口部操唇部操等

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练歌之人必学“口部操”(建议收藏)

练歌之人必学“口部操”(建议收藏)

练歌之人必学“口部操”(建议收藏)在练习发声之前,首先要练习的口部操。

练习武术要活动身体,打篮球要活动身体,学演讲也需要活动口部肌肉。

这里教给大家一套口部操:1、撮唇:10次,30秒(用手撮嘴唇)2、撮脸:10次,30秒。

(用手撮脸)3、合口左右撅唇:10次(左、右为一次),30秒。

(嘴唇合闭,向左撅唇;然后向右撅唇)4、转唇:8*8拍,30秒。

(嘴唇合闭,顺时针转唇;然后逆时针转唇)5、双唇打响:30次,30秒。

(嘴唇合闭,用气迅速冲开双唇,发出声音)6、弹唇:1分钟。

(用舌尖抵住下唇,迅速弹出;左、右、上轮回)7、顶腮:30次,1分钟。

(用舌尖向左顶住左腮,然后换右边)8、转舌:8*8拍,1分钟。

(用舌尖沿牙根转圈)9、做鬼脸:1分钟。

(用力把嘴张开,口腔做转圈动作)第二步口部操练习后,要练习呼吸,学会用丹田发音:1、张嘴吐气★把嘴自然张开,张大一些,同时用意念使丹田自然鼓起。

然后嘴微闭轻轻吐气。

(注意:嘴张开的时候不要有意识吸气,当你把嘴张开,自然就有气了。

)2、张嘴打嘟★把嘴自然张开,张大一些,同时用意念使丹田自然鼓起。

然后嘴唇合闭,用气轻轻冲开嘴唇,发出嘟嘟嘟的声音。

(注意:嘴张开的时候不要有意识吸气,当你把嘴张开,自然就有气了。

)3、打哈欠★把嘴自然张开,张大一些,同时用意念使丹田自然鼓起。

然后嘴继续张开,似打哈欠状态,轻轻吐气。

(注意:嘴张开的时候不要有意识吸气,当你把嘴张开,自然就有气了。

)4、一四二呼吸★轻轻的吸气一个节拍,吸入丹田;然后闭气四个节拍;最后轻轻吐气两个节拍。

5、慢吸快呼慢慢的吸气,然后快速呼出。

6、慢吸慢呼慢慢的吸气,然后慢慢呼出。

7、快吸慢呼快速的吸气,然后慢慢呼出。

第三步是练习声音的磁性和穿透力可以练习以下发音:(1)bo-----bo-----bo-----: 3分钟★(2)哈---哈---哈---哈---5次(1分钟)★(3)嗨---嗨---嗨---嗨---嗨---5次(1分钟)★(4)da-----da-----da-----da------;60次,2分钟。

播音主持日常练声方法

播音主持日常练声方法

在很多的艺考专业中,难易程度都会有一定差别,而且每个人的接受度不同也会造成学习的效果差异,其中编导的学习主要取决于考生对知识的掌握程度,因此对于不同的人来说学习的情况和进度会有区别。

我以个人经验为大家整理了如下训练方法:1、口部操(唇舌练习)、大口咀嚼(5分钟)2、吸气呼出发“Si—”音,男生40秒,女生30秒,2遍(2分钟)3、叹气后,发“啊”音,由弱到强,由虚到实,2遍(1分钟)4、膈肌练习:嘿哈吼嘿、发“de”音,逐渐加强,各3遍(2分钟)5、从1数到10,一个比一个音高,尽量拉长音,1遍(3分钟)6、数枣:出东门,过大桥,大桥底下一树枣,拿着竿子去打枣,青的多红的少,一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣、十个枣、九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣,这是一个绕口令儿,一口气儿说完才算好。

7、结合字词练习声母、韵母(找单独的字读一读,音调要读完整)8、四字词声调夸张练习中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地阶级友爱中流砥柱工农子弟千锤百炼身强体壮精神百倍心明眼亮光明磊落山明水秀开渠引灌风调雨顺非常好记高扬转降满园春色豪言壮语丰功伟绩名不虚传9、打开口腔练习:海,好,袄,宝等口腔开度大的字或词。

