值日生的分工
值日生职责18篇
值日生职责18篇教室值日生职责一、负责搞好当天本班教室、走廊以及教师休息室的卫生，早上上课前和下午放学后都要对值日区域进行全面的清洁。
二、早上上课前的清洁，要求在不影响其他同学正常学习的前提下，打扫干净教室和走廊的地面，擦干净黑板，用湿布擦干净讲台桌椅，收拾整理好讲台上的东西，排列整齐教室里的桌和凳，摆放好教室里的扫把、垃圾铲等物品，把垃圾倒走。
三、下午放学后的清洁，除完成早上要做的工作外，还要用湿布把黑板擦干净。
四、当天每节课前，都要擦干净黑板，收拾和整理好讲台上的东西，要保证讲台的干净，不能有粉笔灰，便于老师上课。
五、当天的课间，要注意检查所负责地方的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时清除。
六、值日生有责任关锁好教室门和窗户。
1、值日生务必按时到岗，准时参加值日工作。
值日长负责监督值日队员，做到不迟到，不早退，更不得擅自离开岗位，遇到特殊情况请及时向值日教师请假。
若没有做到以上规定，则违纪值日生所在的班级扣5分，值日长未认真履行本文所述的职责则双倍扣分。
2、值日期间应做到严于律己，以身作则。
按要求穿着校服、佩戴红领巾、值日生徽章。
值日组长负责检查值日队员各项要求的，该值日生所在班级扣3分。
3、若发现学生中有违反纪律的不良行为现象，值日生要敢于上前制止、规劝，对不愿服从劝告的学生，认真、如实地作好记录（如姓名、违纪行为等）并及时向值日教师报告。
4、值日生应做好学生常规、校内卫生、两操（广播体操、眼保健操）、课间纪律等各项工作的检查和登记，若没有按时登记则该值日生所在班级扣3分。
5、全体值日生必须做到文明值日，对待同学不粗暴，对违纪犯错的同学能够耐心规劝。
见到任何一位老师都应主动问声：老师好！6、全体值日生必须做到文明值岗，不得大声交谈、在走道里跑跳。
严格按照评比标准开展值日评分工作，做到不多扣分，不少扣分，一切从实际出发，实事求是。
7、积极配合值日教师管理好值日区域内的学生课间活动，监督所有经过本班值日范围内学生的文明行为。
小学值日行政职责模版
小学值日行政职责模版一、完善值日制度的重要性小学是培养学生良好习惯的重要阶段，而值日制度是学校教育管理中不可或缺的一环。
完善值日制度，对于学生培养责任感、积极参与学校公共事务、培养劳动意识，具有重要意义。
因此，小学在制定值日行政职责模版时，应当充分考虑学生的特点和学校的实际情况，为学生提供一个良好的发展平台。
二、班级值日职责模版在小学的值日制度中，最基础的单位是班级。
每个班级都应有一个明确的值日班级，班级值日职责模版应当明确规定每个学生的具体职责和时间安排。
1、清扫教室和卫生间：每日上午第一节课前，由值日生负责清扫教室和卫生间。
清扫教室包括扫地、擦黑板、整理桌椅等，清扫卫生间则包括打扫洗手池和厕所、清理垃圾等。
2、整理教室文具：每节课结束后，值日生应当检查并整理教室文具。
包括归还学生使用的文具、整理教室公共文具等。
3、组织班级晨会：每天早晨，由值日生负责组织班级晨会。
包括安排晨会内容、组织学生就座、控制晨会时间等。
4、管理班级公共物品：值日生应当负责班级公共物品的管理和借还记录。
包括书籍、球类、乐器等。
5、协助班级活动组织：值日生应当积极参与班级活动的组织和安排。
包括安排座次、帮助准备活动器材、协助老师布置活动场地等。
6、记录班级学习和生活情况：值日生应当记录班级学习和生活情况，包括记录学生请假情况、评选出勤率高的学生等。
