2017年中学阳光体育活动实施方案
学生阳光体育活动项目绩效评价思路
学生阳光体育活动项目绩效评价思路一、主要绩效（重点就预算执行、项目管理、产出完成、效果体现等方面简要描述）项目财务管理制度健全，资金支出均符合财务制度和国家相关法律法规及拨付流程。
业务管理制度主要包含活动验收和赛事组织两个方面。
2017年本项目计划举办学生阳光体育比赛20场，实际完成比赛20场，全部完成2017年上海市学生阳光体育比赛计划。
20场比赛均在2017年完成，并全部通过市教委验收，完成及时率和验收通过率达到100%o根据问卷调查，阳光体育比赛在受益学校的宣传知晓率达，参赛学生满意度达100%。
上海市中学生体育协会对比赛报名过程中发生的学生投诉问题均进行了有效解决，有效问题处置率达到100%。
此外，市教委和体协对阳光体育活动的赛事组织建立了长效管理机制，管理机制健全。
二、主要问题（针对扣分指标予以归纳）1.项目的质量检查、验收控制措施、项目执行、监督、管理工作的落实有待提升。
项目的验收未建立明确成文的标准，中期验收无相应会议记录或者书面文件提供，并且中体协并未针对每一项具体赛事进行监督和管理。
2.学生阳光体育活动的部分比赛在准备阶段出现一些学生无法成功在学校网站成功报名。
因为涉及到学生资质的审核和确认，学生阳光体育比赛的报名是由承办学校负责。
本次项目的部分比赛在准备阶段出现一些外校学生无法和承办学校进行有效联系而无法成功在承办学校网站成功报名的问题，虽然中学生体育协会针对所有的来电的反馈协助学生与承办学校信息部门联系完成报名工作，但仍有很大可能有部分意向参与阳光体育比赛的学生因为未成功报名而没有参加，不符合阳光体育“实现学生年度体育活动参与率达到I（W的初衷。
3.项目绩效目标合理性以及政府采购工作完成及时性有待提升。
项目设立了合理的总目标和年度实施目标，但未进行细化，绩效目标编制合理性不足；正式合同正式签订较晚，政府采购相关工作执行有效性有待提升。
项目中标在2017年7月通知，但项目合同签订时间为2017年10月，依据流程11月完成资金拨付工作，部分比赛需与年底开展，易对比赛工作开展产生一定影响。
大课间活动实施方案
叶公中学（2016——2017）学年阳光大课间活动实施方案一、指导思想为贯彻市教育局文件精神，增强学生体质，积极开展阳光体育活动，推进校园文化建设，我校本学期将一如既往开展大课间活动，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好。
二、实施原则1．全体性原则：大课间活动的开展要面向全体学生，要求人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的；2.科学性原则：遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间计划和内容；3．创新性原则：根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了诵读、手语操、兔子舞、慢跑、篮球、足球、乒乓球、跳绳、羽毛球、立定跳远等丰富多彩的体育活动。
4．安全的原则：在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施办法：1．学校成立大课间活动领导小组、执行小组两个具体部门：领导组组长：王兵伍校长副组长：武振忠副校长段延辉副校长执行组组长：（七八年级）闫随中（九年级）段延辉成员：七八九三级体育教师、政教处人员、各班主任医务人员2. 各小组职责：领导小组：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、保障、协调、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展，对发现的问题和隐患及时解决；执行小组：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练、维持秩序和纪律、组织每天的学生会检查和点评等。
体育教师负责平时的训练、现场组织和指导工作；班主任老师负责现场维持现场纪律、组织和安全工作，政教处老师负责维持现场安全、秩序和学生会检查工作；值班人员负责各楼层的安全；医务人员做好相应的医疗保障工作。
3．活动时间：上午9：50-10：15 下午15：45-16：054．活动评价：政教处将每周活动情况进行评价、总结，将各班每天的积分进行统计、评比并每周公布排名，同时计入每班考核。
中学2024---2024学年“阳光体育活动”实施方案
中学2024---2024学年“阳光体育活动”实施方案为了进一步推进学校体育工作的开展，提高广大青少年学生的身体素质和健康水平，我校决定在2024---2024学年实施“阳光体育活动”计划。
