(家长演讲稿)三年级家长会发言稿
小学三年级家长会家长发言稿
小学三年级家长会家长发言稿小学三年级家长会家长发言稿15篇在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是店铺收集整理的小学三年级家长会家长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级家长会家长发言稿1我们家的孩子叫某某，虽然我们平时工作很忙，但却一直很重视孩子的教育，一岁零五个月把他送进早教中心，三岁进入市实验幼儿园，四岁的时候，给他报了英语班，舞蹈班，围棋班，珠心算班，但是，从四岁学到六岁，无论是英语，舞蹈，珠心算还是围棋，却几乎什么也没有学会，因为我是从事特殊教育的，我们的学生都是年龄很小，四五岁的聋哑儿童和轻度弱智儿童，我们把聋儿教的都会读书，会认字，会写字，而自己的儿子一直送最好的学校，却什么也没有学会，当时就特别的迷茫，不清楚这到底是为什么。
孩子六岁半进入实验小学，在这个新环境里，有老师的帮助，有同学们做榜样，我感觉孩子一天天进步很快，一天一天的知道学了，但是，他的一些习惯却还非常的不好，如不喜欢劳动，不喜欢读书，学习成绩也很一般。
在为孩子发愁的同时，我们也看到了自己在教育孩子时存在的不足，平常我们自己陪孩子的时间太少了，业余的时间，总觉得掏钱给孩子报了兴趣班找个老师看着他就行了，自己和孩子一起学习的时间很少，这或许也是孩子表现不好的一个因素。
因此，我们也尽量的多抽出时间来陪孩子，除了陪孩子一起读书，带孩子出去旅游之外，为了培养孩子的好习惯，我们还带孩子去资助身处困境的孤儿，让他亲眼看到，一个没有爸爸妈妈自己生活的孤儿却得了一墙的奖状，并且能把家里打扫的干干净净的;此外，正月十三，我们还带孩子去看宝丰马街书会，在十几万人参加的书会上，我们特意让孩子看一看，那些在书会上买饭的小摊上，每个小摊都是爸爸妈妈卖饭，年龄很小的孩子，在寒风中帮着爸爸妈妈刷碗，擦桌子。
看到这些，当场我们就教育他也要好好学习，也要多帮助家里干一些力所能及的劳动。
三年级家长会家长发言稿(6篇)
三年级家长会家长发言稿（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级家长会发言稿（精选20篇）
三年级家长会发言稿三年级家长会发言稿（精选20篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家收集的三年级家长会发言稿，欢迎大家分享。
三年级家长会发言稿篇1尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！这是孩子们升入三年级的第一次家长会，首先，很感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！转眼间，孩子们升入三年级已两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今年是陕县教育质量年，也是多年来没有的情况，教体局抽考全县所有的中心小学的一至四年级学生的所学课程，县里只回来了孩子们的成绩，试卷没有回来。
具体孩子错在哪？老师和孩子只是猜测。
这样也许是好事，孩子以前只知道自己在张村成绩考得好，现在把我们的成绩融入到全县这个大的环境中我们到底行不行，为我们的教育找准自己的位置，找准自己的努力方向。
一、整体评价这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，班长员敏歌，副班长刘秦念，学习委员员梦杰，纪律委员员梦飞，卫生班长余恒李，文体委员程世杰等同学表现积极认真负责。
还有刘恒瑞，任晨阳，乔阳，帅军，熊佳欣，员晓庆，员怡佳都很热心班级事情。
还有值得表扬的是带病坚持学习的学生。
上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
三年级家长会家长发言稿优秀6篇
三年级家长会家长发言稿优秀6篇三年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
我们本着一切为了孩子，为了孩子的一切的原则，跟各位家长做一些交流、作为他们的班主任，我会努力做到以下几点：1、管理好班级卫生，让孩子呆在一个舒服，干净的教室。
