2015届高考语文二轮复习专题综合训练3

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2015年高考语文二轮复习限时训练:专题三 连贯得体专题限时训练

2015年高考语文二轮复习限时训练:专题三 连贯得体专题限时训练

专题三连贯得体专题限时训练(时间:30分钟分值:29分)1.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。

要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每句不超过12个字。

(6分) 爱好和平是中华民族的优良传统。

我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针。

同西方人不同,我们发明火药,①,而是用它来制造奇巧美丽的烟火,②。

我们发明指南针,③,却是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够选择优美适宜的自然环境。

解析:解答该题时,应根据语境(上下文关系)填写,如①处,根据下文“制造奇巧美丽的烟火”,从其反面联想,不难写出“侵占别国领土”之类的语句。

根据“美丽的烟火”,还可推知②处可填“在节日里享受欢乐”或“渲染节日气氛”等。

再根据①的解题思路,也很容易能填出③的相关内容。

同时,填写时应注意文中的关联词语,如①后的句子中有“而是”,故①处可考虑“不是……”;③后的句子中有“却是”,故③处可考虑“并不(并无)……”等。

答案:(示例)①不是用它来侵占别国领土②使人们在节日里享受欢乐③并不曾向海上获取霸权(每句2分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(6分)读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

①,必能养成深思熟虑的习惯;多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,②,世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。

这③,在做人方面是低级趣味。

解析:本题属补写型语言表达连贯题,以主观表述题的形式考查考生语言表达连贯的能力。

根据句中的分号,可以看出①处是谈“少读”的,由“多读而不求甚解”,相应地可以想到“少读如果彻底”等;第②处可以从上句的假设关系推出,因为读得彻底而能“养成深思熟虑的习惯”,那么“多读而不求甚解”一定不会有大的收获,而这一结论,又要和“譬如”的内容相关,因为前文是“虽珍奇满目”,比较接近的就是“眼花缭乱”了。

【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习综合提升练(三)]剖析

【步步高】2015届高考语文(浙江专用)二轮复习综合提升练(三)]剖析

综合提高练 (三 )(满分: 150 分考试时间:150分钟)一、语言文字运用 (共 29 分,其中选择题每题 3 分 )1.以下词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A .提防 (dī) 憎恶 (z ènɡ)..迤逦 ( yǐ)像模像样 (mó)..B.埋怨 (mái) 应和 (y ìnɡ)..窸窣 ( sū)欺骗勒索 (l è)..C.差使 (chāi) 莞尔 (wǎn)..盘桓 (hu án) 濒临绝境 (bīn)..D.反思 (xǐ n) ɡ胡诌 (zōu)..颦蹙 (p ín)数见不鲜 (shu ò)..答案 C[A. 憎 (zēnɡ)恶,像模 (mú)像样; B.埋 (mán)怨; D. 胡诌 (zhōu)。

]2.以下各句中,没有错别字的一项为哪一项()A.这些古镇的设置是那么的规整,一条清流从远处奔来,又从这里逶迤流去,缠绵缠绵处就是一座古镇。

B.五代时战争频频,统治者变本加利地搜刮百姓,他们给苛捐杂税立了好多罕见独到的名目,赋税除正项之外,还有好多附加税。

C.曾有个年轻人看到苹果落地,认真思虑后他构思了革命性的理论。

因此,暮然看到的欣喜,细细想来,是使生活轻松与丰富的酵母!D.我尤爱听古典音乐里那似水慢慢流淌的美,这种清爽典雅、感人肺腑的乐境,与苏州园林那优美的境地,有着异曲同功之妙。

答案 A [B. 明目张胆; C.猛然; D. 异曲同工。

]3.以下各句中,加点的词语使用合适的一句是()A .“亚洲国际高尔夫球博览会”的显现内容涵盖..球具新品、高尔夫衣饰配饰、模拟器及解析软件、高尔夫旅游等整条家产链的相关产品。

,但这几天两人却由于一件B.高中的三年生活中,王小军和李晓东无话不谈,相敬如宾....小事而闹得不快乐,大伤平和。

C.改革开放三十多年来,中国经济迅速发展,已成为世界第二的经济大国,这令好多西方国家刮目相待,也让国人弹冠相庆。

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题二:压缩语段(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题二:压缩语段(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题二:压缩语段高考二轮复习1031 16:07::2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套)专题二:压缩语段1.下面是一段关于“网络水军”的文字,请简要概括“网络水军”的四个特点。