7、管理班级考勤：值日生应当负责班级考勤工作，包括记录学生的迟到、早退情况，定期向班主任汇报。
8、其他事务：值日生应当按照班主任的指示，履行其他值日事务。
如通知发放、接待家长等。
三、年级值日职责模版在小学的值日制度中，年级也承担着重要的职责。
每个年级值日职责模版应当明确规定每个学生的具体职责和时间安排。
1、晨检：每天早晨，由值日生负责进行年级晨检。
包括检查学生衣着整齐、仪容仪表、书包整洁等情况。
2、安全巡逻：每天午休时间，由值日生进行年级安全巡逻。
包括检查楼道、校园安全情况，及时上报有异常的情况。
2023值日班长岗位职责
2023值日班长岗位职责2023值日班长岗位职责11、到校准备。
早上7：40前进教室，开灯。
2、早读管理。
对早读进行管理，提醒到教室后没认真早读的同学自觉读书。
3、课间管理。
课间提醒同学文明活动，检查教室卫生并保持桌椅整齐。
（一天至少三次，其他课间常到老师办公室询问是否有事）。
4、课前管理：上课铃响，提醒同学们做好课前准备，再领读课前操。
5、眼操管理。
上午第三节课和下午第二节课铃响后提醒同学们做好做眼操的准备，并督促同学们认真做好眼保健操。
6、节电管理。
离开本班教室上课时（如体育课），要关掉教室所有电灯。
7、放学时提醒同学把桌子摆正，把自己周围和抽屉里的垃圾捡掉再走。
8、值日生管理。
督促值日生（中午和下午）认真、快速完成自己的工作，做好值日生的协调，并做好值日生的检查工作。
9、做老师的小助手。
协助老师发放奖励的苹果笑脸或小脚丫等，帮助老师把收齐的作业本端到老师办公室等。
10、及时向老师报告班级的好人好事和发生的问题（说明具体情况）。
2023值日班长岗位职责21.早晨7点30分到校，并写好课表、当天值日生及要交的作业（后面注明要交给哪位课代表）。
2.课间提醒大家准备下一节课要用的学具，督促值日生擦黑板。
3.打预备铃时提醒全班安静，准备上下一堂课。
4.中午组织大家排队拿饭，并确保十元餐和七元餐不被混淆。
5.饭后让全班同学离开教室，配合卫生委员督促值日生做值日并认真检查。
6.12：40提醒大家进班安静自习。
7.配合纪律委员维持全天的纪律。
8.写班级日志，放学前做全班总结，第二天上课之前交给下一位值日班长。
9.每天把优秀作业、作业未交的情况登在博客上，把当日的作业登在博客上。
2023值日班长岗位职责3值日班长要求：每天一位值日班长，全班同学按学号轮流担任。
认真执法, 公平公正, 以身作则。
值日班长职责与任务：一、早自习时间1. 早读之前到班，检查下列卫生情况，如有不合格，要对卫生委员提出重做要求：1）黑板有没有擦干净。
班级值日生值勤管理规定
班级值日生值勤管理规定对于每一位学生来说，参与班级值日生的工作是他们在学校生活中的重要一环。
值日生的工作内容多种多样，通常包括清洁卫生、班级协调与管理等方面。
为了保证值日生的工作能够有条不紊地进行，学校需要制定一套班级值日生值勤管理规定。
本文将就这一主题展开回答，并进行详细的阐述。
一、值日生工作分工明确在班级值日生工作中，分工是非常重要的。
学校应当根据班级的具体情况制定明确的值日生工作分工。
例如，可以将一部分学生负责上课时的协调与管理，包括检查教室卫生、确认所有学生都按时到达教室等；另一部分学生则负责课间和下课后的环境整洁工作，包括擦拭窗户、扫地、清理黑板等。
二、值日生轮换制度为了保证每一位学生都能享受到班级值日生的机会，学校应当推行值日生轮换制度。
这就是说，每一位学生都有机会担任班级值日生，而且轮换周期要尽量平均，确保公平性。