本计划旨在通过丰富多彩的体育活动，营造浓厚的体育锻炼氛围，激发学生对体育的兴趣和热情，培养其良好的体育习惯，提高其身体素质和健康水平。
一、活动目标促进学生身心健康，增强学生体质。
培养学生的体育兴趣和爱好，增强学生的体育意识。
提高学生的团队协作能力和个人竞技水平。
丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动时间与地点时间：每周一、三、五下午4:00---5:30地点：学校操场及体育馆三、活动内容与形式集体运动：包括足球、篮球、排球等球类运动，以及长跑、接力等田径运动。
通过集体运动培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
个人竞技：包括跳高、跳远、铅球等田径项目，以及游泳、棋类等智力竞技项目。
通过个人竞技培养学生的竞争意识和个人技能。
趣味运动：包括趣味接力、拔河等趣味性强的体育活动，激发学生的参与热情和兴趣。
健康讲座：定期邀请专业人士进行健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
四、活动组织与安排活动组织：由学校体育教研室负责组织和安排各项活动，各班班主任负责协助实施。
活动宣传：通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传，提高师生对阳光体育活动的认识和参与度。
活动参与：学生以班级为单位参加活动，各班体育委员负责组织本班同学参加各项活动。
活动监督：学校学生会负责监督活动的开展情况，确保活动的正常进行。
五、活动评价与奖励活动评价：根据学生在活动中的表现和参与度，以及班级整体表现进行评价，评选出优秀班级和个人。
奖励方式：对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，鼓励其继续发挥优势，带动更多同学参与到阳光体育活动中来。
六、活动安全与保障安全措施：在活动前进行充分的安全检查，确保场地设施安全可靠；在活动中加强安全管理，防止意外事故的发生。
中学阳光体育大课间活动实施方案
中学阳光体育大课间活动实施方案
在中学生阳光体育大课间活动的实施方案中，应重点考虑学生的健康与身心发展，引导学生在课间活动中放松身心，活跃肢体，促进身体健康，培养团队精神，提升学生的整体素质。
为此，在实施方案中，需要考虑如下几个方面。
首先，学校应合理规划课间活动的内容和形式，设计丰富多样的体育项目，包括跑步、跳绳、篮球、足球等，以满足不同学生的兴趣和能力。
同时，根据学生的年龄特点和身体状况，合理安排活动时间和强度，确保活动既能促进健康，又不至于过于疲劳。
其次，学校应加强对课间活动的管理和监督，确保活动的安全性和有效性。
学校可以设立专门的活动监督小组，负责指导学生参与活动、及时发现和处理安全问题，保障学生的身体和财产安全。
另外，学校还可以鼓励学生参与课间活动，设立相关奖励机制，如设立优秀运动员奖、团队合作奖等，激励学生积极参与体育活动，增强团队意识和集体荣誉感。
通过奖励机制，激发学生体育热情，培养学生的体育素养。
总之，中学阳光体育大课间活动实施方案的关键在于创新活动内容和形式，规范活动管理和监督，激发学生参与兴趣，提升学生整体素质。
只有全面考虑学生的身心发展需求，有效组织和引导课间活动，才能达到促进学生健康成长的目的。
愿学生在阳光体育大课间活动中收获快乐和成长，体验运动的乐趣，享受阳光健康的生活。
第 1 页共 1 页。
学生阳光体育实施方案
学生阳光体育实施方案学生阳光体育是指在学校及社区等场所为学生提供的一种全面发展的体育运动项目，旨在帮助学生培养良好的体质素质、健康的生活方式和积极的心态。
为了更好地推动学生阳光体育的实施，下面将从多个方面进行探讨。
一、加强体育设施建设为实施学生阳光体育方案，首先需要加强学校体育设施的建设。
学校应优先考虑修建宽敞明亮的体育馆和足球场，配备完善的体育器材。
此外，学校还可以租借设备，在操场上设立篮球架、羽毛球场等，以满足学生多样化的体育需求。
二、制定多样化的体育课程学校应制定多样化的体育课程，满足学生的兴趣与需求。
除了常规的体育项目，如足球、篮球、田径等，还可以增加一些创新的项目，如攀岩、轮滑等，以吸引更多学生参与体育活动。
此外，校方可以组织各类体育赛事，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
三、提升体育教师素质为了更好地实施学生阳光体育方案，学校应加强体育教师的培训和素质提升。
体育教师应注重理论和实践相结合，提高专业技能。
同时，他们还应具备较高的人文素养和教育教学能力，能够引导学生积极参与体育活动，并做好安全防护工作。
四、加强体育活动的管理为了保证学生阳光体育方案的顺利实施，学校应加强对体育活动的管理。
制定详细的活动计划、安全规章制度等，确保每个体育活动都能够得到充分的组织和安排。