我们班有两个劳动委员，劳动委员有很多小助手，如小阁间管理员，课桌凳管理员，窗户管理员，关灯员等。
2、管理好班级纪律，让孩子们有个好的学习氛围。
我们班我设立了纪律委员，每天午餐后和下午大课间设立了纪律组长，每天的课间都安排了安全检查员3、培养他们良好的行为习惯我们每周都有专门的队会和班会课进行教育，每天早晨还有专门的晨会4、管理好他们的学习我们班有课代表，小组长，老师会精心备课，认真上课，做好作业的批改，讲解，让班级整体水平都在原有的基础上进步，我也会充分跟数学英语老师沟通，针对偏科的学生，做好学补差工作。
5、关爱学生我会努力做到关心每一位学生，不体罚，多一些耐心，多一些爱心，多一份责任心。
6、及时处理好班级学生的人际关系，座位调整，吃饭，就餐，路队，学生的活动等。
有人说：“班主任是最小的主任，却是贡献最多的主任”。
做一个班主任，我时常提醒自己，要做到嘴勤，眼勤，腿勤。
孩子都是要督促的，虽然安排了很多小助手，但是我还是会去观察，去亲自去督促，做到放手却也不放任。
我会经常找班委进行谈心，沟通，做的不好的我会进行分析，思考，然后改进。
我会努力培养孩子的主人翁意识，班级是大家的，孩子们才是班级的主任。
老师充当的只是一个引导者的角色。
给家长的建议和要求1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
(和自己比)。
我们要用发展的眼光来评价孩子的学习。
要纵向观察孩子的进步，不要一味和其他同学进行横向比较。
2、针对孩子的情况，及时和老师联系、沟通。
不要一味等着老师来联系你。
毕竟老师面对的是42个孩子，很多时候不可能面面俱到。
小学三年级家长会家长发言稿3篇
小学三年级家长会家长发言稿小学三年级家长会家长发言稿精选3篇（一）尊敬的老师、家长们：大家好！我是XX同学的家长，很荣幸能够在这里发言。
首先，我要对各位老师表示我最真挚的敬意和感谢。
感谢您们辛勤的付出，让我们的孩子在学校能够健康、快乐的成长。
作为孩子的家长，我深深地感受到了学校的关怀和教育的力量。
在这段时间里，孩子们学会了不少知识，养成了良好的习惯和礼仪。
我看到他们在操场上跑得飞快，看到他们在课堂上积极参与，看到他们在同学们之间友善相处。
这些都离不开老师们的辛勤教导和耐心细心的悉心呵护。
同时，我也意识到了孩子们的成长与教育需要我们家长们的共同努力和支持。
我相信每个家长都十分关心孩子的学习情况和健康成长。
因此，我们应该积极参与到孩子的教育中去，与学校共同肩负起教育责任。
只有家校携手合作，才能够帮助孩子获得更好的发展。
在我看来，小学是孩子成长的重要阶段。
在这个阶段，孩子们除了学习知识外，还需要培养一些重要的素质和能力，比如：独立思考能力、团队协作能力、创造力和解决问题能力等等。
我希望我们家长们能够多关注孩子的素质教育，鼓励他们主动参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，帮助他们发展自己的特长。
最后，我想对所有的孩子们说一句话：亲爱的孩子们，你们是我们最宝贵的财富。
请努力学习，做一个有担当、有思考的小学生。
相信自己，相信自己的能力和潜力。
无论遇到什么困难和挑战，都要勇敢面对，相信自己能够战胜一切。
我们相信你们定能成为社会的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
谢谢大家！祝愿我们的孩子们健康、快乐地成长！祝愿我们共同努力，共同见证孩子们的美好未来！小学三年级家长会家长发言稿精选3篇（二）亲爱的家长们：大家好！我是负责教授小学三年级数学的老师。
首先，我想向各位家长介绍一下我自己。
我是XX学校的一名数学教师，已经有十年的教学经验。
在这段时间里，我一直热衷于数学教育，致力于帮助学生们在数学方面取得进步。
对于小学三年级学生来说，数学学习是非常重要的。
三年级小学家长会家长发言稿五篇
三年级小学家长会家长发言稿五篇以家长会为新的起点，让学生以全新的精神面貌投入学习和生活之中，家人教师都在关注着孩子的成长。
以下是小编为大家整理的三年级小学家长会家长发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!三年级小学家长会家长发言稿(一)各位家长：你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