10、绕口令练习:《八百标兵》《调到敌岛》《牛郎刘娘》《哥挎瓜筐过宽沟》等(在咬字清晰的基础上加快语速)11、伟大的祖国,伟大的人民啊(na)!(由低到高再到低练习)数风流人物,还看今朝(由低到高练习)待到山花烂漫时,她在丛中笑(由高到低练习)12、练习:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。

(拉开声音来朗诵,且声情并茂)13、喊“阿毛”或“小兰”由近到远(3遍)14、满路春花满路开(声音越高腹部越紧)(5遍)15、古诗词、新闻稿件,文学作品练习(15分钟)希望大家都可以勤加训练,在训练中不断提升不断进步,最终取得理想的成绩。

口腔唇齿操

口腔唇齿操

一、唇部操第一节是喷,双唇紧闭,堵住气流,突然放开发出PO音。

注意不要满唇用力,把力量集中在唇的中央三分之一。

第二节是裂,顾名思义,我们就要先把双唇撅起来,然后呢,向嘴角用力,向两边伸展。

第三节是撇,先把双唇撅起来,然后呢,向左歪再向右歪交替进行。

第四节是绕,双唇紧闭,撅起,然后呢,左转360度,再向右转360度,这样交替进行。

二、舌的练习第一节是伸,把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,努力把舌头往外伸,舌尖越尖越好,再往回缩,缩到最大的程度,这样反复来做。

第二节是刮,舌尖抵下齿背,舌体用力,用上门齿的齿沿刮舌尖和舌面,这样反复进行。

第四节,弹,先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,然后呢,突然打开爆发出te音,反复进行,舌的中重线前后要用力,越有力越好。

第五节是顶,先闭唇,用舌尖来顶左右的内颊,交替进行,左边一下右边一下。

第六节是转,闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齿唇的中间,先向顺时针方向环绕360度,然后再按逆时针方向环绕360度,这样交替来进行。

第七节是碰,舌尖触碰。

口稍开舌平伸,用舌尖碰触下齿背,接着将舌尖移向上齿背碰触,最后将舌尖移向上齿龈碰触。

动作由四步组成一回合:(1)松唇开口;(2)舌触下齿;(3)舌触上齿;(4)舌触齿龈。

第八节是翻。

舌身平伸,向左侧翻滚成竖立状,夹在上下齿之间,接着将竖立的舌身放倒复原,然后再向右侧翻滚成竖立状,夹在上下齿之间。

左翻滚右翻滚加起来为一回合,动作分为五步:(1)平伸舌身;(2)向左滚立;(3)向右倒平;(4)向右滚立;(5)向左倒平。

三、颊部操,颊部的锻炼也是很重要的,如果颊部的肌肉没有力量,咬字就很含混,字音的清晰度就受影响,这一部分往往也是人们不注意的,实际上呢,它非常重要。

闭口咬,怎么咬呢,嘴角裂开,缩舌,用力来做咀嚼动作,用力来做咀嚼动作。

开口咬,张嘴如啃苹果,闭嘴保持嘴角裂开。

四、打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了。

口部操唇部操等

口部操唇部操等

口部操(一)口的开合联系张嘴时像打哈欠(打槽牙、挺软腭),闭嘴时如啃苹果(松下巴),练习主要是为口的开合打基础,要领是开口的动作要柔和,不要像平时真的打哈欠一样,两嘴角尽量向斜上方抬起,上下嘴稍放松,舌自然放平。