此外，学校还应加强对体育设施和器材的维护，确保它们的安全和可用性。
五、加强与社区的合作学生阳光体育依赖于学校和社区的密切合作。
学校可以与社区体育俱乐部、专业体育队伍等建立合作关系，共同举办体育活动，提供更多的资源和机会给学生。
此外，学校还可以邀请专业教练或运动员开展讲座和培训，以增加学生对体育运动的兴趣和理解。
六、注重体育与学术的融合为了确保学生阳光体育的顺利发展，学校应注重体育与学术的融合。
在体育课程中，可以加入相关学科的知识，如运动生理学、营养学等，让学生在体育活动中学习到更多的知识。
此外，学校还可以鼓励学生将体育活动与科研项目结合起来，培养学生的创新和探究能力。
高中学生阳光体育运动方案
高中学生阳光体育运动方案高中是一个重要的成长阶段，学生们面临着课业压力、学业规划、心理压力等多重挑战。
为了帮助高中学生全面发展并保持健康和积极的心态，学校应该实施阳光体育运动方案。
一、体育运动的重要性体育运动不仅仅是为了锻炼身体，更是一种培养学生毅力、团队合作和纪律性的方式。
通过参与体育运动，学生们可以学会承受压力、培养意志力，并且建立自信心和积极的态度。
二、提供多元化的运动项目学校应该提供多样化的运动项目，以满足不同学生的兴趣和需求。
例如，篮球、足球、排球等传统体育项目可以培养学生的团队合作精神；游泳、跑步、瑜伽等个人项目可以帮助学生提高身体素质。
三、促进学生与自然亲近在阳光体育运动方案中，学校可以组织户外活动，让学生们接触大自然、呼吸新鲜空气。
这不仅有助于学生的身心健康，还可以培养他们的环保意识和对自然的尊重。
四、培养体育运动的兴趣要让学生在体育运动中找到乐趣，学校应该提供鼓励机制，组织比赛、颁发奖项、举办庆祝活动等，以激发学生对体育运动的兴趣和积极性。
五、设立体育选修课在高中课程中加入体育选修课，可以给学生提供更多的机会参与体育运动。
学生可以根据自己的兴趣选择相应的课程，在锻炼身体的同时，也可以培养自己在特定项目上的专业技能。
六、重视体育健康知识教育除了体育运动本身，学校应该将体育健康知识纳入日常教育中。
通过课堂教学、健康讲座等形式，教授学生如何正确、科学地进行体育运动，避免运动伤害和养成良好的生活习惯。
七、提供专业教练指导为了保证学生的体育运动水平和技巧的提高，学校可以聘请专业教练担任指导员。
他们可以制定个性化的训练计划，帮助学生提高技术并指导他们克服困难。
八、加强体育赛事的组织除了提供学校内部的比赛机会，学校还应鼓励学生参加校际比赛和市级、省级的体育赛事。
这种比赛不仅可以展示学生的实力，还可以培养他们的竞争意识和应对压力的能力。
九、培养领导才能通过体育运动，学校可以培养学生的领导才能。
2017—2018学年双沟中学阳光体育大课间实施方案
2017—2018学年双沟中学阳光体育大课间实施方案一、指导思想为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展，从而提高学生思想道德素质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文明建设，努力打造具有一中特色的校园文化环境。
二、领导机构为确保此项活动的正常进行，学校决定成立领导小组，由校级领导牵头，教务处具体负责，并在年级成立具体工作小组，分工如下：组长：巨杰副组长：巨孝生七年级：耿波八年级：许伟九年级：张小兵三、活动流程与内容我校大课间活动分两项安排，在正常天气条件下，全校学生及各班班主任于每周一的7:20于学校操场集中进行晨会和升旗仪式。
1．当周一的7:20，全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2. 晨会活动前，各班班主任清点班级学生人数，确保本班学生到场，并列好队，保持队伍的整齐性和纪律性。
3．晨会活动中，各班班主任要保证身体力行，自始至终在会场的同时，要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4．晨会活动结束，根据体育教师安排，以班级为单位，班主任带队有序退场，注重安全。
每周的星期一---星期五上午第二节课后进行跑操活动，时间为30分钟。
根据学校安排，要求各年级各班级在体育教师的带领下，采用分年级在指定区域跑操的形式。
四、活动的要求和评判（一）要求：1．全体校级领导及分工人员必须于每天9:30到达指定位置，组织并参与大课间活动；2．活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性；3．活动开展要服从体育教师的指导，充分利用学校运动场地，以年级为单位，按规定路线进行；（二）评判：1．每次活动开展，将由校学生会成员在各路口进行评判计分，包括：分管教务、班主任到岗情况；体育教师组织情况；各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