通过这样的制度，可以帮助学生更好地理解班级的管理与维护。
三、创造良好的管理氛围班级值日生值勤管理规定的制定不仅仅是为了规范学生的行为，更重要的是培养学生的责任感和团队合作能力。
因此，学校应当创造良好的管理氛围。
例如，可以定期组织班会，让值日生分享他们的工作经验和感悟；还可以设置一些奖励机制，激励值日生更加努力地参与工作。
四、规定值日生时间安排值日生的时间安排也是非常重要的一项管理规定。
学校可以将值日生时间安排在每周的固定时间段内，确保每一位学生都有足够的时间完成值日生工作。
此外，为了保证值日生的工作质量，还可以规定值日生在完成工作之前不能离开学校，以便随时检查和指导。
五、加强对值日生工作的监督在值日生工作中，必须加强对学生的监督。
学校可以通过设置监督员或者指导老师来监督值日生的工作。
监督员可以定期巡视，并记录值日生的表现和工作情况。
指导老师可以与值日生进行面对面的交流，提供指导和帮助。
这种监督机制可以有效地提高值日生工作的质量和效率。
六、建立值日生荣誉制度建立值日生荣誉制度是激励学生积极参与值日生工作的一种方式。
小学生日常值日安排
小学生日常值日安排为了培养小学生的独立性、责任感和集体荣誉感，特制定本日常值日安排。
所有值日生应按照以下规定认真执行，确保教室环境的整洁与和谐。
一、值日生职责1. 清洁工作：负责教室的日常清洁，包括桌面、地面、黑板及窗台等部位。
2. 物品整理：检查教室内物品是否摆放整齐，并负责整理。
3. 纪律维护：协助老师维护课堂纪律，确保学习环境的安静与秩序。
4. 绿化照料：若有教室内植物，需负责浇水、修剪等基本照料工作。
二、值日生安排1. 值日生选拔：由班主任老师根据学生表现选拔，每月轮换。
2. 值日表：班主任老师负责制定每日的值日生名单，并提前通知。
3. 值日记录：值日生需记录当日工作内容，由班主任老师定期检查。
三、值日流程1. 值日准备：值日生在上课前到校，准备值日工具，如扫帚、拖把、垃圾袋等。
2. 值日执行：在老师指导下，按照分工完成清洁和整理工作。
3. 值日汇报：值日结束后，向班主任老师汇报当日值日情况。
4. 值日评价：班主任老师对值日生工作进行评价，反馈优点和需要改进之处。
四、注意事项1. 安全第一：值日时注意个人安全，避免使用锋利工具，防止跌倒等意外。
2. 文明值日：在值日过程中，要文明礼貌，不喧哗、不打闹。
3. 节约资源：合理使用清洁用品，避免浪费。
4. 团队合作：相互帮助，共同完成值日任务。
五、奖惩机制1. 奖励：表现优秀的值日生将得到表扬和奖励。
2. 惩罚：不认真值日的学生将受到批评，并可能需要重新安排值日任务。
六、附录- 值日工具清单：扫帚、拖把、垃圾袋、清洁剂等。
- 值日生工作指南：具体指导值日生如何进行各项工作。
以上便是小学生日常值日安排的所有内容。
希望所有值日生能够认真履行自己的职责，为创造一个美好的学习环境共同努力。
宿舍值日生职责
宿舍值日生职责1、清扫室内卫生，按时倒垃圾，确保室内无垃圾存留。
2、不定时擦拭窗台、墙壁，保持明净。
3、鞋子、卫生工具等杂物摆放齐整。
4、提示督察宿舍成员内务整理。
5、制止寝室内乱丢乱扔及不文明、不健康吃喝行为。
6、协助寝室长维持好晚休纪律，异常危急情况（如：不安全行为、床铺破损隐患、生病、矛盾纠纷）及时向老师报告。
注：1、分A、B组，一周一轮转（每周一交接）。
2、每小组组长要分工明确，责任到人。
宿舍值日生职责1、清扫室内卫生，按时倒垃圾，确保室内无垃圾存留。
2、不定时擦拭窗台、墙壁，保持明净。