(4分)“网络水军”即受雇于网络公关公司,为他人发帖回帖造势的网络人员。

“水军”大都是隐藏身份的网民,大都“穿马甲”和雇佣者交易,其活动难以掌控。

版主把主帖发出去后,获得广大的“网民”的注意,进而营造出一个话题事件,所有网络公关公司都必须雇佣大批的分散在全国各地的人员来为客户发帖回帖造势。

2015届高考模拟1月30日出版的《人民日报》发表题为“谨防民意制造者利用网络推手误导舆论”的署名文章,批评“网络水军”制造“民意病毒”,指出“民意病毒”利用和裹挟健康民意,不仅伤害广大网民的感情,也损害网络表达民意的健康肌体。

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______解析:本题考查考生压缩语段的能力。

作答此类题目,主要应明确语段是从哪些角度来陈述问题的,这就要求考生将语段划分层次,再结合每层的关键词来概括特点。

答案:灵活性、不可控性、零散性、制造“民意病毒”(每点1分,顺序1分)2.下面是某论文的摘要内容,请根据其主要内容,提取四个关键词。

(4分)近年高考的议论文写作存在“材料老套,机械堆砌,议论不深”和“文章,思维幼稚,逻辑混乱”两大突出问题。

笔者由写作的“双重转化”理论反观写作指导思想,提出开发利用课程资源,通过假设、意义分析等方法有效地分析材料来治“标”,通过适当学习逻辑知识,掌握由果溯因、一分为二、发展变化的基本逻辑思维方法来治“本”的提升策略,具有较强的指导性和操作性。

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题一:扩展语句(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题一:扩展语句(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题一:扩展语句高考二轮复习1031 16:07::2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套)专题一:扩展语句1.请大胆想象,写一段富有启发性的话,其中必须包含“文章”、“改变”和“镜子”三个词语。

(不超过60字)(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___解析:本题考查扩展语句的能力。

做题时要发挥想象,将“文章”、“改变”与“镜子”联系起来,要找到三者之间的联系,可以运用比喻的修辞,还要写出阅读文章的一些感悟。

答案:(示例)好文章就像一面镜子,你如果看的总是镜子的款式,而不是走过去照照自己内心的话,那么,你永远不会有什么改变。

(运用三个词语,主题明确得2分,语言流畅、富有启发性得2分)2.根据王维的诗句“雨中山果落,灯下草虫鸣”写一个场景。

要求:①想象合理;②语言生动;③不超过70字。

(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___解析:本题考查扩展语句的能力。

扩展语句,是对诗句的意境进行合理的想象,并运用生动的语言加以描述。

这类题目不是要求翻译诗句,考生作答时要有适当的想象与补充,而且想象的应是诗句中不可能具有的,应本着“因文想象”的原则,不可凭空自语。

答案:(示例一)在深山里有一间小屋,有人坐在屋中。

晚上下起了雨,窗外树上的果子被雨打落在地。

江苏省2015届高考语文二轮复习 第2章 古诗鉴赏 限时综合规范训练3

江苏省2015届高考语文二轮复习 第2章 古诗鉴赏 限时综合规范训练3

限时综合规范训练3(用时:45分钟满分:53分)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()标点,散落文字下角,或者后边。

对文章而言,读者________一点,忽略它们,一扫而过,也________。

标点看似文字的随从。

其实不尽然,用好标点会________文字,给文字以灵性。

A.轻狂无伤大雅激发B.轻慢无伤大雅激活C.轻慢无关痛痒激发D.轻狂无关痛痒激活答案 B解析“轻慢”指对人或物不敬重,态度傲慢。

“轻狂”指非常轻浮。

“无伤大雅”指对主要方面没有妨害。

“无关痛痒”指与本身利害无关或无足轻重。

“激活”指刺激机体内某种物质,使其活跃地发挥作用。

“激发”指刺激使奋发。

2.下列对联中,最适合祝贺学校科技节开幕的一项是(3分)()A.喜看杏坛添秀色,乐闻木铎振新声B.能歌善舞心弄巧,长书工画指生花C.披文入理游胜景,穷天究地探迷宫D.架集古今书万卷,柜藏中外帖千函答案 C解析A项适用于学校门联。

B项适用于艺术节。

D项适用于书店。

3.下列各项中每对诗句,对仗工整的一项是(3分)()A.柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。