每天坚持练习50次左右。

(二)咀嚼练习张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行,口部松弛,舌头自然放平,多次练习。

唇部操(一)喷。

双唇紧闭,堵住气流,突然放开发出PO音,我做一下:“POPOPO”。

注意不要满唇用力,把力量集中在唇的中央三分之一:“POPO”。

(30次)(二)裂。

顾名思义,我们就要先把双唇撅起来,然后呢,向嘴角用力,向两边伸展。

(20次)(三)撇。

先把双唇撅起来,然后呢,向左歪再向右歪交替进行。

(20次)(四)绕。

双唇紧闭,撅起,然后呢,左转360度,再向右转360度,这样交替进行,这里应该注意到向左转多少圈,那么向右就应该转多少圈。

(左右各15个)舌部操(一)伸。

把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好,伸完了以后,再往回缩,缩到最大的程度。

(15个)(二)刮。

舌尖抵下齿背,舌体用力,用上门齿的齿沿刮舌尖和舌面,这样反复进行,这样反复进行。

(15个)(三)捣。

把一个像枣核一样的物体,竖放在舌面上,比如说,一个橄榄核,一个枣核,或者一小块糖,两尖,两头正对着前舌,这是竖放,用舌面挺起的动作使它翻转起来,反复进行。

(四)弹。

先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打开爆发出te音。

应该注意,舌的中重线,前后的中重线要用力,爆发出这个tete,越有力越好。

(15个)(五)顶。

先闭唇,用舌尖来顶左右的内颊,交替进行,左边一下右边一下,左边一下右边一下。

(六)转。

闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齿唇的中间,先向顺时针方向环绕360度,然后再按逆时针方向环绕360度,交替来进行。

(20个)(七)立。

先把舌头自然平放在下齿槽当中,然后向左向右来回地翻立,这可能一时做不出来。

打开口腔,唇部操练习

打开口腔,唇部操练习

打开口腔,唇部操练习打开口腔,唇部操,共4节,每个做10次有效锻炼唇部力量,以便更好的控制气息和吐字1.第一节:喷唇操,10次,核心:嘴唇闭合的力度不能特别紧2.第二节:咧唇操,10次漏出10颗牙齿,每天闷闷不乐的,一定要多咧嘴,做完之后会有酸痛感,是正确的3.第三节:撇唇操,防止说话滑音,(要唇间力量,集中)左边5次,右边5次4.第四节:绕唇操,360°绕,唇间力量集中,做不来,上下左右就可以,左边5遍,右边5遍口部操练习1.撮咧(唇)注解:闭紧牙关,撮嘴,将嘴用力向前伸;咧嘴(不是抿嘴):将嘴撮起来后,嘴角用力向两边最大幅度伸展。

每天早晨对着镜子练习20遍2、左右顶舌(舌)注解:闭上嘴巴,将舌头捋直并向左,用舌尖,用力顶腮,手指戳舌头处;同样,用舌尖向右用力顶腮。

每天早晨对着镜子练习20遍。

口部操可以帮助我们加强咬字器官的控制力度和灵活度,使吐字变得清晰、表达更为顺畅。

基本要求:每个动作都做到极致。

具体做法:分唇部操、舌部操和颊部操。

①唇部操:努、撇、咧、绕(360);②舌部操:顶两颊、伸舌(舌尖穿针、细着伸)、摆舌、绕舌、立舌、刮舌、弹舌(如发da/ta);③颊部操:咀嚼(张嘴空吃)口部操:舌部1、伸舌:把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好,舌体集中,舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展,伸完了以后,再往回缩,缩到最大的程度。

2、刮舌:舌尖放在下齿背,上齿接触舌前部;舌前部逐渐挺起,将口腔撑开;上齿沿中纵线向前往后刮动。

3、弹舌:先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打开爆发出te音。

应该注意,舌的中纵线,前后的中纵线要用力,爆发出这个te te,越有力越好。

4、转舌:闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齿唇的中间,先向顺时针方向环绕360度,然后再按逆时针方向环绕360度,交替来进行。

幼儿口部操

幼儿口部操

幼儿口部操
幼儿口部操是一种专门针对幼儿口腔肌肉发育的运动,通过特定的口部运动,帮助幼儿锻炼口腔肌肉,提高口腔协调性和准确性,从而为后续的发音和语言学习打下良好基础。

