三年级下册语文复习重点知识汇集
三年级下册语文课文重点梳理复习资料
三年级下册语文课文重点梳理复习资料一、有特色的词语1、带有数字的成语四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水2、带有反义词的成语大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走3、是一对反义词的词语得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑、好坏4、AABC式的成语栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印5、AABB式成语日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火6、ABCC式成语喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁7、AAB的重叠词语团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手8、ABAC式词语自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺9、ABB式词语乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔拔苗助长12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈15、注意力集中：专心致志聚精会神目不转睛全神贯注16、描写鲜花：光彩夺目群芳吐艳万紫千红芬芳迷人二、读读背背大练兵。
（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）（2）和思想有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
(完整版)三年级下册语文重点知识归纳
部编版三年级语文下册各单元重点知识汇总第一单元知识要点归纳2形近字组词录（记录）绿（绿色）凡（凡人） 几（几个） 膜（膜翅） 槿（槿样）崇（崇高）宗（祖宗）泛（广泛） 乏（缺乏） 减（减少）咸（咸水） 濟（花瓣） 辨（辨别） 佛（仿佛）拂（吹拂）掠（掠过） 惊（吃惊） 偶（偶尔） 寓（寓言）倦（疲倦）卷（试卷） 纤（纤细） 迁（迁走）三、精品词语大盘点1近义词乌黑一黝黑 轻快V 巧 活泼TT 朗 聚拢一聚隼 伶俐一聪明 纤细一纤弱光彩夺目τ½辉灿烂清早一早晨电胀一饱满2.反义词横一竖偶尔一经常高T 氐清早T 旁晩 饱胀一干瘪 破裂F 整 雪白一乌黑 挨挨挤A 稀稀拉拉漂壳一B 陋本领一本事 挨挨挤挤一密密麻麻 琢磨一思考 灵敏一机敏 曾经一以前如果一款款一l ISft 乌黑—雪白 轻快一沉重益虫一害虫捏彳主一放开讨厌一喜欢灵敏一笨拙特别——般3 •妬司运用⑴Si司短语—（本）书一（个）形象_（段）距高—（对）复眼一（只）独角仙一（朵）荷花—（阵）微风两三（片）花瓣儿（2）动i司觸飞过⅛≡吹拂敕荡漾休憩随碑动⑶修饰曲语（完整）的形象（褐色）的口水（款款）地落下来（碧综｝的大圆盘（黄色）的小莲蓬（雪白｝的衣裳（剪刀H以的尾巴（伶俐可爰）的力無子（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空⑷四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤關翩起舞（5凄示颜鱼的词语（红）的（白）的（黄）的（青）的（绿）的四、文本佳句大荟萃1 •仿写句子⑴曲眈句有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了质出・• ・■嫩黄色的刀進蓬。
宅的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂I以的。
（《加）仿写:下课了,同学们到操场上宼。
有的踢球,有的跳绳,有的跑步。
（2）比喻句:荷叶挨挨挤挤的橡T绿的大≡盘。
（《荷花》）—身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴一对轻快有力的翅膀,凑成了月孵可爰的活泼的小燕子。
（《燕子》）仿写:透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯.2.改写句子⑴多么有趣的一幅图画呀！改成反问句:这难适不是很有趣的一幅图国吗?（2）还是不要!那成什么样子！改⅞陈述句:还⅞不⅞那不成样子。
三年级下册语文知识重点
以下是三年级下册语文的知识重点：
1. 识字和拼音：继续学习新的汉字和拼音，进一步扩展词汇量和阅读能力。
2. 识别词性：学习辨别名词、动词、形容词等基本词性，并能够正确运用它们。
3. 句子的认读和写作：学习识别常见的句子结构，包括陈述句、疑问句、祈使句等，了解句子的基本要素和语法规则。
4. 阅读技巧和理解：培养对短文和故事的阅读能力，理解文本的主旨、主题和基本情节，通过回答问题、归纳总结等方式检验对文本的理解。
5. 修辞手法：学习一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，了解它们在语言中的运用方式和作用。
6. 诗歌欣赏：接触一些简单的儿童诗歌作品，了解韵律和押韵的基本概念，培养对诗歌的欣赏能力。
7. 古诗词：学习一些简单的古代诗词，如唐诗《静夜思》、宋词《青玉案·元夕》等，了解其背后的意境和文化内涵。
8. 作文练习：通过写小标题、写人物描写、写景描写等方式，提高写作能力，培养书写和表达的规范性。
这些是三年级下册语文的主要重点，学习过程中可以通过课堂练习、阅读课外书籍、写作等方式加强对这些知识点的掌握和应用。
同时，提倡积极参与口语表达活动，培养语言交流和表达能力。