B.青云未得平行去,梦到江南身旅羁。

C.白沙翠竹江村暮,相送柴门月色新。

D.花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。

答案 D4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()关于枫桥,我不但读过张继的诗,还看过好些刺绣和绘画的《枫桥夜泊图》。

我想象____________;我想象____________;更想象着____________。

假如在月落乌啼的寒夜,霜风如削,江上闪烁着星星的渔火:______________。

我仿佛都似曾相识,自己且俨然是客舟中独对孤灯、辗转不寐的旅人。

①寒山寺的梵宇,矗立在丛树之间,钟楼高耸天际②那枫桥高耸的弓影,流水潺潺,有一二客船在桥畔停泊③钟声如缕,悠然从水上飘来,会叩醒舟人的客梦,唤起他在人生旅途上的漂泊的悲哀④那云水苍茫、烟波浩渺的秋江,沿江的红树沉醉在夕阳影里A.①④②③B.①③④②C.②④①③D.③①④②答案 C解析本题是对张继《枫桥夜泊》意境的再现,只要对原诗较为熟悉,注意语句之间的过渡与照应,就能很容易选出答案。

2015届高考模拟高考语文二轮复习专题质量检测卷(七)论述类、实用类文本阅读(三)(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文二轮复习专题质量检测卷(七)论述类、实用类文本阅读(三)(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文二轮复习专题质量检测卷(七)论述类、实用类文本阅读(三)高考二轮复习1031 16:05::2015届高考模拟高考语文二轮复习专题质量检测卷(七)论述类、实用类文本阅读(三)(时间:30分钟满分:18分)一、阅读下面文字,完成1~3题。

(9分)按照中国文化的理解,道作为宇宙人生的终极原理和统一的真理,无法与人相分。

《老子》已提出“城中有四大”之说,所谓“四大”则指道、天、地、人四项,其中既包括广义的“物”(天地),亦涉及人,而涵盖二者的最高原理则是道。

值得注意的是,在这里,作为最高原理的“道”与人并非彼此相分,二者作为“城中四大”中的两项而呈现内在关联。

在儒家那里,也可以看到类似观念,儒家反复强调道非超然于人:“道不远人,人之为道而远人,不可以为道也。

”道并不是与人隔绝的存在,离开了人的为道过程,道只是抽象思辨的对象,难以呈现其真切实在性。

而所谓为道(追寻道),则具体展开于日常生活过程之中。

强调“道”和“人”之间不可分割、相互联系的重要含义之一,是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程,才能呈现出来。

正如深山中的花自开自落,并无美或不美的问题,只有在人的审美活动中,它的审美意义才得到呈现。

作为社会理想和规范系统的“道”,其意义更是直接地通过人自身的知行活动而形成。

上述意义上的道,都具有“不远人”的品格。

从哲学的视域看,以上观念的重要之点,在于把人对世界的理解过程和意义的生成过程联系起来。

道和人之间相互关联的另一重含义,是“日用即道”。

所谓“日用即道”,亦即强调道并不是离开人的日用常行而存在,它就体现并内在于人的日常生活之中。

这一观点的重要之点在于没有把道视为一种彼岸世界的存在或超越的对象,而是把它引入到现实之中,使之与人的日用常行息息相关;道不远人,同时也规定了道和人的实践活动无法相分。

在实践过程中道的品格具体地表现为“中”。

儒家一再谈到“中道”或“中庸之道”,孟子主张“中道而立”,荀子也肯定:“道之所善,中则可从。

2015年高考语文(人教通用) 二轮复习 第6章 题点训练3

2015年高考语文(人教通用) 二轮复习 第6章 题点训练3

题点训练三得体[复习方略]在强调把中国传统文化纳入高考题中的大背景下,语言得体显得尤为重要,因为中华民族是礼仪之邦,最讲究语言表达的得体。

因为得体是个动态语言要求,所以,二轮复习要先把握语言情境,把握对象、目的、场合等要素;然后使用得体的语言表达,主要是敬谦语与口语、书面语的使用。

同时,注意把握高考考查得体的两种题型。

如何审准题、答好题?自主练习1.下列对联,用于某校百年校庆最恰当的一项是()A.满腔热血育桃李,一片丹心扶栋梁。

B.画栋拂云联旧垒,玉兰绕砌缀新枝。

C.根深叶茂结硕果,笔健墨浓绘蓝图。

D.福星高照满庭乐,寿诞生辉合家欢。

答案 C解析A项用于歌颂老师。

B项用于新校舍奠基。

D项用于祝寿。

2.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面有不得体的地方,请指出并加以改正。

①某访谈节目中,当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。

”②某高校学生去看望三年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。

特别想念您,身体还好吧?”③某当代著名作家的博客里有这样一条留言:老师,拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!答:答案①“家父”改为“令尊”。

