:广告学是研究如何通过影响人们的行为,从而实现企业商业目标的社会学和心理学。

b)历史:自18世纪末的工业革命以来,随着社会的发展,广告的表现形式也在不断发展和深化,由最早的贴纸、标牌,逐渐演化到电子媒体,大数据等信息技术。

c)分类:广告学分为几个档次,其中最常用的是新闻、艺术、行政管理、心理学和技术学科。

2.广告制作a)广告创意:广告的创意是指在广告中表现的思想和内容,是广告展现形式的核心环节。

b)广告设计:广告设计即将广告创意和思想落地到实际的材料上,如文字、图片、视频等,是具体的表现形式。

c)广告实施:广告实施即把广告宣传内容传播至目标受众,如报纸、杂志、电视、互联网等,是促进广告传播的手段。

3.广告效果评价a)直接效果:广告直接效果指的是广告直接产生影响的结果,如售出的单件或者收入等。

b)间接效果:广告间接效果指的是由广告引发的延迟作用,如品牌知名度、影响力、忠诚度等。

c)影响因素:广告实施的影响因素有很多,例如企业的发力程度、投放媒介的把控程度、投放内容的有效性等。

4.经典案例a)宝洁:宝洁的广告创意是通过各家女性受众的典型形象,以及不同文化文本的引入来宣传其洗护用品的特点,有效地吸引了消费者的关注。

b)Apple:苹果的广告之所以取得巨大成功,就在于他们重视对客户细节的关注,一步一步构建自己立足于市场上的声誉。

c)Google:谷歌的广告策略在于把广告变得更有趣,使用幽默的语言、有趣的插画和视频等形式来渲染,让受众能够更容易地接受和理解。

第四章马工程广告学概论

第四章马工程广告学概论
(一)品牌的功能创意 品牌功能创意的价值在于以更巧妙、更容易记忆的方式传达 品牌对消费者的有用性。
第四节 广告与品牌形象
二、品牌形象的创意传播
(二)品牌的要素创意 简单的要素优势被创意性地传达后,产品影响力会大幅度提 高,消费者的消费兴趣也同步增长。
第四节 广告与品牌形象
二、品牌形象的创意传播
(三)品牌的量化创意 把产品的功能优势直接引用到广告创意中,强调用数字说话 、用事实服人。
品牌 聚合 价值
功能性 价值
第二节 广告与消费者品牌认知
二、价值制造与心理占位
(二)心理占位
品牌 辨识 阶段
品牌记 品牌理 忆阶段 解阶段
品牌态 度阶段
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
第二节 广告与消费者品牌认知
三、消费者与品牌关系
(一)消费者认同
消费者认同是一个包含“认知”“
第四节 广告与品牌形象
◎品牌利益的形象化构建 ◎品牌形象的创意传播
◎品牌价值的形象化传达
第一节 广告与品牌的关系
一、品牌、营销与环境
品牌的成长离不开营销。 品牌营销传播是在与社会经济、政治、文化环境的互动中 实现的。社会环境的发展变化,决定了品牌发展的不同阶段, 也促进了品牌营销传播手段的形成。
(一)品牌的概念内涵 (二)品牌传播的营销功能 (三)品牌传播的内涵变化
• 随着网络和移动 通信的发展,这 取决于品牌形象 是否有足够的视 觉表现力
产地信任度
• 一方面源于地域 资源,如东北大 米、山西醋等
• 另一方面要归功 于长期的历史积 淀和品牌传播, 如茅台酒、青岛 啤酒等
第三节 广告说服与品牌增值
二、品牌延展与广告说服

马工程广告学概论教学大纲

马工程广告学概论教学大纲

马工程广告学概论教学大纲马工程广告学概论教学大纲广告学作为一门跨学科的学科,涉及到市场营销、心理学、传媒学等多个领域。

在当今社会,广告已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

为了更好地培养学生对广告的理解和应用能力,马工程广告学概论课程应运而生。

一、课程简介马工程广告学概论课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践,帮助学生了解广告的本质、目的和影响力。