部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳
部編語文三年級下冊總復習教材重點知識點歸納歸納目錄：一、課文說明道理歸納：二、人物主人公品質概括：三、課文各課知識點重點：四、背誦積累歸納1.成語類別2.古詩歸納積累3.日積月累4.重點作者及課文出處歸納5.資料袋五、重點詞語歸納：1、“的”字短語 2.“地”字短語 3.動詞搭配 4.“得”字短語5. 數量詞6.四字詞7.近義詞8.反義詞六、句子歸納整理：1.比喻句2.擬人句3. 排比句4.反問句5.設問句6.夸張句7.雙重否定句GAGGAGAGGAFFFFAFAF一、課文說明道理歸納：《守株待兔》告訴我們：不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的。
《陶罐和鐵罐》告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理：事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。
《池子與河流》這個寓言揭示了：才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。
教育人們：不要貪圖眼前的安逸，虛度年華，應當多為社會做貢獻。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF《九月九日憶山東兄弟》表達作者思念家鄉、思念親人的情懷。
《趙州橋》贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。
《清明上河圖》抒發了作者對《清明上河圖》以及祖國傳統文化熱愛與贊美。
《花鐘》告訴我們：一天之內，不同的花開放的時間是不同的。
《蜜蜂》告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實踐，“實踐出真知”的道理。
《童年的水墨畫》表現了孩子們童年生活的快樂。
《肥皂泡》表達了冰心對童年時代快樂生活的懷念之情。
《我們奇妙的世界》展現了世界的神奇和活力。
《海底世界》揭示了海底世界景色的奇異和特產的豐富。
《火燒云》描繪了變化極多極快的火燒云的奇特和瑰麗。
《慢性子裁縫和急性子顧客》告訴我們無論做什么事情都要把握適當的度。
《方帽子店》告訴我們的道理：不能因循守舊、要敢于創新、勇于接受新事物。
《漏》告訴人們的道理：做賊心虛、干壞事沒有好下場。
部编语文三年级下册全册书各课课文重点知识点总复习
北）宋，名整僧首诗描写的是
（《春江晚景》）画中的景物，这是一首（ 题画）诗。
（2）有一首古诗不是作者根据实际见到的景色写的，而是为朋友的
一幅画作所写的题画诗，这首诗的题目是（《惠崇春江晚景）》请写
出诗中描写“桃花初放在江暖鸭嬉”景色的诗句：
（
）。
（3竹）《外惠桃崇花春三江两晚枝景》，是春作江者水是暖（鸭先）知代的（
4.“一大幅活的画”指的是什么？这样比喻让你体会到什么？
指的是一池荷花，这样比喻让我体会到荷花的姿态美仿佛身临其境。
课后练习
3.《荷花》
第二题：说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是 “一大幅活的画”。
•（1）颜色鲜艳，荷叶碧绿，荷花洁白，小莲蓬嫩黄； •（2）荷叶繁盛，挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘； •（3）荷花形态多样，有的才展开两三片花瓣儿，有的全 展开了，有的还是花骨朵儿。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看 看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那 画家的本领可真了不起。
1.用“——”画出描写荷叶的句子。句子中，（ 碧绿 ）一词写出了荷叶的颜
色美，（ 大圆盘 ）一词写出了荷叶的形态美，（ 挨挨挤挤 ）一词写出
了荷叶的多密。
2.作者运用（ 排比 ） 的修辞手法，具体描写了荷花的（ 三 ）种形态。 3.文中绿色的句子，可用词语（ 千姿百态 ）来形容荷花的姿势。
课后题
课后题二：结合诗句的意思，想象画面。说说本课三首诗分别 写了怎样的景象？
• 《三衢道中》：
梅子黄透了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走 到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的 树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢 鸣声，比来时更增添了些幽趣。
三年级下册语文第三单元字词句复习重点
三年级下册语文第三单元字词句复习重点一、易写错的字欲 录 欧 匠二、重点词语新旧 符号欲望 灵魂 借书 酒家 何处 牧童 兄弟独自 异乡佳节 造纸术 伟大 记录 保存 大约 东汉 经验阿拉伯 欧洲社会 文字 方便 青铜器 学问 轻便盛放 西汉 吸收 树皮 破布 三、多音字鲜⎩⎪⎨⎪⎧xi ān （鲜花）xi ǎn （朝鲜）横⎩⎪⎨⎪⎧h éng （横跨）h èng （蛮横） 爪⎩⎪⎨⎪⎧zh ǎo （前爪）zhu ǎ（爪尖儿） 作⎩⎪⎨⎪⎧zu ō（作坊）zu ò（作业）笼⎩⎪⎨⎪⎧l óng （鸡笼）l ǒng （笼罩）乘⎩⎪⎨⎪⎧sh èng （千乘之国）ch éng （乘客） 四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧计（设计）汁（果汁）⎩⎪⎨⎪⎧慧（智慧）惠（惠民） ⎩⎪⎨⎪⎧智（智慧）知（知识） ⎩⎪⎨⎪⎧历（历险）厉（严厉）⎩⎪⎨⎪⎧栏（栏杆）拦（拦住） ⎩⎪⎨⎪⎧贩（贩卖）饭（吃饭） 五、近义词记录—记载保存—保管 大约—大概 粗糙—毛糙改进—改良 传承—继承 促进—推动参加—参与 建造一修建坚固—牢固节省—节约宝贵一珍贵六、反义词粗糙—精致容易—困难得到—失去促进—阻碍建造—拆除减轻—加重节省—浪费完整—残缺普通—特殊保存—销毁清清楚楚——模模糊糊七、词语搭配世界闻名）的石拱桥（精美）的图案（美丽）的水花（相互缠绕）的龙（宝贵）的历史文化遗产（名扬中外）的画（改进）了造纸术（促进）了人类社会的进步八、词语归类1.