3、鞋子、卫生工具等杂物摆放齐整。
4、提示督察宿舍成员内务整理。
5、制止寝室内乱丢乱扔及不文明、不健康吃喝行为。
6、协助寝室长维持好晚休纪律，异常危急情况（如：不安全行为、床铺破损隐患、生病、矛盾纠纷）及时向老师报告。
注：1、分A、B组，一周一轮转（每周一交接）。
2、每小组组长要分工明确，责任到人。
教室值日生职责1、清扫室内、前后阳台卫生，按时倒垃圾，确保教室无垃圾存留。
每周内拖地1－2次。
2、及时擦拭清理黑板、窗台、墙壁、讲台、多余课桌椅，保持明净。
3、将卫生工具等室内杂物摆放齐整。
4、督察室内课桌凳的摆放及乱丢乱扔及不文明现象。
5、维护好饮水机的清洁，不使用时及时切断电源。
6、及时开关灯。
7、协助维护好教室内的财产，如：护栏、门窗、桌椅、电子白板、卫生工具、注：分A、B 、C组，一周一轮转（每周一交接）清洁区值日生职责1、早、中、晚及时清扫卫生，擦拭本班饭桌，确保洁净。
2、每周冲洗地面、擦拭墙壁1－2次，(周五中午时间固定，其它视情况决定)。
3、制止防护在清洁区内乱丢乱扔现象。
4、分A、B、C、D四组，常规实行一周一轮转，大扫除时2组合作完成。
合同协议范本，有侵权请联系删除！合同协议范本，有侵权请联系删除！。
班级学生值日表安排
班级学生值日表安排班级学生值日表安排是每个班级中一项重要的组织工作，它不仅可以培养学生的责任心和团队合作意识，还可以帮助学生培养良好的协调能力，提高班级的管理效能。
本文将从值日表的制定、学生值日任务的分配、值日生的职责以及班级管理效果等方面展开回答写作。
1.值日表的制定班级学生值日表安排的制定是班级管理的首要步骤。
首先，班主任可以根据班级的具体情况，将一学期的时间划分为若干个周期。
然后，确定每个周期的天数和值日生的人数，再根据班级中学生的不同特长和个人需求，确定不同的值日任务。
最后，将这些信息整合起来，制定出一份可行的值日表。
2.学生值日任务的分配学生值日任务的分配应该根据学生的特长和能力来进行合理安排，以充分发挥每个学生的优势。
例如，擅长办公事务的学生可以担任文书，负责班级公告的制作和印发；擅长清洁卫生的学生可以担任卫生组长，负责卫生情况的监督和整理；擅长交际沟通的学生可以担任联络员，负责与其他班级的沟通合作等。
通过合理分配，可以有效提高班级的整体管理效能。
3.值日生的职责值日生作为班级管理的重要力量，承担着一系列的职责。
首先，值日生应当准时到校，按时完成值日任务。
他们要保持教室的整洁，擦拭黑板、扫地、整理教室物品。
同时，他们还要负责班级公告的制作和悬挂，保持班级信息的及时传达。
此外，他们还需要协助老师和其他同学，遵守班级规章制度，保持班级的秩序和安全。
4.提高班级管理效果学生值日表安排可以起到提高班级管理效果的作用。
首先，它可以培养学生的责任心和团队合作意识。
通过分工合作和互相监督，学生们能够提高自己的责任感，并学会与他人合作解决问题。
其次，值日表安排可以提高班级的整体管理效能。
每个学生都有自己的职责和任务，班级的各项事务能够得到及时处理，进而提高了班级的秩序和效率。
5.增加班级凝聚力班级学生值日表安排也可以增加班级的凝聚力。
通过共同的值日活动，学生们能够建立更为密切的人际关系，培养彼此间的友谊和信任。
值日生工作职责
值日生工作职责
值日内容
1、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章制度，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》严格要求自己，工作和学习中都应积极主动，做学生的表率。