通过该课程的学习,学生将能够掌握广告的基本原理,了解广告的发展历程以及其在商业和社会领域的作用。

二、课程目标1. 培养学生对广告的基本认知:通过学习广告学的基本概念和理论,使学生能够理解广告的定义、分类和功能。

2. 培养学生的广告分析能力:通过案例分析和实践活动,学生将能够分析广告的目标受众、传播渠道和传播效果。

3. 培养学生的广告创意能力:通过创意思维训练和实践项目,学生将能够提出创新的广告主意并有效传达产品或服务的价值。

4. 培养学生的广告策略能力:通过学习市场调研和竞争分析的方法,学生将能够制定有效的广告策略,提升品牌影响力和市场竞争力。

三、课程内容1. 广告学基础知识:包括广告定义、分类、特点和功能等基本概念。

2. 广告理论:介绍广告的心理学理论、传播学理论以及市场营销理论等,帮助学生理解广告的原理和效果。

3. 广告创意与设计:探讨广告创意的方法和技巧,培养学生的创意思维和设计能力。

4. 广告策略与市场营销:介绍市场调研和竞争分析的方法,帮助学生制定有效的广告策略。

5. 广告实践案例:通过分析实际广告案例,让学生了解广告在不同行业和媒体中的应用。

四、教学方法1. 讲授:通过讲解广告学的基本概念和理论,帮助学生建立广告学的知识体系。

2. 案例分析:通过分析实际广告案例,让学生了解广告的实际应用和效果。

3. 实践项目:通过小组或个人项目,让学生应用所学知识,提出创新的广告主意并制作广告作品。

4. 课堂讨论:通过讨论和互动,激发学生的思考和创意,培养学生的团队合作和沟通能力。

广告学概论马工程版重点笔记

广告学概论马工程版重点笔记

广告学概论马工程版重点笔记
《广告学概论》是广告学专业的入门教材。

其中包括了广告的历史、定义、理论体系、广告媒介、广告创意、广告制作和广告评估等各方面内容。

而马工程版的重点笔记则是这本书的核心内容之一,它将书中的重要知识点浓缩在几页纸上,帮助广告学生更加高效地学习广告学知识。

笔记中的内容主要包括三个方面:第一是广告的定义和历史。

广告是一种商业宣传活动,旨在推销商品或服务,吸引潜在客户。

广告还可以通过品牌、形象等方式强化企业形象与文化。

广告起源于古代时期,经过长期发展,逐渐演变为现代广告形式。

第二是广告的理论体系,其中包括市场营销理论、消费者行为学、传播学、心理学等方面。

这些理论为广告的制作、传播和决策提供了重要的理论依据和指导。

第三是广告制作和评估方面的知识。

广告的制作需要具备创意思维和艺术表达能力。

广告的评估主要包括效果评估和创意评估两个方面。

效果评估是评价广告是否达到预期效果,而创意评估则是评价广告的创意度和美感度。

总体而言,马工程版的重点笔记为广告学生提供了一个全面且系统的广告知识框架,对于学习广告学知识和实践广告创意均具有重要的帮助。

第九章马工程广告学概论 ppt课件

第九章马工程广告学概论 ppt课件
1898年,埃尔莫·刘易斯提出了评估广告效果的经典模型———AIDA模型。
第九章马工程广告学概论
(二)以不同广告目标为基准的层级效果观
1961年,拉塞尔·科利在《以设定的广告目标评估广告效果》中提出DAGMAR理论。
第九章马工程广告学概论
(三)系统性整合广告效果观
20世纪80年代,日本学者清水工公一提出新广告效果模型。
第九章马工程广告学概论
(四)根据广告前后销售额变化比较广告投入 的经济效益
单位广告费销售额增长率是指平均每投入1元广告费用带来 的销售额增长的比率。 千元广告费增加的销售额是指平均每投入1000元广告费用 带来的销售额增加的额度。 单位广告费销售额增长率=(广告后销售额-广告前销售额) ÷广告费×100% 千元广告费增加的销售额=(广告后销售额-广告前销售额) ÷广告费×1000
第九章马工程广告学概论
(四)互联网和移动互联网时代的广告效果 观
日本电通公司提出AISAS模型
第九章马工程广告学概论
一、广告的传播效果评估
第九章马工程广告学概论
二、广告的心理效果评估
第九章马工程广告学概论
二、广告的心理效果评估
第九章马工程广告学概论
一、广告的信息传递效果评估指标与方法 (一)广告投放效果评估方法
第九章马工程广告学概论
四、广告的社会效益评估方法
评估方法: 内容分析法 问卷调查法 实验法 专家评估
第九章马工程广告学概论
二、消费者对广告的认知与态度评估方法 (一)消费者品牌认知的评估方法
品牌认知是指消费者在接触广告信息及其他有关品牌 信息的基础上形成的对某品牌的基本认识。 评估指标:
消费者对商标、产品的识别能力; 对品牌、产品功能、价位等的了解程度。 收集资料的方法:
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第一节 广告学的学科体系
二、广告学的研究方法
广告学研究要坚持马克思主义方法论的基本原则,遵循人 文社会科学研究的基本规范。广告学研究常用的方法简要概括 为以下两类: (一)实证研究方法
解决“是什么”的问题。实证研究方法分为定量研究与 质性研究两种 (二)规范研究方法 主要解决“应该如何”的问题。
第一节 广告学的学科体系
第一节 广告学的学科体系
四、学习广告学的意义与方法
(一)学习广告学的意义 1、了解广告在经济建设与社会发展中的作用 2、掌握广告运作的一般规律 3、提高从业人员的素质、能力和水平 (二)学习广告学的方法 1、理论与实践相结合 2、历史与前沿相结合 3、历史与前沿相结合
第二节 广告学的产ຫໍສະໝຸດ 与发展一、广告学的源起 二、广告学在中国的发展
“术”向 “学”转 变 西学东渐“告 白”、“报帖”、 “广告”
社会主 义广告
新阶段, “本土 化”与 “国际 化”
第二节 广告学的产生与发展
三、广告学在国外的发展
第一次工业革命 19世纪后半期 1875年 1866 社会分工的细化与发展 第二次工业革命 《路牌广告史》 《早起广告史》 (广告登场的基础与条 广告活动日益频繁 件) 1900 第二次世界大战后 20世纪20-40年代 1903年 《广告心理学研 电视成为主流媒体, 广告在推销商的作 《广告学原理》 究》 广告对创意需求增大 用受到重视 ,“品牌形象” 20世纪70年代 定位理论 整合营销传播 21世纪 广告新业态与新 现象,研究视角 多维 批判学派
第一节 广告学的学科体系
一、广告学的研究对象
广告学的研究对象可分为广告策略与效果、广告运营与管 理、 广告历史与文化三大领域。 广告策略与效果主要包括广告策划、品牌定位、广告 态 度、认知与行为等。 广告运营与管理主要包括广告业务、广告产业、广告法规 与监管等。 广告历史与文化主要包括中外广告史、广告文化与广告观 念等
第三节 社会主义市场经济与广告学
三、中国广告价值观
(一 ) 服 务 与 促 进 社 会 主 义 建 设 (二 ) 以 消 费 者 为 本 位 (三 ) 坚 持 法 律 与 道 德 的 双 重 要 求 (四 ) 反 对 过 度 的 商 业 利 益 取 向
思考:
1.什么是广告学?什么是广告理论? 2.试述广告学与其他相关学科的关系。 3.试述中国广告学发展与中国社会主义市场经济之 间的关系。 4.中国广告价值观的内容包含哪几方面?
1992年邓小 平南方谈话 ,中国改革 开放进入新 阶段,广告 行业步入快 速增长期。 此阶段我国 广告观念的 关键词为 “ 市场” 2001年中国 加入世界贸 易组织 , 2008年北京 奥运会成功 举办。此阶 段我国广告 观念的关键 词是 “国际 化”。 2009年后 新技术深刻 改变了社会 结构、市场 环境与人们 的日常生活 ,也影响着 经济发展的 方式与行业 生态环境。 此阶段我 国广告观念 的关键词是 “数字化” 。
三、广告学的学科体系
广告学是一门应用型交叉学科 它一方面回应行业实践需求,解决实际问题; 另一方面不 断从相关学科汲取营养,丰富本学科理论体系。 (一)广告学学科体系的内容 广告学学科体系分为三个领域:广告理论研究、广告实务研 究、广告历史与文化研究。 (二)广告学和相关学科的关系 一方面, 相关学科的持续发展为广告学不断注入新的理 论营养。另一方面,广告学的发展也为相关学科提供了新的研 究对象,丰富了研究层 次与内涵,甚至催生出新的学科交叉领 域。
广告学概论
绪论
《广告学概论》编写组 2018.04
绪论
第一节 广告学的学科体系
◎广告学的研究对象 ◎广告学的学科体系 ◎广告学的研究方法 ◎ 学习广告学的意义与方法
第二节 广告学的产生与发展
◎广告学的源起 ◎广告学在中国的发展 ◎广告学在国外的发展
第三节 社会主义市场经济与广告学
◎社会主义市场经济与广告实践 ◎社会主义市场环境与广告观念变迁 ◎中国广告价值观
第三节 社会主义市场经济与广告学
一、社会主义市场经济与广告实践
我国广告实践在社会主义市场经济中发挥着重要作用,主要 体现在以下三个方面 : (一) 提高商品流通的效率 (二) 缩短资本转化周期 (三) 促进资本增值
第三节 社会主义市场经济与广告学
二、社会主义市场环境与广告观念变迁
1978年党 的十一届三 中全会 广告复苏; 1979年 丁允鹏 《为广告正 名》。这一 时期我国广 告观念的关 键词是“正 名”
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