这个学期已过去大半，再过一个多月学生就要结束三年级的学习生活了。
这学期配合学校工作，我们开展了春游、武术操比赛、唱校歌比赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动，最近有部分同学在参加小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练。
进入三年级以来，大部分学生的学习潜力、行为习惯都有了较大的进步。
但是班级里还有这样一些状况令人担忧：1、值日的同学早上不能早起，完成自己的卫生任务，不能准时早读，从而浪费宝贵的早读时间。
2课间不能礼貌活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。
3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之后才意识到。
4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要超多时间。
5、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改善。
6、部分学生身上带钱，爱买零食，玩具带到班里。
养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康也有害。
7、个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
8、学生完成作业状况(包括课堂、课外)分析差的原因：个别作业不完成;有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。
针对以上状况，我谈几点推荐：以高远的目标激励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际的行动支持孩子。
一、以高远的目标激励孩子人的一生不能没有一个明确的目标和方向。
目标与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。
若一个人心中没有一个明确的目标，就如一个没有方向盘的超级跑车，即使拥有最强有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。
三年级家长会家长代表发言稿15篇
三年级家长会家长代表发言稿15篇三年级家长会家长代表发言稿1亲爱的家长和老师：大家好!我首先代表全体同学向远道而来的家长表示热烈欢迎!这次家长会的主题是“感恩”，所以我也用这个题目来写自己的心声。
我要感恩父母，是父母将我养育长大，让我有了这是这十几个春秋的精彩;我要感恩老师，是老师将知识传授给我，让我知道了做人和做事的道理;我要感恩同学，是同学让我感到集体的温暖与力量，让我不再孤独。
我要感恩所有为我付出的人，是他们的给予，我才成为一个天真活泼的小孩。
我感恩父母供我吃饭，穿衣，上学，这才有了我这个想要求知的孩子;我感恩老师给我讲题，分析成绩，给我锻炼的机会，这才有了我这个不断进步的孩子;我感恩同学给我创造了良好的学习环境和讨论氛围，这才有了我这个热爱班集体的孩子;我感恩所有为我付出的人给予我掌声，鼓励和笑脸，这才有了我这个懂得感恩的孩子。
我知道，我是个幸福的孩子。
因为在我身旁有许许多多爱我并为我默默奉献的人。
因为有了你们，我的生命才有意义!谢谢大家!三年级家长会家长代表发言稿2各位老师，各位家长：大家好！我是某某某的妈妈，首先感谢某老师给了我这么好的一个机会，非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题，也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，谢谢你们，你们辛苦了！其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。
今天我就分享三点我自己的想法：一、对孩子多一些认同和鼓励开家长会之前，我一直犹豫，怕讲不好，怕出丑。
后来，我女儿说：“妈妈，你总是要我自信，勇敢。
你肯定也行的，我相信你！”我一想，这不正是我平时对她的要求吗？所以现在，我站在这里，这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。