②“久仰”改为“久违”。

③“鼻祖”改为“大家”。

解析得体是语言运用的一个重要要求,也是现实语言运用中容易出错的方面。

第①句中的“家父”就是误用,“家父”是个谦辞,是在别人面前对自己父亲的称呼;而称别人的父亲应该用“令尊”之类的敬辞。

第②句“久仰”是用在仰慕对方很久,而一直未能谋面,初次见面时用的客套话,用于此处很显然不恰当,因为与老师不是初次见面;应该用“久违”(用在好久不见的熟人因久别而重逢时的客套话)。

第③句“鼻祖”,是比喻某一学派或某一行业的创始人;很显然那位作家是算不上的,应该用“大家”。

3.根据语言环境,用口语转述下面书面材料的内容。

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题三:仿用句式(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题三:仿用句式(整理精校版)

2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套) 专题三:仿用句式高考二轮复习1031 16:07::2015届高考模拟高考语文第二轮复习训练题(解析答案配套)专题三:仿用句式1.在画线部分填上恰当的话,使前后两个分句的内容、句式互相对应,使用的修辞方法相同。

(4分)我多么愿意住在这样的树林:在林间幽静的小径徘徊,看或枯或荣的草在夕阳下泛着柔柔的光,像长发飘逸;____________________________,_________________________,________________。

解析:本题考查考生仿写句子的能力。

本题是一道续写式仿写题,除了按一般的仿写方法进行仿写外,还要特别注意上下文的连贯,注意上文对要仿写的句子的限制作用,上文的“树林”就限制了仿写时选择的对象必须与“树林”有关。

答案:在绿叶沙沙的丛林唱歌听或深或浅的水在林子深处汩汩流动像精灵呢喃(内容、句式对应2分,修辞恰当2分)2.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

(6分)你看那船,不是随波逐流,而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击;你看那鹰,不是畏惧困难,而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______解析:分析原句是基础,原句的句式是“船……不是……而是……”,首先要明确话题,比如草、蚌、鸟、蛹等;然后要从积极的、正面的角度分析其特征,形象化地点出其昂扬的生命姿态。

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专题综合训练(三)【题组一:题型对点练】1.(2014·芜湖市高三上学期期末考试)将下列长句改写为三个语意连贯的短句,不得改变原意,可适当增删个别词语。

俄罗斯和中国否决了联合国安理会起草的被看成再次为西方所谓的“保护平民”的行动“放行”的旨在反对叙利亚当局的决议草案。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】可以采用主干分析法:先抽出句子主干“俄罗斯和中国否决了这一草案”独立成句,再将附加成分“联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案”和“这一草案被看成是再次为西方的所谓的‘保护平民’的行动‘放行’”抽出来单独成句。

这样整个句子就变换为由三个单句构成的句群。

【答案】①联合国安理会起草了旨在反对叙利亚当局的决议草案。

②这一草案被看成是再次为西方的所谓的“保护平民”的行动“放行”。

③俄罗斯和中国否决了这一草案。

2.(2014·安徽名校联盟高三年级第二次联合统考)把下面这个长句改写成三个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

中国新时期传记文学继承的古代传记“史传合一”的理念与西方传记文学“史传分离”的相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查句式变换的能力,能力层级为E(表达应用)。

首先抓住语句的主干“相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异”,然后将“相异性”前的定语进行拆分,最后按照逻辑顺序进行排列。

【答案】①“史传合一”的理念与西方传记文学“史传分离”理念具有相异性。

②理念的相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异。

③中国新时期传记文学继承了古代传记“史传合一”的理念。

3.把下面的长句改写成四个连贯的短句,可以适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。

非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括并在现代社会运用广泛的阅读材料。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先提取句子主干,即“非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料”,然后将“阅读材料”的定语,按照语意和逻辑关系,切分为三个短句。

【答案】非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料,它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等组成,它具有直观、简明、醒目、概括性强等特点,它在现代社会得到广泛运用。

4.将下列句子组合成一个长的单句,可以增删个别字词,但不改变原意。

①鲁迅是中国近现代最伟大的知识分子之一。

②传统的知识分子,被“四书”“五经”吃空了灵魂。

③他创作的《怀旧》《孔乙己》等作品,表达了他对传统知识分子的嘲讽与同情。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先通览三句,其次找个主干句“他创作了《怀旧》《孔乙己》等作品”,然后将其他部分填入句子中充当状语、定语,亦可以①为主干句。