下面是一份简单的幼儿口部操教程:
1. 吐舌头:让幼儿把舌头尽量伸出来,然后慢慢收回,重复10次。

这个动作可以帮助幼儿锻炼舌头的灵活性和力量。

2. 张大嘴巴:让幼儿尽量张大嘴巴,然后发出“啊”的声音,重复10次。

这个动作可以帮助幼儿锻炼口腔肌肉和肺活量。

3. 嚼苹果:让幼儿拿一个苹果,放在嘴巴里慢慢嚼,重复10次。

这个动作可以帮助幼儿锻炼口腔肌肉和协调性。

4. 吹气球:让幼儿拿一个气球,放在嘴巴前面,然后尽量吹气,重复10次。

这个动作可以帮助幼儿锻炼肺活量和口腔协调性。

5. 发声练习:让幼儿发出各种声音,如“啊”、“嗯”、“喔”等,重复10次。

这个动作可以帮助幼儿锻炼发音的准确性和口腔协调性。

6. 唇部练习:让幼儿把嘴唇闭紧,然后慢慢张开,重复10次。

这个动作可以帮助幼儿锻炼唇部肌肉和协调性。

需要注意的是,在进行口部操的时候,要注意安全,避免让幼儿受伤。

同时,要保持耐心和鼓励,让幼儿感受到口部操的乐趣,从而更好地参与其中。

希望这份幼儿口部操教程对您有所帮助,祝您的孩子健康成长!。

发声操练习

发声操练习

发声操发声操流程每日发声操练习流程为热身活动、口部操、唇部操、舌部操、气息操以及进行针对性的识读练习。

每日一小时,练好发声基本功。

在练习发声操前先准备好一杯温水和一面镜子。

热身活动面部热敷:1、双手搓热,热敷眼窝、面颊各10秒。

2、食指弯曲,从上往下,依次按摩额肌、眼轮匝肌、颧肌、鼻中隔提肌、鼻翼各10下。

颈部拉伸:1、向左、右、前、后四个方向拉伸颈部各10秒,切记不要耸肩。

2、顺时针、逆时针转动颈部各5圈,切记不要耸肩。

口部操提颧肌:1、闭嘴大大的微笑10下。

提颧肌可以增强我们在发音时的唇齿力度,让我们的声音更积极,音色更明亮,还能大大的改善我们的吐字归音过程中声母、韵母的发音状态。

打牙关:1、开口咀嚼10下。

2、闭口咀嚼10下。

打牙关是为了增大口腔后部,上下槽牙间的距离,让舌头在口腔里有更充分的运动空间,这样我们发出的字音会更准确、清晰。

挺软腭:1、半打哈气10次。

软腭在我们口腔的中后部,把它适度挺起来,结合打牙关,就可以在发音的时候,合理增加口腔空间,同时增大口腔共鸣效果,这样字音会传播的更远、更清晰。

松下巴:1、下巴左右晃动10下。

在发音过程中,如果下巴太用力,会带动整个下颌、下唇处于紧张状态,发出来的声音会给人非常局促的感觉。

唇部操喷唇:1、双唇自然闭合,阻住气流,将唇的力量集中于唇中纵线,即唇中央三分之一处,气流冲开唇部,发出“po”的声音,做4个8拍。

一只手放于小腹,感受小腹发力。

撮唇咧唇:1、双唇紧闭撮起,将力量集中在嘴唇最前端,用力向前撅起,切记不要翻嘴片;2、双唇紧闭撮起,嘴角向两侧发力,将撮起的嘴唇向两侧平行展开,上唇贴上齿,上唇展宽,嘴角发力,切记保持嘴唇闭合。