我觉得在平时的学习生活当中，只要孩子有点滴进步，都要及时肯定，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人孩子做对比，每个孩子身上都有自己的优点，“好孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点。
三年级家长会家长发言稿
三年级家长会家长发言稿三年级家长会家长发言稿(15篇)在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编帮大家整理的三年级家长会家长发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级家长会家长发言稿1各位家长：上午好！我是英语老师MS hu，非常荣幸又一次在次跟各位可亲可爱的家长们交流本学期以来孩子的学习情况。
今天我将就三个方面与大家进行交流。
一、总结开学来的学习情况和考试情况。
开学来我们已进行了两次考试——第一次1~2模块测试和期中考试，在1~2模块测试中，由于试题较难，单词书写及句子书写题目多，因此同学们的考试情况也不好。
但是单词书写和句子的书写是我们现在要求掌握的。
在期中考试中，在座的绝大多数同学在这次考试中也展示了自己的实力，更有很多同学较平时取得了明显的进步。
这和家长在家的监督和指导是分不开的。
二、三年级英语学习的要求。
任何语言学习都有听、说、读、写、译五种要素。
英语的学习也不例外，对于小学生的英语学习我们要尊重“听说领先，读写跟上”的原则。
从一年级入学开始我们对英语的要求一直听读，听读，也更说明听说的重要性。
也希望各位家长一定要继续把听读课文放在我们周末作业中的首位。
对于三年级开始，我们不光要能听说，还要慢慢的开始读写。
读是指阅读，写是指书写单词和句子。
纵观这两次考试中，出错最多的都是书写方面的问题，比如说首字母不大写，没标点，每个单词挨在一起。
当然孩子们刚刚开始写句子总是这里那里的问题，我们慢慢纠正，就可以给他们形成正确的句子书写习惯。
对于单词方面，现在不光要会认读单词现在还要会拼读单词，会将听写出每个单词中的重要的元音字母。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
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三年级家长会发言稿
---致三年级家长朋友的一封信
尊敬的各位家长，你们好！
首先对于本人不能出席此次家长会深表歉意。
因为工作的关系，我被派去外地学习三天，而失去了一次和各位家长面对面交流的机会。
虽说是第一次家长会，但在这之前，就某些学生的教育问题，和部分家长已经打过多次交道。
我相信，以后还会有机会与家长就我们共同关注的学生教育问题进行沟通和交流的。
我们这个班级，原先有28名学生，本学期转走了几名，我们班新转入了19名同学，学习成绩高低不一，学习能力程度不同，学习习惯也有好有坏。
我们的老生家长已经很清楚，原先我在语文教学上，不怎么依靠家长的力量，一是因为学生人数少，二是因为低年级教学任务轻，三是因为整个班级的班风，学风也都较好。
而现在随着我们班级学生的流动，对原先良好的班风、学风也确实存在一种冲击，加之随着年级的增加，学生由低年级升入中年级，语文教材难度在逐步提高，语文作业的要求也在不断提高，对于这样一个特殊的过渡时期，学生们需要一个适应的过程。
为了更快、更好地让学生平稳进入中年级段的学习，乃至为今后进入高年级段学习打下基础。
本人想通过此次家长会，对于语文学习上的要求，做一点强调，希望获得家长的支持和配合。
要求家长关注、督促学生学习。
关于预习作业：按道理，到了三年级，课前预习、课后复习应该成为一种必须的习惯了。
而现在我们是把预习当作家庭作业来完成的。
可见，学生们对待预习的态度。
我们的预习作业是要求孩子读课文三遍，把课后田字格中的生字标注上拼音，并组上2个词语。
前几天上课，四十多名学生，在老师有布置预习作业的情况下，有一半的孩子不进行预习，生字不认识，课文都读不通顺，试想，老师怎样往下讲解，谈什么对课文内容的理解，对文章中心思想的把握？
如果家长您想全都靠孩子自己自觉，我们班也有这样的孩子——代永飘、马伟钱、王志翔、邢安东、郑心怡就是这样的好孩子！在老师的眼里，这部分孩子是自觉的，这样的自觉是家长持之以恒管教的结果。