带有数字的四字词语：千门万户千秋万代千方百计2.ABB 式词语：雨纷纷雪皑皑水汪汪水淋淋3.数量词语：一（件）事情一（册）书4.可颠倒顺序的词语：相互（互相）演讲（讲演）5.AABB 式词语：清清楚楚来来往往明明白白九、句子积累1.排比句：（1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。
三年级下册期末复习课本基础知识归类复习(反义词近义词多音字四字成语语文园地重点)
一、四字词。
1.带有数字的成语：四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失2.带有反义词的成语：少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主3.AABC的成语：孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目翩翩起舞息息相关4.ABCC式的词语 :千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋得意洋洋5.AABB的成语：高高兴兴平平安安明明白白零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡6.ABAC的成语：人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意7.关于读书、学习的成语：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈专心致志聚精会神目不转睛全神贯注业精于勤8.描写类成语。
描写风景：光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人落英缤纷郁郁葱葱崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴旭日东升夕阳西下皓月当空描写春天：莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽春风化雨春花漫烂春光明媚春色迷人描写夏天：烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗如雨汗如雨下二、多音字。
（会给下列多音字注音、组词）教．书教．室降．落投降．羊圈．圆圈．石缝．缝．补便．宜方便．重．要重．新模挨踏咽载曾佛裂三、同音字。
（回区分组词）普通曲谱采摘色彩入迷谜语文章波纹如何荷花样式考试互相车厢分数纠纷至于细致皮球疲劳四、形近字。
（区分组词）引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士五、近义词、反义词。
近义词：增添—增加偶尔—有时偶尔—偶然仿佛—好像破裂—裂开缘故—原因喜欢—喜爱尽头—终点朴素—朴实立即—立刻锐利—锋利立即—立刻特殊—特别疲劳—疲惫濒临—面临所有—全部突然—忽然悲惨—凄惨本事—本领孤单—孤独害怕—恐惧有名—著名使劲—用力吃惊—惊讶称赞—赞扬仔细—认真慈爱—慈祥羞愧—惭愧反义词：动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】：高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无展开—合拢消失—出现特殊—普通缩小—扩大接受—拒绝仔细—马虎悲惨—幸福愈合—裂开熟悉—陌生聪明——愚蠢五、必背内容。
三年级下册语文重点知识归纳
三年级下册语文重点知识归纳三年级下册的语文学习内容内容非常丰富，包括了识字、识句、识段和基础的文学常识等方面。
在这一学期中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对三年级下册语文的重点知识进行整理和归纳，以帮助同学们更好地复习和总结。
一、识字1. 注音符号：学习了拼音字母表，了解拼音的发音规律，可以正确地阅读和书写普通话拼音。
2. 认识新字：学习了一些新字，包括形声字、会意字等。
通过查字典和学习课文中的生字，提高了自己的字词积累能力。
二、识句1. 句子成分：学习了句子的主谓结构，了解了主语和谓语之间的关系，并能正确辨认和分析简单句。
2. 句子类型：了解了陈述句、疑问句和祈使句的基本语法特点，可以根据句子的语气判断句子的类型。
3. 句子的主谓一致：通过练习，掌握了句子的主谓一致原则并能够正确运用。
三、识段1. 段落的功能：了解了段落的作用，明白了段落之间的逻辑关系，可以通过分析段落内容来推断段落的主题。
2. 文章的开头和结尾：学习了文章开头和结尾的写作技巧，明白了开头用以引入话题，结尾用以总结内容的重要性。
3. 描写性段落：通过分析课文，了解了描写性段落的组织结构和语言特点，可以写出自己的描写性段落。
四、基础的文学常识1. 唐诗宋词：学习了几首经典的唐诗宋词，了解了中国古代文学的魅力，提高了自己鉴赏文学作品的能力。
2. 童话故事：学习了一些经典的国内外童话故事，通过阅读故事了解了不同的文化背景和人生价值观。
3. 动漫与绘本：通过观看动漫和阅读绘本，培养了自己的想象力和表达能力，同时了解了不同风格的艺术表达。
通过本学期的学习，我们掌握了许多重要的语文知识。
识字、识句、识段以及基础的文学常识，都为我们提供了丰富的语文素材和写作技巧。