【答案】作为中国近现代最伟大的知识分子之一,鲁迅创作了旨在表达他对被“四书”“五经”吃空了灵魂传统知识分子的嘲讽与同情的《怀旧》《孔乙己》等作品。

5.把下面的长句改为几个较短的句子,使意思表达的更为清楚。

(不能改变原意,可以增删词语)由中国航天科技集团五院510所独立自主研制并经过“实践九号”卫星空间飞行试验验证的我国首台200毫米离子电推进系统在长寿命地面考核试验中已持续工作超过一万小时。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先进行语法分析,提取句子主干“我国首台200毫米离子电推进系统在长寿命地面考核试验中已持续工作超过一万小时”,然后将其余成分进行切分,最后按照逻辑关系进行整理。

【答案】我国首台 200毫米离子电推进系统是由中国航天科技集团五院510所独立自主研制的。

它经过“实践九号”卫星空间飞行试验验证。

它在长寿命地面考核试验中已持续工作超过一万小时。

6.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局只进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】试题材料是一个长句,表述了四个方面的内容:①事件:近日多地正在酝酿新一轮高考改革;②性质:只进行考试科目、分值、题型的调整,不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局;③目的(或意义):消除应试弊端、促进母语教学;④看法:教育问题专家熊丙奇对此并不看好。

解答本题首先找到句子的主干:教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。

然后把修饰成分独立成句,并注意语句的连贯。

【答案】近日多地正在酝酿新一轮高考改革,这些改革并不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局,只是进行考试科目、分值、题型的调整,教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作用并不看好。

7.把下面这个长句改写成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

国防科工局发布的玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现了异常的消息,让无数国人在产生了第三个月昼它能否正常自主唤醒的忧虑的同时,献上了希望它能经受住第二个月夜超低温考验的祝福。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先对全句进行语法分析,提取句子主干“国防科工局发布消息”,然后将其他修饰成分进行切分,最后按照逻辑顺序整理。

【答案】①玉兔号月球车在第二个月昼机构控制出现异常。

②国防科工局发布了这一消息。

③无数国人忧虑它能否在第三个月昼正常自主唤醒。

④同时又祝福它能经受住第二个月夜超低温的考验。

【题组二:题型拓展练】★8.(2014·黄山市高中毕业班第一次质量检测)阅读下面一段文字,用“瑜伽”开头,把这段文字压缩成一个单句。

(要求:保留主要信息,不超过60个字)古代印度有一套帮助人类充分发挥自身潜能的健身体系。

五千年前,古印度高僧们从观察生物中体悟了不少大自然法则,验证到人的身上,竟然有意想不到的效果。

从此,人们开始进行自身健康的维护和调理。

经过长期的钻研与归纳,一套完整、实用的养生健身体系诞生了,这就是瑜伽。

瑜伽:___________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先确定句式“瑜伽是……一套健身体系”,然后抓住关键句“从观察生物中体悟了不少大自然法则”“人们开始进行自身健康的维护和调理”概括特点,最后整理答案。

【答案】瑜伽是古印度高僧把从生物中体悟的大自然法则验证到人身上,用以发挥人的潜能、维护和调理自身健康的一套健身体系。

★9.(2014·蚌埠市高三年级第一次教学质量检查考试)把下面三个短句改成一个长句。

(可增删个别词语)①安徽“合巢庐”环巢湖城市经济产业链示范区潜力巨大。

②它区位优势明显、劳动力和自然资源丰富。

③它以科技与人文支撑可持续发展。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先确定句子主干“安徽‘合巢庐’环巢湖城市经济产业链示范区是潜力巨大的示范区”,然后将其他句子作为修饰成分,作为主干句的定语。

【答案】安徽“合巢庐”环巢湖城市经济产业链示范区是一个区位优势明显、劳动力和自然资源丰富、以科技与人文支撑可持续发展的潜力巨大的示范区。

10.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞手法、句式与示例相似。

假如望春花是一个追求光明的少女,春天就是她追寻的理想王国。

纵然肃杀的严冬使她发愁,料峭的风寒使她颤栗,她仍毅然决定出发。

__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】仿写句子要分析例句特点。

例句的格式为“假如……是……的……,……就是……的……。

纵然……,他(她)仍旧……”。

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