3、以上一撮一展做5组。

撇唇:1、双唇紧闭撮起,力量集中于嘴唇最前端,用力向左撇、右撇。

每个方向定住3秒,左右为一组,做10组。

绕唇:1、双唇紧闭撮起,顺时针、逆时针交替做转圈运动,各10圈。

唇颤:1、嘴巴放松,深呼吸,尝试打出“嘟”音,将这口气打到最长最持久,直到完全推不出气,中间不可以有停顿和休息。

5-6岁口才训练口部操

5-6岁口才训练口部操

5-6岁口才训练口部操口才训练在儿童的成长中起着重要的作用。

通过口才训练,儿童可以提高他们的语言表达能力、自信心和社交技能。

下面是一些适合5-6岁儿童口才训练的口部操和训练方法。

1.唇齿操:这种操可以帮助儿童锻炼嘴唇和舌头的灵活性,提高他们的发音准确性。

可以让儿童模仿发出各种不同的声音,比如嘟嘟声、哼哼声、吹气声等。

2.自我介绍练习:儿童可以模仿成人自我介绍的方式,向家人、朋友或其他小伙伴介绍自己。

他们可以说出自己的名字、年龄、喜欢的事物等,并尽量用准确清晰的语言表达出来。

3.思维训练:可以给儿童一些简单的哲理问题或故事情节,要求他们进行思考和表达自己的观点。

比如问他们,“你认为幸福是什么?”或者给他们讲一个小故事,要求他们用自己的话讲述故事中的角色和事件。

4.儿童节目表演:可以鼓励儿童参加小型的校园活动或家庭聚会,表演舞蹈、诗朗诵、小品等。

这样可以提高儿童的表达能力和自信心,并锻炼他们的舞台表演能力。

5.儿童与家长的对话练习:家长可以和孩子进行一对一的对话练习,鼓励他们主动提问、回答问题,并尽量用完整的句子表达自己的意思。

同时,家长还可以多关注儿童的说话习惯和表达方式,及时纠正错误的语法和发音。

6.故事讲解练习:儿童可以用自己的方式把自己喜欢的故事讲给其他人听。

他们可以用自己的语言表达故事中的人物、情节和教训。

7.观察和描述练习:带着儿童去公园、动物园或其他各种场所,让他们仔细观察周围的事物,并用自己的话语描述出来。

这样可以提高他们的观察力和描述能力。

8.词语游戏:可以进行一些词语游戏,比如“接龙”,让儿童说出一个与上一个词相关的新词,或者“拼音接龙”,让儿童说出一个以一些拼音开头的词。

以上是适合5-6岁儿童口才训练的口部操和训练方法。

通过这些活动和练习,儿童可以提高他们的语言表达能力和自信心,为他们的口才训练奠定坚实的基础。

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口部操唇部操等标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
口部操
(一)口的开合联系
张嘴时像打哈欠(打槽牙、挺软腭),闭嘴时如啃苹果(松下巴),练习主要是为口的开合打基础,要领是开口的动作要柔和,不要像平时真的打哈欠一样,两嘴角尽量向斜上方抬起,上下嘴稍放松,舌自然放平。

每天坚持练习50次左右。

(二)咀嚼练习
张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行,口部松弛,舌头自然放平,多次练习。

唇部操
(一)喷。

双唇紧闭,堵住气流,突然放开发出PO音,我做一下:“POPOPO”。

注意不要满唇用力,把力量集中在唇的中央三分之一:“POPO”。

(30次)
(二)裂。

顾名思义,我们就要先把双唇撅起来,然后呢,向嘴角用力,向两边伸展。

(20次)
(三)撇。

先把双唇撅起来,然后呢,向左歪再向右歪交替进行。

(20次)
(四)绕。

双唇紧闭,撅起,然后呢,左转360度,再向右转360度,这样交替进行,这里应该注意到向左转多少圈,那么向右就应该转多少圈。

(左右各15个)
舌部操
(一)伸。

把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好,伸完了以后,再往回缩,缩到最大的程度。

(15个)
(二)刮。

舌尖抵下齿背,舌体用力,用上门齿的齿沿刮舌尖和舌面,这样反复进行,这样反复进行。

(15个)
(三)捣。

把一个像枣核一样的物体,竖放在舌面上,比如说,一个橄榄核,一个枣核,或者一小块糖,两尖,两头正对着前舌,这是竖放,用舌面挺起的动作使它翻转起来,反复进行。

(四)弹。

先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打开爆发出te音。

应该注意,舌的中重线,前后的中重线要用力,爆发出这个tete,越有力越好。

(15个)
(五)顶。

先闭唇,用舌尖来顶左右的内颊,交替进行,左边一下右边一下,左边一下右边一下。

(六)转。

闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齿唇的中间,先向顺时针方向环绕360度,然后再按逆时针方向环绕360度,交替来进行。

(20个)
(七)立。

先把舌头自然平放在下齿槽当中,然后向左向右来回地翻立,这可能一时做不出来。

这节是为了锻炼舌头的力量左右平衡。

第三节颧肌操
两唇间有一定的间隙,用力向上提颧肌部肌肉,像傻笑的样子,这时候你会发现你有两个酒窝。

(20个)
松下巴
手握拳,用指背顶住下巴,空咬东西,不要太用力。

打牙关,张口左右摇摆松动下巴。

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