希望同学们能够在今后的学习中不断巩固和运用这些知识，提高自己的语文水平。
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三年级下册语文复习重点知识汇集一、课文背诵：第1课、第2课、第3课、第5课（第1、2、3段）、第6课（第2段）、第9课、第11课（18段）、第13课（第5—第10段）、第21课（8段）、第25课、第29课二、词语表（P167—P172要求听写）三、课后题（要求背诵默写）1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了，才会有万紫千红的春天。
2、第55页关于珍惜时间的格言。
【课内】（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
花有重开日，人无再少年。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
时间就是生命。
3、第95页描写月亮的诗句【课内】园地一（默写）小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【课外】海上生明月，天涯共此时。
明月出天山，苍茫云海间。
四、语文园地园地一（P14)1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（课外）：万紫千红春暖花开鸟语花香描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二(P30)1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
园地三(P48)1、反问句变否定句（48页）2、比喻句（背诵）3、表现思想方法的谚语。
（背诵默写）绳在细处断。
冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
园地四(P69)1、同音字69页（默写）2、补充填空。
（背诵）3、有关读书学习的四字词语（默写）博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地园地五(P86）1、一字多义不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（光：但、仅仅）明亮的月光，照在静静的原野上。
（光：光线）弟弟把零用钱都花光了。
（光：完了、一点不剩）他从信封里抽出信纸，展开来读。
（抽：把中间的取出）树木抽出新的枝条。
（抽：引出、长出）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
（抽：用细长的软的东西打）2、不同树种的特点（背诵）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
3、关于母爱的一首古诗。
（背诵默写）《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
本诗名句：谁言寸草心，报得三春晖。
园地六（P102）1、多音字：（会注音组词103页）jiāo jiào jiàng xiáng教教书教室降降落投降juàn quān féng féng圈羊圈圆圈缝石缝缝补pián biàn zhòng chóng便便宜方便重重要重新2、调味品顺口溜（背诵）草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。
食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。
3、和气象有关的农谚（默写）日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
园地七（P118）1、AABC式词语：（默写）栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝2、描写友情的诗句。
（默写）海内存知己，天涯若比邻。
【唐】王勃海上生明月，天涯共此时。
【唐】张九龄久旱逢甘雨，他乡遇故知。
【北宋】汪洙岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。
【唐】邢俊臣3、趣味语文：说言（背诵）表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/ 诚恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/ 不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗言。
园地八（P136）1、形近字（会正确组词 137页）2、不同类型的四字词语（默写）含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意ABAC式的词语：人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪AABB式的词语：零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白含有反义词的：异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右舍ABCC式的词语 :千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆AABC式的词语:头头是道步步为营津津有味依依不舍ABB式的词语：沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵有动物名的成语：望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡3、歇后语（默写）八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩【课外】曹操用计--又奸又滑孙悟空七十二变——花样多猪八戒照镜子——里外不是人张飞睡觉--不闭眼关羽流鼻血--红上加红本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日，课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛，五、按课文内容填空1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（料峭的春寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。