学生阳光体育运动工作方案
学生阳光体育运动工作方案1. 引言阳光体育是学校教育体系中的重要组成部分，对学生的身心健康发展起着重要的促进作用。
为了更好地落实阳光体育教育，充分发挥阳光体育的作用，制定本方案旨在规范学生阳光体育运动工作，提高学生体质素质，促进学生的全面发展。
2. 目标与原则2.1 目标•提高学生的体质素质。
•增强学生的团队合作能力。
•促进学生的身心健康发展。
•增强学生的竞技精神与体育道德意识。
2.2 原则•全面发展，注重个体差异。
•理论联系实际，注重实践经验。
•创新和活力，注重体验与享受。
3. 组织实施3.1 主体学生阳光体育运动工作的主体为学校和教师。
学校应建立相关管理机制，明确责任分工，将阳光体育纳入学校日常教育管理体系，为教师提供培训和支持。
3.2 时间安排学生阳光体育运动应安排在学习时间和课间休息时间之外，避免对学生的学习产生不良影响。
可以通过每周固定的阳光体育活动时间，或者根据学生课外时间的分配来安排。
3.3 场地设施学校应提供适宜的场地设施用于学生阳光体育运动。
场地设施应保证安全、整洁，并符合相关标准。
针对学生阳光体育运动的不同需求，可以设置不同类型的场地设施，如足球场、篮球场、田径场等。
3.4 学校支持学校应提供必要的物质保障和人员支持，为学生阳光体育运动提供必要的装备器材，并配备专业的阳光体育教师和相关工作人员，确保运动的安全和顺利开展。
4. 内容与活动4.1 课外体育俱乐部学校可以成立课外体育俱乐部，开展各种体育运动项目。
俱乐部可以根据学生的爱好和特长，开设不同项目的训练班，如足球训练班、篮球训练班、羽毛球训练班等，让学生有机会学习和深入体验不同的体育项目。
4.2 定期比赛学校应定期组织阳光体育运动比赛，如田径运动会、篮球比赛、乒乓球比赛等。
比赛可以分为年级或班级间的比拼，促进学生之间友谊和交流，激发他们的竞技激情。
4.3 主题运动日每学期可以组织一次主题运动日活动。
主题可以根据学生的需求和兴趣进行设计，如趣味运动日、水上运动日、冬季运动日等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年中学阳光体育活动实施方案
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，为中华民族的伟大复兴的中国梦的实现，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则
(一)目标
1.促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4.促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(二)原则
1.以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。
实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2.关注差异，重视学生个性发展。
张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。
3.增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。
4.根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。
三、实施措施
(一)活动保障
1.加强领导，健全组织机构
具体分工如下
校长室宏观调控，并随时督查。
教导处制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。
班主任负责按活动计划实施。
2.认真学习，提高健康意识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
3.全员参与，强化过程管理
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。
以保证阳光体育活动的有效开展。
(二)时间安排
上午8:25—8:50，下午4:05--435，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。
(三)场地安排
9，10月份安排
初一、二年级学校操场
初三年级教工之家前空地
11-1月份安排
初一、二年级学校操场
初三年级教工之家前空地
具体位置由体育老师安排，做好标记。
四、实施内容
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，现内容安排如下
(一)大课间活动具体安排。
略。