所以对于预习作业，我们在这里要求：家长必须签字。
大人都有惰性的，更何况孩子呢？就算是读课文的预习作业，我们家长你在水池边洗碗，你在厨房里做饭，自觉的孩子，你可以让她读完你签字，不自觉的，你就把他拉到身边来读三遍课文，当然有条件的，你能放下手里的事情，陪着孩子，认真地看他预习课文，是再好不过的了。
这仅仅是读书的预习任务，还有加拼音和组词，也希望家长能认真检查，如果这项预习工作学生不提前准备好，那写生字本的时候，他就困难了。
我们做家长的都很忙，忙于生计，忙着养活孩子，如果你的人生理想只是局限在给孩子吃吃饱，穿穿暖，把他养大，那跟养只宠物没什么区别，那你就不是一个负责任的家长。
对于预习作业是这样，为了培养我们家长对孩子的学习的关注度和责任心，孩子的每一项语文作业你都必须得签字。
（签字是在你检查的基础上，有家长一说就说我不识字，没什么文化，其实，很多新闻上说的，爸爸妈妈是文盲的，也有培养了不少大学生的，这不稀奇。
检查作业不需要你有多高深的学问，学生作业写完没有？字写得怎样？前面错的订正了没有？这些只要你翻看一下就可以了。
写得对不对你查不出来，但是学习的态度我们还是能看出来的，关注学生的作业，关注他学习的动态，回家吃饭多交流交流，把孩子的心定下来，让他能把心思放在学习上，这是家长能做到的，别一回家，孩子在看电视，一句话：“作业写好啦?”孩子说写好了，你就万事大吉了，多引导孩子看看课外书，有时间陪孩子去逛逛书店，每个月固定时间买个一两本书，当然这是最理想的状态了。
）说一个事例：
语文基础训练第五课作业，我们昨天上午在课堂上写的，有学生因为订正生字本，没有完成，中午的家庭作业是完成基础训练，下午来，一检查，不是回家吃饭的孩子作业没写，而是中午在学校吃饭的学生没有写完。
理由是吃完饭，老师说打扫卫生，结果就扫了一中午，我问他们：能不能挤出时间来写作业，陈泽同说：能！但是为什么没写呢？
各位家长想一想：中午时间，不在你的看管之下，孩子会做什么？玩是孩子的天性！所以你的孩子需要你的看管、督促！
晚上作业更是如此了！我们的家长可能早已习惯了放手，但在这里我要做一点要求：我们已经养成良好学习习惯的孩子家长你可以放手，你孩子作业不写的，中午晚上不能完成作业的孩子家长，你一定要管！
要知道，老师担负的是课堂教学的责任，家庭教育、家庭作业你家长如果不管不问，你自己家孩子一个二个，你都管不过来，老师面对40多个，更是没有办法解决问题。
所以这里再次强调：请家长关注孩子。
关于包书皮：就拿这件事情来说，就可以看出你家长对小孩的关心。
多久了，有的小孩的语文基础训练包的不像样子，有的甚至还是空着的，
2、对于新转入的学生，我想说的是：不论你的孩子以前在老家学习成绩有多差，学习习惯有多么不好，对于他们来说，来到新都小学三年级，这将是一次很好地从头来过的机会。
老师会一视同仁，从头抓起。
但是如果你对待你家孩子还是像以前一样不管不问，作业完成不了，或者作业一写一塌糊涂，你完全指望老师，那老师也不是神仙，时间长了，你这小孩就废了。
你家长积极配合的，老师会多关心，多过问；你家长对小孩也没什么期待，也不在乎他成绩怎么样，那你这孩子老师也没有办法和信心管下去。
3、开学三周以来，学生们的课堂表现以及实际的学习能力，我们通过第一次考试就能够明晰：我班42名同学，不及格的有8名，其中，2名是老生：xx56、xx45；6名是新生：xx：59、xx58、xx48、xx45.5、xx42、xx40.5
针对这部分孩子，老师给出的建议：
这部分学生的基础太差，家长要加强辅导，你没有能力辅导的，请你找家教来补习补习。
4、把分数报一下，让家长了解一下你的孩子开学这一阶段的学习以及在班级里的大概成绩。
读书的重要性：
5、关于读书活动和阅读和理解能力的培养：家长要给小孩准备一本软面抄，做读书笔记的。
定期购买一些有益的书籍，供学生平时读书。
升入三年级，教材对孩子的阅读理解能力要比原来的要求更高，所以多读书，有利于阅读理解能力的提升。
6、关于作文：到了三年级了，作文也成了重点和难点：家长要多和孩子交流，多带孩子去见见世面，扩宽视野，通过多读书，增加语言的储备。
否则一直写出来的东西就是干巴巴的两句话。
每次家长会总是在说这些，我自己也都说烦了，其实一个孩子好不好？优秀不优秀？不是看小孩，是看学生家长你们付出了多少？归根结底一句话，家长你要管小孩。