列车（开动了）。
载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。
燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。
2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。
山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。
什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。
它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。
它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。
5、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。
这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。
虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。
后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。
虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。
那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。
假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。
6、（国庆节）到了。
多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。
这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。
这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。
7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！8、阮恒那（不时的啜泣）变成（持续不断）的低声哭泣。
他眼睛（闭着），用牙咬着（自己的小拳头），想竭力（制止抽泣）。
9、太阳离我们有（1.5亿公里远）。
它（大得很），（130万个地球）才能抵得上（一个太阳）。
太阳会（发光），会（发热），是个（大火球）。
太阳和我们的关系（非常密切）。
太阳光有（杀菌的能力），我们可以利用它来（预防和治疗疾病）。
地球上的（光明和温暖），都是（太阳送来的）。
如果（没有太阳），地球上将（到处是黑暗），（到处是寒冷），没有（风、雪、雨、露），没有（草、木、鸟、兽），自然也（不会有人）。
一句话，（没有太阳），就没有我们（这个美丽可爱的世界）。
10、（1969年7月20日），（两名美国宇航员）首次登上月球，第一眼看到的就是（十分奇异的景色）：这里的天空（黑沉沉的），表面却（洒满灿烂的阳光）。
月球上满是（尘土、岩石和环形山），（没有水），没有（任何生命）。
月球是（一片荒漠）。
11、昨天倒在（原野的夸父），已经变成了（一座大山）。
山的南边，有一大片（枝叶茂密）、（鲜果累累）的桃林，那是（夸父的手杖）变成的。
六、宽带网、资料袋和导语。
（熟读）1页、13页、16页、17页、44页、51页、92页、95页、111页、117页、124页七、习作:（多读一些相关的作文）园地一：用一段话介绍自己的家乡。
园地二：我们应该怎样保护自己的生活环境。
园地三：介绍自己的外貌、性格或爱好。
园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。
园地五：写写你和父母之间，给你留下印象最深的一件事。
园地六：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写（未来的）。
园地七：把你最想写的内容写下来。
园地八：展开想象编故事。
八、四字词语亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。
比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。
形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐、热闹。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。
形容物品很多。
连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。
大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。