2、值日生在值日教师的带领和指导下，分工合作，负责对学生穿着仪表、各班清洁区、教室的卫生情况、两操纪律、午间和课间活动及课外纪律情况等进行检查纪录。
3、值日学生发现学生中的违反纪律，危险游戏、不良行为和违反制度等现象，要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导和相关班主任报告。
值日要求
1、准时到岗检查，不迟到，不空岗，不得擅自离岗。
2、值岗期间要尊敬老师，尊重同学，做到对同学行注目礼，见师长、客人及家长行队礼、热心助人，主动为同学排忧解难，及时掌控同学中的突发事件，并及时向值日老师或学校领导及相关的班主任报告，力求及时处理解决。
3、有老师在教室里教学时，值日生需得到老师允许才可进入教室检查。
4、全体值日生必须做到文明值岗，不得大声交谈、在走道里跑跳。
5、值日生在制止、规劝同学的违纪、违规行为时，必须使用文明礼貌语言。
有耐心，讲道理，不得与同学发生肢体冲突，更不能恶言相待或用棍棒敲打同学。
6、值日生值日时应以身作则，公正、公平、公开地完成值日工作。
7、值日生必须及时作好值日情况记录。
8、每周五下午第六节课，值日生代表与大队辅导员一起检查各班打扫情况，结合一周常规积分，评选出本周的“优胜班级”。
龙冈小学少先队大队部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一主题：标志的世界
活动名称：值日生的分工（社会）
活动目标：
1．引导幼儿知道值日生的工作职责，养成做事细致、有条理的好习惯2．激发幼儿做值日生的荣誉感，体验为别人服务的快乐.
活动准备：
1、各种餐具及学习用品等；
2、值班表图片。
活动过程：
一、出示值日生图片，让幼儿观察。
1、图上的小朋友在干什么？（请个别幼儿说一说）
师小结：这些小朋友他们有一个好听的名字叫值日生，在班级是老师的“小帮手，”能帮老师做很多力所能及的事情。
2．“小朋友，你们当过值日生吗？你当值日生时做过哪些事情？是怎样做的？”请个别幼儿讲一讲自己当值日生时的情景。
二、组织幼儿讨论怎样当好值日生，激发幼儿做值日生的荣誉感。
1．引导幼儿进一步了解值日生的职责。
提问：今天的值日生帮老师做了哪些事情？
教师小结：原来值日生有许多事情要做：给自然角的花草浇水；收拾整理玩具橱、活动角区；进餐时帮老师分组摆放碗筷、收拾桌面卫生；用小抹布擦擦窗台等。
2．提问：小朋友们，你们知道一周有几天？每天可以有几个值日生？（鼓励幼儿想出各种分工的方法后确定值日生的名单）
3．每天的值日生怎样安排工作呢？这几位值日生怎样分工合作？
4．小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。
三、让幼儿分组练习做值日生，体验为班级、他人服务的快乐。
1．学习如何摆放碗调羹：要求调羹放在碗的右边。
2．学习如何整理、修补图书；要求用胶水、白纸把图书破损处贴好，学会按图书的大小顺序排列图书，同一类的图书放在一起。
3．让幼儿学习整理活动区：给自然角的植物浇水…….
4．引导幼儿说说今天做值日生的体会，使幼儿知道，班级的许多事情要靠小朋友自己来完成；能为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情；值日生一定要认真、仔细的做事情，不能马马虎虎。
四、活动延伸：
——幼儿自己制作值日生的标志，引导幼儿根据值日生的工作特点，设计出值日生的标志。